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知識(shí)回顧:
我國(guó)科技教育的現(xiàn)狀思考:如何改變我國(guó)的科技現(xiàn)狀呢?創(chuàng)新是關(guān)鍵第七課走科教興國(guó)之路
知識(shí)回顧:(八年級(jí)下冊(cè):第七單元在科技飛速發(fā)展的時(shí)代里第十五課走創(chuàng)新之路)1、創(chuàng)新的意義:2、如何培養(yǎng)創(chuàng)新精神:答(1)科技的本質(zhì)是創(chuàng)新,科技進(jìn)步靠創(chuàng)新;(2)創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國(guó)愛(ài)興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。創(chuàng)新=好奇心+善于觀察+大膽想象+勇于質(zhì)疑+積累知識(shí)+積極實(shí)踐課標(biāo)要求:三、4.4了解我國(guó)在科技、教育發(fā)展方面的成就,理解實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的現(xiàn)實(shí)意義,高科技創(chuàng)新、教育創(chuàng)新的必要性努力提高自身素質(zhì)。學(xué)習(xí)目標(biāo):情感態(tài)度價(jià)值觀:感受科技創(chuàng)新、教育創(chuàng)新的必要性,樹(shù)立科學(xué)精神。能力目標(biāo):努力提高自身素質(zhì),不斷提高自身的創(chuàng)新能力。知識(shí)目標(biāo):知道為什么要實(shí)施科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。學(xué)會(huì)做一名創(chuàng)新型人才。自學(xué)指導(dǎo):(5分鐘)1、為什么實(shí)施科技創(chuàng)新?2、如何實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新?3、為什么實(shí)施教育創(chuàng)新?4、教育創(chuàng)新的具體措施?5、怎樣成為一名創(chuàng)新型人才?
就如何改變我國(guó)目前科技落后的現(xiàn)狀,縮小差距,趕超世界發(fā)達(dá)國(guó)家,兩位同學(xué)各有自己的觀點(diǎn):主要靠引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)技術(shù),這樣可以節(jié)約時(shí)間和資金。主要靠我們自己的創(chuàng)新,因?yàn)闆](méi)有創(chuàng)新就只能跟在別人后邊。你贊成哪一種觀點(diǎn)?請(qǐng)談?wù)勀愕睦碛伞D阏f(shuō)我說(shuō)知識(shí)1:科技創(chuàng)新的必要性:(1)創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力,科學(xué)的本質(zhì)是創(chuàng)新。(2)我國(guó)要縮小差距,趕超發(fā)達(dá)國(guó)家,關(guān)鍵是靠創(chuàng)新。(3)只有把科技進(jìn)步放在自主創(chuàng)新能力和持續(xù)創(chuàng)新能力上,才能實(shí)現(xiàn)我國(guó)科學(xué)技術(shù)的跨越式發(fā)展,真正掌握發(fā)展的主動(dòng)權(quán)。(4)高精尖技術(shù)是買(mǎi)不來(lái)的??萍紕?chuàng)新一國(guó)兩制制度創(chuàng)新理論創(chuàng)新學(xué)校的素質(zhì)教育教育創(chuàng)新
創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力!——江澤民雜交水稻之父袁隆平知識(shí)2:如何實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新從新世紀(jì)中國(guó)發(fā)展的戰(zhàn)略需要出發(fā),瞄準(zhǔn)世界科技發(fā)展前沿:1)確定新的科技發(fā)展目標(biāo),2)充分發(fā)揮企業(yè)的創(chuàng)新主體作用3)加速培養(yǎng)創(chuàng)新人才并采取一系列重大措施,全面增強(qiáng)科技創(chuàng)新能力。為提高我國(guó)的科技創(chuàng)新能力,我們黨和政府面向經(jīng)濟(jì)建設(shè)的主要戰(zhàn)場(chǎng),制定了國(guó)家科學(xué)和技術(shù)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展計(jì)劃,采取了若干重要措施:長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃有:1.國(guó)家重點(diǎn)基礎(chǔ)研究發(fā)展規(guī)劃(“973”計(jì)劃)2.科技攻關(guān)計(jì)劃
重要措施有:1.加快國(guó)家創(chuàng)新體系建設(shè)
