常州市中考語(yǔ)文第三次模擬試

第14頁(yè)常州市2023年中考語(yǔ)文第三次模擬試題及答案內(nèi)容預(yù)覽： 常州市2023年九年級(jí)中考第三次模擬考試語(yǔ)文試卷 第一卷〔共76分〕 一、語(yǔ)文積累〔20分〕 1．根據(jù)拼音寫(xiě)漢字〔〕〔2分〕 A．積〔zǎn〕B．妄自〔fěi〕薄 C．?dāng)啾跉垺瞴uán〕D．馳〔chěng〕邊疆 2．以下句子中有兩個(gè)錯(cuò)別字的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕〔2分〕 A．軒榭重巒疊障瘦骨嶙峋檣傾揖摧B．阡陌妙手偶得偃旗息鼓天經(jīng)地意 C．陡峭面面相覷柔波粼粼眼花燎亂D．摩挲沸沸揚(yáng)揚(yáng)淳樸謙遜害人聽(tīng)聞 3．能使以下語(yǔ)意順暢、連貫的一組短語(yǔ)是：()〔2分〕 實(shí)施素質(zhì)教育有賴(lài)于、或者說(shuō)根本受制于教育工作者的責(zé)任。有人說(shuō)，孩子們的心就像一塊奇妙的大地，播下①的種子，就會(huì)獲得行為的收獲，播下②的種子，就會(huì)獲得習(xí)慣的收獲，播下③的種子，就會(huì)獲得性格的收獲，播下④的種子，就會(huì)獲得命運(yùn)的收獲。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，教育工作者確實(shí)是主宰每一個(gè)學(xué)生命運(yùn)的人。 A、①思想②性格③行為④習(xí)慣B、①思想②行為③習(xí)慣④性格 C、①行為②習(xí)慣③性格④思想D、①性格②行為③習(xí)慣④思想 4．?水滸傳?的作者施耐庵給梁山泊108位好漢都取了一個(gè)幽默、幽默的綽號(hào)，請(qǐng)你寫(xiě)出你最喜歡的一位好漢的名字及其綽號(hào)，并用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言做點(diǎn)評(píng)價(jià)?！?分〕 5．補(bǔ)出以下名句的上句或下句?！踩我膺x做6題〕〔6分〕 〔1〕亂花漸欲迷人眼，。白居易?錢(qián)塘湖春行? 〔2〕，關(guān)山度假設(shè)飛。北朝民歌?木蘭詩(shī)? 〔3〕日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？。崔顥?黃鶴樓? 〔4〕知汝遠(yuǎn)來(lái)應(yīng)有意，。韓愈?左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘? 〔5〕坐觀(guān)垂釣者，。孟浩然?望洞庭湖贈(zèng)張丞相? 〔6〕絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。，。酈道元?三峽? 〔7〕醉翁之意不在酒，。歐陽(yáng)修?醉翁亭記? 〔8〕惶恐灘頭說(shuō)惶恐，。文天祥?過(guò)零丁洋? 6．按下面的提示默寫(xiě)詩(shī)文句子?！?分〕 〔1〕古今中外，凡成就一番事業(yè)的人，他們?cè)诔晒εc挫折面前始終保持著“〞的心態(tài)。〔用?岳陽(yáng)樓記?中的一句名言填空〕 〔2〕寫(xiě)出兩句與春雨有關(guān)的古詩(shī)句：。 二、閱讀〔55分〕 [一]選擇陽(yáng)光〔22分〕 那一天，我去城里拜訪(fǎng)一位朋友。在下午回返時(shí)，乘上一輛駛往鄉(xiāng)下的大巴。汽車(chē)只行出幾站，便上來(lái)一位盲人，看上去他有60多歲。因?yàn)槲揖嚯x車(chē)門(mén)較近，便幫助他將背包放好。他嘴里一邊說(shuō)著謝謝，一邊在我身邊的座位上坐下。 然后，他微笑著問(wèn)我家住哪里。當(dāng)我告訴他住在海西時(shí)，他竟興奮地說(shuō)：“你們那里，我可去過(guò)很屢次。在你們村子?xùn)|南不遠(yuǎn)就是大海，村前有一條小路，路旁有一座龍王廟……〞 盡管這已是很多年前的情景，但老人說(shuō)得很準(zhǔn)確。