2023屆河南省輝縣化學(xué)九年級第一學(xué)期期末達標測試試題含解析

2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．空氣成分中能支持燃燒且能供給呼吸的氣體是（）A．氮氣 B．二氧化碳 C．稀有氣體 D．氧氣2．下列關(guān)于二氧化碳的敘述中，不正確的是A．干冰可用于儲藏食物和人工降雨 B．二氧化碳可以用于生產(chǎn)碳酸飲料C．可用紅色石蕊試液檢驗二氧化碳 D．自然界中二氧化碳處于循環(huán)狀態(tài)3．我國古代典籍中有”銀針驗毒”的記載，“銀針驗毒”的反應(yīng)原理之一是4Ag+2H2S+O2=2X+2H2O。下列有關(guān)該反應(yīng)的說法不正確的是A．反應(yīng)屬于氧化反應(yīng) B．X的化學(xué)式是Ag2SC．反應(yīng)前后元素的種類不變 D．反應(yīng)前后所有元素的化合價都發(fā)生了變化4．電影《流浪地球》講述了一個全人類團結(jié)起來與太陽系毀滅抗爭的科幻故事，根據(jù)現(xiàn)有得學(xué)知識，下列敘述正確的是A．氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料B．空氣是一種寶貴的資源，其中氮氣的質(zhì)量分數(shù)大約是78%C．氫氣和氧氣混合點燃可能會發(fā)生爆炸D．工業(yè)制氧氣主要是利用了過氧化氫制氧氣5．下列物質(zhì)加入到水中能形成溶液的是A．氯化鈉 B．碘 C．植物油 D．面粉6．下列屬于化學(xué)變化的是A．木柴燃燒B．礦石粉碎C．滴水成冰D．汽油揮發(fā)7．下列化學(xué)方程式書寫及其反應(yīng)類型都正確的是A．分解反應(yīng)B．化合反應(yīng)C．復(fù)分解反應(yīng)D．中和反應(yīng)8．圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號。下列說法中不正確的是（）A．該實驗證明空氣中氧氣的含量約占B．實驗時紅磷一定要過量C．點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管D．紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾9．下列過程中包含化學(xué)變化的是A．石蠟熔化B．瓷碗破碎C．干冰升華D．鐵生銹10．下列有關(guān)燃燒與滅火的說法中，正確的是A．將大塊煤粉碎后再燃燒，其目的是延遲煤燃燒的時間B．為防止森林大火蔓延可開挖隔離帶，其目的是隔絕可燃物C．火柴頭斜向下時更容易燃燒，是因為降低了火柴梗的著火點D．蠟燭火焰用扇子一扇即滅，是因為扇走了蠟燭火焰周圍的空氣11．下圖所示的標志中，加油站必須張貼的是A． B． C． D．12．自來水生產(chǎn)的過程有以下步驟，發(fā)生化學(xué)變化的是（）A．沉降 B．吸附 C．過濾 D．消毒二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．氣體制取及性質(zhì)驗證是重要的化學(xué)實驗活動，請結(jié)合下圖所示實驗裝置，回答下列問題。（1）用氯酸鉀制氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____選用的發(fā)生裝置是_____（選填序號），用E裝置瓶口向上收集氧氣時，應(yīng)由_____端通入（填a或b）。（2）用B裝置制取氧氣。若過氧化氫和二氧化錳反應(yīng)過于劇烈，在導(dǎo)管口不能使帶火星的木條復(fù)燃，可能的原因是_____。（3）實驗室用B裝置制取二氧化碳進行了如下實驗研究：實驗編號甲乙丙丁藥品大理石mg；塊狀mg；塊狀mg；粉末mg；粉末酸（過量）wg；稀鹽酸wg;濃鹽酸wg；稀鹽酸wg;濃鹽酸①若要研究鹽酸濃度大小對反應(yīng)的影響，可選擇實驗甲與_____對照（選填實驗編號）。②除酸的濃度外，上述實驗研究的另一個影響反應(yīng)的因素是_____。③研究發(fā)現(xiàn)酸濃度越大，反應(yīng)速度越快，與甲比較，對丁分析正確的是_____（填編號）。A反應(yīng)更為劇烈B更適合實驗室制取二氧化碳C產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量更大（4）用C裝置制取氣體時，塊狀固體放在多孔隔板上，可以使反應(yīng)隨時發(fā)生和停止，C裝置不適用于下列哪種氣體的制取：_____（填編號）。A鋅和稀硫酸制氫氣B大理石與稀鹽酸制二氧化碳C過氧化氫和二氧化錳制氧氣（5）要測量收集氫氣的體積，應(yīng)該把發(fā)生裝置C與_____連接。14．以下儀器是化學(xué)實驗室中常用儀器：（1）儀器①的名稱是：_____。