二年級(jí)伸出我們的雙手

伸出我們的雙手關(guān)心別人，快樂自己第二單元愛心小魚游啊游

規(guī)則：大家先手拉手圍成一個(gè)圓圈當(dāng)“小河”，選一個(gè)小朋友站在圈內(nèi)當(dāng)“小魚”。游戲開始，大家按逆時(shí)針方向一邊轉(zhuǎn)圈走一邊唱兒歌：“許多小魚游啊游，游啊游，許多小魚游啊游，快快抓住?！背陜焊?，兩條“小魚”鉆進(jìn)“小河洞里”，手拉著手去捉“小魚”，“小魚”只能在圈內(nèi)逃跑躲閃，一旦被捉住就要說出一個(gè)帶“魚”字的成語、詩句或表現(xiàn)一個(gè)小節(jié)目。接著由這個(gè)同學(xué)指定別人擔(dān)任“小魚”角色，游戲重新開始。

伸出雙手，表達(dá)愛心伸出雙手去關(guān)心自己身邊的親人，你有沒有做過這樣的事情呢？伸出雙手，幫助那些無依無靠的陌生人。你幫助過陌生人嗎？伸出雙手，幫助那些遭遇災(zāi)難的人，你向他們獻(xiàn)過愛心嗎？伸出雙手美化我們的生活環(huán)境，你都做過哪些貢獻(xiàn)呢？圖片中的人都非常有愛心，他們幫助了別人，自己也得到了快樂，相信我們也做過很多獻(xiàn)愛心的事情，選取一件給大家說一說吧！比一比，看哪位小朋友說的好哦！愛心是一種非常寶貴的品質(zhì)，擁有愛心的人都很快樂！讓我們也從身邊的小事做起，做一個(gè)有愛心的好孩子吧！如果你遇到下列情況，你會(huì)怎么做？1、小朋友在樹下躲雨。2、老奶奶摔倒了。3、同桌突然肚子痛。4、游客問路。5、小孩子迷路。作業(yè)：如果你在生活當(dāng)中遇到這樣的情況，你會(huì)怎樣做？

說一說，寫一寫。如果我的同學(xué)生病了，我會(huì)（

）。如果下雨天，我的同學(xué)沒帶雨傘（）。在汽車上，我會(huì)（

）讓座。演一演

把剛才大家說的這些情景表演一下吧，看哪個(gè)同學(xué)表演的最真實(shí)哦！其他的同學(xué)在觀看的時(shí)候要認(rèn)真，仔細(xì)抓住演員的動(dòng)作、表情來說一說，還可以仔細(xì)地揣摩一下演員的心理想法。表演結(jié)束，我們要評(píng)出最佳演員獎(jiǎng)，看哪個(gè)同學(xué)最有表演天賦。同時(shí)還要評(píng)出最佳評(píng)委獎(jiǎng)，看那個(gè)同學(xué)最會(huì)評(píng)論。寫法講解首先要明確幫助對(duì)象，弄清他在哪些方面需要幫助。其次要把自己幫助他人的原因、打算、想法說清楚。要求：語言通順、調(diào)理清楚生活中有很多時(shí)候需要我們伸出雙手，獻(xiàn)上愛心。相信小朋友們都有自己的親身體驗(yàn)：幫媽媽拿拖鞋、幫同學(xué)撿東西，給游人指路……把這些樂于助人的事情寫一寫吧！開頭：可以自我介紹的形式，引出自己是“愛心小幫手”中間：把你做過的好事寫清楚，寫具體。1、為什么要做這件事2、你是怎么做的，心情怎么樣？（抓住動(dòng)作、神態(tài)描寫）3、你和你幫助的人都說了什么話，你們的表情和心情是怎樣的？結(jié)尾：總結(jié)全文，抒發(fā)感情。例如：我發(fā)現(xiàn)幫助別人，其實(shí)是一件快樂的事情。幫助別人，快樂自己，那我們?yōu)槭裁床簧斐鑫覀兊碾p手，幫助那些需要幫助的人呢？我會(huì)背樂于助人掌聲雷動(dòng)喜笑顏開熱火朝天