第三節(jié) 動(dòng)物行為的研究

動(dòng)物行為的研究第三節(jié)科學(xué)家研究動(dòng)物行為的案例案例1

法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的研究法布爾(1823—1915)法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家蜣螂滾糞球視頻用觀(guān)察法研究昆蟲(chóng)生活的第一位科學(xué)家。

奧地利動(dòng)物學(xué)家。1886年11月20日生于維也納,1982年6月12日卒于慕尼黑

案例2弗里施對(duì)蜜蜂色覺(jué)的研究案例2弗里施對(duì)蜜蜂色覺(jué)的研究色盲？案例3

廷伯根對(duì)銀鷗幼雛求食行為的研究

英籍荷蘭動(dòng)物學(xué)家。對(duì)鳥(niǎo)類(lèi)生活有濃厚興趣，在海鳥(niǎo)行為研究方面的聲譽(yù)最高。他不僅具有敏銳觀(guān)察力，而且善于設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，在復(fù)雜的環(huán)境背景上發(fā)現(xiàn)誘發(fā)動(dòng)物行為的原因。（他稱(chēng)之為符號(hào)刺激）。著作：《動(dòng)物的社會(huì)行為》

《銀鷗世界》

案例3

廷伯根對(duì)銀鷗幼雛求食行為的研究不同顏色斑點(diǎn)啄食次數(shù)實(shí)驗(yàn)證明－－銀鷗幼雛求食的行為是由親鳥(niǎo)喙上的紅斑引起的。勞倫斯簡(jiǎn)介：奧地利，動(dòng)物行為學(xué)界的怪杰，經(jīng)常與蛙、鴨、鵝、猴、狗為伍，會(huì)幾種動(dòng)物的“語(yǔ)言”。獲諾貝爾獎(jiǎng)。案例4勞倫斯對(duì)小野雁學(xué)習(xí)行為的研究案例4勞倫斯對(duì)小野雁學(xué)習(xí)行為的研究實(shí)驗(yàn)證明－－

如果小野雁在行為發(fā)展的重要時(shí)期失去了母親，就會(huì)跟隨一種替代物。(印隨行為）動(dòng)動(dòng)腦法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的研究弗里施對(duì)蜜蜂色覺(jué)的研究勞倫斯對(duì)小野雁學(xué)習(xí)行為的研究廷伯根對(duì)銀鷗幼雛求食行為的研究觀(guān)察法實(shí)驗(yàn)法1.觀(guān)察法：在野外的自然狀態(tài)下，實(shí)地觀(guān)察動(dòng)物的各種行為。

特點(diǎn)：不對(duì)其施加任何外界影響或影響降低到最小，精確，仔細(xì)，真實(shí)地記錄。2.實(shí)驗(yàn)法：對(duì)研究對(duì)象施加不同程度的外界影響，然后再觀(guān)察研究動(dòng)物的行為。

特點(diǎn)：強(qiáng)調(diào)根據(jù)研究目標(biāo)的需要而改變動(dòng)物的生活條件，在改變的環(huán)境中觀(guān)察動(dòng)物的行為。動(dòng)物行為的研究方法觀(guān)察法和實(shí)驗(yàn)法的區(qū)別和聯(lián)系區(qū)別觀(guān)察法實(shí)驗(yàn)法主要目標(biāo)描述行為表現(xiàn)說(shuō)明行為發(fā)生方法程序借助工具直接觀(guān)察實(shí)驗(yàn)處理后再觀(guān)察材料處理對(duì)動(dòng)物不施加影響施加影響聯(lián)系實(shí)驗(yàn)法以觀(guān)察法為基礎(chǔ)細(xì)腰蜂運(yùn)送食物哺育幼蟲(chóng)的行為研究雌性細(xì)腰蜂是根據(jù)什么確定每次運(yùn)送多少食物呢？－－根據(jù)察看洞穴所收集的信息決定。雄性三刺魚(yú)生殖行為的研究什么信號(hào)刺激導(dǎo)致雄魚(yú)之間相互攻擊？信號(hào)刺激是紅顏色。我們同齡人是怎么研究的呢？觀(guān)察家蠶的蛻皮行為小鳥(niǎo)的習(xí)慣化學(xué)習(xí)行為探究對(duì)研究對(duì)象不施加任何外界影響對(duì)研究對(duì)象施加外界影響觀(guān)察家蠶的蛻皮行為小鳥(niǎo)的習(xí)慣化學(xué)習(xí)行為探究觀(guān)察法實(shí)驗(yàn)法（觀(guān)察、實(shí)驗(yàn))(觀(guān)察）研究動(dòng)物行為的方法主要有＿①＿和＿②＿。動(dòng)物學(xué)家在森林中用攝象機(jī)偷拍下鹿群的生活狀況，這種研究方法屬于＿③＿；將兩只幼兔同另外一窩幼兔放在一起，并在其中一只幼兔的身