部編教材九下《導(dǎo)學(xué)練》

九年級下語文 《導(dǎo)學(xué)練案》德陽七中 2018年秋期開學(xué)安全第一課安全責(zé)任 重于泰山班級： 教師：一、創(chuàng)國文工作—核心價值觀富強(qiáng)、民主、文明、和諧（是國家層面的價值目標(biāo)）自由、平等、公正、法治（是社會層面的價值取向）愛國、敬業(yè)、誠信、友善（是公民個人層面的價值準(zhǔn)則）創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣城宣傳標(biāo)語口號二、秋季傳染病預(yù)防措施1、室內(nèi)經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持空氣流通，定期消毒房間。2、加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)身體抵抗力。3、天氣變化時，注意及時增減衣服。4、飲食合理，多食新鮮蔬菜和水果，保證足夠的營養(yǎng)，多飲白開水。5、保證睡眠充足。加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。6、講究飲食衛(wèi)生、個人衛(wèi)生和文明的生活方式，養(yǎng)成餐前便后洗手的習(xí)慣。7、不到人口密集、空氣污染的場所去，如歌舞廳、影院、錄像廳。8、發(fā)熱或有其它不適及時就醫(yī)。三、校園活動安全在教室內(nèi)活動，有許多看起來細(xì)微的事情值得同學(xué)們注意，否則，在教室里也同樣容易發(fā)生危險。以下就是幾個同學(xué)們需要注意的幾點(diǎn)：1、防磕碰。目前大多數(shù)教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅、飲水機(jī)等用品，所以不應(yīng)在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運(yùn)動和游戲，防止磕碰受傷。校園安全 -逃生訓(xùn)練2、防滑、防摔。教室地板比較光滑的， 要注意防止滑倒受傷； 需要登高打掃衛(wèi)生、 取放物品時，要請他人加以保護(hù)，注意防止摔傷。3、防墜落。無論教室是否處于高層，都不要將身體探出陽臺或者窗外，謹(jǐn)防不慎發(fā)生墜樓的危險。4、防擠壓。教室的門、窗戶在開關(guān)時容易壓到手，也應(yīng)當(dāng)處處小心，要輕輕地開關(guān)門窗，還要先留意會不會夾到他人的手。5、防火災(zāi)。不帶打火機(jī)、火柴、煙花爆竹、小鞭炮等危險物品進(jìn)校園，杜絕玩火、燃放煙花爆竹等行為。6、防意外傷害?！谛∈?志成大業(yè)——1九年級下語文 《導(dǎo)學(xué)練案》四、青少年法律常識最近校園暴力、違法的事件頻傳，主要的原因之一就是同學(xué)們忽視犯罪行為的嚴(yán)重性，或者對法律了解太少。在日常生活中，你以為沒有什么大不了的事，其實(shí)已經(jīng)觸犯了法律。雖然同學(xué)們還未成年，但是萬一不小心觸犯了法律，還是會受到“少年事件處理法的懲罰”。因此，為了防范于未然，同學(xué)們一定要有基本的法律常識，以免不小心誤觸法律，遺憾終生。1、恐嚇取財罪就是用不當(dāng)?shù)氖址?，包括：恐嚇、威脅、暴力等，向別的同學(xué)借錢不還或強(qiáng)索金錢。2、傷害罪因?yàn)榇蚣茉斐蓜e人身體上、健康上的傷害，依據(jù)受傷程度可細(xì)分為：“普通傷害罪”、“重傷罪”、“普通傷害罪之加重結(jié)果犯”。3、賭博罪同學(xué)們在學(xué)校玩耍時，不論是用金錢或是物品當(dāng)籌碼，都不可以玩賭博性的玩具或游戲。除了不可以從事賭博性的行為外，也不可以提供別人從事賭博的工具或環(huán)境，否則就算你沒有玩，你還是犯了法。4、毀壞公務(wù)罪不論在學(xué)?；蚴枪矆龊?，只要是不屬于自己的東西，而是給大家共同使用的東西，就是公共物品。同學(xué)應(yīng)該小心使用并愛惜公務(wù)，不可以隨便破壞、毀損或丟掉公務(wù)。五、其他注意事項(xiàng)——精于小事 志成大業(yè)——2九年級下語文 《導(dǎo)學(xué)練案》目 錄一單元預(yù)習(xí)案???????????????????????????????1一單元探究案???????????????????????????????11、祖國啊，我親愛的祖國????????????????????????12、梅嶺三章??????????????????????????????43、短詩五首??????????????????????????????64、海燕????????????????????????????????7二單元預(yù)習(xí)案??????????????????????????????10二單元探究案??????????????????????????????105、《孔乙己》????????????????????????????106、《變色龍》????????????????????????????187、溜索???????????????????????????????228、蒲柳人家?????????????????????????????25三單元預(yù)習(xí)案??????????????????????????????35三單元單元探究案????????????????????????????379、魚我所欲也????????????????????????????3810、唐雎不辱使命???????????????????????????4311、送東陽馬生序（節(jié)選）???????????????????????4912、詞四首??????????????????????????????54四單元單元預(yù)習(xí)案????????????????????????????58四單元單元探究案????????????????????????????5813、《短文兩篇》???????????????????????????5814、山水畫的意境???????????????????????????6315、《無言之美》???????????????????????????6716、《驅(qū)使我們的想象》????????????????????????71五單元單元預(yù)習(xí)案????????????????????????????74——精于小事 志成大業(yè)——1九年級下語文 《導(dǎo)學(xué)練案》五單元活動探究案???????????????????????????? 7417、《屈原》????????????????????????????? 7718、《天下第一樓》?????????????????????????? 7719、《棗兒》????????????????????????????? 77六單元單元預(yù)習(xí)案???????????????????????????? 79六單元單元探究案???????????????????????????? 8220、曹劌論戰(zhàn)????????????????????????????? 8321、鄒忌諷齊王納諫?????????????????????????? 8722、出師表?????????????????????????????? 9323、詩詞曲五首??????????????????????????? 101——精于小事 志成大業(yè)——2九年級下語文 《導(dǎo)學(xué)練案》一單元預(yù)習(xí)案1．劃分小節(jié)，朗讀單元詩歌。2．圈點(diǎn)勾畫處自己的生字詞。3．不看資料和注釋，記下你的初讀體會和感受。4．利用資源查找文學(xué)常識和背景知識，記下你的疑問。一單元探究案一、明確單元目標(biāo)1．積累目標(biāo)： （1）積累生字詞語和文學(xué)常識；（2）背誦幾首詩歌。2．誦讀目標(biāo)： （1）根據(jù)自己的理解初頌詩歌。（2）根據(jù)詩歌學(xué)習(xí)有感情的朗誦。3．能力目標(biāo)： （1）用知人論世的方法，理解詩歌內(nèi)容和詩歌蘊(yùn)含的哲理。（2）把握詩歌意蘊(yùn)，體會詩歌的藝術(shù)魅力。4．提升目標(biāo)：能選擇一個對象，在注意意象、節(jié)奏和句式的前提下，寫一首小詩，抒發(fā)情感。5．情感目標(biāo)：體會詩人的感情，觸摸時代的脈搏，受到精神的感染和美的熏陶。1、祖國啊，我親愛的祖國二、交流感知（一）小組自測。1．注音或?qū)憹h字。蝸行（ ） 干biě（ ） 稻穗（ ） 淤灘（ ） bó（ ）船． ． ．纖繩（ ） 勒進(jìn)（ ） 簇新（ ） pēi（ ）芽 笑wō（ ）． ． ．緋紅（ ） 噴?。?）（ ） 傷痕（ ）累累 xūn（ ）黑． ．． ．2．解釋詞語。簇新——緋紅——噴薄——3．文學(xué)常識填空。本文作者 ，原名 ，福建泉州人我國 著名的女詩人， 詩派的代表人物。