下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
紅燭贊主題班會(huì)教案當(dāng)?shù)谝黄t葉搖曳在風(fēng)中,當(dāng)金桂飄散出濃濃的甜香,當(dāng)金秋的碩果掛滿果園,在這金秋九月,桂子飄香的季節(jié),迎來(lái)了您的節(jié)日——一年一度的老師節(jié)。下面是帶來(lái)的三篇紅燭贊主題班會(huì)教案,盼望對(duì)大家有所關(guān)心!
紅燭贊主題班會(huì)教案1
活動(dòng)目標(biāo):
1、讓同學(xué)敬重老師,體會(huì)老師的辛苦
2、讓同學(xué)學(xué)會(huì)關(guān)懷他人,嚴(yán)格要求自己。
3、培育同學(xué)的表達(dá)、活動(dòng)力量活動(dòng)過(guò)程:
一、詩(shī)歌朗誦:
老師節(jié)詩(shī)歌朗誦稿
一年一度,
春風(fēng)秋雨,
我們迎來(lái)了
第25個(gè)老師節(jié)。
此刻,友愛(ài)的老師,
你在想些什么?
或許,你們還在思索,
明天的那堂課,
怎樣才能講的透徹明白;
或許,你們還在盤(pán)算,
班里的方案,
怎樣才能訂得全面周詳。
呵,或許,
你們什么都沒(méi)有想,
教書(shū)育人
是你們的天職,
埋頭苦干
早已是便飯家常。
我們
不能獻(xiàn)上一份厚禮,
友愛(ài)的老師,
就請(qǐng)接受我們
這一篇真誠(chéng)的詩(shī)章。
我們,
是上海學(xué)校的同學(xué),
我們
深深地感受到,
這里,
是一座鑄造人才的大課堂。
只由于,這里有一個(gè)
團(tuán)結(jié)能干的老師集體,
你們精彩的成果,
早已受到社會(huì)的頌揚(yáng)。
早晨,
當(dāng)黃圃江染上第一線霞彩,
我們老師的身影,
已消失在校內(nèi)的長(zhǎng)廊;
深夜,
當(dāng)尖峰山停息了最終一聲?shū)B(niǎo)鳴,
我們老師的身影,
還伴隨著淡淡的燈光。
一天一天,
一年一年,
你們皺紋伸展,
你們鬢發(fā)添霜,
可是,你們的心,
還是那樣的年輕活潑,
永久不知疲乏,
揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
再過(guò)幾年,十幾年,
當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè),
手捧著證書(shū)、金牌、獎(jiǎng)狀,
我們肯定不會(huì)遺忘,
是誰(shuí)為我們付出辛勤的汗水,
引導(dǎo)我們追求抱負(fù)之光。
到那個(gè)時(shí)候,
我們肯定回到上小母校,
向友愛(ài)的老師們,
獻(xiàn)上更新更美的詩(shī)。
二、獻(xiàn)給老師的節(jié)目:
1、今日是我們老師的節(jié)日,讓我們給老師送來(lái)一首歌《老師,感謝你
2、小品:《讓我當(dāng)一回老師》
3、舞蹈:《紅燭贊》
三、介紹老師節(jié)的由來(lái),演化
四、班主任總結(jié)并談感受。
看了同學(xué)們的表演,老師特別感動(dòng),感謝同學(xué)們,為老師預(yù)備了精彩的節(jié)目,通過(guò)今日的班會(huì)主題,盼望同學(xué)們好好學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成果報(bào)答老師和父母。
紅燭贊主題班會(huì)教案2
【活動(dòng)目的】借助老師節(jié),進(jìn)一步加深師生關(guān)系,讓班級(jí)進(jìn)展更加和諧,更有分散力。
【主題詞】理解關(guān)懷支持感恩
【活動(dòng)形式】同學(xué)主持,詩(shī)朗誦,科代表和科任老師互動(dòng),歌曲頌。
【活動(dòng)預(yù)備】集思廣義,在班內(nèi)廣泛征集班會(huì)的主題和形式,班主任、班委、團(tuán)支部主要成員爭(zhēng)論并確定班會(huì)主題和形式。擬定主持人;課代表在全班收集對(duì)各科老師的看法和對(duì)老師說(shuō)的心里話;擬定發(fā)言、表演同學(xué);全班同學(xué)樂(lè)觀預(yù)備;布置教室;通知各位科任老師參與。
【活動(dòng)過(guò)程】
1.課前導(dǎo)入
陳強(qiáng)(主持人):同學(xué)們,請(qǐng)回答我一個(gè)問(wèn)題:我們班是由多少人組成的?回答一:61人?;卮鸲?1人。
陳:對(duì)了,我們有61位同學(xué)和十位科任老師,是一個(gè)大家庭。今日,又迎來(lái)了第23個(gè)老師節(jié),讓我們團(tuán)聚一堂,共同慶祝,祝我們?nèi)康睦蠋熒眢w健康,生活幸福,工作順當(dāng)!