（2）以上儀器，用實驗室制取氣體的方法，可以制取的氣體是_____。A氧氣B二氧化碳C氫氣（3）實驗室制取二氧化碳：[選擇儀器]組裝發(fā)生與收集裝置（要求：可以控制反應(yīng)速率），在以上裝置中選擇_____（填序號）。[檢驗氣體]寫出檢驗二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。[收集氣體]證明是否集滿二氧化碳的方法_____。15．根據(jù)下圖所示實驗，回答問題。（1）實驗A中觀察到的現(xiàn)象是_____，說明CO2的密度比空氣大，且_____。（2）實驗B中，銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，由此證明燃燒所需要的條件是_____。（3）實驗C中紅磷要過量，其目的是_____。16．下圖為實驗室制取氣體的常用裝置?；卮鹣铝袉栴}:（1）寫出裝置圖中標號儀器的名稱:①_______________，②_______________。（2）A裝置常用作______________制氧氣的發(fā)生裝置，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________，若用D裝置收集氣體,開始收集前,集氣瓶應(yīng)采取的操作是________________。（3）常溫下，用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，若要隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________________，填字母序號)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。實驗過程中若要使反應(yīng)停止，你采取的操作是_______________。（4）實驗室常用鋅和______________反應(yīng)制取氫氣，氫氣點燃前一定要驗純，為確保安全,最好選用裝置____________法收集氫氣。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．為了測定石灰石中碳酸鈣的含量，小樂進行了如下實驗：取12g石灰石放于燒杯中，向燒杯中滴加150g稀鹽酸，產(chǎn)生氣體質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示。整個過程不考慮稀鹽酸的揮發(fā)和氣體的溶解，石灰石中的雜質(zhì)也不與稀鹽酸反應(yīng)。求：（1）產(chǎn)生CO2的總質(zhì)量為_____g（2）石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)_____（寫出計算過程，最后結(jié)果精確至0.1%）。（3）請畫出燒杯中剩余物質(zhì)總質(zhì)量（縱坐標）隨加入鹽酸質(zhì)量（橫坐標）的關(guān)系圖_____。18．石灰石是用于生產(chǎn)水泥的原材料，為探究石灰石樣品中含碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，某水泥廠的技術(shù)人員取回了若干塊礦石樣品，并對樣品進行分析探究，采用的方法是:取用8g石灰石樣品，把40g稀鹽酸分四次加入，探究過程所得數(shù)據(jù)見下表:(已知石灰石樣品中含有的雜質(zhì)不溶于水，不與鹽酸反應(yīng))序號1234加入鹽酸質(zhì)量(g)10101010剩余固體質(zhì)量(g)5.53.01.21.2計算:(1)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少?(2)要得到112kg的CaO，需要質(zhì)量分數(shù)為80%的石灰石多少千克?四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）化學(xué)來源于生活,又服務(wù)于生活，請用所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題。（1）日常生活中，切菜刀采用的防銹措施是_________________。（2）古人在野外生火時常“鉆木取火”?！般@木取火”滿足的燃燒的條件是____（填序號）。A．提供可燃物B．與氧氣接觸C．達到燃燒所需的最低溫度（3）下圖金屬應(yīng)用的實例，主要利用金屬的導(dǎo)熱性的是_______（填序號）；A電纜B．電熱壺C．金屬絲D．金屬樂器（4）氫氟酸（HF）能刻畫玻璃，其中有一個化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式是:

