《ATP的主要來源-細(xì)胞呼吸》同步練習(xí)

《ATP的主要來源—細(xì)胞呼吸》同步練習(xí)一、選擇題（60分）1.人體進(jìn)行有氧呼吸的場所是（）A.肺泡B.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)C.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體 D.線粒體2.在有氧呼吸過程中，進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的氧（）A.將丙酮酸氧化成二氧化碳 B.參與ATP的形成C.將葡萄糖分解成丙酮酸 D.接收反應(yīng)中脫下的氫生成水3.無氧呼吸與有氧呼吸的根本區(qū)別是（）A.丙酮酸繼續(xù)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的途徑不同B.全過程都沒有氧分子參與C.釋放的能量及生成的ATP數(shù)量不同D.丙酮酸繼續(xù)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的酶不同4.區(qū)別于無氧呼吸，有氧呼吸特有的分解產(chǎn)物是（）A.丙酮酸C.CO25.馬鈴薯塊莖進(jìn)行無氧呼吸時，只能釋放少量能量，其他能量（）A.貯藏在葡萄糖中B.存留于酒精中C.存留于乳酸中 D.以熱能形式散失6.甜菜根無氧呼吸和有氧呼吸的第一階段是相同的，其他階段的部位與終產(chǎn)物分別是（）A.線粒體、丙酮酸B.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、丙酮酸C.線粒體、酒精 D.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、乳酸7.在細(xì)胞呼吸過程中，若有CO2的放出，則該過程一定不是（）A.有氧呼吸 B.無氧呼吸 C.酒精發(fā)酵 D.乳酸發(fā)酵8.植物體的呼吸作用是（）A.白天、晚上都進(jìn)行 B.白天進(jìn)行，晚上停止C.白天停止，晚上進(jìn)行D.光合作用停止時進(jìn)行9.在有氧呼吸的下列反應(yīng)階段中，不在線粒體中進(jìn)行的只有（）A.[H]傳遞給氧氣生成水 B.C6H12O6分解為丙酮酸和[H]C.丙酮酸分解為CO2和[H] D.ADP與磷酸結(jié)合生成ATP10.下列過程存在無氧呼吸的是（）A.植物葉片在光下放出O2B.動物細(xì)胞內(nèi)的糖分解為H2O和CO2C.酵母細(xì)胞不產(chǎn)生酒精的過程D.蘋果貯藏期間果肉積累酒精11．1個葡萄糖分子有氧呼吸釋放能量為m，其中40%用于ADP轉(zhuǎn)化為ATP，若1個高能磷酸鍵所含能量為n，則1個葡萄糖分子在有氧呼吸中產(chǎn)生ATP分子數(shù)為（）A．2n/5mB．2m/5nC．n/5mD．m/5n12．下圖表示呼吸作用過程中葡萄糖分解的兩個途徑。酶1、酶2和酶3依次分別存在于（）A．線粒體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B．線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體C．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)D．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體13.在酵母菌酒精發(fā)酵后期通入氧氣，與不通入氧氣相比，酒精產(chǎn)量將（）A.增加B.減少C.不變D.先增加后減少14.一密閉容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌，1小時后測得該容器中O2減少24mL,CO2增加48mL，則在1小時內(nèi)酒精發(fā)酵所消耗的葡萄糖是有氧呼吸的（）3倍2倍倍倍15.酵母菌發(fā)酵（無氧呼吸）產(chǎn)生二氧化碳的摩爾數(shù)為Nmol。在安靜狀態(tài)下，人消耗同樣數(shù)量的葡萄糖可以產(chǎn)生的二氧化碳量是（）A.1／3Nmo1 B.3Nmol C.6Nmol D.12Nmo116.水稻根尖細(xì)胞呼吸過程中，若單位時間內(nèi)CO2的釋放量與O2的吸收量的比值大于1，其原因是（）A.分解了脂肪B.出現(xiàn)了無氧呼吸C.