初中英語語法4

語法互動(四)數(shù)詞1．數(shù)詞的構成。2．數(shù)詞的表達方式和用法。語法互動（四）┃數(shù)詞中考考點中考考點考點過關考點一數(shù)詞的構成1．基數(shù)詞的構成(1)0—12單獨記。如：zero,one,two,three等。(2)13—19的詞尾都是teen。如：fourteen,seventeen等，但13—thirteen，15—fifteen，18—eighteen需要特殊記。(3)20以上的整十的基數(shù)詞均以ty結尾。如：20—twenty，30—thirty，40—forty，50—fifty，80—eighty等。(4)“幾十幾”要加連字符號“-”。如：48—forty-eight,97—ninety-seven等。(5)“幾百幾十”或者“幾百幾十幾”在“百”后加and。如：156—onehundredandfifty-six,509—fivehundredandnine等。語法互動（四）┃數(shù)詞中考考點考點過關(6)四位數(shù)或者四位數(shù)以上的基數(shù)詞的拼寫規(guī)律：用逗號從右往左每三位加一個逗號，第一個逗號讀作thousand(千)，第二個逗號讀作million(百萬)，第三個逗號讀作billion(十億)，hundred后莫忘“and”。如：3，610＝threethousandsixhundredandten;94，295＝ninety-fourthousandtwohundredandninety-five；274，350＝twohundredandseventy-fourthousandthreehundredandfifty等。語法互動（四）┃數(shù)詞中考考點考點過關2．序數(shù)詞的構成(1)“第一”、“第二”、“第三”分別是first,second,third。(2)“第四”到“第十九”除了fifth,eighth,ninth,twelfth是特殊的拼寫外，其余的都在相應基數(shù)詞后面加“th”構成。如：fourth。(3)20以上的整十的序數(shù)詞由相應的基數(shù)詞變y為i，再加“-eth”。如：thirty→thirtieth;fifty→fiftieth。(4)第一百hundredth;第一千thousandth;第一百萬millionth。(5)20以上的非整十的基數(shù)詞變序數(shù)詞時，只變化個位數(shù)。如：twenty-one→twenty-first;onehundredandone→onehundredandfirst。語法互動（四）┃數(shù)詞中考考點考點過關基數(shù)詞變序數(shù)詞的巧記口訣：基變序，有規(guī)律，一、二、三特殊記，first,second,third，從四開始加th,八去t，九去e，五和十二變ve為f再加-th，整十變y為ie再加-th,若想表示幾十幾，只變個位就可以。語法互動（四）┃數(shù)詞中考考點考點過關考點二數(shù)詞的表達方式語法互動（四）┃數(shù)詞中考考點考點過關March12,2014

2014年3月12日onethird三分之一twothirds三分之二five(o'clock)5點鐘fivepastseven7點5分twentytoeight7點40分Page62/thesixty-secondpage第六十二頁inthe1970s在二十世紀七十年代inhisforties在他四十多歲時語法互動（四）┃數(shù)詞中考考點考點過關考點三數(shù)詞的注意事項1．hundred，thousand，million前有基數(shù)詞修飾時，表示確數(shù)，其后不加-s，也不與of連用；但若用于表示“數(shù)百、數(shù)千、數(shù)百萬”這樣的泛指概念時，后面則加-s，并與of連用。Therearetwohundredpeopleinthemeeting.會上有200人。Thousandsofpeoplegotothebeacheveryyear.每年成千上萬的人到海濱去。Millionsofpeopleintheworldaresendingandreceivinge-mailseveryday.每天，世界上有數(shù)百萬人在收發(fā)郵件。2．序數(shù)詞的前邊加不定冠詞a，表示“再一、又一”。I'llhavetodoitasecondtime.我得再做一次。(已經(jīng)做過一次)語法互動（四）┃數(shù)詞中考考點考點過關Ⅰ.用括號中所給單詞的適當形式填空1．Theyliveonthe________(five)floor.2．Decemberisthe________(twelve)monthofayear.3．Onmysister's________(nine)birthday,Igaveherausefulbook.4．________(hundred)ofpeoplecomeheretoreadbooksonweekends.5．Three________(four)ofthestudentsinourclasslikebasketball.6．Ourteamwon________(two)prizeinthecompetition.7．Father'sDayisonthe________(three)SundayofJune.8．Inthe________(eight)picture,youcanseemanyyoungtrees.9．My________(one)nameisLinda.Whataboutyours?10．Shebecameveryfamousinher________(forty)．語法互動（四）┃數(shù)詞考點過關fifthtwelfthninthHundredsfourthssecondthirdeighthfirstforties中考考點考點過關Ⅱ.單項填空1．Morethaneight________studentswilltakepartintheactivity.A．hundreds

B．hundredofC．hundredD．hundredsof2．Now,everybody,pleaseturntoPage________andlookatthe________picture.A．Fifth;fiveB．Five;fifthC．Fifth;fifthD．Five;five3．—Howoldisyourdaughter?—________．Wehadaspecialpartyforher________birthdaylastSunday.A．Nine;nineB．Nine;ninthC．Ninth;nineD．Ninth;ninth語法互動（四）┃數(shù)詞CBB中考考點考點過關4．Eachofushastowritea________reporteveryweek.A．two-hundred-wordB．two-hundreds-wordC．two-hundreds-wordsD．