2.加快科技成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化3.星火計(jì)劃4.高技術(shù)研究發(fā)展計(jì)劃(“863”計(jì)劃)3.積極參與制定國(guó)際標(biāo)準(zhǔn),推動(dòng)以我為主形成技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)4.掌握關(guān)鍵技術(shù)和重要產(chǎn)品的自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)中國(guó)是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó),農(nóng)村人口占百分之八十,解決農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民問(wèn)題是實(shí)現(xiàn)中國(guó)現(xiàn)代化的關(guān)鍵,從這個(gè)基點(diǎn)出發(fā),順應(yīng)全國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的形勢(shì)和農(nóng)村生產(chǎn)力發(fā)展的需要,1985年5月,國(guó)家科委向國(guó)務(wù)院提出了“關(guān)于抓一批短、平、快科技項(xiàng)目促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)振興”的請(qǐng)示,引用了中國(guó)的一句諺語(yǔ)“星星之火,可以燎原”譽(yù)名為“星火計(jì)劃”。寓意為科技的星星之火,必將燃遍中國(guó)的農(nóng)村大地。1986年初中國(guó)政府批準(zhǔn)實(shí)施這項(xiàng)計(jì)劃。星火計(jì)劃是經(jīng)中國(guó)政府批準(zhǔn)實(shí)施的第一個(gè)依靠科學(xué)技術(shù)促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的計(jì)劃。其宗旨是:把先進(jìn)適用的技術(shù)引向農(nóng)村,引導(dǎo)億萬(wàn)農(nóng)民依靠科技發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì),引導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的科技進(jìn)步,促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)者整體素質(zhì)的提高,推動(dòng)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)持續(xù)、快速、健康發(fā)展。星火計(jì)劃的奮斗目標(biāo):加快農(nóng)村工業(yè)化、現(xiàn)代化和城鎮(zhèn)化建設(shè)進(jìn)程,提高農(nóng)民的生活質(zhì)量,推動(dòng)農(nóng)村早日實(shí)現(xiàn)小康,并向更加富裕和文明的現(xiàn)代化農(nóng)村的目標(biāo)前進(jìn)。
星火計(jì)劃是發(fā)展中國(guó)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的指導(dǎo)性計(jì)劃,于1988年8月經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),由科技部組織實(shí)施?;鹁嬗?jì)劃的宗旨是:實(shí)施“科教興國(guó)”戰(zhàn)略,貫徹執(zhí)行改革開(kāi)放的總方針,發(fā)揮我國(guó)科技力量的優(yōu)勢(shì)和潛力,以市場(chǎng)為導(dǎo)向,促進(jìn)高新技術(shù)成果商品化、高新技術(shù)商品產(chǎn)業(yè)化和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)國(guó)際化。培養(yǎng)人才、吸引人才是發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的關(guān)鍵之一,是實(shí)現(xiàn)高新技術(shù)成果商品化、產(chǎn)業(yè)化、國(guó)際化的根本保證。培養(yǎng)一大批懂技術(shù)、善管理、會(huì)經(jīng)營(yíng)、勇于創(chuàng)新、敢于在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中奮力拼搏的科技管理人才和科技實(shí)業(yè)人才,是火炬計(jì)劃的一項(xiàng)關(guān)鍵性任務(wù)。
火炬計(jì)劃關(guān)注8631986年3月,王大珩、王淦昌、楊嘉墀、陳芳允四位老科學(xué)家聯(lián)合向中共中央寫(xiě)了一封信,題為《關(guān)于跟蹤世界戰(zhàn)略性高科技發(fā)展的建議》,信中懇切地指出,面對(duì)著世界新技術(shù)革命的挑戰(zhàn),中國(guó)應(yīng)該不甘落后,要從現(xiàn)在就抓起,用力所能及的資金和人力跟蹤新技術(shù)的發(fā)展進(jìn)程,而不能等到十年、十五年經(jīng)濟(jì)實(shí)力相當(dāng)好時(shí)再說(shuō),否則就會(huì)貽誤時(shí)機(jī),以后永遠(yuǎn)翻不了身。這封信得到了鄧小平同志的高度重視,小平同志親自批示:“這個(gè)建議十分重要”,“找些專(zhuān)家和有關(guān)負(fù)責(zé)同志討論,提出意見(jiàn),以憑決策,此事宜速作決斷,不可拖延?!