2023屆湖北省黃岡市名校九年級化學(xué)第一學(xué)期期末調(diào)研試題含解析

2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．在反應(yīng)A+2B=C+2D中，已知C和D的相對分子質(zhì)量比為22：9，當(dāng)6.4gB與一定質(zhì)量A完全反應(yīng)后，生成3.6gD，則此反應(yīng)中A與B的相對分子質(zhì)量比為（）A．1：2 B．4：1 C．1：4 D．2：12．關(guān)于水的下列認(rèn)識中錯誤的是A．用肥皂水可區(qū)分軟水和硬水B．保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子C．生活中將硬水軟化的方法主要有沉淀、過濾和蒸餾D．電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的3．下列物質(zhì)中含有氧分子的是A．二氧化碳 B．過氧化氫 C．空氣 D．氯酸鉀4．今年各縣區(qū)的燃煤散燒工作大力整治，重點檢查散煤銷售點排查取締情況、潔凈型煤質(zhì)量監(jiān)管情況和潔凈型煤生產(chǎn)，為環(huán)境保護(hù)做出突出貢獻(xiàn)。而據(jù)2013年1月9日某日報報道某市有近10萬戶居民用燃煤取暖。燃煤產(chǎn)生的主要污染物有（）A．CO和CO2 B．CO和SO2 C．CO和H2O D．CO、SO2和CO25．下列實驗操作中，正確的是A．塞緊膠塞 B．加熱液體 C．量筒讀數(shù) D．點燃酒精燈6．下列過程涉及化學(xué)變化的是A．燒制陶壺 B．耕地 C．雕刻印章 D．織布7．《本草綱目》為中華瑰寶，書中記載：“蓋此礬(FeSO4?7H2O)色綠，味酸，燒之則赤…止血補(bǔ)血”。下列描述體現(xiàn)化學(xué)變化的是()A．將礬研碎 B．燒之則赤 C．止血補(bǔ)血 D．色綠味酸8．下列有關(guān)實驗室制取氣體的說法錯誤的是（）A．裝置①可作為CO2的發(fā)生裝置B．裝置②干燥O2時，氣體由a管進(jìn)b管出C．裝置③可用作O2的收集裝置D．裝置④是收集CO2氣體的驗滿方法9．下列圖象與所述操作過程相符的是（）A．向同質(zhì)量的鎂條和鋅片滴加同濃度的稀鹽酸B．向一定量硫酸銅溶液中不斷加入鐵粉C．將60℃接近飽和的硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)水分D．木炭在盛有O2密閉容器內(nèi)燃燒10．下列有關(guān)實驗現(xiàn)象描述不正確的是()A．木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更旺，發(fā)出白光，放出熱量B．紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧C．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰D．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出熱量二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．水是人類生活不可或缺的物質(zhì)，也是化學(xué)中常用的溶劑和原料。(1)下列“水”屬于純凈物的是_______(填序號)．A蒸餾水B河水C自來水(2)天然水多為硬水，生活中可以通過_______使其轉(zhuǎn)化為軟水。(3)下圖是電解水的實驗裝置示意圖，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______(4)水也是化學(xué)實驗中的常用一種試劑，如圖是某探究小組利用煮沸的蒸餾水和鐵釘進(jìn)行實驗。一周后，鐵釘a、b、c三處中，生銹最嚴(yán)重的是_____處，說明鐵生銹的條件是______(5)堅持節(jié)約用水應(yīng)從生活的點滴做起。請列舉一種日常生活中節(jié)約用水的做法______三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．如圖所示是鐵絲在氧氣中燃燒的改進(jìn)實驗，用適量雙氧水和二氧化錳代替原實驗中集氣瓶里的水。（1）用雙氧水和二氧化錳代替原集氣瓶里的水，其優(yōu)點是__________其中二氧化錳的作用是__________（2）實驗中可觀察到鐵絲燃燒的現(xiàn)象是

