小學二年級上冊語文課件 黃山奇石-課程課件

小學語文二年級上冊課件（部編版）9黃山奇石第1課時第2課時黃山是我國五大名山之一，黃山風景區(qū)位于我國安徽省南部，有天下第一奇山之稱。山體雄偉奇特，有巖、洞、潭、瀑等自然景觀，素有人間仙境之稱；奇松、怪石、云海、溫泉并稱黃山四絕。第1課時新課導入奇松怪石云海溫泉初讀課文認真聽課文，注意生字的讀音。聽完后大聲朗讀課文，把字音讀準，句子讀通順。在每個自然段前面標上序號，說一說：這篇課文一共有____個自然段。6123456聞名風景區(qū)安徽省南部

秀麗尤其那些仙桃石

巨石一位每當天都峰

金光閃閃

升起著名形狀

狗初讀課文mínɡqūnánbùxiùyóuqíxiēxiānjùwèiměishēnɡshǎnzhùɡǒuxínɡzhuànɡdū前鼻音后鼻音wénshěnɡjǐnɡ聞名景區(qū)省部秀尤其仙位著形狀撿石頭巨都區(qū)巨山區(qū)、地區(qū)、風景區(qū)巨大、巨人、巨變字形相近：詞義相近：聞名——著名說一說其他詞義相近的詞語。出名、知名、有名舉世聞名、遠近聞名我會寫些每閃部巨升狗位初讀課文（南方）（南部）（那些）（巨石）（一位）（每當）（升起）（金光閃閃）（天狗）南將上面的生字按結(jié)構(gòu)分類。（指向）向部左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)獨體字結(jié)構(gòu)南位閃狗每巨些升向巨第二筆是橫折，第四筆是豎折。每第三筆是豎折，第五筆是點。此左部的筆順是豎、橫、豎、提，右邊“匕”先寫撇，再寫豎彎鉤。自讀課文，思考：全文主要講了什么？在文中找一找能概括全文主要內(nèi)容的句子。這篇課文主要寫了黃山哪些景觀？品讀課文全文主要講了什么？在文中找一找能概括全文主要內(nèi)容的句子。品讀課文表示更進一步。請同學們默讀課文，邊讀邊用你喜歡的符號標出課文描寫的奇石的名字。品讀課文細讀課文，想一想：文中描寫的黃山奇石，哪些是詳寫？哪些是略寫？你對哪種最感興趣？

詳寫：仙桃石——猴子觀?！扇酥嘎贰痣u叫天都。

略寫：天狗望月——獅子搶球——仙女彈琴。品讀課文仙桃石猴子觀海仙人指路金雞叫天都詳寫品讀課文1.看圖說仙桃石的樣子。2.讀課文，說一說：仙桃石是什么樣的？它在什么地方？仙桃石品讀課文它好像從天上飛下來的一個大桃子，落在山頂?shù)氖P上。飛落一“飛”一“落”把石頭寫活了，那么大的一塊石頭宛如小鳥一般輕松自如地從天上飛來，落在了山頂?shù)氖P上，真是妙不可言。品讀課文仙桃石猴子觀海仙人指路金雞叫天都品讀課文詳寫：仔細觀察圖片，說一說：“猴子”在哪呢？它在干什么？猴子觀海品讀課文在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它兩只胳膊抱著腿，一動不動地蹲在山頭，望著翻滾的云海。在一座陡峭的山峰上抱著腿蹲在山頭望著云海品讀課文反復朗讀這一段，和同學們討論一下：這里寫得好嗎？哪些詞語用得好？

在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它兩只胳膊抱著腿，一動不動地蹲在山頭，望著翻滾的云海。云海的動態(tài)。山非常高、直上直下的。品讀課文陡峭的山峰翻滾的云海品讀課文動詞：“抱”“蹲”“望（向遠處看）”在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它兩只胳膊____著腿，一動不動地____在山頭，____著翻滾的云海。抱蹲望擬人品讀課文結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導：上下結(jié)構(gòu)上小下大，上部橫筆短，豎筆略向左斜，下部寬大，橫折鉤橫段在橫中線上，豎鉤段較左豎略長，框內(nèi)短豎在豎中線，上端不出頭，下端與左豎持平。nán南十書寫指導結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導：左右結(jié)構(gòu)阝左右寬窄相當，左部“立”大“口”小，“立”下橫從橫中線起筆，右端過豎中線，“口”右側(cè)緊靠豎中線，“阝”共2畫。bù部書寫指導結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導：上下結(jié)構(gòu)止上部寬、大，下部窄、扁，“止”的末筆橫改成提，收筆近田字格中心，“匕”的“乚”的彎鉤段在橫中線下方。xiē些書寫指導結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導：獨體字首筆橫居上居中；末筆豎折的橫段超出上部。jù巨匚書寫指導第2課時聞名風景區(qū)安徽省南部秀麗尤其那些仙桃石巨石一位每當天都峰金光閃閃著名形狀