痹陔S后的半年中,經(jīng)過(guò)廣泛、全面和極為嚴(yán)格的科學(xué)和技術(shù)論證后,中共中央、國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)了《高技術(shù)研究發(fā)展計(jì)劃(863計(jì)劃)綱要》。從此,中國(guó)的高技術(shù)研究發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)新階段。15年來(lái),在黨中央和國(guó)務(wù)院的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在有關(guān)部門(mén)的大力支持下,經(jīng)過(guò)廣大科技人員的奮力攻關(guān),863計(jì)劃取得了重大進(jìn)展,為我國(guó)高技術(shù)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和國(guó)家安全做出了重要貢獻(xiàn)。
由于計(jì)劃的提出與鄧小平同志的批示都是在1986年3月進(jìn)行的,因此此計(jì)劃被稱(chēng)為“863計(jì)劃”。
一、背景、意義
科技部組織實(shí)施國(guó)家重點(diǎn)基礎(chǔ)研究發(fā)展的計(jì)劃稱(chēng)為973計(jì)劃。制定和實(shí)施973計(jì)劃是黨中央、國(guó)務(wù)院為實(shí)施“科教興國(guó)”和“可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略”,加強(qiáng)基礎(chǔ)研究和科技工作作出的重要決策;是實(shí)現(xiàn)2010年以至21世紀(jì)中葉我國(guó)經(jīng)濟(jì)、科技和社會(huì)發(fā)展的宏偉目標(biāo),提高科技持續(xù)創(chuàng)新能力,迎接新世紀(jì)挑戰(zhàn)的重要舉措。
二、目標(biāo)、任務(wù)
戰(zhàn)略目標(biāo):加強(qiáng)原始性創(chuàng)新,在更深的層面和更廣泛的領(lǐng)域解決國(guó)家經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展中的重大科學(xué)問(wèn)題,以提高我國(guó)自主創(chuàng)新能力和解決重大問(wèn)題的能力,為國(guó)家未來(lái)發(fā)展提供科學(xué)支撐。
973計(jì)劃閱讀思考:從前,有一個(gè)賣(mài)草帽的人,他在一棵大樹(shù)下休息,他就把帽子放在樹(shù)下,坐在樹(shù)下打起盹來(lái)。
醒來(lái)時(shí),他發(fā)現(xiàn)身旁的帽子都不見(jiàn)了,抬頭一看,樹(shù)上有很多猴子,每只猴子的頭上都有一頂草帽,他很驚慌,因?yàn)槿绻弊硬灰?jiàn)了,他就無(wú)法養(yǎng)家糊口。
突然,他想到猴子很愛(ài)模仿別人,他就試著舉左手,果然猴子也跟他舉手,他拍拍手,猴子也拍手,機(jī)會(huì)來(lái)了,他趕緊把頭上的帽子拿下來(lái)丟在地上,猴子也將帽子紛紛都在地上,賣(mài)帽子的高高興興撿起帽子回家去了。
回家之后,他將今天發(fā)生這件奇特的事告訴了他的兒子和孫子。
多年后,賣(mài)草帽的孫子也繼承了家業(yè)。有一天,在回家的途中,他也跟爺爺一樣在大樹(shù)下休息,帽子也被猴子拿走,孫子想到爺爺曾經(jīng)告訴他的方法。于是,舉左手,猴子也舉左手,拍拍手,猴子也跟著拍拍手。
果然,爺爺說(shuō)的話(huà)很有用。最后,他脫下帽子就丟在地上,可是,奇怪了,猴子竟然沒(méi)有跟著他做,還瞪著他看。
不久,猴王出現(xiàn)了,把他丟在地上的帽子撿起來(lái),還很用力的打了孫子一巴掌,說(shuō):“騙誰(shuí)??!你以為只有你有爺爺嗎??!”思考:賣(mài)草帽的孫子犯了什么錯(cuò)誤?給教育者有什么啟示?知識(shí)3:
教育創(chuàng)新的必要性:教育創(chuàng)新是科技創(chuàng)新的基礎(chǔ)。有利于造就創(chuàng)新型人才,科技創(chuàng)新提供強(qiáng)有力的人才支持。有利于從根本上扭轉(zhuǎn)我國(guó)教育落后的局面,提高全民族的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。知識(shí)4:國(guó)家積極推進(jìn)教育改革大力發(fā)展基礎(chǔ)教育構(gòu)建教育立交橋(職業(yè)教育、成人教育、普通高等教育)實(shí)施素質(zhì)教育(深化課程改革、改進(jìn)教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法、注重學(xué)生能力培養(yǎng))知識(shí)5:如何把自己培養(yǎng)成創(chuàng)新型人才?在學(xué)習(xí)生活中要從轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式做起,找到適合自己的學(xué)習(xí)方式和方法,進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。在日常學(xué)習(xí)生活中,學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,善于觀察,展開(kāi)想象。