CaSiO3＋6HF＝X＋SiF4↑＋3H2O，則X的化學(xué)式為_______________;（5）鈦合金與人體具有很好的“相容性”，可以用來制造人造骨。由此得知鈦合金具有的優(yōu)良性能是_____________。（答一點即可）

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【詳解】A、氮氣的用途是：制氮肥、做保護氣等，故選項錯誤；B、二氧化碳的用途有：可以滅火、制汽水、做化工原料、固體干冰可以做制冷劑和進行人工降雨、可以做氣體肥料等，故選項錯誤；C、稀有氣體的用途是：做各種電光源、做保護氣等，故選項錯誤；D、氧氣的用途是：支持燃燒和供給呼吸，故選項正確。故選D。2、C【詳解】A、干冰易升華獲得低溫，可用于儲藏食物和人工降雨；故選項正確；B、二氧化碳可以用于生產(chǎn)碳酸飲料；故選項正確；C、能使石蕊試液變紅的氣體不一定是二氧化碳，檢驗二氧化碳用澄清的石灰水；故選項錯誤；D、自然界中二氧化碳處于循環(huán)狀態(tài)；故選項正確。故選：C。3、D【詳解】A、反應(yīng)中有氧氣參加，該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，故正確；

B、由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式4Ag+2H2S+O2═2X+2H2O，反應(yīng)前銀、氫、硫、氧原子個數(shù)分別為4、4、2、2，反應(yīng)后的生成物中銀、氫、硫、氧原子個數(shù)分別為0、4、0、2；根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則2X分子中含有4個銀原子和2個原子，則每個X分子由2個銀原子和1個硫原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為Ag2S，故正確；

C、由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后元素的種類不變，故正確；

D、在反應(yīng)4Ag+2H2S+O2═2Ag2S+2H2O，中硫元素和氫元素的化合價在反應(yīng)前后的質(zhì)量不變，故錯誤；

故選D。4、C【詳解】A、氧氣不可燃，不能可用作火箭發(fā)射的燃料，故選項錯誤；B、空氣是一種寶貴的資源，其中氮氣的體積分數(shù)大約是78%，故選項錯誤；C、氫氣具有可燃性，氫氣和氧氣混合點燃可能會發(fā)生爆炸，故選項正確；D、工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣，主要是利用了氧氣和氮氣的沸點不同，工業(yè)上是從液化空氣法利用空氣中各成分的沸點不同制氧氣，故選項錯誤。故選C。5、A【詳解】A、氯化鈉溶于水，能形成均一、穩(wěn)定的混合物，能形成溶液，符合題意；B、碘不易溶于水，碘顆粒懸浮于水中，形成懸濁液，不能形成溶液，不符合題意；C、植物油不溶于水，以小液滴分散到液體里形成乳濁液，不能形成溶液，不符合題意；D、面粉不溶于水，面粉顆粒懸浮在水中，形成懸濁液，不能形成溶液，不符合題意。故選A?！军c睛】一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里，形成均一的、穩(wěn)定的混合物，叫做溶液；大于100納米不溶的固體小顆粒懸浮于液體里形成的混合物叫懸濁液；乳濁液是指小液滴分散到液體里形成的混合物。6、A【解析】A、木柴燃燒產(chǎn)生二氧化碳等物質(zhì)，產(chǎn)生了新的物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，符合題意；B、礦石粉碎只是改變了礦石的形狀，沒有產(chǎn)生新的物質(zhì)，屬于物理變化，不符合題意；C、滴水成冰只是水由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，沒有產(chǎn)生新的物質(zhì)，屬于物理變化，不符合題意；D、汽油揮發(fā)只是汽油由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，沒有產(chǎn)生新的物質(zhì)，屬于物理變化，不符合題意。故選A。7、D【詳解】A、水通電生成氫氣和氧氣，屬于分解反應(yīng)，該化學(xué)方程式缺少條件，故錯誤；B、鐵在氧氣中點燃生成四氧化三鐵，屬于化合反應(yīng)，該化學(xué)方程式的生成物不是氧化亞鐵，故錯誤；C、氫氧化鉀和氯化銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鉀，該反應(yīng)是化合物與化合物交換成分生成另外兩種化合物，正確的方程式為：，故錯誤；D、氫氧化鋇和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水，該反應(yīng)是酸和堿反應(yīng)生成鹽和水，屬于中和反應(yīng)，化學(xué)方程式為：，故正確；故選：D。8、D【詳解】A、該實驗紅磷熄滅后裝置冷卻至室溫，打開彈簧夾，燒杯內(nèi)的水倒流進入集氣瓶，約占集氣瓶內(nèi)剩余空間的，證明空氣中氧氣的含量約占，A正確；B、實驗時紅磷一定要過量，保證將裝置內(nèi)的氧氣幾乎耗盡，B正確；C、點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管，防止反應(yīng)放熱氣體受熱膨脹，從導(dǎo)管逸出，C正確；D、紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾，此時氣體處于膨脹狀態(tài)，反應(yīng)前后壓強差減小，無法準確測定空氣中氧氣的含量，紅磷熄滅后要等裝置冷卻至室溫，再打開彈簧夾，D錯誤；故選D。9、D【解析】A、石蠟熔化只有物質(zhì)狀態(tài)的變化，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；B、瓷碗破碎只有物質(zhì)形狀的改變，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；C、干冰升華是二氧化碳由固體在吸收熱量后變成氣態(tài)，只有物質(zhì)狀態(tài)的變化，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；D、鐵生銹有新的物質(zhì)生成，是化學(xué)變化。故選D。10、B【詳解】A．將大塊煤粉碎后再燃燒，是為了增大可燃物與氧氣的接觸面積，促進燃料的燃燒，而不是為了延遲煤燃燒的時間，故錯誤；