代表詩作有本詩及《 》、《 》等。結(jié)集出版的詩集有《 》、——精于小事 志成大業(yè)——1九年級下語文 《導(dǎo)學(xué)練案》《會唱歌的鳶尾花》等。4．交流寫作背景。（二）多樣誦讀。1．默讀，勾畫出打動你的詩句。2．讀出重音和節(jié)奏。（在導(dǎo)學(xué)練上標(biāo)出）3．體會每節(jié)的感情并標(biāo)注出來。我是你河邊上破舊的老水車數(shù)百年來紡著疲憊的歌我是你額上熏黑的礦燈照你在歷史的隧洞里蝸行摸索我是干癟的稻穗；是失修的路基是淤灘上的駁船把纖繩深深勒進(jìn)你的肩膊——祖國??！我是貧窮我是悲哀我是你祖祖輩輩痛苦的希望啊是“飛天”袖間千百年未落到地面的花朵——祖國啊我是你簇新的理想剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫我是你雪被下古蓮的胚芽我是你掛著眼淚的笑渦我是新刷出的雪白的起跑線是緋紅的黎明正在噴薄——祖國啊我是你十億分之一——精于小事 志成大業(yè)——2九年級下語文 《導(dǎo)學(xué)練案》是你九百六十萬平方的總和你以傷痕累累的乳房喂養(yǎng)了迷惘的我，深思的我，沸騰的我那就從我的血肉之軀上去取得你的富饒，你的榮光，你的自由——祖國啊 我親愛的祖國三、合作探究1．找出詩歌意象，把握是人的感情脈絡(luò)。2．體會詩歌中“我”的意義并理解“我”與祖國的關(guān)系。3．品析下列詩句的含意。（1）我是你河邊上破舊的老水車 /數(shù)百年來紡著疲憊的歌（2）是“飛天”袖間 /千百年未落到地面的花朵（3）我是你簇新的理想 /剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫（4）是緋紅的黎明 /正在噴薄四、拓展遷移詩歌所描寫的意象，有些有下句承接（如“老水車”在“紡著疲憊的歌”），有些卻沒有。仿照課文添加一句，使它們盡可能與原詩句承接緊密，和諧一致。1．我是干癟的稻穗， ；是失修的路基， 。2．我是你雪被下古蓮的胚芽， 。——精于小事 志成大業(yè)——3九年級下語文 《導(dǎo)學(xué)練案》3．我是你掛著眼淚的笑渦， 。4．我是新刷出的雪白的起跑線，五、總結(jié)提升收獲疑問2、梅嶺三章二、交流感知（一）自主檢測1．注音或?qū)憹h字。旌旗（ ） yán（ ）羅．應(yīng)有涯（ ） 遍種（ ）． ．2．解釋詞語。慮不得脫——旋圍解——意如何——泉臺——舊部——旌旗——閻羅——烽火——捷報——血雨腥風(fēng)——取義成仁——3．文學(xué)常識。本詩選自《 》，陳毅（

當(dāng)紙錢（ ） 即為家（ ）． ．1901-1972），四川省樂至縣人，無產(chǎn)階級家、軍事家，中國人民解放軍杰出的領(lǐng)導(dǎo)者與組織者之一。 解放后曾任上海市市長、副總理兼外交部長等職務(wù)。4．交流寫作背景。（二）誦讀理解1．自由讀，讀準(zhǔn)字音，讀出節(jié)奏，初步把握感情?！谛∈?志成大業(yè)——4九年級下語文 《導(dǎo)學(xué)練案》梅嶺三章陳毅斷頭今日意如何？創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。此去泉臺招舊部旌旗十萬斬閻羅。南國烽煙正十年，此頭須向國門懸。后死諸君多努力，捷報飛來當(dāng)紙錢。投身革命即為家，血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯。取義成仁今日事，人間遍種自由花。2．朗讀展示。3．讀懂詩意。4．讀出感情。三、歸納梳理1．小序的內(nèi)容和作用。2．詩歌的主演內(nèi)容和表現(xiàn)的精神。3．品析詩歌語言和修辭手法?！谛∈?志成大業(yè)——5九年級下語文 《導(dǎo)學(xué)練案》四、拓展延伸（積累）夏日絕句李清照生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。五、總結(jié)提升收獲疑問3、短詩五首一、本課要求：用前兩課所學(xué)方法，自讀這五首詩，做好旁批。月 夜沈尹默霜風(fēng)呼呼地吹著，月光明明地照著。我和一株頂高的樹并排立著，卻沒有靠著。蕭紅墓畔口占戴望舒走六小時寂寞的長途，到你頭邊放一束紅山茶，我等待著，長夜漫漫，你卻臥聽著海濤閑話。斷 章卞之琳你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。——精于小事 志成大業(yè)——6九年級下語文 《導(dǎo)學(xué)練案》風(fēng)雨吟蘆 荻風(fēng)中大地卷來雨中大地卷來郊原如海房舍如舟我有年輕的舵手的憂懷在大地的海上統(tǒng) 一聶努達(dá)所有的葉是這一片所有的花是這一朵繁多是個謊言因?yàn)橐磺泄麑?shí)并無差異所有樹木無非一棵整個大地是一朵花4、海燕二、交流感知（一）自主檢測1．積累字詞。蒼茫 高傲 海鷗 飛竄（ ） 蠢笨 熄滅．2．解釋詞語。蒼茫——飛竄——3．文學(xué)常識。本詩選自《高爾基文集》。高爾基（ 1868—年1936），蘇聯(lián)作家，蘇聯(lián)社會主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人。生在木工家庭，當(dāng)過學(xué)徒、碼頭工、面包師傅等，曾流浪俄國各地，經(jīng)歷豐富。1892年開始發(fā)表作品，早期作品多半是描寫沙皇統(tǒng)治下的人民的痛苦以及他們對美好生活的向往。1905年和列寧會面，思想上受了很大影響，1906年發(fā)表了長篇小說《母親》，反映了俄國工人階級的革命斗爭，被列寧稱為是“一本很及時的好書”。代表作有長篇小說《母親》，自傳體三部曲《童年》《在人間》《我的大學(xué)》，劇本《小市民》。4．寫作背景。高爾基寫這首詩是在1901年俄國第一次大革命的前夜，當(dāng)時人民群眾的革命運(yùn)動風(fēng)起云涌，沙皇反動政府加緊了對人民的鎮(zhèn)壓，正是革命與反革命激烈搏斗的時候。高——精于小事 志成大業(yè)——7九年級下語文 《導(dǎo)學(xué)練案》爾基當(dāng)時在彼得堡，親身感受到了工人運(yùn)動、學(xué)生運(yùn)動的磅礴氣勢，目睹了沙皇政府鎮(zhèn)壓學(xué)生運(yùn)動的殘暴罪行。他為了熱情地歌頌無產(chǎn)階級革命先驅(qū)，揭露沙皇反動政府，抨擊機(jī)會主義者、資產(chǎn)階級自由派的丑惡嘴臉，就寫下了《海燕》這篇散文詩。（二）誦讀全詩。要求：注意重音、停頓、語氣、節(jié)奏，讀出感情和氣勢。海燕高爾基在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云。在烏云和大海之間，海燕象黑色的閃電，在高傲地飛翔。一會兒翅膀碰著波浪，一會兒箭一般地直沖向?yàn)踉?，它叫喊著，——就在這鳥兒勇敢的叫喊聲里，烏云聽出了歡樂。在這叫喊聲里——充滿著對暴風(fēng)雨的渴望！在這叫喊聲里，烏云聽出了憤怒的力量，熱情的火焰和勝利的信心。海鷗在暴風(fēng)雨來臨之前呻吟著，——呻吟著，它們在大海上飛竄，想把自己對暴風(fēng)雨的恐懼，掩藏到大海深處。海鴨也在呻吟著，——它們這些海鴨啊，享受不了生活的戰(zhàn)斗的歡樂：轟隆隆的雷聲就把它們嚇壞了。蠢笨的企鵝，膽怯地把肥胖的身體躲藏在懸崖底下??只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飛翔！烏云越來越暗，越來越低，向海面直壓下來，而波浪一邊唱歌，一邊沖向高空，去迎接那雷聲。雷聲轟響。波浪在憤怒的飛沫中呼叫，跟狂風(fēng)爭鳴?？窗桑耧L(fēng)緊緊抱起一層層巨浪，惡恨恨地將它們甩到懸崖上，把這些大塊的翡翠摔成塵霧和碎末?？窗?，它飛舞著，象個精靈，——高傲的、黑色的暴風(fēng)雨的精靈，——它在大笑，它又在號叫??它笑那些烏云，它因?yàn)闅g樂而號叫！這個敏感的精靈，——它從雷聲的震怒里，早就聽出了困乏，它深信，烏云遮不住太陽——是的，遮不住的！狂風(fēng)吼叫??雷聲轟響??一堆堆烏云，象青色的火焰，在無底的大海上燃燒。大海抓住閃電的箭光，把它們熄滅在自己的深淵里。這些閃電的影子，活象一條條火蛇，在大海里蜿蜒游動，一晃就消失了?！╋L(fēng)雨！暴風(fēng)雨就要來啦！這是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在閃電中間，高傲地飛翔；這是勝利的預(yù)言家在叫喊：——讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！——精于小事 志成大業(yè)——8九年級下語文 《導(dǎo)學(xué)練案》三、合作研究1．整體把握課文內(nèi)容，體會散文詩中不同形象的象征意義，完成下表。意 象 表現(xiàn)或特征 象征意義海 燕海 鷗海 鴨企 鵝暴風(fēng)雨大 海烏云、狂風(fēng)2．理解寫海鷗、海鴨、企鵝以及大海、狂風(fēng)和烏云的作用。3．品析句子的修辭手法和作用。