《把信送給加西亞》讀后感

word格式，下載后可自由編輯《把信送給加西亞》讀后感5篇當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面小編給大家分享《把信送給加西亞》讀后感，希望能夠幫助大家!《把信送給加西亞》讀后感1《把信送給加西亞》與其說是一本小說集，不如說是故事集，因?yàn)樗怯谜鎸?shí)美國(guó)近代真實(shí)事例所整合的。1898年，美西戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā)，一個(gè)叫做羅文的中尉在上級(jí)通知下被派去古巴送信，神話般的旅程由此開始。羅文臨危受命，馬上開始行動(dòng)，穿過叢林，跨過大海，在敵人炮口下逃生，在黑夜叛徒中存活，經(jīng)歷了史詩(shī)級(jí)的阻撓下，終于將信呈給了加西亞，并成功在經(jīng)歷了挫折后把情報(bào)帶給美國(guó)。然而被人們所贊譽(yù)的不止是羅文中尉的傳說冒險(xiǎn)，更有“主動(dòng)、忠誠(chéng)、敬業(yè)”的精神被傳頌，也正是本書的主旨所在。然而這本書并不只用這一短篇故事來說明此道理，更是用十個(gè)真實(shí)事例來論證十項(xiàng)法則從而論述成為一個(gè)“主動(dòng)、忠誠(chéng)、敬業(yè)”的員工的方法，只作為一個(gè)“送信者”使命必達(dá)、不忘初心，用執(zhí)行力改變?nèi)撕蛨F(tuán)隊(duì)的命運(yùn)。此書教誨我如何成為一個(gè)好的員工，使我更加敬業(yè)，受益匪淺，我相信我將會(huì)終身受用，使我的人生更加精彩！《把信送給加西亞》讀后感2今年的圣誕禮物有些特殊，讓我有機(jī)會(huì)拜讀《把信送給加西亞》這本風(fēng)靡全球的勵(lì)志書籍，這無(wú)疑對(duì)我有了新的啟迪與激勵(lì)。《把信送給加西亞》給我們講述的是，美西戰(zhàn)爭(zhēng)中，羅文以絕對(duì)的忠誠(chéng)，高度的貴任感和創(chuàng)造奇跡的主動(dòng)性完成了一項(xiàng)決定戰(zhàn)爭(zhēng)命運(yùn)的“不可能完成”的任務(wù)。故事中的主人公羅文憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志，歷盡艱險(xiǎn)，不負(fù)眾望地完成了任務(wù)，這正是我們所要學(xué)習(xí)他的地方。學(xué)習(xí)他忠誠(chéng)信念和敬業(yè)精神。感謝公司花大力氣成立了讀書角，又在圣誕節(jié)發(fā)了這樣待殊的圣誕禮物，推動(dòng)了我們的學(xué)習(xí)意識(shí)和積極參與意識(shí)，從而讓我們從書本中汲取精華，吸收消化并把它學(xué)以致用，用書中的知識(shí)或者工作方法指導(dǎo)我們的工作，為公司的發(fā)展，奉獻(xiàn)自己的智慧，做出自己的一份貢獻(xiàn)。感謝公司的企業(yè)文化為我們每一位員工提供這樣一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，努力成長(zhǎng)，長(zhǎng)成公司所期望的樣子，認(rèn)真積極主動(dòng)全力以赴投入工作?！栋研潘徒o加西亞》讀后感3初次接觸《把信送給加西亞》是出于好奇，通過閱讀，很有一些感觸，故事的內(nèi)容雖然簡(jiǎn)單，但卻是一個(gè)永不過時(shí)的故事，事實(shí)上，觸動(dòng)我的并非這個(gè)淺顯的故事本身，而是它所傳達(dá)的那些精神——敬業(yè)、忠誠(chéng)、勤奮。《把信送給加西亞》一本書就是要告訴我們?cè)谌松床牡缆飞弦视诔钥?，敢于奮斗，勇于進(jìn)取。人往往會(huì)受自己的習(xí)慣控制，我也是如此，當(dāng)我心中的習(xí)慣如猛獅一樣在身上撞擊，我也就表現(xiàn)出虛榮、懶散、無(wú)所謂……每天就看著臺(tái)燈，回顧一下自己一天的得失，信手寫下自己的體會(huì)，這并不是一件難辦的事，但有時(shí)我卻很難做到，這也就是思想上的懶惰了，也引發(fā)了我很多的理想和愿望無(wú)法實(shí)現(xiàn)。書中向我們傳達(dá)了“只要對(duì)成功充滿信心，那么我相信，你能行！”