我瞅了瞅他失明的雙目，感到有些驚訝，在猶豫了一會(huì)兒之后，仍忍不住問(wèn)：“老伯，你這眼……怎么會(huì)知道我們村子以前的情景呢？〞 老人毫不在意地微笑著說(shuō)：“你疑心我說(shuō)瞎話(huà)？年輕的時(shí)候，我這兩只眼并沒(méi)有瞎。我還當(dāng)過(guò)兵哩，在青海開(kāi)過(guò)車(chē)。復(fù)員后，我被分配到一家化工廠(chǎng)里工作。后來(lái)，因?yàn)楣?，我這兩只眼睛才不行了。〞 在說(shuō)這些話(huà)的時(shí)候，老人臉上的神情非常輕松。 我繼續(xù)問(wèn)：“城里的道路這么復(fù)雜，你出來(lái)不擔(dān)憂(yōu)會(huì)迷路嗎？〞 聽(tīng)了，老人笑了起來(lái)，說(shuō)：“如果沒(méi)有膽量邁出一步，那我只能一直呆在家里了?，F(xiàn)在，我每個(gè)星期都要從鄉(xiāng)下到城里往返兩趟，一點(diǎn)都不擔(dān)憂(yōu)會(huì)迷路。〞 說(shuō)到這兒時(shí)，老人的話(huà)題一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“剛開(kāi)始，我也很絕望，感覺(jué)自己就像一下子從這個(gè)世界上消失了似的。但后來(lái)，我就想已經(jīng)這樣了，再怎么懊悔也無(wú)濟(jì)于事了。于是，我就對(duì)自己說(shuō)，走出去吧，只要抓準(zhǔn)目標(biāo)，走一步就近一步，這有什么好擔(dān)憂(yōu)和害怕的呢？〞 此時(shí)，我被老人的話(huà)語(yǔ)深深地打動(dòng)了。我又問(wèn)他：“老伯，你到城里來(lái)做什么呢？〞 他頗有些自豪地說(shuō)：“是一家大醫(yī)院，聘我給病人做推拿〞 我驚訝地問(wèn)：“你還會(huì)做推拿？〞老人平靜地說(shuō)：“是呀，既然活著，就應(yīng)該學(xué)習(xí)一門(mén)手藝，我研究推拿已經(jīng)幾十年了。〞 到站后，在我起身下車(chē)的時(shí)候，聊興正濃的老人看上去有些不舍，竟然關(guān)切地對(duì)我說(shuō)：“走好啊〞 很長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，那位雙目失明老人的樂(lè)觀(guān)和坦然的神情，一直縈繞在我的腦海之中。一個(gè)人，陡然間從光明的生活跌入一個(gè)黑暗的世界，這是一種多么巨大的打擊和痛苦??！但是，那一位失明的老者卻用堅(jiān)強(qiáng)的信念和勇氣，坦然地面對(duì)所有痛苦，并將這一份痛苦融化成一種更大的信念，使自己活得更有尊嚴(yán)。〔?青年博覽?〕 7．閱讀文章，說(shuō)說(shuō)題目“選擇陽(yáng)光〞的含義?！?分〕 8．根據(jù)文章概括老人的生活經(jīng)歷。〔4分〕 9．給文章補(bǔ)個(gè)個(gè)結(jié)尾，要求：上下連貫，點(diǎn)題，不超過(guò)30字。〔3分〕 10．相關(guān)鏈接一：文王拘而演?周易?，仲尼厄而作?春秋?；屈原放逐，乃賦?離騷?；左丘失明，厥有?國(guó)語(yǔ)?；孫子臏腳，?兵法?修列；不韋遷蜀，世傳?呂覽??！?報(bào)任安書(shū)?司馬遷〕 相關(guān)鏈接一：黃春平的老家在福建閩侯縣，小時(shí)候家里很窮，13歲才上小學(xué)。那時(shí)候他已經(jīng)人高馬大了，不好意思從一年級(jí)讀起，就央求老師讓他直接讀四年級(jí)。老師同意了。兩年后，黃春平就考入了閩侯第二中學(xué)。他父親病故后，他媽媽就到外地去當(dāng)保姆，掙錢(qián)支撐家庭，他才得以繼續(xù)學(xué)習(xí)。上大學(xué)之前他根本就沒(méi)有鞋穿，多數(shù)時(shí)候都是光著腳。幾十年后黃春平成為實(shí)現(xiàn)中國(guó)人登上太空夢(mèng)想的運(yùn)載火箭系統(tǒng)總指揮。〔?京華時(shí)報(bào)?05.03.04〕 〔1〕閱讀上面兩那么材料，結(jié)合上文，寫(xiě)出你對(duì)生活的理解。