謝艷霞(主持人):老師,是我們一生的領(lǐng)路人。老師是火種,點(diǎn)燃了我們的心靈之火;老師是石級(jí),承受著我們一步步踏實(shí)地向上攀登。老師是一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。
2.羅愛(ài)華同學(xué)詩(shī)朗誦《燭光》:一寸一寸的粉筆
染白你的頭發(fā)
騰然而起點(diǎn)燃成燭
照亮別人
讓一個(gè)一個(gè)象形文字
成為你走過(guò)的腳印
3.(陳):我們每天都在傾聽(tīng)老師的教育,同學(xué)們也有最想對(duì)老師說(shuō)的貼心話。下面,請(qǐng)我們的各科科代表和老師一起把我們最想對(duì)老師說(shuō)的話揭曉。
(共有十個(gè)氣球,每個(gè)氣球里有同學(xué)們寫(xiě)給老師的話??拼砗屠蠋熞黄鸢褮馇驍D炸,科代表朗讀同學(xué)們的心聲)
語(yǔ)文:……
數(shù)學(xué):……
4.(謝):請(qǐng)每位科任老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)一句心里話。
5.胡蓉同學(xué)唱歌《好大一顆樹(shù)》。
6.班主任歸納:一個(gè)班級(jí)的順當(dāng)成長(zhǎng)與進(jìn)展,離不開(kāi)我們每一位同學(xué)的努力和我們每一位老師的辛勤耕耘。讓我們感謝老師們,感謝他們所付出的一切,兩年后,信任我們將會(huì)用優(yōu)異的成果來(lái)回報(bào)!我也代表61顆心感謝你們,我們優(yōu)秀的老師團(tuán)隊(duì)!我們會(huì)在今后的教學(xué)中,更加努力,讓我們?nèi)嗝總€(gè)同學(xué)成為最好!
【活動(dòng)啟示】每年的老師節(jié),是師生溝通的一個(gè)極好的機(jī)會(huì),形式也可多種多樣。主要是班主任和同學(xué)要提前做好預(yù)備,老師要樂(lè)觀參加,讓師生之間的距離拉近,讓師生之間的關(guān)系更加融洽和諧。
紅燭贊主題班會(huì)教案3
活動(dòng)目的:
1、通過(guò)本次班會(huì)讓同學(xué)把握有關(guān)老師節(jié)的學(xué)問(wèn)。
2、通過(guò)學(xué)習(xí)、溝通,了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。
3、在了解的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步樹(shù)立敬重老師的思想,以實(shí)際行動(dòng)慶祝老師節(jié)?;顒?dòng)形式:演講,朗誦,爭(zhēng)論
主持人:龔珊珊,漆星如
參加人:全班同學(xué)
活動(dòng)過(guò)程:
一、詩(shī)歌朗誦:(由王治嘉、王潔鈺等同學(xué))
詩(shī)歌材料鏈接
二、獻(xiàn)給老師的節(jié)目:
1、今日是我們老師的節(jié)日,讓我們給老師送來(lái)一首歌《老師,感謝你》(陳露潔、鄒立程演唱)
2、小品:《讓我當(dāng)一回老師》(由馮文亮、陳澤浩、簡(jiǎn)梓健等負(fù)責(zé))
3、舞蹈:《紅燭贊》梁爽、陳露潔負(fù)責(zé)。
三、介紹老師節(jié)的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年度云南省高校教師資格證之高等教育學(xué)通關(guān)試題庫(kù)(有答案)
- 黑龍江省龍東地區(qū)2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中地理試卷(含答案)
- 2024-2025學(xué)年廣東省惠州市高三(上)第二次調(diào)研考試物理試卷(含答案)
- 數(shù)據(jù)中心需求分析
- 贛南師范大學(xué)《蘇區(qū)歷史文化》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 贛南師范大學(xué)《合同法》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 阜陽(yáng)師范大學(xué)《中國(guó)音樂(lè)史一》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 阜陽(yáng)師范大學(xué)《語(yǔ)文學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)與教材分析》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 福建師范大學(xué)協(xié)和學(xué)院《跳繩》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 福建師范大學(xué)《中國(guó)傳統(tǒng)文化概論》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2024年新北師大版七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件 第四章 4.1 第1課時(shí) 線段、射線、直線的相關(guān)概念
- 2025屆陜西省西工大附中高三沖刺模擬物理試卷含解析
- 品牌授權(quán)收費(fèi)合同模板
- 2024年刑法知識(shí)考試題庫(kù)及答案(全優(yōu))
- 四年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)人教版第10課設(shè)動(dòng)作與超鏈接(教案)
- 合作安全責(zé)任協(xié)議書(shū)范本
- 2024-2030年中國(guó)船舶電子導(dǎo)航系統(tǒng)行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)與前景展望戰(zhàn)略分析報(bào)告
- 2024秋八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第十四章 整式的乘法與因式分解14.1 整式的乘法 4整式的乘法-單項(xiàng)式與單項(xiàng)式相乘教學(xué)設(shè)計(jì)(新版)新人教版
- 小學(xué)語(yǔ)文整本書(shū)閱讀《夏洛的網(wǎng)》導(dǎo)讀課公開(kāi)課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)
- 6以內(nèi)的加減法
- DL∕T 1795-2017 柔性直流輸電換流站運(yùn)行規(guī)程
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論