___________，并放出大量熱，生成一種黑色固體．請寫出該反應(yīng)的兩個化學(xué)方程式___________

和__________四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．“實驗創(chuàng)新”又一化學(xué)核心素養(yǎng)。用“W”型玻璃管進(jìn)行微型實驗?zāi)M冶鐵，如圖所示：

（1）實驗時一定要先通氣一會再加熱，理由是_____（2）a處可觀察紅棕色粉末變?yōu)楹谏赽處發(fā)生的有關(guān)反應(yīng)方程式的；_____（3）若用如圖裝置收集與處理尾氣，正確的導(dǎo)管接口連接順序是______

經(jīng)資料查閱，一氧化碳還可以用氯化亞銅溶液吸收生成復(fù)合物也可防止一氧化碳污染空氣。請回答：兩種吸收設(shè)計中圖2較圖1的最大優(yōu)點是______

（4）若實驗前后測得紅棕色粉末的質(zhì)量減少了1.6g，則生成二氧化碳的質(zhì)量是___（5）若在清洗實驗“W”型玻璃管前，從左端滴入一定量的硝酸銀溶液于a處，還可完成金屬的性質(zhì)實驗之一，有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式______14．某興趣小組根據(jù)下列裝置進(jìn)行實驗，請你參與并回答：（1）②儀器的名稱是_____。（2）若用A裝置制取氧氣，則①中可觀察到的現(xiàn)象是_____（任答一點）；寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。（3）B和C裝置均可制取CO2，與B相比較，C的主要優(yōu)點_____。（4）常用金屬鋅和稀硫酸反應(yīng)制取。若實驗室要制取少量氫氣最好選擇發(fā)生裝置_____（填字母）；若用試管排空氣法收集氫氣，請在D處方框中畫出裝置圖_____（只畫試管和導(dǎo)氣管）。（5）某研究性學(xué)習(xí)小組為了測定某礦山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取來了一些礦石樣品，并取稀鹽酸200g，平均分成4份，進(jìn)行實驗，結(jié)果如下：（雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)）實驗1234加入樣品的質(zhì)量/g5101520生成CO2的質(zhì)量/g1.763.524.4m①表格中m的數(shù)值是_____。②求石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．實驗室有一瓶含雜質(zhì)的高錳酸鉀。某校課外興趣小組用該藥品加熱制取氧氣（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）。反應(yīng)過程中固體質(zhì)量隨時間變化的數(shù)據(jù)見下表：加熱時間/min0t1t2t2固體質(zhì)量/g7975.872.672.6求:（1）反應(yīng)過程中共制得氣體的質(zhì)量_____；（2）該藥品中所含高錳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。16．現(xiàn)有部分被氧化的銅粉固體混合物，為研究銅粉的組成情況，取4g混合物，先加熱完全氧化后，再加入60g9.8%的稀硫酸恰好完全反應(yīng)，則固體混合物中銅單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【詳解】設(shè)生成3.6gD時，同時C的質(zhì)量為x。x=4.4g；由質(zhì)量守恒定律知，需A的質(zhì)量=4.4g+3.6g-6.4g=1.6g,則此反應(yīng)中A與B的相對分子質(zhì)量比為1.6∶3.2＝1∶2。2、C【詳解】A、通常用肥皂水來鑒別硬水和軟水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在軟水中泡沫較多，不符合題意；B、水由水分子構(gòu)成，故保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子，不符合題意；C、沉淀、過濾只能除去水中的難溶性雜質(zhì)，不能除去可溶性鈣、鎂化合物，不能將硬水軟化，蒸餾可將硬水軟化，符合題意；D、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，可說明水是由氫元素和氧元素組成的，不符合題意。故選C?！军c睛】3、C【詳解】氧氣是由氧分子構(gòu)成的，只有氧氣才含有氧分子，空氣中含有氧氣，所以含有氧分子，故選C。4、B【詳解】煤的主要成分是碳，還含有氫元素、硫元素等，所以煤炭燃燒會生成二氧化硫、一氧化碳等污染物。