只進(jìn)行無氧呼吸D.有氧呼吸強(qiáng)度大于無氧呼吸17.下列各項應(yīng)用中，主要利用細(xì)胞呼吸原理的是（）①貯存種子②果蔬保鮮③中更松土④水稻的翻曬田⑤合理密植⑥糖漬、鹽漬食品⑦用透氣的消毒紗布包扎傷口⑧間作、套種A.②③④⑤⑥B.①②③④⑦C.②③④⑦⑧D.①②③④⑤⑥⑦⑧18.細(xì)胞呼吸對生命活動具有重要意義，下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述正確的是（）A.線粒體是有氧呼吸的主要場所，沒有線粒體的細(xì)胞只能進(jìn)行無氧呼吸[B.有葉綠體的細(xì)胞可自行合成ATP，因此不需要細(xì)胞呼吸提供能量C.動物細(xì)胞呼吸停止便不能合成ATP，作為生命基本特征的新陳代謝就此終結(jié)D.細(xì)胞呼吸中有機(jī)物的分解必須有水和氧氣的參與才能釋放儲存的能量19.關(guān)于真核細(xì)胞呼吸正確的說法是（）A.無氧呼吸是不需氧的呼吸，因而其底物分解不屬于氧化反應(yīng)B.水果貯藏在完全無氧的環(huán)境中，可將損失減小到最低程度C.無氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中D.有氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜、線粒體基質(zhì)中20.蔬菜和水果長時間儲藏、保鮮所需要的條件應(yīng)為（）A.低溫、干燥、低氧 B.低溫、濕度適中、低氧C.高溫、干燥、低氧 D.高溫、濕度適中、高氧21.下列關(guān)于植物細(xì)胞呼吸的敘述中，正確的是（）A.細(xì)胞呼吸的中間產(chǎn)物丙酮酸可以通過線粒體雙層膜B.是否產(chǎn)生二氧化碳是有氧呼吸和無氧呼吸的主要區(qū)別C.高等植物進(jìn)行有氧呼吸，不能進(jìn)行無氧呼吸D.種子庫中儲存的風(fēng)干種子不進(jìn)行細(xì)胞呼吸22.下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述中，正確的是（）A.蛔蟲進(jìn)行無氧呼吸B.哺乳動物的紅細(xì)胞只能進(jìn)行無氧呼吸C.長跑時，人體產(chǎn)生的CO2是有氧呼吸和無氧呼吸的共同產(chǎn)物D.發(fā)酵和無氧呼吸為同一概念23以葡萄糖為反應(yīng)物進(jìn)行有氧呼吸，下列說法錯誤的是A.產(chǎn)物水中的氫都來自參加反應(yīng)的葡萄糖和水B.產(chǎn)物水中的氧都來自參加反應(yīng)的葡萄糖和水C.產(chǎn)物二氧化碳中的氧都來自參加反應(yīng)的葡萄糖和水D.產(chǎn)物二氧化碳中的碳都來自參加反應(yīng)的葡萄糖24．葡萄糖是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸最常利用的物質(zhì)。將一只實驗小鼠放入含有放射性18O2氣體的容器內(nèi)，18O2進(jìn)入細(xì)胞后，最先出現(xiàn)的放射性化合物是（）A．丙酮酸 B．乳酸 C．二氧化碳D．水25．同一植物體不同部分的呼吸強(qiáng)度可以不同，下列判斷錯誤的是（）A．幼葉的比老葉的高 B．萌發(fā)種子胚的比胚乳的高C．枝條尖端的比基部的高 D．老根部分的比根尖的高26．剛進(jìn)入西藏的上海援藏干部，對高原缺氧環(huán)境所產(chǎn)生的生理性反應(yīng)是（）①造血功能增強(qiáng)，紅細(xì)胞數(shù)增多 ②呼吸頻率加快③細(xì)胞大多以無氧呼吸獲得能量 ④心率加快A．①③ B．①② C．②③ D．②④27.將酵母菌研磨成勻漿，離心后得上清液（細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)）和沉淀物（含線粒體），把等量的上清液、沉淀物和未曾離心的勻漿分別放入甲、乙、丙三支試管中，各加入等量葡萄糖溶液，然后置于隔絕空氣的條件下。下列敘述正確的是（）A.甲試管中最終產(chǎn)物為CO2和H2O B.乙試管中不發(fā)生反應(yīng)C.丙試管中有大量的ATP產(chǎn)生 D.丙試管中無CO2產(chǎn)生28.下列四支試管中分別含有不同的化學(xué)物質(zhì)和活性酵母菌細(xì)胞制備物。經(jīng)一定時間的保溫后，產(chǎn)生二氧化碳的試管有（）①葡萄糖+細(xì)胞膜已破裂的細(xì)胞②葡萄糖+線粒體③丙酮酸+線粒體④丙酮酸+內(nèi)質(zhì)網(wǎng)A.