小班科學(xué)教案《開到哪兒去》

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小班科學(xué)教案《開到哪兒去》小班科學(xué)杰出教案《上開至哪兒回去》

活動(dòng)名稱：上開至哪里回去(綜合)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過畫線條游戲，介紹一些特定汽車的直觀用途

2、學(xué)會(huì)用相同顏色的蠟筆則表示汽車的路線，能夠順利完成操作方式任務(wù)體驗(yàn)順利的歡欣

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：操作方式材料、蠟筆若干等

活動(dòng)過程：

一、特定的汽車

1、幼兒觀測(cè)

教師：懇請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察，說道說道看見了什么車?

回答：這些車子存有什么不一樣的地方嗎?（教案出自于：屈老師教案網(wǎng)）(說道說道車子的特征)

2、說道說道汽車的用途

教師：我們看見的這些車子和通常車子的工作不一樣，它存有自己特定的工作

回答：分別來說說道這些車子并作什么特定的工作呢?

二、汽車上開至哪里回去

1、懇請(qǐng)幼兒觀測(cè)操作方式材料

回答：看一看這些車子可以駛到哪里回去?為什么

2、操作方式材料

教師明確提出操作方式建議：

車子上開向哪里，我們就可以用和車前箭頭顏色相同蠟筆畫出來汽車的路線，一直圖畫至目的地。

3、教師示范點(diǎn)

教師可以挑選其中一輛汽車上開向目的地的路線展開示范點(diǎn)

三、幼兒操作方式，教師指導(dǎo)

1、幼兒根據(jù)教師的操作方式建議展開操作方式

2、教師可以再一次的告誡幼兒汽車上開向目的地的路線會(huì)用與箭頭相同顏色的蠟筆繪畫出

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