1）在烏云和大海之間，海燕象黑色的閃電，在高傲地飛翔。2）海鴨也在呻吟著，——它們這些海鴨啊，享受不了生活的戰(zhàn)斗的歡樂：轟隆隆的雷聲就把它們嚇壞了。3）看吧，狂風(fēng)緊緊抱起一層層巨浪，惡恨恨地將它們甩到懸崖上，把這些大塊的翡翠摔成塵霧和碎末。4）——暴風(fēng)雨！暴風(fēng)雨就要來啦！四、拓展遷移選取文中一組形象，寫一段《海燕的宣言》五、總結(jié)提升收獲疑問——精于小事 志成大業(yè)——9九年級下語文 《導(dǎo)學(xué)練案》二單元預(yù)習(xí)案1．標(biāo)注自然段，通讀本單元小說。2．圈點(diǎn)勾畫過戶生字詞，并利用注釋和工具書解決。3．查找有關(guān)文學(xué)常識。4．記下自己的疑問。二單元探究案一、明確目標(biāo)1．積累目標(biāo)： （1）積累生字詞語及文學(xué)常識。（2）積累精彩文段。2．能力目標(biāo)： （1）運(yùn)用所學(xué)小說知識抓住主要線索，梳理情節(jié)。2）把握人物形象，討論其形象所反映的社會生活和小說的主題。3）欣賞小說語言。4）了解小說的多樣性。3．情感目標(biāo)：領(lǐng)略小說的魅力，了解社會生活，豐富人生體驗(yàn)。二、交流感知5、《孔乙己》魯迅魯鎮(zhèn)的酒店的格局，是和別處不同的：都是當(dāng)街一個曲尺形的大柜臺，柜里面預(yù)備著熱水，可以隨時溫酒。做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文銅錢，買一碗酒，——這是二十多年前的事，現(xiàn)在每碗要漲到十文，——靠柜外站著，熱熱的喝了休息；倘肯多花一文，便可以買一碟鹽煮筍，或者茴香豆，做下酒物了，如果出到十幾文，那就能買一樣葷菜，但這些顧客，多是短衣幫，大抵沒有這樣闊綽。只有穿長衫的，才踱進(jìn)店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。我從十二歲起，便在鎮(zhèn)口的咸亨酒店里當(dāng)伙計(jì)，掌柜說，樣子太傻，怕侍候不了長衫主顧，就在外面做點(diǎn)事罷。外面的短衣主顧，雖然容易說話，但嘮嘮叨叨纏夾不清的也很不少。他們往往要親眼看著黃酒從壇子里舀出，看過壺子底里有水沒有，又親看將壺子放在熱水里，然后放心：在這嚴(yán)重兼督下，羼水也很為難。所以過了幾天，掌柜又說我干不了這事。幸虧薦頭的情面大，辭退不得，便改為專管溫酒的一種無聊職務(wù)了。我從此便整天的站在柜臺里，專管我的職務(wù)。雖然沒有什么失職，但總覺得有些單調(diào)，有些無聊。掌柜是一副兇臉孔，主顧也沒有好聲氣，教人活潑不得；只有孔乙己到——精于小事 志成大業(yè)——10九年級下語文 《導(dǎo)學(xué)練案》店，才可以笑幾聲，所以至今還記得?？滓壹菏钦局染贫╅L衫的唯一的人。他身材很高大；青白臉色，皺紋間時常夾些傷痕；一部亂蓬蓬的花白的胡子。穿的雖然是長衫，可是又臟又破，似乎十多年沒有補(bǔ)，也沒有洗。他對人說話，總是滿口之乎者也，教人半懂不懂的。因?yàn)樗湛?，別人便從描紅紙⑵上的“上大人孔乙己”這半懂不懂的話里，替他取下一個綽號，叫作孔乙己?？滓壹阂坏降?，所有喝酒的人便都看著他笑，有的叫道，“孔乙己，你臉上又添上新傷疤了！”他不回答，對柜里說，“溫兩碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大錢。他們又故意的高聲嚷道，“你一定又偷了人家的東西了！”孔乙己睜大眼睛說，“你怎么這樣憑空污人清白??”“什么清白？我前天親眼見你偷了何家的書，吊著打?！笨滓壹罕銤q紅了臉，額上的青筋條條綻出，爭辯道，“竊書不能算偷??竊書！??讀書人的事，能算偷么？”接連便是難懂的話，什么“君子固窮”⑶，什么“者乎”之類，引得眾人都哄笑起來：店內(nèi)外充滿了快活的空氣。聽人家背地里談?wù)?，孔乙己原來也讀過書，但終于沒有進(jìn)學(xué)⑷，又不會營生；于是愈過愈窮，弄到將要討飯了。幸而寫得一筆好字，便替人家鈔鈔書，換一碗飯吃。可惜他又有一樣壞脾氣，便是好吃懶做。坐不到幾天，便連人和書籍紙張筆硯，一齊失蹤。如是幾次，叫他鈔書的人也沒有了?？滓壹簺]有法，便免不了偶然做些偷竊的事。但他在我們店里，品行卻比別人都好，就是從不拖欠；雖然間或沒有現(xiàn)錢，暫時記在粉板上，但不出一月，定然還清，從粉板上拭去了孔乙己的名字?？滓壹汉冗^半碗酒，漲紅的臉色漸漸復(fù)了原，旁人便又問道，“孔乙己，你當(dāng)真認(rèn)識字么？”孔乙己看著問他的人，顯出不屑置辯的神氣。他們便接著說道，“你怎的連半個秀才也撈不到呢？”孔乙己立刻顯出頹唐不安模樣，臉上籠上了一層灰色，嘴里說些話；這回可是全是之乎者也之類，一些不懂了。在這時候，眾人也都哄笑起來：店內(nèi)外充滿了快活的空氣。在這些時候，我可以附和著笑，掌柜是決不責(zé)備的。而且掌柜見了孔乙己，也每每這樣問他，引人發(fā)笑?？滓壹鹤约褐啦荒芎退麄冋勌?，便只好向孩子說話。有一回對我說道，“你讀過書么？”我略略點(diǎn)一點(diǎn)頭。他說，“讀過書，??我便考你一考。茴香豆的茴字，怎樣寫的？”我想，討飯一樣的人，也配考我么？便回過臉去，不再理會?？滓壹旱攘嗽S久，很懇切的說道，“不能寫罷？??我教給你， 記著！這些字應(yīng)該記著。將來做掌柜的時候，寫賬要用?！蔽野迪胛液驼乒竦牡燃夁€很遠(yuǎn)呢，而且我們掌柜也從不將茴香豆上賬；又好笑，又不耐煩，懶懶的答他道，“誰要你教，不是草頭底下一個來回的回字么？”孔乙己顯出極高興的樣子，將兩個指頭的長指甲敲著柜臺，點(diǎn)頭說，“對呀對呀！??回字有四樣寫法⑸，你知道么？”我愈不耐煩了，努著嘴走遠(yuǎn)?？滓壹簞傆弥讣渍毫司?，想在柜上寫字，見我毫不熱心，便又嘆一口氣，顯出極惋惜的樣子。有幾回，鄰居孩子聽得笑聲，也趕熱鬧，圍住了孔乙己。他便給他 *擒釹愣鉤人一顆。孩子吃完豆，仍然不散，眼睛都望著碟子?？滓壹褐嘶牛扉_五指將碟子罩——精于小事 志成大業(yè)——11九年級下語文 《導(dǎo)學(xué)練案》住，彎腰下去說道，“不多了，我已經(jīng)不多了。”直起身又看一看豆，自己搖頭說，“不多不多！多乎哉？不多也。”⑹于是這一群孩子都在笑聲里走散了?？滓壹菏沁@樣的使人快活，可是沒有他，別人也便這么過。有一天，大約是中秋前的兩三天，掌柜正在慢慢的結(jié)賬，取下粉板，忽然說，“孔乙己長久沒有來了。還欠十九個錢呢！”我才也覺得他的確長久沒有來了。一個喝酒的人說道，“他怎么會來？??他打折了腿了?！闭乒裾f，“哦！”“他總?cè)耘f是偷。這一回，是自己發(fā)昏，竟偷到丁舉人家里去了。他家的東西，偷得的么？”“后來怎么樣？”“怎么樣？先寫服辯⑺，后來是打，打了大半夜，再打折了腿?！薄昂髞砟?？”“后來打折了腿了?！薄按蛘哿嗽鯓幽?？”“怎樣？??誰曉得？許是死了?！闭乒褚膊辉賳?，仍然慢慢的算他的賬。中秋之后，秋風(fēng)是一天涼比一天，看看將近初冬；我整天的靠著火，也須穿上棉襖了。一天的下半天，沒有一個顧客，我正合了眼坐著。忽然間聽得一個聲音，“溫一碗酒?！边@聲音雖然極低，卻很耳熟?？磿r又全沒有人。站起來向外一望，那孔乙己便在柜臺下對了門檻坐著。他臉上黑而且瘦，已經(jīng)不成樣子；穿一件破夾襖，盤著兩腿，下面墊一個蒲包，用草繩在肩上掛??；見了我，又說道，“溫一碗酒?！闭乒褚采斐鲱^去，一面說，“孔乙己么？你還欠十九個錢呢！”孔乙己很頹唐的仰面答道，“這??下回還清罷。這一回是現(xiàn)錢，酒要好?！闭乒袢匀煌匠Ｒ粯樱χ鴮λf，“孔乙己，你又偷了東西了！”但他這回卻不十分分辯，單說了一句“不要取笑！”“取笑？要是不偷，怎么會打斷腿？”孔乙己低聲說道，“跌斷，跌，跌??”他的眼色，很像懇求掌柜，不要再提。此時已經(jīng)聚集了幾個人，便和掌柜都笑了。我溫了酒，端出去，放在門檻上。他從破衣袋里摸出四文大錢，放在我手里，見他滿手是泥，原來他便用這手走來的。不一會，他喝完酒，便又在旁人的說笑聲中，坐著用這手慢慢走去了。自此以后，又長久沒有看見孔乙己。到了年關(guān)，掌柜取下粉板說，“孔乙己還欠十九個錢呢！”到第二年的端午，又說“孔乙己還欠十九個錢呢！”到中秋可是沒有說，再到年關(guān)也沒有看見他。我到現(xiàn)在終于沒有見——大約孔乙己的確死了。第一課時一、自主檢測1．注音或?qū)憹h字。附和（ ） 不屑（ ）置辯 hūn（ ）菜 咸亨（ ）酒店 chàn（ ）水． ． ．拭（ ） zhàn（ ）酒 闊綽（ ） 舀（ ）水 漲（ ）紅． ． ． ．綻（ ）出 hōn（ɡ ）笑 間（ ）或 著（ ）了慌 打折（ ）腿． ． ．門kán（ ） 侍候（ ） 傷疤（ ） 筆硯（ ） 惋惜 夾ǎo（ ）． ． ．亂蓬蓬（ ）．——精于小事 志成大業(yè)——12九年級下語文 《導(dǎo)學(xué)練案》2．解釋詞語。惋惜——嘮嘮叨叨——不屑置辯——君子固窮——3．資料鏈接。（1）《孔乙己》寫于1918年冬，《新青年》作為文化陣地，雖揭開了新文化運(yùn)動的序幕，但封建復(fù)古的逆流仍很猖獗?？