〔4分〕 〔2〕請(qǐng)你再為這篇文章各鏈接一個(gè)事實(shí)材料和道理材料。〔不得與本試題內(nèi)容雷同〕〔6分〕 [二]一個(gè)人的奔跑〔18分〕 那是一個(gè)再也經(jīng)典不過(guò)的夜晚，喧囂的墨西哥城終于漸漸安靜了下來(lái)，奧運(yùn)會(huì)田徑比賽的主體育場(chǎng)也慢慢地被籠罩在夜色之中，享譽(yù)國(guó)際的記錄片制作人格林斯潘，將當(dāng)天馬拉松比賽優(yōu)勝者們領(lǐng)取獎(jiǎng)杯、慶祝勝利的鏡頭都制作完畢了，才發(fā)現(xiàn)體育場(chǎng)內(nèi)已空無(wú)一人。 “我該回賓館休息了。〞早已疲倦的他自言自語(yǔ)地說(shuō)。 就在格林斯潘剛要離開(kāi)體育場(chǎng)時(shí)，他突然看見(jiàn)一個(gè)右腿沾滿(mǎn)血污、綁著繃帶的人跑進(jìn)體育場(chǎng)，這個(gè)人氣喘吁吁、一瘸一拐地跑著，但卻沒(méi)有停下來(lái)。他順著跑道跑了一周，抵達(dá)終點(diǎn)后，才突然一下子癱倒在地……格林斯潘意識(shí)到，這是一名馬拉松運(yùn)發(fā)動(dòng)。 在好奇心的驅(qū)使下，格林斯潘走了過(guò)去，詢(xún)問(wèn)這名運(yùn)發(fā)動(dòng)為什么要這么吃力地跑到終點(diǎn)。 這位來(lái)自坦桑尼亞、名叫艾克瓦里的年輕人輕聲答復(fù)道：“我的國(guó)家從兩萬(wàn)公里外把我送來(lái)這里，不是叫我在這場(chǎng)比賽中起跑，而是派我來(lái)完成這場(chǎng)比賽的。我要跑到終點(diǎn)，盡管我已經(jīng)在奔跑隊(duì)伍的最后面，但我有著和他們一樣神圣的目標(biāo)：我要跑到終點(diǎn)，即使已經(jīng)不再有人為我加油，我也必須這樣做，因?yàn)槲业谋澈笥兄鎳?guó)的凝望……〞 聽(tīng)了艾克瓦里的話(huà)，格林斯潘早已熱淚盈眶。很快，他就用鏡頭將奧運(yùn)史上這最動(dòng)人的一幕傳遞到了世界上的每一個(gè)角落?！舱?格言?雜志2023年5月號(hào)〕 11．請(qǐng)準(zhǔn)確概括文末作者所說(shuō)的“奧運(yùn)史上這最動(dòng)人的一幕〞指什么。〔50字內(nèi)〕〔4分〕 12．對(duì)艾克瓦里的行為，格林斯潘對(duì)先是“〞，最后是“〞〔各填文中的一個(gè)詞〕，說(shuō)說(shuō)這種情感變化的原因。〔5分〕 13．?格言?雜志在刊載這篇文章時(shí)配發(fā)了圖片，圖片下方還有一行揭示文章主旨的文字。根據(jù)你對(duì)本文的理解，你覺(jué)得最可能是以下哪一句話(huà)?！病场?分〕 A．堅(jiān)持到底就是勝利。B．祖國(guó)的利益高于一切。C．責(zé)任重于榮譽(yù)。D．奧運(yùn)會(huì)重在參與。 14．你是如何理解文中加點(diǎn)的“祖國(guó)的凝望〞的？為了這一“凝望〞，無(wú)數(shù)志士仁人被感奮激發(fā)著。請(qǐng)你也說(shuō)出一個(gè)類(lèi)似的故事?！?分〕 [三]〔15分〕 子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？〞 子曰子曰：“溫故而知新，可以為師矣。〞 子曰子曰：“學(xué)而不思那么罔；思而不學(xué)那么殆。〞 子曰子曰：“由，誨女知之乎？知之為知之，不知為不知，是知也。〞 子曰子貢問(wèn)曰：“孔文子何以謂之‘文’也?〞子曰：“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)，是以謂之‘文’也。〞 子曰子曰：“默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉！〞 子曰子曰：“三人行，必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改? 子曰：“不憤不啟，不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反，那么不復(fù)也。