①②B.③④C.①③D.②④29.下圖表示某高等植物的某一非綠色器官在氧氣濃度分別為a、b、c、d時，二氧化碳釋放量和氧氣吸收量的變化。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.氧氣濃度為a時最適宜于貯藏該器官B.氧氣濃度為b時，該器官的無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍C.氧氣濃度為c時，該器官的無氧呼吸最弱D.氧氣濃度為d時，該器官的有氧呼吸強(qiáng)度與無氧呼吸強(qiáng)度相等30.現(xiàn)有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培養(yǎng)液，通入不同濃度的氧氣時，其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如下圖所示（兩種呼吸作用速率相等），問：在氧濃度為a時（）A.酵母菌只進(jìn)行厭氧發(fā)酵B.67%的酵母菌進(jìn)行厭氧發(fā)酵C.33%的酵母菌進(jìn)行厭氧發(fā)酵D.酵母菌停止厭氧發(fā)酵二、非選擇題（40分）31．（16分）在科學(xué)研究中常用呼吸商（RQ=）表示生物用于有氧呼吸的能源物質(zhì)不同。測定發(fā)芽種子呼吸商的裝置如下圖。關(guān)閉活塞，在25℃下經(jīng)20分鐘讀出刻度管中著色液移動距離。設(shè)裝置1和裝置2的著色液分別向左移動x和y（mm）。x和y值反映了容器內(nèi)氣體體積的減少。請回答：（1）裝置1的小瓶中加入NaOH溶液的目的是。（2）x代表值，y代表值。（3）若測得x=200（mm），y=30（mm），則該發(fā)芽種子的呼吸商是。（4）若要測定已長出一片真葉幼苗的RQ值，則應(yīng)將該裝置放于何種條件下進(jìn)行，為什么？。（5）為使測得的x和y值更精確，還應(yīng)再設(shè)置一對照裝置。對照裝置的容器和小瓶中應(yīng)分別放入。設(shè)對照的目的是。32.(14分)Ⅰ.為了探究酵母菌所進(jìn)行的呼吸作用類型，請根據(jù)所給的實驗材料和用具設(shè)計實驗；(1)實驗?zāi)康模禾骄拷湍妇暮粑饔妙愋汀?2)實驗原理：酵母菌如果只進(jìn)行有氧呼吸，即需氧型，則吸收的02量與放出的C02量相等；如果只進(jìn)行無氧呼吸，即厭氧型，則不吸收O2，能放出CO2；如果既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無氧呼吸，即兼性厭氧型，則吸收的O2量小于放出的CO2量。(3)實驗材料和用具：酵母菌培養(yǎng)液、帶橡皮塞的玻璃鐘罩兩只、玻璃板兩塊、l00mL燒杯4個、兩根彎曲的帶有紅色液滴的刻度玻璃管、NaOH溶液、清水、凡士林。(4)實驗方法：將實驗材料和用具按右圖配好實驗裝置。若想得到實驗結(jié)論還須同時設(shè)計另一個實驗，請在方框內(nèi)繪出相應(yīng)裝置圖，注上必要的文字。(5)實驗結(jié)果與結(jié)論:設(shè)計表格記錄實驗可能出現(xiàn)的現(xiàn)象及結(jié)論.(6)現(xiàn)有一瓶葡萄糖液，內(nèi)置有適量酵母菌，經(jīng)測定瓶中放出CO2的體積與吸收O2的體積比為5:4，這是因為有（以分?jǐn)?shù)表示）的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸，寫出相關(guān)反應(yīng)式：。33.（10分）胰蛋白酶作用于一定量的某種物質(zhì)（底物），溫度保持，pH保持在最適值，生成物量與反應(yīng)時間關(guān)系如下圖，請回答下列問題：（1）該酶作用的底物是______________。（2）在140分鐘后，曲線變成水平，這是因為_____________________________。（3）若增加胰蛋白酶濃度，其他條件不變，請在原圖上畫出生成物量變化的示意曲線。（4）若胰蛋白酶濃度和其他條件不變，反應(yīng)液pH值由2逐漸升高到10，則酶催化反應(yīng)的速度將__________________，原因是________________。

參考答案：一、選擇題（60分）題號123456789101112131415答案CDBDCDDABDBCBDB題號161718192021222324252627282930答案BBCDBAABDDDBCBB二、非選擇題（4