婆e制度雖于1905年廢除，但是培植孔乙己這種人的社會基礎(chǔ)依然存在，孔孟之道仍然是社會教育的核心內(nèi)容，這樣就有可能產(chǎn)生新的“孔乙己”。要拯救青年一代，不能讓他們再走孔乙己的老路。魯迅選取社會一角——魯鎮(zhèn)的咸亨酒店，藝術(shù)地展現(xiàn)了20多年前社會上的這種貧苦知識分子的生活，啟發(fā)讀者對照孔乙己的生活道路和當(dāng)時的教育現(xiàn)狀進(jìn)行思考，批判了封建教育制度。2）清代規(guī)定：凡參加正式科舉考試之前必須參加童試（院試），經(jīng)過童試被錄取入縣學(xué)的稱秀才，也叫生員、相公，還叫進(jìn)學(xué)等。清代各種科舉考試可以歸入生員考試、舉人考試和進(jìn)士考試等三個系列。在這三個系列中，秀才系列和舉人系列的考試均與“學(xué)政”這一官職有關(guān)。二、自讀梳理。1．用自己的話概括小說中的與孔乙己有關(guān)的幾個片段。2．梳理課文情節(jié)。三、合作探究小說環(huán)境描寫的作用。第二課時一、合作探究1．孔乙己的生死，找尋理由，追尋原因。（1）社會原因：——精于小事 志成大業(yè)——13九年級下語文 《導(dǎo)學(xué)練案》2）個人原因（人物形象）：外貌動作語言神態(tài)2．“哄笑”的作用。3．“我”作為敘事者的好處。4．作者對孔乙己的態(tài)度。二、品析語言1．（孔乙己）便排．出九文大錢。他從破衣袋里摸出四文大錢，放在我手里??．（這兩個字分別傳達(dá)出孔以及怎樣的境況？）2．他們便接著說道，“你怎的連半個秀才也撈 ．不到呢？”孔乙己立刻顯出頹唐不安模樣，臉上籠上了一層灰色，嘴里說些話；這回可是全是之乎者也之類， 一些不懂了。．——精于小事 志成大業(yè)——14九年級下語文 《導(dǎo)學(xué)練案》3．掌柜也不再問，仍然慢慢的算他的賬。（結(jié)合前面的對話，想一想，掌柜的態(tài)度說明了什么？）4．我到現(xiàn)在終于沒有見——大約孔乙己的確死了。（既然“大約”，為何又說“的確”？）5．孔乙己是這樣的使人快活，可是沒有他，別人也便這么過。（怎樣理解這句話的含義？它在文中起什么作用？）第三課時一、精讀語段（一）孔乙已是站著喝酒而穿長衫的唯一的人。①他身材很高大；②青白臉色，③皺紋間時常夾些傷痕；④一部亂蓬蓬的花白的胡子。穿的雖然是長衫，可是又臟又破，似乎十多年沒有補(bǔ)，也沒有洗。他對人說話，總是滿口之乎者也，教人半懂不懂的。因?yàn)樗湛?，別人便從描紅紙上的“上大人孔乙己”這半懂不懂的話里，替他取下一個綽號，叫作孔乙己?？滓乙岩坏降?，所有喝酒的人便都看著他笑，有的叫道，“孔乙己，你臉上又添上新傷疤了！”他不回答，對柜里說，“溫兩碗酒，要一碟茴香豆?！北闩懦鼍盼拇箦X。他們又故意的高聲嚷道，“你一定又偷了人家的東西了！”孔乙己睜大眼睛說，“你怎么這樣憑空污人清白??”“什么清白？我前天親眼見你偷了何家的書，吊著打?！笨滓壹罕銤q紅了臉，額上的青筋條條綻出，爭辯道，“竊書不能算偷??竊書！??讀書人的事，能算偷么？”接連便是難懂的話，什么“君子固窮”，什么“者乎”之類，引得眾人都哄笑起來：店內(nèi)外充滿了快活的空氣。1．孔乙己最突出的特點(diǎn)是什么？這特點(diǎn)表明了什么？2．文中標(biāo)出的①②③④句是對孔乙己的 _____________描寫，各句的作用是：①句“身材很高大”表明 ___________________________________ ?！谛∈?志成大業(yè)——15九年級下語文 《導(dǎo)學(xué)練案》②句“清白臉色”說明 ____________________________________ 。③句“皺紋間時常夾些傷痕”表明 ________________________________ 。④句“一部亂蓬蓬的花白的胡子”表明 ____________________________________ 。3．讀文中畫線的句子，說一說孔乙己為什么把“偷書”說成“竊書”，這表明了孔乙己怎樣的性格？4．簡析下列句子的表達(dá)效果。1）孔乙己便漲紅了臉，額上的青筋條條綻出，2）接連便是難懂的話，什么“君子固窮”，什么“者乎”之類，引得眾人都哄笑起來：店內(nèi)外充滿了快活的空氣。5．用一句話概括上文的主要內(nèi)容（二）（甲）中秋過后，秋風(fēng)是一天涼比一天，看看將近初冬；我整天的靠著火，也須穿上棉襖了。一天的下半天，沒有一個顧客，我正合了眼坐著。忽然間聽得一個聲音，“溫一碗酒?！边@聲音雖然極低，卻很耳熟?？磿r又全沒有人。站起來向外一望，那孔乙己便在柜臺下對了門檻坐著。他臉上黑而且瘦，已經(jīng)不成樣子；穿一件破夾襖，盤著兩腿，下面墊一個蒲包，用草繩在肩上掛??；見了我，又說道，“溫一碗酒?！闭乒褚采斐鲱^去，一面說“孔乙已么，你還欠十九個錢呢！”孔乙己很頹唐的仰面答道，“這??下回還清罷。這一回是現(xiàn)錢，酒要好?！闭乒袢匀煌匠Ｒ粯?，笑著對他說，“孔乙已，你又偷了東西了！”但他這回卻不十分分辯，單說了一句，“不要取笑！”“取笑？要是不偷，怎么會打斷腿？”孔乙已低聲說道，“跌斷，跌，跌??”他的眼色，很像懇求掌柜，不要再提。此時已經(jīng)聚集了幾個人，便和掌柜都笑了。我溫了酒，端出去，放在門檻上。他從破衣袋里摸出四文大錢，放在我手里，見他滿手是泥，原來他便用這手走來的。不一會，他喝完酒，便在旁人的說笑聲中，坐著用這手慢慢走去了。（乙）范進(jìn)不看便罷，看了一遍，又念一遍， 自己把兩手拍了一下，笑了一聲，道：“噫！我中了！”說著，往后一交跌倒，牙關(guān)咬緊，不省人事。老太太慌了，慌將幾口開水灌了過來。他爬將起來，又拍著手大笑道：“噫！好！我中了！”笑著，不由分說，就往門外飛跑，把報錄人和鄰居都嚇了一跳。走出大門不多路，一腳踹在塘里，掙起來，頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水。眾人拉他不住，拍著笑著，一直走到集上去了。眾人大眼望小眼，一齊道：“原來新貴人歡喜瘋了。”老太太哭道：“怎生這——精于小事 志成大業(yè)——16九年級下語文 《導(dǎo)學(xué)練案》樣苦命的事！中了一個甚么舉人，就得了這個拙?。∵@一瘋了，幾時才得好？”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了這樣的??！卻是如何是好？”眾鄰居勸道：’老太太不要心慌，我們而今且派兩個人跟定了范老爺。這里眾人家里拿些雞蛋酒米，且管待了報子上的老爹們，再為商酌?！?．請各用一句話分別概括（甲）（乙）兩段文字的主要事件。（甲）_________________________________________________________________（乙）_________________________________________________________________2．孔乙已和范進(jìn)都是的熱衷功名的讀書人。二人境況不同，周圍人對他們的態(tài)度也不同。酒店的人對孔乙已的態(tài)度是： ____________________________ ，眾鄰居對范進(jìn)的態(tài)度是： ____________________________3．孔乙己被摧殘的直接原因是： _______________，范進(jìn)發(fā)瘋的直接原因是：_______________，造成二人如此境況的根本原因是： _______________。4．甲段文字渲染一種悲涼的氣氛，表明作者對孔乙已的態(tài)度是：乙段文字創(chuàng)設(shè)了一個滑稽可笑的場景，表明作者對范進(jìn)的態(tài)度是：5．（甲）（乙）兩段文字主要通過人物的語言、動作、外貌等描寫刻畫人物性格。請從上邊兩段文字中摘抄一例你最為欣賞的動作或語言描寫的句子進(jìn)行賞析。6．小說的情節(jié)可分為開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局等部分，甲段在《孔乙己》這篇小說的情節(jié)中屬于哪一部分？ ___________________________________________________7．寫出甲段的具體時間、地點(diǎn)、人物和事件。①時間：_____________②地點(diǎn)：______________③人物：_____________④事件：______________8．選文中幾次寫酒店的人對孔乙己“笑”，這有什么作用？分析不確切的一項(xiàng)是（ ）。A．增強(qiáng)悲劇氣氛，與孔乙己的不幸遭遇形成強(qiáng)烈的對比。B．揭露封建社會的冷酷。C．批判當(dāng)時群眾的麻木、冷漠。D．加強(qiáng)喜劇色彩，是對孔乙己可笑性格的嘲諷。9．掌柜的一再提到“孔乙己還欠十九個錢呢！”對其作用分析正確的一項(xiàng)是（ ）。A．說明掌柜唯利是圖，一心只想著錢。B．擔(dān)心孔乙己不能還他的錢?！谛∈?志成大業(yè)——17九年級下語文 《導(dǎo)學(xué)練案》C．含蓄地表現(xiàn)孔乙己的地位低下，全部身價還不如十九個錢。D．表明孔乙己每況愈下，窮困潦倒。