《全球氣候變化》學案

《全球氣候變化》學案學習目標：[知識與技能]1.了解不同時期氣候的變化以及變化的原因。2.理解全球氣候變暖的原因以及影響，理解人類活動對全球氣候的影響。3.面對全球氣候變暖，人類應該采取怎樣的措施。[過程與方法]1.通過閱讀“15萬年地球氣候變化的圖”，了解全球氣候變化的演變歷史。2.通過讀圖全球大氣co2含量圖和全球氣溫變化圖，分析全球氣候變暖的原因。3.通過事列來分析全球氣候變暖的原因，如海平面的變化。[情感態(tài)度價值觀]1.通過全球氣候變暖對自然環(huán)境和人類的影響，認識到全球氣候變暖問題的嚴重性，增加學生的環(huán)境保護意識，提高學生防患于未然的意識，同時對事列的分析，讓學生參與到環(huán)境保護中去，增加學生的動手能力。學習重點：1.全球氣候變暖的原因。2.全球氣候變暖對自然環(huán)境和人類的影響學習難點：面對全球變暖，人類應該采取怎樣的措施。課前預習學法指導：圖示法、討論法、合作探究法課時2課時一、全球氣候在不斷變化之中1．氣候變化的主要表現：不同時間尺度的①__________變化。2．不同時間尺度的氣候變化時間尺度時間特點地質歷史時期距今1萬年前時間跨度大，周期長歷史時期距今1萬年以來全球氣溫變化呈②________趨勢近代近一二百年③__________時期④__________二、全球氣候變化的可能影響及適應對策1．全球氣候變暖的可能影響影響具體表現海平面上升改變海岸線，給沿海地區(qū)帶來巨大影響，⑤________________地區(qū)面臨被淹沒的危險對農業(yè)生產帶來影響有利：全球氣候變暖預示著⑥________增加，生長期延長，提高作物產量；不利：溫度升高伴隨著⑦________加重，供水不足，使農作物減產影響整個水循環(huán)過程可能使蒸發(fā)加大，改變區(qū)域降水量和降水分布格局，增加⑧____________________的發(fā)生，加劇水資源的不穩(wěn)定性與供需矛盾2.氣候變化的適應對策(1)通過技術措施減少目前大氣中的⑨__________、⑩________等溫室氣體。(2)科學預測、積極地適應?____________。問題思考1．地球大氣中二氧化碳增多的原因有哪些？2．全球變暖有百害而無一利，這種說法對嗎？3．日常生活中我們應該怎樣做才能減少溫室氣體的排放？課內探討探究點一全球氣候在不斷變化之中樹木年輪是氣候變化的歷史證據。讀“某地樹木年輪示意圖”，回答問題。(1)該圖反映了該地近百年氣候溫度的變化，據圖分析其變化規(guī)律。(2)在M時期，試推測其海平面的變化特征。反思歸納1．樹木的年輪疏密與氣候的關系：樹木的年輪密，說明生長______，氣候______或降水________；樹木的年輪疏，說明氣候______或降水______，樹木生長快。2．地球寒冷時期可能會出現的現象：世界上冰雪量________，冰川面積______，海平面______。探究點二全球變暖的可能影響與對策根據材料，分析回答下列問題。材料一冰島政府氣候變化委員會最近公布的一份報告預測，受全球氣候變暖的影響，冰島所有冰川的融化速度正在加快，可能將在下世紀全部融化。除了冰川融化加速，氣候變暖還造成了冰島的生物種群發(fā)生了細微的變化。材料二近年來大氣中二氧化碳濃度變化示意圖材料三近現代全球年平均氣溫變化曲線(1)結合材料分析，冰島大陸冰川融化的原因是____________________________________________________________________。(2)世界性的經濟危機使冰島經濟遭受重大打擊，冰川融化更使冰島自然、經濟“雪上加霜”，試分析冰川融化對冰島的影響。(3)對比材料二、材料三，分析二者的關系。(4)根據材料三，分析全球變暖帶來的影響及相關應對措施。反思歸納1．海平面上升的原因：冰川融化；海水__________引起的海水上漲。2．折線坐標圖的讀法：先看____軸，再看____軸，曲線表示縱軸隨橫軸的變化關系。3．近年來，大氣中二氧化碳濃度變化趨勢：呈現不斷____________趨勢。課后訓練一、選擇題(2011·南昌統(tǒng)考)由于受太陽輻射、下墊面條件、大氣環(huán)流等自然因素的影響，全球的氣候在不停地變化。據此回答1～3題。1．下列地理事實能說明某一時期地球氣候正處在冰期的是()①冰川由高緯度向低緯度推進②冰川由平原向高山后退③臺灣島的面積比現在的大④黃河流域出現凌汛現象A．①③B．②④C．①②D．③④2．