2023屆河南省新鄉(xiāng)輝縣聯(lián)考化學九年級第一學期期末調(diào)研模擬試題含解析

2022-2023學年九上化學期末模擬試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．分析推理是化學學習中常用的思維方法，下列分析推理正確的是（）A．濃硫酸密度比水大，所以稀釋濃硫酸時將水倒入濃硫酸中B．酸性溶液能使石蕊溶液變紅，能使石蕊溶液變紅的溶液一定呈酸性C．中和反應生成鹽和水，生成鹽和水的反應一定是中和反應D．酸雨的pH小于7，所以pH小于7的雨水一定是酸雨2．超市出售的“84消毒液”的主要成分是次氯酸鈉（NaClO），次氯酸鈉中氯元素的化合價為A．+5 B．+1 C．+3 D．-13．下列關于水的說法正確的是（）A．我國水資源豐富，人均水量位于世界前列B．自然界中，無色透明的水都可以直接飲用C．生活中常用煮沸的方法降低水的硬度D．水體有一定的自凈功能，城市生活污水可直接排放4．車載安全氣囊使用了疊氮化鈉（NaN3）。在一定條件下NaN3迅速發(fā)生分解反應的化學方程式表示為：2NaN32Na+口↑，其中口表示A．5N B．N3 C．N2 D．3N25．凈化水的方法有：①過濾；②加明礬吸附沉降；③蒸餾；④消毒殺菌。要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水，應選用的方法和順序為（）A．①②③④ B．②④③① C．②①④ D．①③④6．鐵棍山藥是溫縣特產(chǎn)，從其干燥根莖中提取的薯費皂素C27H42O3有增強腸胃運動的功效，下面關于C27H42O3說法正確的是（）A．它屬于氧化物B．它的分子是由碳原子、氫分子，和氧分子構(gòu)成C．其中，碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為27：42：3D．其中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小7．木炭與孔雀石（主要成分是Cu2（OH）2CO3，雜質(zhì)不參加反應，不含銅、氧、碳、氫元素）的混合物26.2g，隔絕空氣加熱至高溫，恰好完全反應后得到固體（只有銅和雜質(zhì)）質(zhì)量為15.6g，混合物中的碳元素完全轉(zhuǎn)化為二氧化碳，則孔雀石中銅元素的質(zhì)量分數(shù)為（）[提示：Cu2（OH）2CO32CuO+CO2↑+H2O]A．4.8% B．9.6% C．50% D．51.2%8．下列科學家中，發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制了元素周期表的是A．拉瓦錫 B．門捷列夫 C．道爾頓 D．阿伏伽德羅9．下列各組固體物質(zhì)，只用水和組內(nèi)物質(zhì)就可相互鑒別的一組是A．FeCl3、Na2SO4、NaOH、AgNO3B．CaCO3、Na2CO3、K2CO3、BaCl2C．NaOH、KNO3、CuSO4、NaNO3D．BaCl2、CuSO4、MgCl2、NaCl10．下列實驗操作正確的是A．試管中加入固體 B．聞氣味C．生石灰與水反應 D．CO2驗滿11．用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為49%的濃硫酸20mL（密度為1.84g﹒mL-1）配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的硫酸溶液，下列說法正確的是A．應量取的水的體積為180mLB．量取濃硫酸時俯視讀數(shù)，則所得溶液的質(zhì)量分數(shù)小于10%C．實驗中需要儀器有:燒杯、相應規(guī)格的量筒、玻璃棒D．裝瓶時不小心灑漏一部分溶液，則瓶中硫酸溶液濃度小于10%12．現(xiàn)有等質(zhì)量甲、乙，丙三種金屬，分別放入三份相同的足量的稀硫酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應時間的關系如圖所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合價均為+2價)，則以下說法中正確的A．生成氫氣的質(zhì)量：乙>甲>丙B．相對原子質(zhì)量：乙>丙>甲C．金屬活動性：乙>甲>丙D．