6、《變色龍》契訶夫警官奧楚蔑洛夫穿著新的軍大衣，手里拿著個小包，穿過市集的廣場。他身后跟著個巡警，生著棕紅色頭發(fā)，端著一個羅篩，上面盛著沒收來的醋栗，裝得滿滿的。四下里一片寂靜??廣場上連人影也沒有。小鋪和酒店敞開大門，無精打采地面對著上帝創(chuàng)造的這個世界，像是一張張饑餓的嘴巴。店門附近連一個乞丐都沒有。“你竟敢咬人，該死的東西！”奧楚蔑洛夫忽然聽見說話聲?！盎镉?jì)們，別放走它！如今咬人可不行！抓住它！哎喲，??哎喲！”狗的尖叫聲響起來。奧楚蔑洛夫往那邊一看，瞧見商人彼楚京的木柴場里竄出來一條狗，用三條腿跑路，不住地回頭看。在它身后，有一個人追出來，穿著漿硬的花布襯衫和敞開懷的坎肩。他緊追那條狗，身子往前一探，撲倒在地，抓住那條狗的后腿。緊跟著又傳來狗叫聲和人喊聲：“別放走它！”帶著睡意的臉紛紛從小鋪里探出來，不久木柴場門口就聚上一群人，象是從地底下鉆出來的一樣?！胺路鸪鰜y子了，長官！??”巡警說。奧楚蔑洛夫把身子微微往左邊一轉(zhuǎn)，邁步往人群那邊走過去。在木柴場門口，他看見上述那個敞開坎肩的人站在那兒，舉起右手，伸出一根血淋淋的手指頭給那群人看。他那張半醉的臉上露出這樣的神情：“我要揭你的皮，壞蛋！”而且那根手指頭本身就象是一面勝利的旗幟。奧楚蔑洛夫認(rèn)出這個人就是首飾匠赫留金。鬧出這場亂子的禍?zhǔn)资且粭l白毛小獵狗，尖尖的臉，背上有一塊黃斑，這時候坐在人群中央的地上，前腿劈開，渾身發(fā)抖。它那含淚的眼睛里流露出苦惱和恐懼?！斑@兒出了什么事？”奧楚蔑洛夫擠到人群中去，問道。“你在這兒干什么？你干嗎豎起手指頭？??是誰在嚷？”“我本來走我的路，長官，沒招誰沒惹誰，??”赫留金湊著空拳頭咳嗽，開口說。“我正跟密特里·密特里奇談木柴的事，忽然間，這個壞東西無緣無故把我的手指頭咬一口。??請您原諒我，我是個干活的人。??我的活兒是細(xì)致的。這得賠我一筆錢才成，因?yàn)槲乙苍S一個星期都不能動這根手指頭了。??法律上，長官，也沒有這么一條，說是人受了畜生的害就該忍著。??要是人人都遭狗咬，那還不如別在這個世界上活著的好。??”“嗯！??不錯，??”奧楚蔑洛夫嚴(yán)厲地說，咳嗽著，動了動眉毛。“不錯。??這是誰家的狗？這種事我不能放過不管。我要拿點(diǎn)顏色出來叫那些放出狗來闖禍的人看看！現(xiàn)在也該管管不愿意遵守法令的老爺們了！等到罰了款，他，這個混蛋，才會明白把狗和別的畜生放出來有什么下場！我要給他點(diǎn)厲害瞧瞧??葉爾德林，”警官對巡警——精于小事 志成大業(yè)——18九年級下語文 《導(dǎo)學(xué)練案》說，“你去調(diào)查清楚這是誰家的狗，打個報告上來！這條狗得打死才成。不許拖延！這多半是條瘋狗。??我問你們：這是誰家的狗？”“這條狗象是日加洛夫?qū)④娂业?！”人群里有個人說?！叭占勇宸?qū)④娂业?？嗯??你，葉爾德林，把我身上的大衣脫下來。??天好熱！大概快要下雨了。??只是有一件事我不懂：它怎么會咬你的？”奧楚蔑洛夫?qū)樟艚鹫f?！半y道它夠得到你的手指頭？它身子矮小，可是你，要知道，長得這么高大！你這個手指頭多半是讓小釘子扎破了，后來卻異想天開，要人家賠你錢了。你這種人啊??誰都知道是個什么路數(shù)！我可知道你們這些魔鬼！”“他，長官，把他的雪茄煙戳到它臉上去，拿它開心。它呢，不肯做傻瓜，就咬了他一口。??他是個無聊的人，長官！”“你胡說，獨(dú)眼龍！你眼睛看不見，為什么胡說？長官是明白人，看得出來誰胡說，誰象當(dāng)著上帝的面一樣憑良心說話。??我要胡說，就讓調(diào)解法官審判我好了。他的法律上寫得明白。??如今大家都平等了。??不瞞您說，??我弟弟就在當(dāng)憲兵。??”“少說廢話！”“不，這條狗不是將軍家的，??”巡警深思地說?！皩④娂依餂]有這樣的狗。他家里的狗大半是大獵狗。??”“你拿得準(zhǔn)嗎？”“拿得準(zhǔn)，長官。??”“我自己也知道。將軍家里的狗都名貴，都是良種，這條狗呢，鬼才知道是什么東西！毛色不好，模樣也不中看，??完全是下賤呸子。??他老人家會養(yǎng)這樣的狗？！你的腦筋上哪兒去了？要是這樣的狗在彼得堡或者莫斯科讓人碰上，你們知道會怎樣？那兒才不管什么法律不法律，一轉(zhuǎn)眼的工夫就叫它斷了氣！你，赫留金，受了苦，這件事不能放過不管。??得教訓(xùn)他們一下！是時候了。??”“不過也可能是將軍家的狗??”巡警把他的想法說出來?！八樕嫌譀]寫著。??前幾天我在他家院子里就見到過這樣一條狗?！薄皼]錯兒，是將軍家的！”人群里有人說?！班牛??葉爾德林，給我穿上大衣吧。??好像起風(fēng)了。??怪冷的。??你帶著這條狗到將軍家里去一趟，在那兒問一下。??你就說這條狗是我找著，派你送去的。??你說以后不要把它放到街上來。也許是名貴的狗，要是每個豬玀都拿雪茄煙戳到它臉上去，要不了多久就能把它作踐死。狗是嬌嫩的動物嘛。??你，蠢貨，把手放下來！用不著把你那根蠢手指頭擺出來！這都怪你自己不好！??”“將軍家的廚師來了，我們來問問他吧。??喂，普洛訶爾！你過來，親愛的！你看看這條狗。??是你們家的嗎？”“瞎猜！我們那兒從來也沒有過這樣的狗！”“那就用不著費(fèi)很多工夫去問了，”奧楚蔑洛夫說?！斑@是條野狗！用不著多說——精于小事 志成大業(yè)——19九年級下語文 《導(dǎo)學(xué)練案》了。??既然他說是野狗，那就是野狗。??弄死它算了?！薄斑@條狗不是我們家的，”普洛訶爾繼續(xù)說。“可這是將軍哥哥的狗，他前幾天到我們這兒來了。我們的將軍不喜歡這種狗。他老人家的哥哥喜歡。??”“莫非他老人家的哥哥來了？烏拉吉米爾·伊凡尼奇來了？”奧楚蔑洛夫問，他整個臉上洋溢著動情的笑容?！翱闪瞬坏?，主?。∥疫€不知道呢！他要來住一陣吧？”“住一陣。??”“可了不得，主??！??他是惦記弟弟了。??可我還不知道呢！那么這是他老人家的狗？很高興。??你把它帶去吧。??這條小狗怪不錯的。??挺伶俐。??它把這家伙的手指頭咬一口！哈哈哈哈！??咦，你干嗎發(fā)抖？嗚嗚，??嗚嗚。??它生氣了，小壞包，??好一條小狗崽子??”普洛訶爾把狗叫過來，帶著它離開了木柴場。??那群人就對著赫留金哈哈大笑?！拔以缤硪帐澳?！”奧楚蔑洛夫?qū)λ{說，裹緊大衣，穿過市場的廣場徑直去了。二、交流感知（一）自主檢測1．積累字詞，注音或解釋。賤狗（ ）擰（ ） shāi子（ ） 坎肩（ ） 旗zhī（ ） 荒唐． ． ．洋溢（ ） 溫情 diàn記（ ） 恐嚇（ ） 徑直（ ）． ． ．2．積累四字短語。無精打采 無緣無故 異想天開3．解釋詞語洋溢——恐嚇——徑直——無精打采——無緣無故——異想天開——4．文學(xué)常識填空。小說選自《 》，作者 ， （國） 家和 家，他和 國的 ， 國 的合稱世界“三大短篇小說巨匠”。主要作品有小說《 》《 》，劇本《 》《 》等。（二）分角色朗讀。學(xué)生在小說“發(fā)展、高潮”部分選擇喜歡的段落在小組內(nèi)分角色朗讀課文，5 分鐘后小組之間比一比，賽一賽，看看哪個小組讀得最好！——精于小事 志成大業(yè)——20九年級下語文 《導(dǎo)學(xué)練案》三、合作探究1．填寫下表，請用簡潔的的語言概況變化的原因和內(nèi)容。（理情節(jié)）狗的主人 對小獵狗的態(tài)度 對赫留金的態(tài)度最初123452．探討奧楚蔑洛夫“變色”的原因，把握奧楚蔑洛夫的形象和其反映的社會現(xiàn)實(shí)。3．欣賞小說的寫作手法。1）細(xì)節(jié)描寫。2）對比手法。3）夸張運(yùn)用。四、互助質(zhì)疑師生共同解決閱讀中的疑惑。五、總結(jié)提升收獲疑問——精于小事 志成大業(yè)——21九年級下語文 《導(dǎo)學(xué)練案》7、溜索不信這聲音就是怒江。首領(lǐng)也不多說，用小腿磕了一下馬。馬卻更覺遲疑，牛們也慢下來。一只大鷹旋了半圈，忽然一歪身，扎進(jìn)山那側(cè)的聲音里。馬幫像是得到信號，都止住了。漢子們?nèi)徽f話，紛紛翻下馬來，走到牛隊(duì)的前后，猛發(fā)一聲喊，連珠脆罵，拳打腳踢。鈴鐺們又慌慌響起來，馬幫如極稠的粥，慢慢流向那個山口。一個鐘頭之前就感聞到這隱隱悶雷，初不在意，只當(dāng)是百里之外天公澆地。雷總不停，才漸漸生疑，懶懶問了一句。首領(lǐng)也只懶懶說是怒江，要過溜索了。山不高，口極狹，僅容一個半牛過去。不由捏緊了心，準(zhǔn)備一睹氣貫滇西的那江，卻不料轉(zhuǎn)出山口，依然是悶悶的雷。心下大惑，見前邊牛們死也不肯再走，就下馬向岸前移去。行到岸邊，抽一口氣，腿子抖起來，如牛一般，不敢再往前動半步。萬丈絕壁飛快垂下去，馬幫原來就在這壁頂上。轉(zhuǎn)了多半日，總覺山低風(fēng)冷，卻不料一直是在萬丈之處盤桓。怒江自西北天際亮亮而來，深遠(yuǎn)似涓涓細(xì)流，隱隱喧聲騰上來，一派森氣。俯望那江，驀地心中一顫，慘叫一聲。急轉(zhuǎn)身，卻什么也沒有，只是再不敢輕易向下探視。叫聲漫開，撞了對面的壁，又遠(yuǎn)遠(yuǎn)蕩回來。首領(lǐng)穩(wěn)穩(wěn)坐在馬上，笑一笑。那馬平時并不覺雄壯，此時卻靜立如偉人，晃一晃頭，鬃飄起來。首領(lǐng)眼睛細(xì)成一道縫，先望望天，滿臉冷光一閃，又俯身看峽，腮上繃出筋來。