狗復習詞語仙桃石猴子觀海仙人指路金雞叫天都品讀課文詳寫：仙人指路仔細觀察圖片：你看到了什么？

那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方。比喻品讀課文仙桃石猴子觀海仙人指路金雞叫天都品讀課文詳寫：金雞叫天都石頭怎么會變成“金光閃閃的雄雞”呢？每當太陽升起，有座山峰上的幾塊巨石，就變成了一只金光閃閃的雄雞。品讀課文“雄雞”在做什么呢？它___著脖子，對著天都峰不住地___叫。伸啼品讀課文天狗望月獅子搶球仙女彈琴略寫：品讀課文黃山的奇石還有很多，如“天狗望月”“獅子搶球”“仙女彈琴”。那些叫不出名字的奇形怪狀的巖石，正等你去給它們起名字呢！概括地介紹了黃山上的其他奇石，展現(xiàn)了大自然的神奇、偉大，表達了對黃山奇石的贊美。這段話有什么作用？品讀課文根據(jù)圖片中石頭的形狀展開想象，用“好像”或“真像”說一說。品讀課文結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導：左右結(jié)構(gòu)左窄右寬，“立”上橫略短，在橫中線上方，第三筆點寫在豎中線，撇起筆于橫中線上側(cè)。wèi位亻書寫指導結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導：半包圍結(jié)構(gòu)上小下大，撇畫在橫中線上方靠近豎中線起筆，外框?qū)憣掗?，“口”稍收緊。xiànɡ向口書寫指導結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導：上下母上短下長，首筆撇從豎中線左側(cè)起筆，“母”的豎折和橫折鉤相接于左上格，相交于右下格，中間長橫從橫中線下側(cè)起筆，兩個點都在豎中線上。měi每書寫指導結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導：獨體字首筆短撇從豎中線左側(cè)起筆，長橫居中，在橫中線上方，豎撇起筆于短撇中部，末筆豎起筆高于首筆，收筆低于撇筆。shēnɡ升丿書寫指導結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導：半包圍結(jié)構(gòu)門“門”從左、上、右三面包圍“人”，“門”的點筆在左上格上方，橫折鉤的鉤底低于左豎底部，“人”居中，撇和點相接于田字格中心。shǎnɡ閃書寫指導結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導：左右結(jié)構(gòu)犭左窄右寬，“犭”的第二、三筆相接于橫中線上側(cè)，“句”第一筆撇的撇尖過豎中線，“口”的左豎在豎中線上，橫折的橫段在橫中線上。ɡǒu狗書寫指導仙桃石猴子觀海仙人指路金雞叫天都詳寫天狗望月獅子搶球仙女彈琴略寫結(jié)構(gòu)梳理拓展一拓展二拓展延伸【描寫黃山的名句】1.五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳?！鳎┬煜伎汀堵吸S山仙境》2.三十六峰高插天，瑤臺瓊宇貯神仙?！ㄋ危┲鞆队吸S山》拓展一返回拓展延伸拓展二我來當導游返回現(xiàn)在如果你是導游，看到這些美麗的奇石，你會怎么跟游客介紹呢？拓展延伸一、辨析組詞。優(yōu)（）峰（）巨（）尤（）鋒（）區(qū)（）優(yōu)秀尤其山峰鋒利巨大風景區(qū)隨堂練習二、按課文內(nèi)容填空?！跋商沂焙孟馹___________________________________________。“猴子觀?！焙孟馹________________________________。從天上飛下來的一個大桃子，落在山頂?shù)氖P上一只猴子蹲在山頭望著翻滾的云海隨堂練習朗讀課文。朗讀指導：可以先觀察課文中的插圖，再朗讀課文；沒有插圖的部分，我們可以一邊讀一邊想象奇石的形狀，讀出作者對黃山奇石的贊嘆之情。課后習題參考答案讀句子，用加點的詞語說說圖片里的石頭，再選一張圖片寫下來。它好像從天上飛下來的一個大桃子，落在山頂?shù)氖P上。那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方。老師指導：“好像”“真像”都是比喻句中的比喻詞，后面接的是喻體，即比喻成什么。課后習題參考答案參考答案：（第一幅圖）這塊巨石好像一只蹲在山頭的天狗，靜靜地望著天上的月亮。（第二幅圖）那怪石真像一位白發(fā)蒼蒼的老人，正背著背簍在采藥。（第三幅圖）那怪石真像一只美麗的孔雀，正準備開屏向人們展示它漂亮的尾巴。課后習題參考答案讀一讀，選幾個詞語說說某處景物。參考