學校章程建設工作實施方案

學校章程建設工作

實施方案XX學校章程建設工作實施方案為貫徹落實教育部《全面推進依法治校實施綱要》和《 XX省教育廳中小學校章程建設工作方案》（XX教法〔丨20號文）文件精神，根據(jù)《XX縣教育和科學技術局關于印發(fā)《XX縣中小學校（幼兒園）章程建設工作方案》的通知》（XX教科〔丨268號）的通知要求，為加快推進“一校一章程”工作，建立現(xiàn)代學校制度，更好地推進我校教育內(nèi)涵發(fā)展、科學發(fā)展，提高學校治理的科學性'規(guī)范性，真正做到依法治校,特制定XX學校學校章程建設工作方案。一'指導思想以國家憲法'法律法規(guī)為依據(jù)，堅持社會主義辦學方向，以《教育法》'《義務教育法》'《中華人民共和國教師法》'《未成年人保護法》等法律法規(guī)為依據(jù)，完善學校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，健全科學決策'民主管理機制；落實師生主體地位，形成自由平等公正法治的育人環(huán)境；體現(xiàn)學校的辦學特色'改革創(chuàng)新成功經(jīng)驗和制度成果，為推進學?？茖W決策'民主決策'依法決策以及各項事務治理形成制度化'規(guī)范化'程序化。二'組織領導（一）成立章程建設領導小組組長：XX（校長，負責全面工作）副組長：XX（副校長，分管德育'安全工作）XX（副校長，分管教學工作）XX（工會主席，分管后勤工作）成員：XX（總務處負責人）'XX（政教處主任）'XX（二）起草小組組長：XX副組長：XX組員：XX（總務處負責人）'XX（政教處主任）'XX（教師代表）'XX職工代表）、XX（家長代表）、XX（學生代表）二'起草分工（一） 序言，總則（包括學校名稱'辦學地點'學校性質(zhì)'學制'辦學規(guī)模'隸屬關系'官方網(wǎng)址等）；（XX'XX）（二） 辦學理念與學校文化（包括校風'校訓'校歌'校微'校旗'校慶日'主要任務'發(fā)展定位'辦學特色等）；（XX'XX'XX）（三） 學校治理結(jié)構(gòu)與運行機制；（XX'XX）（四） 教育教學管理；（XX'XX'XX）（五） 學生（含學生入學及學籍管理'日常管理工作制度規(guī)范'學生的權(quán)利與義務）；（XX'XX）（六） 教職工（含教職工聘任或解聘'獎勵或處分等權(quán)利與義務等）；（XX）（七） 學校資產(chǎn)；（XX）（八） 學校與家庭'社會；（XX）九）附則（包括章程修改程序、審議、發(fā)布、解釋權(quán)限等；領導小組主要職責：全面領導章程的制定與推動工作；聽取章程起草辦公室的匯報，提出意見建議；組織及推動各部門做好相關制度的協(xié)調(diào)梳理、修訂編撰、報審發(fā)布等工作。章程起草小組職責：負責章程起草工作實施方案的制定與實施、起草工作計劃制訂及推進、起草工作的組織、研究和撰寫、修改等。按照工作要求和各自分管的任務分工，組織開展校內(nèi)專題培訓及研討，認真梳理各項部門規(guī)章制度，對照有關政策、法規(guī)，深入研究、分析學校特色與需求，廣泛聽取意見，完成章程的起草工作。籌備召開學校章程制定工作領導小組會議并匯報有關工作，組織開展學校章程修改、材料匯總及章程核準稿編印等工作。三、工作原則根據(jù)XX縣教育和科學技術局關于印發(fā)《XX縣中小學校（幼兒園）章程管理辦法（試行）》的通知（XX教科口343號）要求，制定學校（幼兒園）章程應當遵循以下原則：合法性原則。權(quán)限法定，程序規(guī)范，于法有據(jù)，符合相關法律法規(guī)和相關政策的規(guī)定，體現(xiàn)并貫徹國家教育方針及教育規(guī)劃綱要?；A性原則。對學校（幼兒園）重大、基本問題做出全面、原則規(guī)定，綱舉目張，統(tǒng)領學校（幼兒園）內(nèi)部管理制度體系，對校內(nèi)全部教育教學管理工作有普遍的約束力。發(fā)展性原則。