漢子們咦咦喂喂地吼起來，停一刻，又吼著撞那回聲。聲音旋起來，緩緩落下峽去。牛鈴如擊在心上，一步一響，馱隊(duì)向橫在峽上的一根索子顫顫移去。那索似有千鈞之力，扯住兩岸石壁，誰也動彈不得，仿佛再有錙銖之力加在上面，不是山傾，就是索繃。首領(lǐng)緩緩移下馬，拐著腿走到索前，舉手敲一敲那索，索一動不動。領(lǐng)隊(duì)瞟一眼漢子們。漢子們早蹲在一邊吃煙。只有一個精瘦短小的漢子站起來，向峽下彈出一截紙煙，飄飄悠悠，不見去向。瘦小漢子邁著一雙細(xì)腿，走到索前，從索頭扯出一個竹子折的角框，只一躍，腿已入套。腳一用力，飛身離岸，嗖地一下小過去，卻發(fā)現(xiàn)他腰上還牽一根繩，一端在索頭，另一端如帶一縷黑煙，彎彎劃過峽谷。那只大鷹在瘦小漢子身下十余丈處移來移去，翅膀尖上幾根羽毛被風(fēng)吹得抖。再看時，瘦小漢子已到索子向上彎的地方，悄沒聲地反著手倒手拔索，橫在索下的繩也一抖抖地長出去。大家正睜眼望，對岸一個黑點(diǎn)早停在壁上。不一刻，一個長音飄過來，繩子抖了幾抖。又一個漢子站起來，拍拍屁股，抖一抖褲襠，笑一聲：“狗日的！”——精于小事 志成大業(yè)——22九年級下語文 《導(dǎo)學(xué)練案》三條漢子一個一個小過去。首領(lǐng)啞聲問道：“可還歇？”余下的漢子漫聲應(yīng)道：“不消?！奔娂娮叩脚ｊ?duì)里卸馱子。牛們早臥在地下，兩眼哀哀地慢慢眨。兩個漢子拽起一條牛，罵著趕到索頭。那牛軟下去，淌出兩滴淚，大眼失了神，皮肉開始抖起來。漢子們縛了它的四蹄，掛在角框上，又將繩扣住框，發(fā)一聲喊，猛力一推。牛嘴咧開，叫不出聲，皮肉抖得模糊一層，屎尿盡數(shù)撒泄。飛起多高，又紛紛揚(yáng)揚(yáng)，星散墜下峽去。過了索子一多半，那邊的漢子們飛快地收繩，牛倒垂著，升到對岸。這邊的牛們都哀哀地叫著，漢子們并不理會，仍一頭一頭推過去。牛們?nèi)缟塘亢玫?，不例外都是一路屎尿，皮肉瘋了一樣抖。之后是運(yùn)馱子，就玩一般了。這邊的漢子們也一個接一個飛身小過去。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢跨上角框，首領(lǐng)吼一聲：“往下看不得，命在天上！”猛一送，只覺耳邊生風(fēng)，聾了一般，任什么也聽不見，僵著脖頸盯住天，倒像俯身看海。那海慢慢一旋，無波無痕，卻深得令人眼呆，又透遠(yuǎn)得欲嘔。自覺慢了一下，急忙伸手在索上向身后拔去。這索由十幾股竹皮扭絞而成，磨得賽刀。手劃出血來，黏黏的反而抓得緊索。手一松開，撕得鉆心一疼，不及多想，趕緊倒上去抓住。漸漸就有血濺到唇上、鼻上，自然顧不到，命在天上。猛然耳邊有人笑：“莫抓住雞巴不撒手，看腳底板！”方才覺出已到索頭。幾個漢子笑著在吃煙，眼紋一直扯到耳邊。慎慎地下來，腿子抖得站不住，腳倒像生下來第一遭知道世界上還有土地，親親熱熱跺幾下。小肚子脹得緊，陽物酥酥的，像有尿，卻不敢撒，生怕走了氣再也立不住了。眼珠澀澀的，使勁擠一下，端著兩手，不敢放下。猛聽得空中一聲唿哨，尖得直入腦髓，腰背顫一下。回聲卻見首領(lǐng)早已飛到索頭，抽身躍下，拐著腿彈一彈，走到漢子們跟前。有人遞過一支煙，嚓地一聲點(diǎn)好。煙濃濃地在首領(lǐng)臉前聚了一下，又忽地被風(fēng)吹散，揚(yáng)起數(shù)點(diǎn)火星。牛馬們還臥在地下，皮肉亂抖，半個鐘頭力不起來。首領(lǐng)與兩個漢子走到絕壁前，扯下褲腰，彎彎地撒出一道尿，落下不到幾尺，就被風(fēng)吹得散開，順峽向東南飄走。萬丈下的怒江，倒像是一股尿，細(xì)細(xì)流著。那鷹斜移著，忽然一栽身，射到壁上，頃刻又飛起來，翅膀一鼓一鼓地扇動。首領(lǐng)把褲腰塞緊，曲著眼望那鷹，抖一抖襠，說：“蛇？”幾個漢子也望那鷹，都說：“是呢，蛇?！迸兘K于又上了馱，鈴鐺朗朗響著，急急地要離開這里。上得馬上，才覺出一身粘汗，風(fēng)吹得身子抖起來。手掌向上托著，尋思幾時才能有水洗一洗血肉。順風(fēng)擴(kuò)一擴(kuò)腮，出一口長氣，又覺出悶雷原來一直響著。俯在馬上再看怒江，干干地咽一咽，尋不著那鷹?！谛∈?志成大業(yè)——23九年級下語文 《導(dǎo)學(xué)練案》二、交流感知（一）自主檢測1．注音或?qū)憹h字。腮幫（ ） zhuì（ ）落 ǒu吐（ ） duò（ ）腳 盤桓（． ．涓涓（ ） 探視（ ） f ǔ（ ）身 扭絞（ ） 頃刻（ ）．． ． ． ．錙銖（ ）（ ） 馬zōn（ɡ ）．．2．積累四字短語。拳打腳踢 千鈞之力 戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢（ ） 飄飄悠悠．．3．解釋詞語。盤桓——涓涓——探視——尋思——錙銖——拳打腳踢——千鈞之力——戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢——4．文學(xué)常識?！读锼鳌愤x自《 》，作者 ， 代作家，他著的小說《入選改革開放四十年最具影響力小說。三、自讀提綱。1．概括小說的主要內(nèi)容。2．體會小說開頭的特點(diǎn)。3．仔細(xì)體會小說中寫鷹、牛的作用。4．品析語言。找出你最喜歡的段落讀給大家聽，并做簡短品析。

）》——精于小事 志成大業(yè)——24九年級下語文 《導(dǎo)學(xué)練案》四、拓展遷移仿寫，用比喻等修辭手法，用襯托、夸張等寫作手法。五、總結(jié)提升收獲疑問8、蒲柳人家劉紹棠一七月天，中伏大晌午，爇得像天上下火。何滿子被爺爺拴在葡萄架的立柱上，系的是掛賊扣兒。那一年是一九三六年。何滿子六歲，剃個光葫蘆頭，天靈蓋上留著個木梳背兒；一交立夏就光屁股，曬得兩道眉毛只剩下淡淡的痕影，鼻梁子裂了皮，全身上下就像剛從煙囪里爬出來，連眼珠都比立夏之前烏黑。奶奶叫東隔壁的望日蓮姑姑給何滿子做了一條大紅兜肚，兜肚上還用五彩細(xì)線繡了一大堆花草。人配衣裳馬配鞍，何滿子穿上這條花紅兜肚，一定會在小伙伴們中間出人頭地?？墒?，何滿子一天也不穿。何滿子整天在運(yùn)河灘上野跑，頭頂著毒爇的陽光，身上再裹起兜肚，一不風(fēng)涼，二又窩汗，穿不了一天，就得起大半身痱子。再有，全村跟他一般大的小姑娘，誰的兜肚也沒有這么花兒草兒的鮮艷，他穿在身上，男不男，女不女，小姑娘們要用手指刮破臉蛋兒，臊得他找個田鼠窩鉆進(jìn)去；小小子兒們也要敲起鑼鼓似的叫他小丫頭兒，管叫他一輩子抬不起頭。何滿子不穿花紅兜肚，奶奶氣得咬牙切齒地罵他，手握著搟面杖要梆他，還威嚇要三天不給他飯吃。原來，這條兜肚大有講究。何滿子是個嬌哥兒，奶奶老是怕閻王爺打發(fā)白無常把他勾走；聽說閻王爺非常重男輕女，何滿子穿上花紅兜肚，男扮女妝，閻王爺老眼昏花地看不真切，也就起不了勾魂索命的惡念。何滿子的奶奶，人人都管她叫一丈青大娘；大高個兒，一雙大腳，青銅膚色，嗓門也亮堂，罵起人來，方圓二三十里，敢說找不出能夠招架幾個回合的敵手。一丈青大娘——精于小事 志成大業(yè)——25九年級下語文 《導(dǎo)學(xué)練案》罵人，就像雨打芭蕉，長短句，四六體，鼓點(diǎn)似的罵一天，一氣呵成，也不倒嗓子。她也能打架，動起手來，別看五六十歲了，三五個大小伙子不夠她打一鍋的。她家坐落在北運(yùn)河岸上，門口外就是大河。有一回，一只外江大帆船打門口路過，也正是歇晌時分。一丈青大娘站在籬笆外的傘柳陰下放鴨子，一見幾個纖夫赤身露體，只系著一條圍腰，褲子卷起來盤在頭上，便斷喝一聲：“站??！”這幾個纖夫頭頂著火盆子，拉了百八十里路，頂水又逆風(fēng)，還沒有歇腳打尖，個頂個窩著一肚子餓火。一丈青大娘的這一聲斷喝，他們只當(dāng)耳旁風(fēng)。一丈青大娘見他們頭也不抬，理也不理，氣更大了，又吆喝了一聲：“都給我穿上褲子！”有個年輕不知好歹的纖夫，白瞪了一丈青大娘一眼，沒好氣地說：“一大把歲數(shù)兒，什么沒見過；不愛看合上眼，掉過臉去！”一丈青大娘火了起來，挽了挽袖口，手腕子上露出兩只叮叮當(dāng)當(dāng)響的黃銅鐲子，一陣風(fēng)沖下河坡，阻擋在這幾個纖夫的面前，手戳著他們的鼻子說：“不能叫你們腌-大姑娘小媳婦的眼睛！”那個不知好歹的年輕纖夫，是個生楞兒，用手一推一丈青大娘，說：“好狗不擋道！”這一下可捅了馬蜂窩。一丈青大娘勃然大怒，老大一個耳刮子搶圓了扇過去；那個年輕的纖夫就像風(fēng)吹乍篷，轉(zhuǎn)了三轉(zhuǎn)，擰了三圈兒，滿臉開花，口鼻出血，一頭栽倒在滾燙的沙灘上，緊一口慢一口倒氣，高一聲低一聲聲吟。幾個纖夫見他們的伙伴挨了打，唿哨而上；只聽咯吧一聲，一丈青大娘折斷了一棵茶碗口粗細(xì)的河柳，帶著呼呼風(fēng)聲揮舞起來，把這幾個纖夫掃下河去，就像正月十五煮元宵，紛紛落水。一丈青大娘不依不饒，站在河邊大罵不住聲，還不許那幾個纖夫爬上岸來；大帆船失去了纖力，掌舵的綻裂了虎口，也駕馭不住，在河上轉(zhuǎn)開了磨。最后，還是船老板請出了擺渡船的柳罐斗，釘掌鋪的吉老秤，老木匠鄭端午，開小店的花鞋杜四，說和了兩三個時辰，一丈青大娘才算開恩放行。一丈青大娘有一雙長滿老繭的大手，種地、撐船、打魚都是行家。她還會扎針、拔罐子、接生。接骨、看紅傷。這個小村大人小孩有個頭痛腦爇，都來找她妙手回春；全村三十歲以下的人，都是她那一雙粗大的手給接來了人間。