2010年大城小學黨風廉政建設教育活動總結(jié)

年大城小學黨風廉政建設教育活動總結(jié)

2010年我校黨風廉政建設在安定區(qū)教育體育局黨工委的領(lǐng)導下，以局黨工委下發(fā)的黨風廉政建設工作意見為指導，結(jié)合學校工作實際，有針對性地查找和解決我校黨風廉正建設方面存在的突出問題，加強學習和研討，積極探索深化黨風廉政建設責任制和強化領(lǐng)導干部廉潔自律的有效途徑，圍繞“抓班子，帶隊伍，改進作風；抓教育，建防線，治理源頭；抓黨風，帶行風，廉潔從教；抓監(jiān)督，促管理，樹好形象”的工作思路，明確工作重點，抓住工作契機，把黨風廉政建設落到實處，收到了一定效果。一、抓班子，帶隊伍，改進作風學校領(lǐng)導班子認為，我校作為一所省級未成年人思想道德建設先進單位，在激烈的教育競爭中，我們必須通過落實黨風廉政建設，轉(zhuǎn)變干部工作作風，抓好黨員干部隊伍，才能辦好人民滿意的教育，向社會展示良好的教育形象。1.黨支部確定了“強化領(lǐng)導干部的工作責任，樹立勤政廉政新形象”的工作目標，在黨政班子會議上強調(diào)了實行黨風廉政建設責任制的重要性和必要性，把加強黨風廉政建設列入學校黨務、行政工作的重點，納入到學校黨政領(lǐng)導班子、領(lǐng)導干部目標管理。2.所有干部按照分工，實行領(lǐng)導責任制，對分管的工作承擔決策、監(jiān)督和一管到底的責任，直至實行責任追究。3.積極響應區(qū)委區(qū)政府號召，按照《定西市人民政府“關(guān)于加強教師職業(yè)道德建設的基本要求”》、《黨風廉政建設目標責任書》和《大城小學教師執(zhí)教“十不準”》的要求，學校與96名教師簽定了《教師職業(yè)道德建設承諾書》，從而在全體教師中樹立“五種精神”：即終身從教的敬業(yè)精神，刻苦鉆研的科學精神、愛生如子的園丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉獻精神。4.班子成員下年級組深入一線，直接參加教育教學管理、德育管理和做群眾思想政治工作，轉(zhuǎn)變了干部工作作風，促進了教育教學質(zhì)量穩(wěn)步推進。二、抓教育，建防線，治理源頭。1.在宣傳教育的方式上我們采取了“四個結(jié)合”即：理論灌輸和案例教育相結(jié)合，增強教育的吸引力，感染力；針對性與預防性相結(jié)合，把小事當大事抓，把苗頭當隱患抓；普遍教育與重點教育相結(jié)合，逢會必講，常抓不懈；正面疏導與反面警示相結(jié)合，做到警鐘長鳴。2.在宣傳教育的內(nèi)容上主要結(jié)合開展學習《黨章》、學習“八榮八恥”重要講話和倡導八個方面的良好風氣，把貫徹落實黨風廉政建設責任制的學習融入其間，納入理論學習計劃，嚴格黨內(nèi)生活，加強法制教育，把依法治校當做深入推進學校規(guī)范管理的抓手，在規(guī)范辦學行為中樹立依法治校、依法執(zhí)教的意識，推動了我校廉潔從教良好風氣的形成。3.在防范措施上，健全完善了黨風廉政建設管理制度，堅持實行“學校重大事項黨政合議”、學?；ňS修程序到位、干部任用嚴格執(zhí)行“條例”。認真執(zhí)行《大城小學教師執(zhí)教“十不準”》，強化教師隊伍建設。4.利用國家規(guī)定的幾個重要“宣傳日”，加大宣傳教育的力度。如在6月26日全國禁毒宣傳日，組織兩千多名師生觀看了禁毒片，全校師生深受教育。9月20日全國公民道德宣傳日，在教職工中開展了誠信教育專題學習；12月4日全國法制宣傳日，組織了教職工的普法知識考試，舉行了各級法制知識講座；11月9日全國消防宣傳日對學生進行有關(guān)消防知識的宣傳教育；7月1日黨的生日，教師組隊參加了安定區(qū)和教育系統(tǒng)組織的慶祝建黨82周年黨的十六大知識競賽活動。黨支部注意把政治思想教育作為反腐倡廉的基礎性工作來抓，著力提高黨員和群眾的思想道德水平。1.抓黨風，嚴格“三會一課”制度。根據(jù)階段特點我校2010年講了五次黨課。