的信息。我想我該擁有“世上無(wú)難事，只要肯登攀”的意志，讓積極的信念成為我勇氣倍增的力量源泉?！栋研潘徒o加西亞》讀后感412月7日，下午我與同學(xué)在教室里學(xué)習(xí)《把信送給加西亞》這本書的序言部分。通過朗讀的方式，認(rèn)真體會(huì)了這篇文章的深刻內(nèi)涵。學(xué)習(xí)完后，同學(xué)們也都各抒己見，從不同的方面闡述了自己對(duì)這篇文章的認(rèn)識(shí)。總結(jié)起來，從個(gè)人角度，一個(gè)員工要有敬業(yè)精神，要注重效率。當(dāng)然，也有同學(xué)對(duì)這個(gè)觀點(diǎn)提出質(zhì)疑，如果能夠把問題考慮周到，那么效率或許會(huì)更高。從某種方面來說毫無(wú)疑問，這是對(duì)的。但是，今天我想從大的角度，說明一下我對(duì)這個(gè)問題的看法。對(duì)于一個(gè)大的組織，或是優(yōu)秀的組織，執(zhí)行力往往更重要。所謂執(zhí)行力，百度對(duì)它的描述是：在既定的戰(zhàn)略和愿景前提下，組織對(duì)內(nèi)外部利用可利用的資源進(jìn)行綜合協(xié)調(diào)，制定出可行性的戰(zhàn)略，并通過有效的執(zhí)行措施從而最終實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)、達(dá)成組織愿景的一種力量。我突然想到了一個(gè)例子，那就是斯巴達(dá)，這個(gè)古希臘最古老的城邦，它的制度在現(xiàn)在看來非常不人性，幼兒生下來之后，不屬于父母，而是屬于整個(gè)城邦。男孩在城邦內(nèi)進(jìn)行軍事化訓(xùn)練，女孩在家中學(xué)習(xí)紡織技術(shù)。待那些男孩長(zhǎng)大成人后，便成為城邦的保護(hù)者，有著保護(hù)城邦的責(zé)任，或是撻伐他國(guó)。王小波先生曾經(jīng)評(píng)判這種制度，他鼓勵(lì)人們要有思想，又成為一只“特立獨(dú)行的豬”。特別是在萬(wàn)馬齊喑的年代，個(gè)人的想法被無(wú)情的剝奪，每個(gè)人都成了沒有自己見地的庸夫。在我們唾罵斯巴達(dá)的無(wú)情時(shí)，無(wú)可否認(rèn)的是斯巴達(dá)所擁有的高效的戰(zhàn)斗力，他的勇士在得到命令后，立刻向敵人發(fā)起進(jìn)攻。溫泉關(guān)一役，三百勇士舍身成仁，彪炳千秋。這就是一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力的作用。團(tuán)隊(duì)能夠有效的集中每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，達(dá)到目標(biāo)。他不需要手下的人有這個(gè)或是那個(gè)疑問，每個(gè)人抱著一個(gè)共同的信念，都能夠立刻投入工作中。就好像是拔河一樣，必須保證每個(gè)人都要方向一致。每個(gè)人做的就是卯足勁去拔繩子。作為個(gè)人，你不用去考慮怎么安排人員分配，做好分內(nèi)之事，就是執(zhí)行力的表現(xiàn)。很多人會(huì)想到一個(gè)問題，如果組織的領(lǐng)導(dǎo)層出現(xiàn)失誤，那作為基層怎么辦？我先不直接回答這個(gè)問題。我想到了徐貴祥的小說《歷史的天空》這部小說的主人公梁大牙，梁作為一個(gè)指揮官，在眾人的勸說下，依然不為所動(dòng)，堅(jiān)持自己的看法，最終導(dǎo)致自己的某個(gè)團(tuán)全軍覆沒。事后證明如果當(dāng)初梁抽調(diào)另個(gè)團(tuán)去補(bǔ)充兵力的話，歷史將被改寫。這就是我想講的，優(yōu)秀的組織領(lǐng)導(dǎo)層的視野和思維方式是異于常人的，他的思維要有前瞻性，而非狹隘的。我們對(duì)這些優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)層因該是接受他們領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)他們必須是信任的。唯有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)層加上強(qiáng)有力的執(zhí)行力，才能創(chuàng)造出一個(gè)出色的組織?！