〞 15.解釋以下加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的意思?！?分〕 〔1〕思而不學(xué)那么殆〔2〕學(xué)而不厭〔3〕不憤不啟 16.以下各組中加點(diǎn)詞意義相同的一組是〔〕〔2分〕 A.人不知而不慍擇其善者而從之B.可以為師矣可以一戰(zhàn) C.必有我?guī)熝刹豢梢C玩焉D.有朋自遠(yuǎn)方來(lái)自三峽七百里中 17．下面句子省略成分與其他三項(xiàng)不同的是〔〕〔2分〕 A.溫故而知新，可以為師矣B.有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵 C.林盡水源，便得一山D.懸泉瀑布，飛漱其間 18.把“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)，是以謂之‘文’也〞一句翻譯成白話(huà)文。〔2分〕 19.用原文填空?！?分〕 〔1〕為培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)精神，教師應(yīng)抓住恰當(dāng)時(shí)機(jī)進(jìn)行開(kāi)導(dǎo)，正如文中所說(shuō)： 〔2〕從文中任選一那么說(shuō)明學(xué)習(xí)態(tài)度的句子寫(xiě)在下面：。 20.相關(guān)內(nèi)容鏈接?！?分〕 〔1〕給下面一那么斷句，并加上標(biāo)點(diǎn)?！?分〕 子曰德之不修學(xué)之不講聞義不能從不善不能改是吾憂(yōu)也 〔2〕③中國(guó)古代曾有“半部?論語(yǔ)?治天下〞的說(shuō)法，今天我們閱讀它也會(huì)獲益匪淺，請(qǐng)另外寫(xiě)出?論語(yǔ)?中你熟悉的一那么〔不得與試卷上的相同〕，并簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)對(duì)它的理解?！?分〕 第卷〔共66分〕五、〔11分〕 21．三年的初中生活即將結(jié)束，你留心過(guò)你所用的語(yǔ)文課本是何種版本嗎？如果沒(méi)有留心，沒(méi)關(guān)系，以后留意點(diǎn)。這一問(wèn)記在心里，不需答復(fù)。以下問(wèn)題可要認(rèn)真作答喲-- 〔1〕在畢業(yè)之際，請(qǐng)向陪伴你三年的初中語(yǔ)文課本說(shuō)幾句“真情道白〞?！?分〕 〔2〕六本語(yǔ)文書(shū)，數(shù)百篇詩(shī)文。坦白的說(shuō)，未必都是你最喜歡的。你覺(jué)得哪一篇課文不適合做課文？說(shuō)說(shuō)你的依據(jù)。〔5分〕 〔3〕請(qǐng)向課本的編者推薦一篇文章作為課文。寫(xiě)出文章的篇名以及你推薦的理由?！?分〕 22．下面是某同學(xué)作文中的一個(gè)片斷，仔細(xì)閱讀后，請(qǐng)選擇4處，加以修改?！?分〕 人生是無(wú)法回頭再來(lái)的，然而做每件事都要細(xì)心瑾慎、小心翼翼。有時(shí)，也許就是因?yàn)橐粋€(gè)不留神的錯(cuò)誤，造成無(wú)法挽回的一個(gè)遺憾。朋友：珍重地走好每一步，不要對(duì)小事就吊以輕心，希望你穩(wěn)健地走完自己的旅程。 四、作文〔55分〕 23．魯迅先生辭別“百草園〞時(shí)，是那樣動(dòng)情：“總而言之，我將不能到百草園了。Ade，我的蟋蟀們！Ade，我的覆盆子們和木蓮們！……〞在你的生活中，也一定感受過(guò)這樣的時(shí)刻；那段日子，一定盛滿(mǎn)了…… 請(qǐng)以“辭別〞為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章。 提示和要求： 〔1〕可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫(xiě)你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感。 