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,不斷學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新。了解自己在創(chuàng)新方面的優(yōu)勢(shì)和不足,揚(yáng)長(zhǎng)避短,勤于學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐。樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,明確社會(huì)責(zé)任。本課小結(jié):創(chuàng)新是關(guān)鍵科技創(chuàng)新趕超一流教育創(chuàng)新人才蔚起為什么實(shí)施科技創(chuàng)新?為什么實(shí)施教育創(chuàng)新?科技創(chuàng)新的具體措施?教育創(chuàng)新的具體措施?如何成為創(chuàng)新型人才?1、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族拒絕創(chuàng)新就是自取滅亡。()2、創(chuàng)新關(guān)系到建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的興衰成敗。()【預(yù)測(cè)1——辨別題】√√1.一臺(tái)售價(jià)79美元的國(guó)產(chǎn)MP3國(guó)外企業(yè)要拿走專(zhuān)利45美元,中國(guó)企業(yè)的純利潤(rùn)僅為1.5美元。材料告訴我們()①我國(guó)的科技水平不高,特別是自主創(chuàng)新能力不強(qiáng)②我國(guó)要通過(guò)各種措施和制度,大力推進(jìn)科技自主創(chuàng)新,鼓勵(lì)創(chuàng)造③資本家唯利是圖的本性沒(méi)有絲毫改變④我們青少年要勇于實(shí)踐,培養(yǎng)和提高自己的創(chuàng)新意識(shí)和能力A①②③B①②④C①③④D②③④B【預(yù)測(cè)2——單項(xiàng)選擇題】2、要堅(jiān)持科技創(chuàng)新,提高自主創(chuàng)新能力,著眼于擁有更多的自主品牌、自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)和具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的品牌,加快產(chǎn)品創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新。這樣做()A、可以使我國(guó)迅速步入發(fā)達(dá)國(guó)家行列B、說(shuō)明科技創(chuàng)新已成為一切工作的中心C、有助于促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的跨越式發(fā)展D、說(shuō)明人才已成為國(guó)與國(guó)之間競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵C3.2010年4月10日,國(guó)家副主席習(xí)近平出席博鰲亞洲論壇2010年年會(huì),他指出:高度重視科技,支撐實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展,加快開(kāi)發(fā)低碳技術(shù),推廣高效節(jié)能技術(shù),為亞洲各國(guó)綠色發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的科技支撐。這給我們的啟示是()①一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族只有不斷創(chuàng)新,才能在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中處于領(lǐng)先地位②與時(shí)俱進(jìn)是時(shí)代發(fā)展的要求,不斷創(chuàng)新是當(dāng)代科技發(fā)展的主旋律③從現(xiàn)在做起,努力學(xué)習(xí)各方面科學(xué)知識(shí),積累知識(shí),用于實(shí)踐,提高自主創(chuàng)新能力④提高自主創(chuàng)新能力,是保證經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的唯一因素A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④A4.“神舟七號(hào)”順利升空并成功返回;抗擊甲型H1N1流感首批國(guó)產(chǎn)疫苗下線(xiàn);“中國(guó)遙感衛(wèi)星九號(hào)”成功發(fā)射;天宮一號(hào)、神八、神九、神十的即將發(fā)射……這一系列科技成就的取得能說(shuō)明以下觀點(diǎn),其中錯(cuò)誤的是()A.科技和教育是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力B.實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,是時(shí)代的正確選擇C.科技創(chuàng)新是一切工作的中心D.創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力C5.2010年1月11日,國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)在北京舉行。