消耗硫酸的質(zhì)量：丙>乙>甲13．下列有關水的說法正確的是A．用直流電電解水，發(fā)現(xiàn)負極與正極上得到的氣體體積比約為2:1B．自來水廠的凈水過程中，加入明礬的作用是殺菌消毒C．為了節(jié)約用水，可以用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田D．水是常用的溶劑，可以溶解所有的物質(zhì)14．小林同學對下列符號中數(shù)字的含義理解正確的A．:2個氮原子B．:2個硫離子C．:鉀元素帶一個單位正電荷D．:每個過氧化氫分子中有兩個氫元素和兩個氧元素15．2019年世界環(huán)境日中國主題是：“藍天保衛(wèi)戰(zhàn)，我是行動者”。下列做法錯誤的是A．少開私家車出行 B．垃圾分類處理、回收利用C．積極植樹、造林、種草 D．為治理霧霾，全面禁止使用化石燃料二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．利用下圖裝置研究二氧化碳的性質(zhì)。（1）實驗1中，證明反應發(fā)生的現(xiàn)象是_____，反應的化學方程式為_____。（2）實驗2中，①與③為濕潤的紫色石蕊小花，②為干燥的紫色石蕊小花。能說明二氧化碳密度大于空氣的現(xiàn)象是_____。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）向20g銅鋅合金中不斷加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸，加入稀鹽酸的質(zhì)量與固體質(zhì)量的關系如圖所示。請回答：（1）合金中鋅的質(zhì)量為_____。（2）當加入稀鹽酸60g時，過濾，求所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（寫計算過程，計算結(jié)果保留0.1%）。18．（8分）為測定石灰石中碳酸鈣的含量，取2.5g石灰石樣品，逐漸加入稀鹽酸，充分反應后測得剩余固體與加入稀鹽酸的質(zhì)量關系如圖所示(雜質(zhì)不參與反應，也不溶于水)。(1)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量是多少？(2)反應中生成二氧化碳的質(zhì)量是多少？四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）（1）用符號表示或說出符號的意義：①2個氮原子_______②2個氫分子_______③3H+_______④2H2O_______（2）2019年是“國際化學元素周期表年”。①人們很早就意識到物質(zhì)都是由幾種亙古不變的基本成分一“元素”組成的。古人曾認為水是組成物質(zhì)的元素之一，在你學過的知識中能說明“水不是元素”的實驗事實是____________②根據(jù)化學元素周期表我們無法得知的是某元素（______）A一個原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)B一個原子的質(zhì)量C一個原子的核外電子數(shù)D是金屬還是非金屬元素③中國科學家姜雪峰當選為“全球青年化學家元素周期表硫元素大使”。右圖是硫原子結(jié)構(gòu)示意圖。硫原子的最外層電子數(shù)是______________硫離子的符號為_____________，硫離子與硫原子的化學性質(zhì)_____________（填“相同”或“不同”）。

（3）用微粒的觀點解釋下列問題，將對應的字母序號填入空格內(nèi)。a分子結(jié)構(gòu)不同b微粒間隔變大c微粒在不斷運動d原子的排列方式不同①用水銀溫度計測量體溫，溫度升高，溫度計示數(shù)變大的原因是______。②金剛石和石墨都是碳單質(zhì)，它們的物理性質(zhì)差別很大的原因是______。（4）根據(jù)原子相對原子質(zhì)量的相關知識進行回答：①原子個數(shù)相等的鐵、鎂、鋁三塊金屬，質(zhì)量最大的是____________。②等質(zhì)量的鐵、鎂、鋁中，所含原子個數(shù)最多的是____________。