故選：B。5、C【詳解】A.將膠塞與試管連接時，把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動著塞進(jìn)試管口，切不可把試管放在桌上在使勁塞進(jìn)塞子，以免壓破試管，選項錯誤；B.加熱試管中的液體時，管口向上傾斜，液體的量不超過試管溶劑的三分之一，試管不能接觸焰心，防止試管受熱不均而炸裂，選項錯誤；C.量取液體讀數(shù)時，要平視凹液面的最低處；仰視讀數(shù)，讀數(shù)偏小，實際液體偏多；俯視讀數(shù)，讀數(shù)偏大，實際液體偏少，選項正確；D.點燃酒精燈，應(yīng)該用火柴點燃，用燃著的酒精燈引燃另一只，易引發(fā)燈內(nèi)酒精著火，甚至酒精燈爆炸，選項錯誤。故選C。6、A【解析】A.燒制陶器過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；B.耕地就是把翻土，物理變化；C.雕刻印章，形狀變化，物理變化；D.織布，沒有新物質(zhì)生成，物理變化。故選：A。7、B【詳解】A、將礬研碎只是形狀的改變，屬于物理變化，故A錯誤；B、燒之則赤包含著物質(zhì)與氧氣反應(yīng)導(dǎo)致顏色改變，屬于化學(xué)變化，故B正確；C、止血補(bǔ)血只是阻止血流或增加血液，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯誤；D、色綠味酸屬于顏色和味道屬于物理性質(zhì)，故D錯誤。故選：B。8、D【詳解】A、裝置①能用于制作二氧化碳，選項A正確；B、裝置②用于干燥氧氣時，為了使氧氣跟濃硫酸充分接觸，所以應(yīng)從a進(jìn)b出，選項B正確；C、氧氣的密度大于空氣的密度，可用裝置③（向上排空氣法）收集，選項C正確；D、CO2的驗滿：把燃著的木條放在集氣瓶口，若火焰熄滅，證明瓶內(nèi)已充滿CO2。裝置④中將燃著的木條伸入了集氣瓶中，選項D錯誤。故選D。9、A【詳解】A、向同質(zhì)量的鎂條和鋅片滴加同濃度的稀鹽酸時，隨著稀鹽酸的加入，不斷產(chǎn)生氫氣，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量決定于稀鹽酸的質(zhì)量，因此當(dāng)稀鹽酸質(zhì)量相等時，產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量也相等，最終鎂和稀鹽酸反應(yīng)生成的氫氣質(zhì)量大于鋅和相應(yīng)反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量，故A正確；B、向一定量硫酸銅溶液中不斷加入鐵粉時，鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，隨著反應(yīng)進(jìn)行，溶液質(zhì)量不斷減小，并且反應(yīng)前溶液質(zhì)量也不是0，故B錯誤；C、將60℃接近飽和的硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)水分時，由于溶劑水的不斷減少，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不斷增大，當(dāng)達(dá)到飽和狀態(tài)繼續(xù)蒸發(fā)時，溶質(zhì)質(zhì)量、溶劑質(zhì)量都減小，但是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，這是因為60℃時的溶解度不變，因此溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也不變，故C錯誤；D、木炭在盛有O2密閉容器內(nèi)燃燒時，二氧化碳質(zhì)量不斷增大，同時木炭燃燒前二氧化碳質(zhì)量是0，故D錯誤。故選A。【點睛】本題是一道圖像坐標(biāo)與化學(xué)知識相結(jié)合的綜合題，解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識，正確分析各變化的過程，注意分析坐標(biāo)軸表示的意義、曲線的起點、折點及變化趨勢，確定正確的圖像。10、B【詳解】A、木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更旺，發(fā)出白光，放出熱量，正確。B、紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，錯誤。C、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，在空氣中產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，正確。