不過，別看一丈青大娘能鎮(zhèn)八方，她可管不了何滿子。何家世代單傳，輩輩一棵苗，何滿子的爺爺就是老生兒，他父親也是在一丈青大娘將近四十歲時才落生的；偏是何滿子不同凡響，是他母親頭一胎生下來的貴子。一丈青大娘一聽見孫子呱呱墜地的啼聲，喜淚如雨，又燒香又上供，又拜佛又許愿。洗三那天，親手殺了一只羊和三只雞，擺了個小宴；滿月那天，更殺了一口豬和六只鴨，大宴鄉(xiāng)親。她又跑遍沿河幾個村落，挨門挨戶乞討零碎布頭兒，給何滿子縫了一件五光十色的百家衣；百日那天，給何滿子穿上，抱出來見客，博得一片彩聲。到一周歲生日，還打造了一個分量不小的包皮銅鍍金長命鎖，金光閃閃，差一點(diǎn)把何滿子勒斷了氣。何滿子是一丈青大娘的心尖子，肺葉子，眼珠子，命根子。這一來，一丈青大娘可就跟兒媳婦發(fā)生了尖銳的矛盾。何滿子的父親，十三歲到通州城里一家書鋪學(xué)徒，學(xué)的是石印。他學(xué)會一筆好字，——精于小事 志成大業(yè)——26九年級下語文 《導(dǎo)學(xué)練案》也學(xué)會一筆好畫，人又長得清秀，性情十分溫順，掌柜的很中意，就把女兒許配給他。何滿子的爺爺虛榮心強(qiáng)，好攀高枝兒，眉開眼笑地答應(yīng)了這門親事。一丈青大娘卻不大樂意；她不喜歡城里人，想給兒子找個農(nóng)家或船家姑娘做妻子，能幫她干活，也能支撐門戶?？墒?，她拗不過老頭子，也怕傷了兒子的心，不樂意也只得同意了。何滿子的母親不能算是小姐出身，她家那個小書鋪一年也只能賺個溫飽；可是，她到底是文墨小康之家出身，雖沒上過學(xué)，卻也熏陶得一身書香，識文斷字。她又長得好看，身子單薄，言談舉止非常斯文，在一丈青大娘的眼里，就是一朵中看而無用的紙花，心里不喜愛。何滿子的母親更看不上婆婆的粗野，在鄉(xiāng)下又住不慣，一住娘家就不想回來。等生下了何滿子，何滿子的父親就想在城里另立個家。一丈青大娘是個愛面子的人，分家丟臉，可是一家子雞吵鵝斗，也惹人笑話；老人家左右為難，偷偷掉了好幾回眼淚。但是，前思后想，千里搭長棚，沒有不散的筵席，到了兒點(diǎn)了頭。不過，卻有個條件，那就是兒媳婦不能把何滿子帶走。孩子是娘身上掉下來的肉，何滿子的母親哭得死去活來。最后，還是請來擺渡船的柳罐斗，釘掌鋪的吉老秤，老木匠鄭端午，開小店的花鞋杜四，說和三天三夜，婆媳倆才算講定，何滿子上學(xué)之前，留在奶奶身邊；該上學(xué)了，再接到城里跟父母團(tuán)聚。何滿子在奶奶身邊長大，要天上的星星，奶奶也趕快搬梯子去摘。長到四五歲，就像野鳥不入籠，一天不著家，整日在河灘野跑。奶奶八樣不放心，怕讓狗咬了，怕讓鷹抓了，怕掉在土井子里，怕給拍花子的拐走。老人家提心吊膽，就像丟了魂兒，出來進(jìn)去團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，扯著一條亮堂嗓門兒，村前村后，河灘野地，喊啞了嗓子。何滿子卻隱匿在柳棵子地里，深藏到蘆葦叢中，潛伏在青紗帳內(nèi)的豆棵下，跟奶奶捉迷藏，暗暗發(fā)笑。等到天黑回家去，奶奶抄起頂門杠子，要敲碎何滿子的光葫蘆頭；何滿子一動不動，眼皮眨也不眨，奶奶只得把頂門杠子一扔，叫了聲：“小祖宗兒！”回到屋里給孫子做好吃的去了。不是煮雞蛋，就是烙白面餅。這一天，何滿子的爺爺回來了。一丈青大娘跟老頭子叨嘮這個，嘟噥那個，老頭子陰沉著臉，哼哼哈哈，一腦門子官司；一丈青大娘氣不打一處來，跟老頭子叫起了苦，順口就給何滿子告了狀。爺爺是個風(fēng)火性兒，一怒之下，就把何滿子拴在了葡萄架的立柱上，系的是拴賊扣兒，跑不了更飛不了。而且，在他面前扔下一個紙盒，盒子里有一百個方塊字碼，還有一塊石板和一支石筆，勒令他在這一個歇晌的工夫，把這一百個字寫下來。這倒難不住何滿子?？墒?，他有生以來頭一回失去自由，心里委屈而又憋悶，兩眼直呆呆，雙手懶洋洋，一點(diǎn)也沒有寫字的興致。二何滿子的爺爺，官諱已不可考。但是，如果提起他的外號，北運(yùn)河兩岸，古北口內(nèi)外，在賣力氣走江湖的人們中間，那可真是叫得山響。他的外號叫何大學(xué)問。——精于小事 志成大業(yè)——27九年級下語文 《導(dǎo)學(xué)練案》何大學(xué)問人高馬大，膀闊腰圓，面如重棗，濃眉朗目，一副關(guān)公相貌。年輕的時候，當(dāng)過義和團(tuán)，會耍大刀，拳腳上也有兩下子。以后，他給地主家當(dāng)趕車把式，會擺弄牲口，打一手好鞭花。他這個人好說大話，自吹站在通州東門外的北運(yùn)河頭，怞一個響脆的鞭花，借著水音，天津海河邊上都震耳朵。他又好喝酒，脾氣大，愛打抱不平，為朋友敢兩肋插刀，所以在哪一個地主家都呆不長。于是，他就改了行，給牲口販子趕馬；一年有七八個月出入古北口，往返于塞外和通州騾馬大市之間，奔走在長城內(nèi)外的古驛道上。幾百匹野馬，在他那一桿大鞭的管束下，乖乖地像一群溫馴的綿羊。沿路的偷馬賊，一聽見他的鞭花在山谷間回響，急忙四散奔逃，躲他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。所以，他不但是趕馬的，還是保鏢的，牲口販子都搶著雇他。這一來，他的架子大了，不三顧茅廬，他是不出山的；至于腳錢多少，倒在其次，要的就是劉皇叔那樣的禮賢下士。他這個人，不知道錢是好的，伙友們有誰家揭不開鍋，沿路上遇見老、弱、病、殘，伸手就掏荷包皮，抓多少就給多少，也不點(diǎn)數(shù)兒；所以出一趟口外掙來的腳錢，到不了家就花個凈光。在這個小村，數(shù)他走的地方多，見的世面廣；他又好戴高帽兒，講排場，擺闊氣。出一趟口外，本來掙不了多少錢，而且到家之前已經(jīng)花得不剩分文，但是回到村來，卻要裝得好像腰纏萬貫；跟牲口販子借一筆驢打滾兒，也要大擺酒筵，請他的知音相好們前來聚會，聽他談講過五關(guān)，斬六將，云山霧罩。他這個人非常富有想象力，編起故事來，有技有葉，有文有武，生動曲折，驚險紅火。于是，人們一半是戲謔，一半是尊敬，就給他送了個何大學(xué)問的外號。自從他被尊稱為何大學(xué)問以后，他也真在學(xué)問上下起功夫來了。過去，他好聽書，也會說書；在榮膺這個尊稱之后，當(dāng)真看起書來。他腰里常常揣著個北京者二酉堂出版的唱本，投宿住店，歇腳打尖，他就把唱本掏出來，咿咿哦哦地嘟念。遇上生字兒，不恥下問，而且舍得掏學(xué)費(fèi)；誰教他一字一句，他能請這位白吃一頓酒飯。既然人稱大學(xué)問，那就要打扮得斯文模樣兒，干是穿起了長衫，說話也咬文嚼字。人們看見，在長城內(nèi)外崇山峻嶺的古驛道上，這位身穿長衫的何大學(xué)問，騎一匹光背兒馬，左肩掛一只書囊，右肩扛一桿一丈八尺的大鞭，那形象是既威風(fēng)凜凜又滑稽可笑。而且，路遇文廟，他都要下馬，作個大揖，上一股高香。本來，孔夫子門前早已冷落，小城鎮(zhèn)的文廟十有八九坍塌破敗，只剩下斷壁殘?jiān)?，埋沒于蓬蒿荊棘之中，成為鳥獸棲聚之地；他這一作揖，一燒香，只嚇得麻雀滿天飛叫，野兔望影而逃。夜深人靜睡不著覺的時候，何大學(xué)問也常常感到陣陣悲涼。自家祖宗八輩兒，窮得房無一間，地?zé)o一壟。都是睜眼瞎。自個兒跳-了大半輩子，已經(jīng)年過花甲，不過掙下三間泥棚茅舍，八畝河灘洼地；雖然被人尊稱大學(xué)問，可從沒進(jìn)過學(xué)堂一天，斗大的字認(rèn)不得三筐，而且只會念不會寫。兒子天生文質(zhì)，也只念了三年私塾，就不得不到書鋪學(xué)徒?？磥?，何家要出個真正大學(xué)問，只有指望孫子何滿子了?？墒?，掂量一下自己這點(diǎn)財力，供他念完小學(xué)，已經(jīng)是鼓著肚子充胖；而中學(xué)大學(xué)的門檻九丈九尺高，沒有白——精于小事 志成大業(yè)——28九年級下語文 《導(dǎo)學(xué)練案》花花的銀洋砌臺階，怎么能高攀得上？自己已經(jīng)老邁年高，砸碎了骨頭也榨不出幾兩油來；難道孫兒到頭來也要落得個趕馬或是學(xué)徒的命運(yùn)？何滿子也真是聰慧靈秀，腦瓜兒記性好，愛聽故事，過耳不忘；好問個字兒，過目不忘。何大學(xué)問在孫子面前假充圣人，把他的那些唱本傳授給孫子；何滿子就像春蠶貪吃桑葉，一冊唱本不夠他幾天念的。何大學(xué)問驚喜過望，就想求個名師指點(diǎn)。正巧他在趕馬路上，在一座騾馬大店里，遇見一位前清的老秀才，在這座騾馬大店里當(dāng)賬房先生，寫一手魏碑好字；店里生意冷清，掌柜的打算辭退這個窮儒。何大學(xué)問腦瓜子一爇，就禮聘這位老秀才到他家教專館，講定教一個字給一個銅板。老秀才來到何家，就在葡萄架下開講。他高高在上，坐一張?zhí)珟熞?，手拿一桿斑竹白銅鍋的長桿煙袋；何滿子低首俯身，坐個蒲團(tuán)兒，面前一張小飯桌，就像被老秀才踩在腳下。老秀才整天板著一張陰沉沉的長臉，何滿子抬頭一看，只覺得頭上壓著一朵烏云，叫人喘不過氣。老秀才又酸氣沖天，開口詩云子曰，閉口之乎者也，何滿子只覺得枯燥乏味，更加悶悶不樂。他本是個整天跑野馬的孩子，從早到晚關(guān)在家里，難受得屁股下如坐針氈，身上像芒刺在背。念著書，一聽見籬笆外柳樹梢上鶯啼燕囀，就想嘬著嘴唇學(xué)鳥叫，念書跑了調(diào)兒；一聽見門外過往行船的纖歌聲，心里就七上八下，想跑出去看一看，念書走了神兒。