全球氣候變暖會導致海平面上升，對此解釋合理的是()①引起地殼下沉，海水淹沒陸地②海水溫度升高，海水受熱膨脹③極地溫度升高，造成冰川融化④造成降水增加，入海徑流增加A．①②B．②③C．③④D．①④3．引起全球氣候變化與異常的原因不可能是()A．太陽黑子增多B．地球自轉線速度的緯度差異C．大氣環(huán)流的多年變化D．人類活動強度的增大4．(2010·安徽文綜)《安徽省應對氣候變化方案》提出，安徽省應對氣候變化面臨巨大挑戰(zhàn)，必須加快推進產業(yè)結構優(yōu)化升級，轉變經濟發(fā)展方式。下圖表示1962年～2007年安徽省年平均氣溫變化。據圖分析，氣候變化對安徽省地理環(huán)境的影響有()A．各地的生長期縮短B．低溫凍害損失減小C．極端天氣事件增多D．天然濕地面積擴大(2009·浙江文綜)專家認為，由于人類的生產活動等原因，預計到2100年全球平均增溫4℃～5℃，這對全球環(huán)境將產生重大影響。據此完成5～6題。5．對全球變暖的環(huán)境影響，敘述正確的是()A．北半球熱帶地區(qū)降水減少；海平面上升B．災害性天氣頻繁；中國自然帶北移C．洋流發(fā)生變化；大部分動物棲息地發(fā)生根本性改變D．北歐影響最大；北半球亞熱帶地區(qū)降水增多6．在節(jié)能減排中，公眾可參與的有利于抑制全球變暖的行動是()A．充分利用太陽能；盡量使用公共交通工具B．采用節(jié)水措施；開發(fā)利用無污染能源C．多種水稻；充分利用風能D．維持能源消費結構現狀；自備購物袋2009年9月17日尼泊爾《喜馬拉雅時報》報道：全球變暖給尼泊爾的冰川湖帶來威脅，增加了一些冰川湖決口的危險。據此完成7～8題。7．關于該地區(qū)冰川湖有決口危險的原因，敘述不正確的是()A．冰川快速融化，使湖水水位大幅上升B．冰川湖的湖岸結構比較脆弱C．喜馬拉雅山脈所在地區(qū)氣溫逐年上升D．人類對冰川湖的不合理改造產生的影響8．為了抑制冰川消退，人類采取的下列措施中，不科學的是()A．大力植樹造林B．禁止使用化石能源C．控制人口數量D．推廣使用可再生能源1997年12月，149個國家和地區(qū)通過了限制溫室氣體排放量以抑制全球變暖的《京都議定書》，《京都議定書》于2005年2月16日正式生效。據此完成9～10題。9．履行《京都議定書》的一條重要途徑是調整能源結構，受此沖擊最大的產業(yè)是()A．鋼鐵B．機電C．紡織D．電子10．由于《京都議定書》規(guī)定了減排目標，溫室氣體排放量具有了價值，并成為一種商品。這種商品形成的市場稱為()A．煤市場B．碳市場C．石油市場D．天然氣市場二、綜合題11．閱讀下列材料，回答問題。材料一據英國《獨立報》近日報道：幾十名氣候學家進行的國際調查發(fā)現，諸如北冰洋冰層融化和亞馬孫雨林消失等九大氣候變化的“爆發(fā)點”都可能在100年內發(fā)生。盡管許多潛在的“爆發(fā)點”可能會發(fā)生在本世紀，但只要減少溫室氣體排放，這些“爆發(fā)點”仍然是可以避免的。材料二人均二氧化碳排放量與城市化水平關系圖材料三2000年人口超過l億的國家人口統(tǒng)計表(單位：億人)國家美國巴西俄羅斯日本中國印度印度尼西亞巴基斯坦孟加拉國人口(1)根據全球氣候變暖成因與危害之間的關系，填出下列表格中各字母所表示的內容。a______________________；b____________________；c______________________；d____________________。(2)由材料二分析城市化水平與人均二氧化碳排放量的關系，并說明原因。(3)圖中所示國家中二氧化碳總排放量居第二位的是哪國？該國為控制二氧化碳排放量應采取哪些措施？(4)據澳大利亞研究人員測量發(fā)現，按近20年二氧化碳排放平均速度，大氣中二氧化碳含量應增加%，但實際只增加了%，原因是______________________________________________。據上述材料可知，減緩全球變暖趨勢的措施是____________________________________________________________________。12．(2010·臨沂模擬)閱讀下列材料，分析回答問題。材料一“可怕的全球變暖”材料二2009年9月22日，聯合國氣候變化峰會在紐約聯合國總部閉幕。在本次氣候峰會上，中國國家主席胡錦濤在開幕式上發(fā)表講話，進一步闡明了中國應對全球氣候變化的原則、立場，并宣布中國進一步應對氣候變化的政策和節(jié)能減排等的措施。(1)根據材料一，分析全球變暖將給大洋洲帶來的嚴重后果及其形成原因。(