D、鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是火星四射，生成黑色固體，放出熱量，正確。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、A煮沸b與氧氣和水同時接觸淘米水澆花(合理即可)【詳解】（1）A、蒸餾水只由水一種物質(zhì)構(gòu)成，屬于純凈物，符合題意；B、河水由水、礦物質(zhì)等兩種以上物質(zhì)組成，屬于混合物，不符合題意；C、自來水由水、礦物質(zhì)等兩種以上物質(zhì)組成，屬于混合物，不符合題意；故選A。（2）生活中通常用煮沸的方法使硬水變軟水，故填煮沸；（3）水在通電的情況下，電解為氫氣和氧氣，氫氣和氧氣的體積比為2：1，故其化學(xué)反應(yīng)方程式是：；（4）鐵釘a、b、c三處中，生銹最嚴(yán)重的是b處，因為b處與水和空氣接觸，說明鐵生銹的條件是鐵與水和空氣（或氧氣）同時接觸；（5）日常生活中節(jié)約用水的方法有：淘米水澆花，洗衣服的水沖廁所等。【點睛】由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的叫做混合物；只由一種物質(zhì)組成，是純凈物。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、雙氧水可以提供充足的氧氣，讓鐵絲燃燒更持久催化劇烈燃燒，火星四射3Fe+2O2Fe3O42H2O22H2O+O2【詳解】（1）雙氧水和二氧化錳反應(yīng)生成氧氣，用雙氧水和二氧化錳代替原集氣瓶里的水，其優(yōu)點除了使實驗更簡便外，還有雙氧水可以提供充足的氧氣，讓鐵絲燃燒更持久，其中二氧化錳的作用是催化作用；（2）鐵在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、生成一種黑色固體四氧化三鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3Fe+2O2Fe3O4和2H2O22H2O+O2。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、排盡裝置內(nèi)的空氣，防止加熱時發(fā)生爆炸CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2Ocdb增大了氣體與液體的接觸面積，使氣體更容易被吸收4.4Fe+2AgNO3=2Ag+Fe(NO3)2【詳解】（1）實驗時一定要先通氣一會再加熱，理由是排盡裝置內(nèi)的空氣，防止加熱時發(fā)生爆炸。（2）a處是一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，可觀察到紅棕色粉末變?yōu)楹谏?，在b處是二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)，發(fā)生的有關(guān)反應(yīng)方程式為：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。（3）尾氣中含有有毒的一氧化碳，若用如圖裝置收集與處理尾氣，是集氣瓶收集尾氣，尾氣進(jìn)入，將水排出，水的密度大于尾氣的密度，所以水由d端排出，正確的導(dǎo)管接口連接順序是cdb；兩種吸收設(shè)計中圖2較圖1的最大優(yōu)點是增大了氣體與液體的接觸面積，使氣體更容易被吸收；（4）若實驗前后測得紅棕色粉末的質(zhì)量減少了1.6g，設(shè)生成二氧化碳的質(zhì)量是x。，x=4.4g（5）a處發(fā)生反應(yīng)生成了鐵，若在清洗實驗“W”型玻璃管前，從左端滴入一定量的硝酸銀溶液于a處，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+2AgNO3=2Ag+Fe(NO3)214、長頸漏斗固體顏色由暗紫色變?yōu)楹谏?KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑能隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止C4.480%【分析】高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳?！驹斀狻浚?）②儀器的名稱是長頸漏斗。（2）高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故用A裝置制取氧氣，則①中可觀察到的現(xiàn)象是固體顏色由暗紫色變?yōu)楹谏?；該反?yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。（3）B和C裝置均可制取CO2，與B相比較，C裝置含有多孔隔板，在多孔隔板上方放置反應(yīng)的固體塊狀藥品，多空隔板下方用分液漏斗連通，再注入液體藥品使液