〔2〕不要忘了擬一個(gè)題目。 〔3〕文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名、否那么會(huì)扣分。 〔4〕不得抄襲。 〔5〕考慮到內(nèi)容的充實(shí)，文章最好不要少于500字。 參考答案： 一、〔20分〕 1．?dāng)€、菲、垣、騁 2．A 3．B 4．略 5．〔1〕淺草才能沒(méi)馬蹄。 〔2〕朔氣傳金柝。 〔3〕煙波江上使人愁。 〔4〕好收吾骨瘴江邊。 〔5〕徒有羨魚(yú)情。 〔6〕清榮峻茂，良多趣味。 〔7〕在乎山水之間也?！?〕零丁洋里嘆零丁。 6．〔1〕不以物喜，不以己悲。 〔2〕例句：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。 二、〔55分〕[一]〔22分〕 7．“選擇陽(yáng)光〞的含義是樂(lè)觀(guān)、坦然地面對(duì)困難、挫折、痛苦，以積極的態(tài)度生活。意思對(duì)即可。樂(lè)觀(guān)地面對(duì)困苦給2分，樂(lè)觀(guān)地生活或自信地生活給2分，表達(dá)順暢可得5分。 8．老人的生活經(jīng)歷當(dāng)過(guò)兵，在青海開(kāi)過(guò)車(chē)，復(fù)員后在一家化工廠(chǎng)工作，因工傷雙目失明?，F(xiàn)受聘一家大醫(yī)院給病人做推拿。“當(dāng)過(guò)兵，開(kāi)過(guò)車(chē)〞1分，“在一家化工廠(chǎng)工作，因工傷雙目失明〞1分，“現(xiàn)受聘一家大醫(yī)院給病人做推拿〞1分，答復(fù)完整語(yǔ)言簡(jiǎn)潔得總分值。 9．例如：是啊，心中有陽(yáng)光，生活就會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光。上下連貫1分，點(diǎn)到“選擇陽(yáng)光〞或“陽(yáng)光〞1分，不超過(guò)30字1分。 10．〔1〕沒(méi)有統(tǒng)一答案，但要答到困難與生活的關(guān)系和怎樣面對(duì)困難。答到困難與生活的關(guān)系得2分和答到怎樣面對(duì)困難得2分。只要答復(fù)，不給0分。參考答案：困苦、磨難是生活的一局部，積極面對(duì)，會(huì)有一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的成功的人生。 〔2〕略。 [二]〔18分〕 11．坦桑尼亞運(yùn)發(fā)動(dòng)艾克瓦里在奧運(yùn)會(huì)馬拉松比賽中〔1分〕雖因受傷而遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在后面〔1分〕卻仍然堅(jiān)持跑完了全程〔1分〕。語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)潔流暢〔1分〕。 12．“好奇〞“熱淚盈眶〞〔各1分〕，格林斯潘是被艾克瓦里牢記著自己作為運(yùn)發(fā)動(dòng)的責(zé)任〔或“祖國(guó)的凝望〞〕所感動(dòng)?！?分〕〔假設(shè)只是泛泛而說(shuō)“被感動(dòng)〞，只得1分〕 13．C．責(zé)任重于榮譽(yù)。 14．祖國(guó)人們的囑托、注視和期待。〔3分〕故事語(yǔ)言流暢，圍繞“責(zé)任〞與“祖國(guó)〞〔3分〕。 [三]〔15分〕 15.精神疲倦而無(wú)所得、滿(mǎn)足、心里想弄明白卻不能夠。 16.B 17．A 18.聰明并且勤奮學(xué)習(xí)，不以向不如自己的人請(qǐng)教為恥，所以人們稱(chēng)他為“文〞啊。 19.用原文填空?！?分〕 〔1〕不憤不啟，不悱不發(fā)。②略。 20.〔1〕子曰：“德之不修，學(xué)之不講，聞義不能從，不善不能改，是吾憂(yōu)也。〞 〔2〕略。 三、〔15分〕 21．1〕圍繞“語(yǔ)文〞課本或語(yǔ)文學(xué)習(xí)，須有“真情〞。 〔2〕此題只要答復(fù)至少得1分，“依據(jù)〞允許有個(gè)人色彩，但言語(yǔ)偏激最