B．為防止森林大火蔓延可開挖隔離帶，其目的是隔絕可燃物，故正確；

C．火柴頭斜向下時更容易燃燒，是因為燃燒釋放的熱量能持續(xù)給火柴梗提供熱量，使溫度能達到火柴梗的著火點，故錯誤；

D．蠟燭燃燒發(fā)出的熱量少，扇子扇來的冷空氣使其溫度降到著火點以下，所以蠟燭一扇就熄，而不是因為扇走了蠟燭周圍的空氣，故錯誤。

故選：B。11、A【解析】試題分析：加油站內(nèi)的空氣中混有可燃的汽油蒸氣，要防止引燃混合氣體發(fā)生爆炸，所以標志是嚴禁煙火標志。故選A。考點：化學(xué)的圖標12、D【詳解】吸附、沉降、過濾過程中沒有生成新物質(zhì)，是物理變化；消毒過程中生成新物質(zhì)，是化學(xué)變化。故選D【點睛】判斷變化是否屬于化學(xué)變化的唯一標準是：是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，就是化學(xué)變化，如果沒有新物質(zhì)生成，就不是化學(xué)變化。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、2KClO32KCl+3O2↑Ab產(chǎn)生了大量的水蒸汽（或產(chǎn)生了大量的白霧，使帶火星的木條溫度達不到著火點）乙反應(yīng)物的接觸面積ACDF【詳解】（1）氯酸鉀在二氧化錳催化作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO32KCl+3O2↑；該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，選用的發(fā)生裝置是A，氧氣的密度大于空氣，用E裝置瓶口向上收集氧氣時，應(yīng)由b端通入;（2）用B裝置制取氧氣。若過氧化氫和二氧化錳反應(yīng)過于劇烈，在導(dǎo)管口不能使帶火星的木條復(fù)燃，可能的原因是產(chǎn)生了大量的水蒸汽（或產(chǎn)生了大量的白霧，使帶火星的木條溫度達不到著火點）;(3)①若要研究鹽酸濃度大小對反應(yīng)的影響，選用兩個實驗是其他條件相同，只有鹽酸的濃度不相同，可選擇實驗甲與乙對照；②甲與丙、乙與丁兩組實驗中，其他條件相同，只有大理石的顆粒大?。ㄅc酸的接觸面積）不同。除酸的濃度外，上述實驗研究的另一個影響反應(yīng)的因素是反應(yīng)物的接觸面積；③研究發(fā)現(xiàn)酸濃度越大，反應(yīng)速度越快，與甲比較，丁中大理石與酸接觸面積更大，酸的濃度更大，所以反應(yīng)更為劇烈，不適合實驗室制取二氧化碳，產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量相同，故選A；（4）A鋅是塊狀固體，稀硫酸是液體，可用C裝置制氫氣，不符合題意；B大理石是塊狀固體，稀鹽酸是液體，可用C裝置制二氧化碳，不符合題意；C過氧化氫是液體，二氧化錳是粉狀固體，用C裝置制氧氣不能使反應(yīng)隨時發(fā)生和停止，符合題意。故選C。（5）要測量收集氫氣的體積，可用水的體積代替氫氣的體積，先將氧氣通過短管通入D裝置，將D裝置中的水排入量筒中，排出水的體積等于產(chǎn)生的氧氣體積。應(yīng)該把發(fā)生裝置C與DF連接。【點睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。14、長頸漏斗ABC②③④⑥⑦⑨用燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅說明已滿【解析】（1）根據(jù)所學(xué)儀器的名稱和用途，可知儀器①的名稱是長頸漏斗；故填：長頸漏斗。（2）圖中儀器，可以組裝成用固體和液體反應(yīng)制取氣體，實驗室可用過氧化氫溶液和二氧化錳在常溫下制取氧氣、石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳、鋅粒和稀硫酸制取氫氣；故選：ABC。