《寫作學(xué)習(xí)改寫》學(xué)案

《寫作學(xué)習(xí)改寫》學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．了解改寫的寫作方法，進(jìn)行創(chuàng)造性描寫。2．提高學(xué)生的想象能力和創(chuàng)新能力?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】1.培養(yǎng)學(xué)生改寫的能力，提高學(xué)生的作文品味。(重點(diǎn))2.感受文學(xué)作品的魅力，增強(qiáng)學(xué)生繼承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的意識(shí)。(難點(diǎn))【學(xué)法指導(dǎo)】朗讀、自主、合作、探究【學(xué)習(xí)過程】一、改寫的基本知識(shí)1.什么是改寫？2.改寫有哪些常見的形式呢？二、改寫的基本要求有哪些？三、寫作實(shí)踐將課文《三顧茅廬》改編成課本劇。四、達(dá)標(biāo)檢測(cè)從下面任選一題寫作：1．選取一則古代寓言，用現(xiàn)代漢語改寫成一篇小故事。300字左右。2．從本單元的小說中選擇一篇，改變?cè)瓉淼臄⑹乱暯?，換成另一個(gè)人物的口吻來講述這個(gè)故事。不少于600字。3．本單元的課文，情節(jié)富于戲劇色彩，人物形象也很鮮明。從中選擇一篇改寫成課本劇。參考答案一、改寫的基本知識(shí)1．什么是改寫？參考答案。改寫就是改變?cè)牡谋憩F(xiàn)形式或部分內(nèi)容，是一種創(chuàng)新作文。2．改寫有哪些常見的形式呢？參考答案。1.改變文體，比如將詩(shī)歌改寫成散文，將小說改寫成劇本；2.改變語體，比如將文言文改寫成白話文，把書面語改成口語；3.改變敘述方式，比如將第一人稱改成第三人稱，或?qū)㈨様⒏臑榈箶?、插敘。可以從各個(gè)角度進(jìn)行改寫。二、改寫的基本要求參考答案。1．遵照原文。要認(rèn)真研讀原文，理解原文的內(nèi)容以及思想感情，認(rèn)真構(gòu)思，確定內(nèi)容增刪和結(jié)構(gòu)安排。2．確定改寫點(diǎn)。確定改寫點(diǎn)，在體現(xiàn)原文主旨的地方擴(kuò)充、展開，使內(nèi)容更加具體形象。3．保持兩個(gè)“一致”。文章風(fēng)格要一致，不要各種文體、語體混雜。比如，主體部分是現(xiàn)代書面語，就不要改為文言或半文半白的風(fēng)格。敘述方式要一致，避免人稱不統(tǒng)一和敘述上的混亂。比如，用第三人稱寫的，就要避免有的地方變?yōu)榈谝蝗朔Q的敘述；如果改變了原作的記事順序，就要精心安排敘事結(jié)構(gòu)。4．展開合理的想象。融入個(gè)人風(fēng)格，展示獨(dú)特魅力，展開想象的翅膀，展示自己的語言風(fēng)格和行文風(fēng)格。三、課堂練習(xí)改編課本劇《三顧茅廬》參考答案?！度櫭]》人物：劉備、關(guān)羽、張飛、小童、諸葛亮。序幕：一段優(yōu)美的笛聲拉開序幕。旁白：東漢末年，天下大亂，群雄四起，百姓身處水深火熱之中，苦不堪言。為了天下太平，劉備領(lǐng)兵出戰(zhàn)，但是因?yàn)槿鄙僦\士，屢戰(zhàn)屢敗。經(jīng)過徐庶的推薦，他決定請(qǐng)名士諸葛亮出山?？墒牵瑒溥B續(xù)去了兩次諸葛亮的家，卻始終沒能見到他。于是，他決定再去第三次……張飛：諸葛亮不過一介村夫，值得大哥您親自去三次嗎？叫個(gè)人把他綁來不就行了。劉備：胡說！諸葛先生是曠世奇才，怎么可以綁來？你如此無禮，今天不必跟著我去了。關(guān)羽：大哥不必生氣，三弟只是見您日夜操勞，擔(dān)心您太過勞累罷了。劉備：三弟，你得答應(yīng)我不再無禮，否則今天你就不要跟著去了。張飛：(無奈地點(diǎn)頭)我不開口便是。(三人騎馬前往隆中)張飛：(跑在最前面，手指前方)再有半里就到了。(劉備趕忙下馬)關(guān)羽：(下馬)大哥，怎么了？(張飛也下了馬)劉備：諸葛先生乃高人名士，我誠(chéng)心相請(qǐng)，不能再像前兩次一般騎馬直闖了，辛苦兩位賢弟，跟著我步行這一段路吧。(關(guān)、張二人極不情愿地“嗯”了一聲，跟在劉備身后步行。來到門前，劉備敲門，小童開門)劉備：今天先生在家嗎？童子：劉皇叔您又來啦！先生正在睡覺，我去叫醒他。劉備：(急忙壓低聲音，搖手)不要打擾先生休息，我在這兒等等！(劉備轉(zhuǎn)身向關(guān)羽、張飛)劉備：你們?cè)陂T外守著吧，沒事不要進(jìn)來。旁白：過了好長(zhǎng)時(shí)間，諸葛亮還沒醒。張飛：什么人啊，這么傲慢！我大哥站在門外，他竟高枕而眠，我去屋后放把火，看他醒不醒。劉備：不得無禮，退下。(張飛退去)旁白：三四個(gè)小時(shí)過去了，諸葛亮終于醒了。諸葛亮：大夢(mèng)誰先覺？平生我自知。草堂春睡足，窗外日遲遲。(諸葛亮起身)童子：劉皇叔已等候多時(shí)了。諸葛亮：為何不早喚醒我？你先去招呼，我馬上出來。旁白：聽到屋內(nèi)的聲音，劉備十分欣喜，快步進(jìn)門。劉備：久聞先生大名，如雷貫耳，在下劉備，在此等候多時(shí)。諸葛亮：不知?jiǎng)⒒适宓絹?，很是抱歉。皇叔有事嗎？劉備：想?qǐng)先生出山，助我一臂之力。諸葛亮：我是山野之人，屢次讓您白來，實(shí)在慚愧，只是我閑云野鶴慣了，無心過問政事啊。童子：(上茶)請(qǐng)用茶。旁白：二人對(duì)坐，一邊用茶，一邊談?wù)搰?guó)家大事。諸葛亮從當(dāng)今時(shí)局，談到三分天下有其一，談到劉備可一統(tǒng)天下，漢室有望復(fù)興……劉備如獲至寶，暗暗嘆服。劉備：聽君一席話，勝讀十年書，真令我茅塞頓開啊。先生這樣的人才，怎么忍心看奸臣當(dāng)?shù)?，生靈涂炭，百姓受苦？愿先生助我振興漢室……(哭泣，下跪)諸葛亮：(跪下，扶住劉備)皇叔誠(chéng)意，孔明明白。為成就皇叔大志，孔明愿效犬馬之勞。劉備：多謝先生。諸葛亮：皇叔請(qǐng)起。(音樂起)旁