將校（園）情與發(fā)展愿景、現(xiàn)代學校制度建設要求相結(jié)合，明確學校（幼兒園）發(fā)展定位，力求體現(xiàn)本學校（幼兒園）2020年4月19日的特點和文化，堅持適用、實效與前瞻，為學校（幼兒園）改革和發(fā)展留有空間。人本性原則。堅持以人為本，體現(xiàn)核心價值引領，凝聚共同愿景，促進校、師、生三重價值的共同實現(xiàn)。特色性原則。提煉學校文化精神，凸顯學校文化品牌，提升現(xiàn)有學校文化，彰顯本校的辦學特色。四、 主要任務制定章程的主要任務包括前期的學習調(diào)研、形成草案、征求意見、校內(nèi)審定、主管部門核準等，其中確定章程內(nèi)容、形成草案是章程制定的重點和核心，涉及學校建設的方方面面，包括學校的發(fā)展定位、戰(zhàn)略布局、培養(yǎng)目標、辦學特色、治理結(jié)構(gòu)、機構(gòu)體系、辦學活動、對外交流、管理保障、落實師生主體地位和合法權(quán)、健全社會支持和監(jiān)督學校發(fā)展的長效機制等。五、 進度安排（一）學習調(diào)研階段（8—9月）成立章程建設工作機構(gòu)，召開章程建設工作啟動會，開展宣傳活動，營造氛圍。組織教職工學習《XX縣中小學校（幼兒園）章程管理辦法（試行）》，深入各級科組和職能部門實地調(diào)研，了解管理中存在的問題，指導相關體制機制的修訂與完善。采取“走出去”與“請進來”相結(jié)合的方式，組織章程起草小組人員外出調(diào)研，學習相關學校章程建設工作的成功經(jīng)驗和做法，明確我校章程建設工作重點和難點，形成對本校章程編制工作的初步思考。2020年4月19日（二）調(diào)研論證及起草階段（10月—6月）對照《全面依法治校實施綱要》的要求，全面啟動章程建設工作。各有關部門按照任務分工和工作進度要求（見附件二），認真梳理近年來學校內(nèi)部治理的改革成果以及與當前小學學校制度相匹配的制度體系，修訂、完善各項工作規(guī)定、程序和機制，以改革創(chuàng)新的精神和科學發(fā)展的眼光，深入開展研討、論證，明確章程各部分的內(nèi)容，完成章程草案初稿。（三）征求意見階段（7月—10月）經(jīng)過網(wǎng)絡調(diào)查、小型訪談等多種形式，廣泛聽取專家咨詢小組、政府社區(qū)有關部門、行業(yè)組織、師生員工、離退休教師、民主黨派人士、校友代表等的意見建議，特別是涉及學校發(fā)展定位、人才培養(yǎng)目標、管理體制機制，以及關乎師生員工切身利益的重大問題，要充分聽取意見，科學論證，形成共識。根據(jù)各方面的意見和建議完成修訂工作，形成修訂稿。并將章程草案提交教職工大會（或教職工代表大會）討論，同時，章程起草小組將章程起草情況與主要問題，在大會上做出說明。經(jīng)過大會討論經(jīng)過后，起草小組審議并修正草案。（四）提交審核階段（11月—3月）征求意見結(jié)束后，將章程草案提交學校領導班子全體成員會議審定，形成審定稿。提交教職工大會（或教職工代表大會）表決。五）審定核準階段（4月至7月）將審定稿上報縣教科局審核備案。（六）發(fā)布實施階段（8月至11月）經(jīng)核準后的章程文本為正式文本，以學校名義向本校和社會公開并發(fā)布實施。六、工作要求（一）統(tǒng)一思想，提高認識。章程建設意義重大，工作涉及面廣，工作難度大，各處部門要切實提高思想認識，深刻理解和高度重視學校章程建設工作的重要意義和迫切性。要加強理論學習和專題研究，根據(jù)各自工作分工，認真開展調(diào)研，以高度的主人翁意識和使命感，扎實做好章程建設工作。（二）嚴格程序，精心組織。嚴格遵照制定程序，確保重要內(nèi)容和核心要件不遺漏不模糊。各部門主要負責人是負責章程制定項目的主要責任人，同時要明確本部門相關人員負責章程制定的具體工作。（三）注重民主，集思廣益。在章程建設的過程中，要發(fā)動師生員工廣泛參與，充分發(fā)揮專家學者的積極作用，保障各方表示和參與渠道