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】A、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；切不可把水注入濃硫酸中，這是因為濃硫酸的密度比水大，如果添加順序顛倒，那么濃硫酸會浮在水面上，又由于濃硫酸溶于水放出大量的熱，能使水沸騰，容易造成酸液飛濺，選項A錯誤；B、酸性溶液能使石蕊溶液變紅，能使石蕊溶液變紅的溶液一定呈酸性，選項B正確；C、中和反應生成鹽和水，但生成鹽和水的反應不一定是中和反應，如CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O，選項C錯誤；D、正常雨水的pH約為5.6，酸雨是指溶液pH小于5.6的雨水，酸雨的pH小于7，但pH小于7的雨水不一定是酸雨，選項D錯誤。故選B。2、B【詳解】根據(jù)“在化合物中，正負化合價的代數(shù)和為零”的原則，已知鈉元素的化合價為+1價，O的化合價為-2價，設氯元素的化合價為x，則（+1）+x+（-2）=0，解得x=+1，故選B。3、C【詳解】A、我國水資源豐富，人均水量約為世界人均水量的四分之一，故A不正確；

B、自然界中，無色透明的水可能含有可溶性雜質(zhì)或微生物，不能直接飲用，故B不正確；C、煮沸可以除去水中鈣鎂離子等，生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，故C正確；

D、水體有一定的自凈功能，但超過水體的自凈能力，會造成水體污染，城市生活污水不能直接排放，故D不正確。故選C。4、D【詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應前后原子種類和數(shù)目不變，反應前有2個鈉原子，6個氮原子，反應后2個鈉原子，應該還有6個氮原子，可知空白處應該為3N2，故選：D。5、C【詳解】將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水，加明礬吸附沉降是把水中小顆粒泥塵聚集成大的，以利于沉降；不溶性小顆粒固體雜質(zhì)可以通過過濾除去；活性炭吸附，可以吸附水中的色素和異味等；投藥消毒殺菌可以除去細菌微生物；故要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水，將所選用的方法按凈化過程排序是②加明礬吸附沉降→①過濾→活性炭吸附→④消毒殺菌。生活中一般不用蒸餾。故選：C。6、D【詳解】A.氧化物是由兩種元素組成，且其中一種是氧元素的化合物，C27H42O3由三種元素組成，它不屬于氧化物，選項錯誤；B.分子都是由原子構(gòu)成的。C27H42O3的分子是由碳原子、氫原子，和氧原子構(gòu)成，選項錯誤；C.C27H42O3中，碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（27×12）：（42×1）：（3×16）=54:7:8，選項錯誤；D.C27H42O3中，碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（27×12）：（42×1）：（3×16）=54:7:8，其中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小，選項正確。故選D。7、D【詳解】解：由題意可知：孔雀石加熱分解反應原理：Cu2(OH)2CO32CuO＋H2O＋CO2↑-----①碳高溫還原氧化銅反應原理：C＋2CuO2Cu＋CO2↑-----②①+②整理得：Cu2(OH)2CO3＋C2Cu＋H2O↑＋2CO2↑-----③，（注：高溫條件下，液態(tài)水變?yōu)樗魵猓┯少|(zhì)量守恒定律可知：生成水和二氧化碳總質(zhì)量=26.2g-15.6g=10.6g。由③式可知：水和二氧化碳的質(zhì)量比=18：（2）=9:44；則水的質(zhì)量為10.6g×1.8g，二氧化碳的質(zhì)量為10.6g-1.8g=8.8g；通過水的質(zhì)量1.8g結(jié)合①式和②式，設：Cu2(OH)2CO3的質(zhì)量為x，氧化銅的質(zhì)量為y，碳粉的質(zhì)量為z，銅的質(zhì)量為m；x=22.2gy=16gz=1.2gm=12.8g則孔雀石中雜質(zhì)質(zhì)量=26.2g-22.2g-1.2g=2.8g孔雀石中銅元素的質(zhì)量分數(shù)=。故選：D。8、B【詳解】A．拉瓦錫在化學學科中的主要成就，是首次利用天平為化學研究的工具進行定量實驗，并首先通過實驗得出空氣是由氮氣和氧氣組成的結(jié)論；