國(guó)家主席胡錦濤為獲得最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的谷超豪、孫家棟頒獎(jiǎng)。這一做法()A.說(shuō)明推進(jìn)科技創(chuàng)新是當(dāng)前一切工作的中心B.體現(xiàn)了黨和政府尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造C.符合保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策D.有力地推進(jìn)了西部經(jīng)濟(jì)的發(fā)展B6.科技創(chuàng)新,人才為本??萍紕?chuàng)新的基礎(chǔ)是()A.教育創(chuàng)新B.經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新C.文化創(chuàng)新D.體制創(chuàng)新A1、胡錦濤同志在會(huì)見(jiàn)中科院院士座談會(huì)代表時(shí)強(qiáng)調(diào),當(dāng)今世界,科學(xué)技術(shù)正成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的決定性力量,科技自主創(chuàng)新能力正成為國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的核心。因此,我國(guó)()A、應(yīng)把大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)和保護(hù)環(huán)境結(jié)合起來(lái)B、應(yīng)大力實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略C、應(yīng)尊重知識(shí),尊重人才,充分發(fā)揮人才的作用D、應(yīng)鼓勵(lì)創(chuàng)新,把創(chuàng)新熱情與科學(xué)求實(shí)態(tài)度有機(jī)結(jié)合起來(lái)【預(yù)測(cè)3——不定項(xiàng)選擇題】BCD當(dāng)代國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才和民族創(chuàng)新能力的競(jìng)爭(zhēng)。發(fā)展中國(guó)家如果能夠提高自主創(chuàng)新能力,就可能獲得發(fā)展的機(jī)遇和主動(dòng)權(quán),否則將會(huì)不斷拉大與先進(jìn)國(guó)家的發(fā)展差距。
結(jié)合材料,簡(jiǎn)要說(shuō)明建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的重要性?!绢A(yù)測(cè)4——簡(jiǎn)答題】為什么要建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家?答:(1)創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力;
(2)科學(xué)技術(shù)的本質(zhì)就是創(chuàng)新。
(3)只有增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力和持續(xù)創(chuàng)新能力,才能實(shí)現(xiàn)我國(guó)科學(xué)技術(shù)的跨越式發(fā)展,真正掌握發(fā)展的主動(dòng)權(quán)。(4)建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家,是應(yīng)對(duì)科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)和知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅速興起的必然要求。(5)大力推進(jìn)自主創(chuàng)新,是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)跨越發(fā)展,落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求。
新華網(wǎng)報(bào)道:2009年10月16日至19日,中共中央總書(shū)記胡錦濤在山東省考察工作。他指出:自主創(chuàng)新是加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的重要支撐。在山東新華醫(yī)療器械集團(tuán),總書(shū)記勉勵(lì)他們繼續(xù)奮發(fā)進(jìn)取,不斷推進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新,使企業(yè)永葆生機(jī)活力。在勝利油田,總書(shū)記寄語(yǔ)油田干部職工,朝著“百年創(chuàng)新、百年勝利”的目標(biāo)前進(jìn),不斷創(chuàng)造勝利油田新的輝煌。分析材料,回答下列問(wèn)題:(1)為什么要增強(qiáng)科技創(chuàng)新能力?(4分)(
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