七年級語文上冊-6.27-皇帝的新裝(情境互動課型)課件-(新版)新人教版

27皇帝的新裝1精品課件請指出下列圖片的出處

這些作品有何共同之處？作者相同:安徒生體裁相同:童話《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》《拇指姑娘》2精品課件

童話是兒童文學的一種，它通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象，反映生活，對兒童進行思想教育?！就捊榻B】3精品課件1.整體感知課文，有感情地分角色朗讀課文。2.理清故事情節(jié)，分析人物形象。3.把握作品深刻的思想意義。

4精品課件安徒生（公元1805～公元1875）19世紀丹麥文學巨匠，世界著名的童話作家。他的160余篇童話在近150年中被翻譯成140多種文字，從丹麥傳向世界。安徒生生于鞋匠家庭，童年生活窮苦，早期寫有詩歌、劇本和長篇小說等，1835年開始寫童話，著名童話有《丑小鴨》、《海的女兒》、《賣火柴的小女孩》、《拇指姑娘》、《皇帝的新裝》等。5精品課件

《皇帝的新裝》是安徒生從中世紀西班牙的一個民間故事移植過來的。它最早見于14世紀堂·曼紐埃爾的《盧卡諾伯爵》的第七章，說的是一個國王被人整治的故事，篇名即《赤身裸體的國王》。從西班牙的民間故事到《皇帝的新裝》，作者在原有故事的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮了想象，精心進行了再創(chuàng)作。6精品課件炫耀

稱職

爵士

陛下

滑稽

頭銜

駭人聽聞

隨聲附和

欽差大臣xuànchènjuébìxiánhàihèqīnjī

駭人聽聞:使人聽了非常吃驚(多指社會上發(fā)生的事)。隨聲附和:(言語、行動)追隨別人(多含貶義)。7精品課件1.找出文中的主要人物。2.概括本文的故事內(nèi)容。8精品課件9精品課件

分角色朗讀:1.把握好人物的身份和性格特點。2.處理好語速、語氣、語調(diào)的輕重、緩急。10精品課件分角色朗讀課文:皇帝：語調(diào)傲慢

騙子：油腔滑調(diào)

老大臣：故作鎮(zhèn)定

官員：故作姿態(tài)

小孩：天真單純

典禮官：語調(diào)溫柔

旁白：語氣親切

11精品課件1.理清本文的故事情節(jié)。2.試用簡潔的語言概括故事的開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。12精品課件展新裝看新裝

愛新裝做新裝揭新裝13精品課件分析人物（根據(jù)語言、動作、心理等描寫）：1.（）的皇帝。2.（）的大臣。3.（）的百姓。4.（）的騙子。5.（）的小孩。14精品課件1.皇帝、大臣、百姓為什么都不說真話？2.小孩子為什么敢說真話？作者讓小孩來揭穿謊言有什么用意？3.用一個字概括本文內(nèi)容？

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4.從道理上講被騙的人總是讓人同情的，皇帝和大臣們被騙子欺騙了，你是不是對他們寄予同情？為什么？

5.說真話需要勇氣，有時也要付出代價，如果你當時也在場，會怎樣做？這對我們做人有什么啟示?16精品課件作為一個人，要敢于正視現(xiàn)實，應該保持天真爛漫的童心，無私無畏，敢于說真話。如果每一個人都多一份真誠，多一份愛，那么世界會變得更加美好。說真話需要勇氣，有時還要付出代價。17精品課件以騙開場，以騙結(jié)束，圍繞“新裝”，刻畫出封建統(tǒng)治階級上層人物的荒誕、可笑，揭露他們虛偽、愚蠢、腐朽的本質(zhì)。笑聲過后，留給我們的卻是嚴肅的思考。在現(xiàn)實生活中，如何保持純真的童心，不虛偽，不說假話，敢說實話，敢說真話，讓我們的社會保持純凈，讓我們的社會更加美好。18精品課件3.皇帝游行回宮之后……2.學習了本文你獲得了哪些收獲？1.你知道指鹿為馬的故事嗎？19精品課件騙皇帝大臣百姓小孩為位為面為官