B．門捷列夫在化學學科中的主要成就，是發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并首次編制了元素周期表；

C．道爾頓在化學學科中的主要成就，是首先發(fā)現(xiàn)了電子，提出了原子論；

D．阿伏伽德羅在化學學科中的主要成就，是提出了分子學說．故選B9、A【解析】A、分別溶于水，F(xiàn)eCl3溶液是黃色的，可以與FeCl3溶液反應產(chǎn)生紅褐色沉淀的是的是NaOH溶液，與FeCl3溶液反應產(chǎn)生白色色沉淀的是的是AgNO3溶液，無明顯變化的是硫酸鈉溶液，故不加其他試劑可以鑒別；B、分別加入水中，不溶于水的是碳酸鈣；其中有一種溶液與其它兩種種溶液混合時出現(xiàn)兩次白色沉淀，該溶液為BaCl2溶液，但其余兩兩混合均沒有明顯象，故不加其他試劑無法鑒別；C、分別溶于水，CuSO4溶液是藍色的，可以與CuSO4溶液反應產(chǎn)生藍色沉淀的是的是NaOH溶液，但其余兩兩混合均沒有明顯象，故不加其他試劑無法鑒別；D、分別溶于水，CuSO4溶液是藍色的，可以與CuSO4溶液反應產(chǎn)生白色沉淀的是的是BaCl2溶液，但其余兩兩混合均沒有明顯象，故不加其他試劑無法鑒別。故選A?！军c睛】解答不另加試劑就能鑒別的題目時，若選項中有帶色的離子，首先鑒別，然后再鑒別其它的物質(zhì)；若都沒有顏色，可將溶液兩兩混合，根據(jù)混合后的現(xiàn)象進行鑒別。10、B【詳解】A、向試管中裝塊狀固體藥品時，先將試管橫放，用鑷子把塊狀固體放在試管口，再慢慢將試管豎立起來，圖中所示操作錯誤。B、聞氣體的氣味時，應用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，圖中所示操作正確。C、量筒不能用作反應的容器，故圖中所示操作錯誤。D、檢驗二氧化碳是否收集滿時，應將燃著的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，帶火星的木條現(xiàn)象不明顯，圖中所示操作錯誤。故選：B。11、B【詳解】A、設要加水的質(zhì)量為x，根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變，則1.84g﹒mL-1×20mL×49%=（1.84g﹒mL-1×20mL+x）×10%，x=143.52g，需要143.52mL水，不符合題意；B、量取濃硫酸時，俯視讀數(shù)，讀數(shù)值大于實際數(shù)值，使量取的濃硫酸偏少，故所得溶液的質(zhì)量分數(shù)小于10%，符合題意；C、用濃硫酸配置稀硫酸溶液，采用加水稀釋的辦法，實驗步驟是用量筒量取水，置于燒杯中，然后量取濃硫酸，將濃硫酸注入水中，然后用玻璃棒攪拌均勻，量取過程中還需要膠頭滴管用于準確量取水和濃硫酸，故實驗中需要的儀器有：燒杯、相應規(guī)格的量筒，玻璃棒、膠頭滴管，不符合題意；D、溶液具有均一、穩(wěn)定性，裝瓶時，不小心灑漏一部分溶液，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變，故瓶中硫酸濃度不變，不符合題意。故選B。【點睛】取用一定量的液體藥品，常用量筒量出體積，量液時，量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平，再讀出液體，俯視讀數(shù)，讀取數(shù)值大于實際數(shù)值，仰視讀數(shù)，讀取數(shù)值小于實際數(shù)值；一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里，形成均一的、穩(wěn)定的混合物，叫做溶液；12、C【解析】A.根據(jù)反應生成H2的質(zhì)量與反應時間的關系圖所示，在三種金屬完全反應后，放出H2的質(zhì)量是甲>乙>丙，故A錯誤；B.