初中化學(xué)線上教學(xué)總結(jié)

依據(jù)學(xué)校一致安排，結(jié)合我班實(shí)質(zhì),下邊報(bào)告一些做法和迷惑。一.線上教課做法課前準(zhǔn)備:我們要做好課件，備好教課設(shè)計(jì)，有機(jī)把教課設(shè)計(jì)和課件結(jié)合起來。對(duì)于學(xué)生，提前見告，做好課前準(zhǔn)備，并將教課設(shè)計(jì)提前發(fā)到學(xué)新手中，讓學(xué)生結(jié)合課本進(jìn)行預(yù)習(xí)，隨后檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)收效，依據(jù)學(xué)情展開線上教課,突出重難點(diǎn)。直播講課:每次我們會(huì)提前五分鐘在化學(xué)學(xué)生群里宣布上課通知，提前進(jìn)入騰訊會(huì)議，并調(diào)試好。在每講完一個(gè)知識(shí)點(diǎn)后，我會(huì)展開互動(dòng)發(fā)問，學(xué)生回復(fù)模式，好讓學(xué)生參加進(jìn)來，掌握學(xué)習(xí)狀況。依據(jù)學(xué)情講解學(xué)生計(jì)在的主要問題，和未消化的知識(shí)重點(diǎn)。課后練習(xí):將作業(yè)編寫成文件下發(fā)到每個(gè)學(xué)生的手中，給學(xué)生時(shí)間獨(dú)立思慮和完成作業(yè)，此后集中講解,采集學(xué)情,在線答疑。.存在問題:在課堂教課環(huán)節(jié)中,不能夠像平常課堂那樣隨時(shí)發(fā)問,實(shí)時(shí)解決問題。我班網(wǎng)絡(luò)教課存在的最大問題是,學(xué)生不主動(dòng)發(fā)問，不踴躍回答下列問題，這就要老師多關(guān)著重點(diǎn)難點(diǎn)的講解和落實(shí)好多學(xué)生家里沒網(wǎng)絡(luò)、甚至部分學(xué)生家里信號(hào)不好或手機(jī)性能較差，致使部分學(xué)生沒法正常參加學(xué)習(xí)。部分學(xué)生自律差,與在教室上課對(duì)照，收效較差。學(xué)生難以有效管控自己,教師不好判斷學(xué)生掌握的程度.部分家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)不到位，督導(dǎo)不得力,加上學(xué)生自覺性差,到了上課時(shí)間，少量學(xué)生遲遲不能夠準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入直播間，致使老師不能夠準(zhǔn)時(shí)上課，耽誤了大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間。三.后期教課建議:這類教課方式確實(shí)特別新奇,,對(duì)教師和學(xué)生來說都特別奇異，中學(xué)生自控能力差，還需要家長(zhǎng)的監(jiān)察。其他我在課堂上不準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)名發(fā)問學(xué)生，與學(xué)生踴躍互動(dòng)，一方面提升學(xué)生的課堂注意力面也使學(xué)生堅(jiān)守課堂。

,另一方增強(qiáng)課堂看管力度,多與學(xué)生溝通,實(shí)時(shí)認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)狀況.多在作業(yè)批閱時(shí)回復(fù)一些激勵(lì)性的語言,激勵(lì)學(xué)生踴躍完成任務(wù)。對(duì)提交作業(yè)不踴躍和不完好的同學(xué)要實(shí)時(shí)與家長(zhǎng)溝通，反響