老秀才的眼睛尖得像錐子，一見他的身子動了動，就伸出斑竹白銅鍋的長桿煙袋，敲他的光葫蘆頭；每敲一下，就腫起一個棗子大的青包皮，何滿子恨透了老秀才。一丈青大娘見孫子天天挨打，心疼得就像一塊一塊剜肉；只有何大學(xué)問認(rèn)定不打不成材，非但不怪罪老秀才學(xué)規(guī)森嚴(yán)，而且還從旁給老秀才吶喊助威。何大學(xué)問每天招待老秀才三頓凈米凈面，外加一壺酒；這個局面，窮門小戶怎能支撐得??？不到一個月，何大學(xué)問就鬧了饑荒，拉下了斗大的虧空，只得又去趕馬。何大學(xué)問一走，何滿子就像野馬摘了籠頭；天不亮，頭頂著星星，腳膛著露水，從家里溜出去，逃開了學(xué)。一丈青大娘早就膩歪了老秀才，先斷了每天一壺酒，又撤了一天三頓凈米凈面。老秀才混不下去了，留下了幾百個方塊字碼，索取了幾百個銅板，忿忿而去。這時，西隔壁那個在通州潞河中學(xué)念書的周檎，放暑假回來，何滿子整天跟這位洋學(xué)生形影不離。何大學(xué)問趕馬回來，一見老秀才走了，很覺得過意不去，埋怨一丈青大娘頭發(fā)長，見識短；但是，一見何滿子跟著周檎學(xué)會了一大堆字兒，還不花一文錢，又不禁轉(zhuǎn)怒為喜了。何大學(xué)問也不是不疼愛孫子。他每趟趕馬回來，一心盼家，最大的盼頭就是享受天輪之樂。他滿臉胡茬，就像根根松針，最喜歡磨蹭孫子的臉蛋兒，逗得孫子吱兒喳亂叫，笑成一團(tuán)兒，打成一團(tuán)兒。而且，每趟回來，都要給孫子帶回一梢馬子吃食。但是，這一趟回來，何大學(xué)問好像蒼老了幾歲，愁眉苦臉，垂頭喪氣，眉頭子挽成個雞蛋大的疙瘩。何滿子吱吱喳喳歡迎爺爺，爺爺一點(diǎn)也不歡喜，沒有抱他，也沒有親他，梢馬子空空蕩蕩只有兩層皮?！谛∈?志成大業(yè)——29九年級下語文 《導(dǎo)學(xué)練案》何滿子對爺爺心懷不滿，拿白眼珠兒翻瞪爺爺，悶坐在窗根下，小嘴噘得能掛個油瓶兒。后來，他聽見奶奶跟爺爺吵了起來：“你一進(jìn)家就喪門神似的，沒一點(diǎn)喜色，要是你嫌棄我們娘兒倆，就留在口外守你那座娘娘廟，死外喪也沒人去給你收尸！”近一兩年，何滿子懂了點(diǎn)事兒，從大人們的只言片語里，影影綽綽聽說爺爺在口外還有一個相好的女人，比奶奶年輕十多歲，住在帳篷里，是個放馬的。奶奶跟爺爺吵架，一罵起那個放馬的女人，爺爺就不敢跟奶奶對仗了。何滿子卻非常想跟爺爺出一趟口，到那位年輕奶奶的帳篷里住幾天；他自信，那位口外的奶奶也會像家里的奶奶一般疼愛他。疼愛他的人越多越好?！皨尩?，我差一點(diǎn)兒扔了這把老骨頭，你還咒我！”這一回吵架，爺爺卻不肯向奶奶低頭服軟兒，忍氣吞聲，“日本鬼子把咱們中國大卸八塊啦！先在東三省立了個小宣統(tǒng)的滿洲國，又在口外立了個德工的蒙疆政府，往后沒有殷汝耕的公文護(hù)照，不許出口一步。這一趟，蒙疆軍把我跟掌柜的扣住，硬說我們是共產(chǎn)黨，不過是為了沒收那幾百匹馬。掌柜的在牢房里上吊了，他們看我是個榨不出油水的窮光蛋，白吃他們的獄糧不上算，才把我放了?！焙螡M子聽不大懂，可是他聽說過殷汝耕這個名字。去年冬天，一個下大雪的日子，鄉(xiāng)下哄傳殷汝耕在通州坐了龍庭，另立國號，天怒人怨，大地穿白掛孝。寒假里周檎回來，大罵殷汝耕是兒皇帝，管殷汝耕叫石敬塘，還給何滿子講了一段五代殘?zhí)频墓适?。原來爺爺坐了牢，還險些扔了命，何滿子心疼起爺爺來了。他正想進(jìn)屋把爺爺哄得開了心，誰想爺爺竟把滿腔怒火發(fā)泄到他身上，不但將他掛在葡萄架的立柱上，系的是拴賊扣兒，而且還硬逼他在石板上寫一百個字。何滿子一看見老秀才留下的這些手跡，就想起老秀才那一張陰沉沉的長臉和斑竹白鋼鍋的長桿煙袋，心里煩透了。爺爺喝了一壺酒，四腳八叉躺在北房東屋土炕上，打著呼嚕睡大覺，天塌了也驚不醒他；奶奶哭喪著臉，坐在外屋鍋臺上，撥動著一支牛拐骨捻麻繩，依然怒氣不息?，F(xiàn)在，只有一個人能搭救何滿子；但是，何滿子望眼欲穿，這顆救命星卻遲遲不從東邊閃現(xiàn)出來。一、自主檢測1．注音或?qū)憹h字。馬ān（）掄起（）烙餅（）煙囪（）招架駕馭（）．．．．Xūn陶（）隱匿）biē悶（）掂量（）禮聘（）兩肋（）．．．．2．積累四字短語。一氣呵成不知好歹妙手回春兩肋插刀如坐針氈天倫之樂望眼欲穿3．解釋詞語。駕馭————精于小事志成大業(yè)——30九年級下語文 《導(dǎo)學(xué)練案》熏陶——隱匿——憋悶——掂量——一氣呵成——不知好歹——妙手回春——兩肋插刀——如坐針氈——天倫之樂——望眼欲穿——二、學(xué)生自讀匯報。選題：1．我眼中的 。2．跟作家學(xué)人物描寫。（賞析和寫作）3．小說語言我來談。三、小試牛刀蒲柳人家（節(jié)選）（一）何滿子的奶奶，人人都管她叫一丈青大娘；大高個兒，一雙大腳，青銅膚色，嗓門也亮堂，罵起人來，方圓二三十里，敢說找不出能夠招架幾個回合的敵手。一丈青大娘罵人，就像雨打芭蕉，長短句，四六體，鼓點(diǎn)似的罵一天，一氣呵成，也不倒嗓子。她也能打架，動起手來，別看五六十歲了，三五個大小伙子不夠她打一鍋的。她家坐落在北運(yùn)河岸上，門口外就是大河。有一回，一只外江大帆船打門口路過，也正是歇晌時分。一丈青大娘站在籬笆外的傘柳陰下放鴨子，一見幾個纖夫赤身露體，只系著一條圍腰，褲子卷起來盤在頭上，便斷喝一聲：站??！這幾個纖夫頭頂著火盆子，拉了百八十里路，頂水又逆風(fēng)，還沒有歇腳打尖，個頂個窩著一肚子餓火。一丈青大娘的這一聲斷喝，他們只當(dāng)耳旁風(fēng)。一丈青大娘見他們頭也不抬，理也不理，氣更大了，又吆喝了一聲：都給我穿上褲子！有個年輕不知好歹的纖夫，白瞪了一丈青大娘一眼，沒好氣地說：一大把歲數(shù)兒，什么沒見過；不愛看合上眼，掉過臉去！一丈青大娘火了起來，挽了挽袖口，手腕子上露出兩只叮叮當(dāng)當(dāng)響的黃銅鐲子，一陣風(fēng)沖下河坡，阻擋在這幾個纖夫的面前，手戳著他們的鼻子說：不能叫你們腌臢了我們大姑娘小媳婦的眼睛！那個不知好歹的年輕纖夫，是個生楞兒，用手一推一丈青大娘，說：好狗不擋道！——精于小事 志成大業(yè)——31九年級下語文 《導(dǎo)學(xué)練案》這一下可捅了馬蜂窩。一丈青大娘勃然大怒，老大一個耳刮子搶圓了扇過去；那個年輕的纖夫就像風(fēng)吹乍篷，轉(zhuǎn)了三轉(zhuǎn)，擰了三圈兒，滿臉開花，口鼻出血，一頭栽倒在滾燙的沙灘上，緊一口慢一口捯氣，高一聲低一聲呻吟。幾個纖夫見他們的伙伴挨了打，唿哨而上；只聽咯吧一聲，一丈青大娘折斷了一棵茶碗口粗細(xì)的河柳，帶著呼呼風(fēng)聲揮舞起來，把這幾個纖夫掃下河去，就像正月十五煮元宵，紛紛落水。一丈青大娘不依不饒，站在河邊大罵不住聲，還不許那幾個纖夫爬上岸來；大帆船失去了纖力，掌舵的綻裂了虎口，也駕馭不住，在河上轉(zhuǎn)開了磨。最后，還是船老板請出了擺渡船的柳罐斗，釘掌鋪的吉老秤，老木匠鄭端午，開小店的花鞋杜四，說和了兩三個時辰，一丈青大娘才算開恩放行。一丈青大娘有一雙長滿老繭的大手，種地、撐船、打魚都是行家。她還會扎針、拔罐子、接生。接骨、看紅傷。這個小村大人小孩有個頭痛腦熱，都來找她妙手回春；全村三十歲以下的人，都是她那一雙粗大的手給接來了人間。不過，別看一丈青大娘能鎮(zhèn)八方，她可管不了何滿子。何滿子是一丈青大娘的心尖子，肺葉子，眼珠子，命根子。1．何滿子奶奶的綽號中的一丈青是借用了小說《 _______________________ 》中某個人物的綽號。2．選文第二段詳細(xì)地敘寫了一丈青大娘懲戒幾個纖夫的事件，請你給這一段擬寫一個標(biāo)題，不超過 5個字。3．一丈青大娘性格鮮明，選文主要表現(xiàn)了她哪些方面的性格特點(diǎn)？為表現(xiàn)這些性格特點(diǎn)作者采用了哪些描寫人物的方法？（簡析）4．本文的語言很有特色，請你從詞語和句式的選用、修辭方法和語言風(fēng)格等方面任選其一來談。5．選文末段是一個將一種事物連續(xù)比喻成多種事物的句子，請依照這種形式，仿寫一個這樣的句子（至少連用兩次比喻）?！谛∈?志成大業(yè)——32九年級下語文 《導(dǎo)學(xué)練案》（二）何滿子的爺爺，官諱已不可考。但是，如果提起他的外號，北運(yùn)河兩岸，古北口內(nèi)外，在賣力氣走江湖的人們中間，那可真是叫得山響。他的外號叫何大學(xué)問。何大學(xué)問人高馬大，膀闊腰圓，面如重棗，濃眉朗目，一副關(guān)公相貌。年輕的時候，當(dāng)過義和團(tuán)，會耍大刀，拳腳上也有兩下子。以后，他給地主家當(dāng)趕車把式，會擺弄牲口，打一手好鞭花。他這個人好說大話，自吹站在通州東門外的北運(yùn)河頭，抽一個響脆的鞭花，借著水音，天津海河邊上都震耳朵。他又好喝酒，脾氣大，愛打抱不平，為朋友敢兩肋插刀，所以在哪一個地主家都呆不長。于是，他就改了行，給牲口販子趕馬；一年有七八個月出入古北口，往返于塞外和通州騾馬大市之間，奔走在長城內(nèi)外的古驛道上。幾百匹野馬，在他那一桿大鞭的管束下，乖乖地像一群溫馴的綿羊。沿路的偷馬賊，一聽見他的鞭花在山谷間回響，急忙四散奔逃，躲他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。所以，他不但是趕馬的，還是保鏢的，