三種金屬的化合價、金屬的質(zhì)量都相等，完全反應放出氫氣的質(zhì)量與金屬的相對原子質(zhì)量成反比，即產(chǎn)生氫氣多的相對原子質(zhì)量小，根據(jù)反應生成H2的質(zhì)量與反應時間的關系圖所示，在三種金屬完全反應后，放出H2的質(zhì)量是甲>乙>丙，因此可判斷相對原子質(zhì)量是丙>乙>甲，故B錯誤；C.根據(jù)反應生成H2的質(zhì)量與反應時間的關系圖所示，當三種金屬都在發(fā)生反應時，相同時間內(nèi)乙放出氫氣的質(zhì)量大于甲、大于丙，可判斷三種金屬活動性順序是乙>甲>丙，故C正確；D.金屬與酸的反應生成氫氣時，氫氣來源于酸中的氫元素，所以生成的氫氣與消耗的酸的多少順序一致，消耗硫酸的質(zhì)量：甲>乙>丙，故D錯誤。故選C。13、A【詳解】A.用直流電電解水，發(fā)現(xiàn)負極與正極上得到的氣體體積比約為2:1，選項正確；B.自來水廠的凈水過程中，加入明礬的作用是加速懸浮顆粒沉降，加入殺菌劑的作用是殺菌消毒，選項錯誤；C.工業(yè)廢水中常含有多種有害物質(zhì)，用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田，會導致水或土壤被污染，選項錯誤；D.水是常用的溶劑，可以溶解很多物質(zhì)，但也有很多物質(zhì)不溶于水，如碳酸鈣在水中不能溶解，選項錯誤。故選A。14、B【解析】A、化學符號右下角的數(shù)字，表示一個該微粒中所含該原子的數(shù)目。N2中的2表示一個氮分子中含有2個氮原子，故A錯誤；B、化學符號前面的數(shù)字，表示微粒的個數(shù)。2S2-中前面的2表示2個硫離子，故B正確；C、化學符號右上角的數(shù)字，表示一個該離子所帶的電荷數(shù)。K+中省略的1，表示一個鉀離子帶一個單位正電荷，故C錯誤；D、H2O2中的2表示每個過氧化氫分子中有兩個氫原子和兩個氧原子，元素是宏觀概念只講種類，不論個數(shù)，故D錯誤。故選B。15、D【詳解】A、少開私家車，鼓勵綠色出行會減少尾氣對環(huán)境的污染，故A做法正確；B、垃圾分類處理、回收利用，利于環(huán)境保護，故B做法正確；C、積極植樹、造林、種草可以凈化空氣，能防止環(huán)境污染，故C做法正確；D、為治理霧霾，要減少使用、合理化石燃料，不能禁止使用，故D做法錯誤。故選：D。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、澄清石灰水變渾濁CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O③比①先變紅【詳解】（1）實驗1中，證明反應發(fā)生的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁；二氧化碳與澄清石灰水反應生成碳酸鈣沉淀和水，反應的化學方程式為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；（2）①與③為濕潤的紫色石蕊小花，②為干燥的紫色石蕊小花，二氧化碳能使①與③變紅，故能說明二氧化碳密度大于空氣的現(xiàn)象是③比①先變紅。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、（1）6.5g；（2）20.5%【詳解】解：（1）由圖像可知：合金中鋅的質(zhì)量=20g-13.5g=6.5g；（2）設：生成氯化鋅的質(zhì)量為x，產(chǎn)生氫氣質(zhì)量為y。x=13.6gy=0.2g；濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=。18、2；0.88g【詳解】（1）由圖可知，參加反應的碳酸鈣的質(zhì)量為：2.5g-0.5g=2g（2）設反應中生成二氧化碳的質(zhì)量為x解得x=0.88g四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、2N2H23個氫離子2個水分子水通電分解生成氫氣和氧氣B6S2-不同bd鐵鎂【詳解】（1）①由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，故2個氮原子表示為：2N；故填：2N②由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應的數(shù)字，則兩個氫