（3）實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳[選擇儀器]組裝發(fā)生與收集裝置，可以控制反應(yīng)速率，就需要選擇以上裝置中②③④⑥⑦⑨；故填：②③④⑥⑦⑨。[檢驗氣體]實驗室用澄清石灰水檢驗二氧化碳，是氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，化學(xué)反應(yīng)方程式是；故填：。[收集氣體]要檢驗二氧化碳是否收集滿，可把燃著的木條放到集氣瓶口，木條熄滅說明已滿；故填：用燃著的木條放到集氣瓶口，木條熄滅說明已滿?！军c睛】本題考查的是實驗室制取氣體中發(fā)生裝置、收集裝置的選擇，檢驗二氧化碳用澄清的石灰水來檢驗二氧化碳以及收集二氧化碳的驗滿方法。15、燒杯中下面的一支蠟燭先熄滅，上面的一支蠟燭后熄滅不能燃燒也不能支持燃燒溫度達到著火點將裝置內(nèi)空氣中的氧氣全部反應(yīng)完【解析】（1）實驗A中觀察到的現(xiàn)象是：燒杯中下面的一支蠟燭先熄滅，上面的一支蠟燭后熄滅，該現(xiàn)象說明CO2的密度比空氣大，且不能燃燒也不能支持燃燒。（2）燃燒需要三個條件：可燃物、氧氣、溫度達到著火點。實驗B中，銅片上的白磷和紅磷都和氧氣接觸，但白磷燃燒而紅磷不燃燒，說明白磷的溫度達到著火點，而紅磷沒有達到著火點，由此證明燃燒所需要的條件是：溫度達到著火點。（3）利用燃燒法測定空氣中氧氣的含量，實驗中必須用過量或足量的可燃物將空氣中的氧氣全部反應(yīng)完，才能得出正確的結(jié)論。因此實驗C中紅磷要過量，其目的是：將裝置內(nèi)空氣中的氧氣全部反應(yīng)完。16、長頸漏斗水槽高錳酸鉀將集氣瓶裝滿水，蓋上玻璃片，倒放在水槽中C關(guān)閉出氣管處的活塞稀硫酸D【詳解】（1）根據(jù)所學(xué)儀器名稱和用途，圖中標號①的儀器是長頸漏斗；②是水槽；故填：長頸漏斗水槽。（2）A裝置試管口有一團棉花，常用作高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置，高錳酸鉀在加熱條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是，D裝置是排水法收集氣體，開始收集前，集氣瓶中要先裝滿水，蓋上玻璃片，倒放在水槽中；故填：高錳酸鉀集氣瓶中要先裝滿水，蓋上玻璃片，倒放在水槽中。（3）常溫下，用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，是碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學(xué)方程式是，要達到隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，應(yīng)選用啟普發(fā)生器的原理的發(fā)生裝置C，實驗過程中要使反應(yīng)停止，應(yīng)采取的操作是關(guān)閉出氣管處的活塞（合理即可）；故填：C關(guān)閉出氣管處的活塞（合理即可）。（4）實驗室制取氫氣常用鋅和稀硫酸反應(yīng)，氫氣點燃前一定要驗純，為確保安全，防止點燃時發(fā)生爆炸，應(yīng)收集到比較純凈的氫氣，采用排水法（D）收集氫氣；故填：稀硫酸D?！军c睛】本題是考查實驗室制取氣體時發(fā)生裝置和收集裝置的選擇，在選擇發(fā)生裝置時要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件；選擇收集裝置時要考慮氣體的密度、溶解性等因素。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、（1）根據(jù)圖可知，生成的二氧化碳的