栋研潘徒o加西亞》讀后感5最近讀了一本很有意思的書名字叫《把信送給加西亞》，我個(gè)人覺得這本書十分的有意思！也介紹給了我身邊的朋友們！它是美國(guó)總統(tǒng)寫給古巴起義軍首領(lǐng)加西亞將軍的一封信，當(dāng)時(shí)正值美西戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，美國(guó)總統(tǒng)急需一位稱職的特使去完成一項(xiàng)極其重要的使命，軍事情報(bào)局向總統(tǒng)推薦了安德魯·羅文。在沒有讀這本是之前光看名字本以為只是一封信而已。但看過此書感慨頗深：擁有一泓清泉，蕩滌哭泣的憂傷；我想……人生而有欲望，了解知足常樂，卻往往做不到常樂。面對(duì)生活，面對(duì)工作，我們有太多的野心，但我們的才華卻往往撐不起自己的野心。如何實(shí)現(xiàn)自己當(dāng)初的理想？如何達(dá)成自己每階段的目標(biāo)？如何實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值？我們一直在探索和尋求。讀完《把信送給加西亞》我仿佛看到了答案，是的——工作態(tài)度決定人生高度。“你必須把一封信送給加西亞將軍，他可能在古巴東部的某處……從計(jì)劃到行動(dòng)你必須親自負(fù)責(zé)。這是你的任務(wù)，責(zé)無(wú)旁貸”。這是羅文中尉收到的瓦格納上校對(duì)于此次任務(wù)的唯一指令。他沒有問加西亞是誰(shuí)？他在哪兒？怎樣才能把信送給他？就匆匆忙忙出發(fā)了，甚至在出發(fā)之后才想起來，此次受命沒有任何的書面指示，但面對(duì)這次任務(wù)，他腦海里就一個(gè)念頭－把信送給加西亞。這是給加西亞送信的伊始，寥寥數(shù)語(yǔ)，卻飽含了對(duì)我們工作的啟示：（1）隨時(shí)待命，工作中，我們會(huì)遇到各種突發(fā)性的狀況，沒有任何預(yù)兆，而我們能做的就是時(shí)刻保持緊張的狀態(tài)，隨時(shí)待命應(yīng)對(duì)；（2）面對(duì)任務(wù)不要有太多的質(zhì)疑，只要認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)—完成，我們往往在工作的過程中面對(duì)艱難的問題先否定自己，我能完成嗎？我們應(yīng)該摒除這種思想，無(wú)論艱難程度如何，先去做，付諸于行動(dòng)，因?yàn)椴蝗プ?，你怎么知道自己有多大的潛力；?）明辨是非，在文中，羅文中尉之所以能面對(duì)任務(wù)義無(wú)反顧，除了他的軍人身份以外，很重要的一點(diǎn)是他心里很清楚，這事關(guān)國(guó)家和整個(gè)古巴民族的未來，他身上背負(fù)的是整個(gè)國(guó)家的命運(yùn)，所以他必須去做，別無(wú)選擇，而這落實(shí)到工作中則是我們要學(xué)會(huì)辨別對(duì)工作，對(duì)企業(yè)有利的，有助于企業(yè)發(fā)展的任務(wù)，然后全力以赴。帶著堅(jiān)定地決心，羅文中尉出發(fā)了，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的的險(xiǎn)境，沒有任何的停留，在古巴革命軍的幫助下終于見到了加西亞將軍，然后又接著返回將加西亞將軍派遣的3位熟悉古巴情形的信使帶回美國(guó)。一面躲避著西班牙戰(zhàn)艦的緊密巡邏，一面拼命的趕路，耗盡了全部的體力，但卻不能有絲毫松懈，作為一個(gè)“不追究為什么”只服從命令的軍人，羅文中尉完成了自己的使命。在工作的過程中，我們也會(huì)面臨時(shí)刻的挑戰(zhàn)，面臨多次崩潰的邊緣，想想羅文中尉，在整個(gè)送信的過程中那么艱辛，但從他的字里行間，哪怕是與自己靈魂的拷問，都沒有過“放棄”兩個(gè)字。是啊，不忘初心，牢記出發(fā)時(shí)的使命，就不會(huì)在行駛的過程中迷路。工作態(tài)度決定人生高度。“貧窮本身不代表有美德，破衣爛衫也不能說明才華出眾，并非所有的雇主都貪婪傲慢，也并非所有的窮人都善良正直。”責(zé)任心、自信心、創(chuàng)造性和敬業(yè)精神，這是文