建立了《黨員手冊》，黨員的民主生活、聯(lián)系群眾情況、學習體會都記錄在冊。組織黨員系統(tǒng)地學習《黨章》、觀看電影《孟二冬》《生死牛玉儒》，學習正反兩類典型材料，對黨員常念“緊箍咒”，早打“預防針”，澆注“防腐劑”，增強了全體黨員的宗旨意識，提高了黨員新形勢下拒腐防變的能力。2.帶行風，把反腐倡廉與師德教育結(jié)合起來。上學期學校黨總支組織全校教工開展了“以德立教、以情樹人”為主題的學習貫徹“創(chuàng)先爭優(yōu)”師德大討論，這學期組織開展“如何做一位人民滿意的教育工作者”的師德論壇。黨員帶頭，典型引路，弘揚了正氣，抵制了歪風。3.結(jié)合開展普法教育、開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動以及開展“創(chuàng)建文明處室”活動，學生對教師的滿意率顯著上升，家長對學校辦學的滿意度達100%。四、抓監(jiān)督，促管理，樹好形象1.加強民主建設，完善黨內(nèi)監(jiān)督機制。圍繞廉政建設這一重點，根據(jù)干部的思想、工作實際，確定民主生活會的主題。會前通知并廣泛搜集群眾意見，做到會前有準備，會中有重點，會后有整改。通過提高民主生活會的質(zhì)量，加強黨組織內(nèi)部的自我監(jiān)督和相互監(jiān)督。2.發(fā)揮黨風監(jiān)督員的作用，凡涉及學校收費決策等問題的會議，注意聽取黨風監(jiān)督員的意見。3.實行民主監(jiān)督，推進校務公開。向全體教職工宣傳上級廉政政策、紀律，宣傳學校廉政規(guī)定、制度，接受群眾監(jiān)督。每學期召開一次工會委員、一線教職工座談會，以聽取、收集對學校黨風廉政建設的意見，并集中整理、反饋到支委會或班子會議中去。4.根據(jù)班子成員崗位職責，建立班子成員評價監(jiān)督機制，班子成員每年兩次在教代會上述職、述學、述廉，接受群眾民主測評。5.把反腐倡廉與解決教工困難，為群眾辦實事結(jié)合起來，增強學校凝聚力。反腐倡廉，干部既要廉潔自律，也要關(guān)心群眾生活。學校黨政工領(lǐng)導對教職工堅持“六個必訪（婚、喪、產(chǎn)、病、糾紛、特殊困難必訪）”，春節(jié)期間上門慰問離退休老師，體察群眾疾苦，聽取群眾意見。通過依靠群眾，關(guān)心群眾，實現(xiàn)決策民主化，維護了教職工合法權(quán)益，加強了學校黨風廉政建設和行風建設，進一步密切了學校黨群、干群關(guān)系，溝通了老師與學生、學校與社會的關(guān)系，為構(gòu)建和諧社會發(fā)揮了積極作用。6.我們把樹立良好的教師形象，作為學校黨風廉政建設的突破口，認真貫徹執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強教育管理，糾正行業(yè)不正之風，做到“正己、敬業(yè)、愛生、奉獻”，廉潔勤政，依法治校。繼續(xù)深入開展“三查三禁”活動。即：嚴查嚴禁體罰或變相體罰學生的行為；嚴查嚴禁以權(quán)謀私，向?qū)W生和家長索要東西的現(xiàn)象，嚴查嚴禁亂辦班、亂發(fā)教輔資料，亂收費行為。并聯(lián)系本校實際和群眾反映強烈的社會熱點問題，制訂了我校教師廉潔執(zhí)教六條規(guī)定：㈠、廉潔奉公，忠于職守，以優(yōu)良的風范感染學生，不利用職權(quán)和工作之便謀取不正當利益；㈡、淡泊名利，樂于奉獻，以高尚的情操陶冶學生，不搞非法索取或?qū)⑸唐方粨Q原則帶入學校生活和教學活動中來；㈢、愛護公物，保護環(huán)境，以良好的行為習慣影響學生，不做違反社會公德，有損教師形象的事；㈣、依法執(zhí)教，正確貫徹落實國家關(guān)于學生“減負”的政策，不亂辦班、亂發(fā)教輔讀物，亂收費，從事非法營利活動；㈤、艱苦奮斗，勤儉節(jié)約，以榜樣示范引導學生，不講排場，比闊氣，揮霍奢侈，鋪張浪費；㈥、奉獻愛心，熱愛學生，增加感情投入，“和風細雨，潤物無聲”，以真情感化學生，不體罰或變相體罰學生?？傊趯W校黨風廉政建設工作中通過一些行之有效的方法