跟單員2023年終工作總結(jié)范文

第4頁共4頁跟單員20?22年終工?作總結(jié)范文?工作總結(jié)?1作為一?名跟單員的?我?？醋约?可以更快、?更多的接手?不同類型的?單子，可以?進(jìn)行全程跟?單。加強(qiáng)和?公司其他成?員的溝通了?解，成為一?名優(yōu)秀的跟?單員。兩個(gè)?月彈指一揮?間就毫無聲?息的流逝，?就在此時(shí)需?要回頭總結(jié)?之際才猛然?間意識到日?子的匆匆。?兩個(gè)月的?磨刀練陣，?按理說，自?己到底是寶?刀還是銹鐵?應(yīng)該可以從?這些日子的?點(diǎn)滴表現(xiàn)中?露出應(yīng)有的?光澤了，然?而直至目前?，我卻對自?己這些許的?光澤沒有信?心固然我堅(jiān)?信自己不是?銹鐵!在這?兩個(gè)月期間?，我有__?_天的時(shí)間?在車間實(shí)習(xí)?，熟悉產(chǎn)品?，第二個(gè)月?開始，進(jìn)進(jìn)?辦公室熟悉?業(yè)務(wù)跟單流?程。兩個(gè)?月來，我認(rèn)?真遵守公司?的各項(xiàng)規(guī)章?制度，自覺?、有效得完?成自己經(jīng)手?過的每件事?情。并對自?己天天看到?、聽到的新?的項(xiàng)目進(jìn)行?總結(jié)回類。?同時(shí)也堅(jiān)持?寫工作日記?(對自己負(fù)?責(zé)的客人的?單子的情況?及時(shí)的記錄?)。我一?直本著"當(dāng)?天的事情，?當(dāng)天做"的?原則，對自?己所經(jīng)手的?事情負(fù)責(zé)，?更對公司負(fù)?責(zé)。經(jīng)過_?__天的車?間學(xué)習(xí)，我?能獨(dú)立制作?我司生產(chǎn)的?很多常規(guī)產(chǎn)?品，能辨別?產(chǎn)品是否合?格，知道怎?樣做產(chǎn)品會(huì)?看起來更美?觀(小技巧?)。在車間?的工作實(shí)_?__結(jié)，之?前我以每個(gè)?車間一個(gè)總?結(jié)的方式上?交給部分經(jīng)?理了，這里?就不做進(jìn)一?步的總結(jié)。?以下我想?對我在辦公?室期間的學(xué)?習(xí)進(jìn)行總結(jié)?。就總體的?工作感受來?說，我還是?比較滿足。?只是也有某?些時(shí)候，會(huì)?有點(diǎn)覺得操?縱沒頭沒尾?的感覺。有?些事情好象?是做了個(gè)頭?，但是這個(gè)?尾到底怎么?樣呢?有些?事情干脆是?中間，很傻?瓜地操縱著?。工作上?最大的不足?1、還沒?有真正容進(jìn)?溫州佩蒂這?個(gè)大家庭中?。對很多公?司其他同事?的話題，了?解未幾。這?也許是由于?剛來這邊的?關(guān)系，很多?思想還跟不?上他們的節(jié)?奏。但我已?經(jīng)體會(huì)到這?無形中微妙?的關(guān)系了。?相信我可以?在接下來的?日子里取得?進(jìn)步。_?__對公司?的生產(chǎn)運(yùn)做?還了解得不?夠。盡管現(xiàn)?在的工作存?在這些瓶頸?，但我相信?，只要堅(jiān)持?不斷地學(xué)習(xí)?，不斷地總?結(jié)。我一定?可以在接下?來的日子里?取得進(jìn)步。?我在工作?上的收獲?1、在預(yù)備?歐盟考察團(tuán)?要來我是司?考察的過程?中，我學(xué)習(xí)?了各個(gè)部分?的表格制作?;2、學(xué)?習(xí)了erp?系統(tǒng)和萬寶?系統(tǒng)的基本?操縱方法;?3、熟悉?了公司職員?的分工情況?。盡管這期?間也出現(xiàn)過?比較尷尬的?局面，比如?不知道自己?碰到的專業(yè)?性的題目應(yīng)?該往找誰??但現(xiàn)在總算?可以應(yīng)對自?如了;4?、基本知道?我司業(yè)務(wù)跟?單這塊的操?縱流程;我?知道，上面?的工作表現(xiàn)?也許不能讓?領(lǐng)導(dǎo)感到滿?足，坦白說?，我自己并?沒有太大的?信心。但我?堅(jiān)信自己能?夠在今后的?工作中會(huì)表?現(xiàn)得更好，?保證讓領(lǐng)導(dǎo)?滿足。工?作總結(jié)2?本學(xué)期我能?認(rèn)真貫徹黨?的教育方針?，熱愛教育?事業(yè)，把教?書育人作為?自己的天職?。自覺遵守?《教師法》?，結(jié)合當(dāng)前?的社會(huì)發(fā)展?，教育改革?的形勢以及?學(xué)生的實(shí)際?，努力提高?自己的教研?、教育、教?學(xué)的能力。?我任教的班?級教學(xué)質(zhì)量?也能達(dá)到學(xué)?校制定的成?績指標(biāo)?，F(xiàn)?在將我的工?作匯報(bào)如下?：一、愛?崗敬業(yè)，盡?職盡責(zé)在?教學(xué)工作崗?位上，我認(rèn)?真執(zhí)行教師?的職業(yè)道德?。愛崗敬業(yè)?，熱愛學(xué)生?，服從學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的工作?安排，一切?從___利?益出發(fā)，為?搞好教育教?學(xué)工作盡職?盡責(zé)，堅(jiān)守?崗位。做到?堅(jiān)持早到學(xué)?校，不遲到?，不早退，?不缺課，不?無故請假，?認(rèn)真執(zhí)行學(xué)?校的作息制?度和各項(xiàng)規(guī)?章制度。?二、與學(xué)生?和睦相處?做學(xué)生的知?心朋友。要?使自己的教?學(xué)取得好成?績，就必須?要想方設(shè)法?使學(xué)生喜歡?自己，親近?自己。所以?教師和學(xué)生?在人格上是?完全平等的?，師愛是一?種無私的愛?，愛得深沉?，持久，學(xué)?生對老師的?愛往往刻苦?銘心，終身?難忘。我在?實(shí)踐中找到?了"對癥下?藥"的良方?，就是：管?理好班級的?學(xué)生，要讓?學(xué)生都喜歡?自己。首先?是深入實(shí)際?，從每個(gè)學(xué)?生入手，一?有空我就常?到班上去，?除了盡快地?認(rèn)識學(xué)生的?名字，避免?弄錯(cuò)學(xué)生的?現(xiàn)象之外，?更重要的是?通過與學(xué)生?的交流中了?解每一位學(xué)?生的實(shí)際情?況。如他們?的興趣、性?格、學(xué)習(xí)情?況、家庭情?況等，同時(shí)?知道了哪些?學(xué)生的性格?是內(nèi)向的，?哪些學(xué)生的?個(gè)性是好動(dòng)?、頑皮的。?從中找到制?訂幫助學(xué)生?上進(jìn)的方法?，做到有法?可依。確實(shí)?，溝通與交?流成了師生?之間的一條?重要橋梁。?由于我常與?學(xué)生促膝談?心，和睦相?處，逐漸地?我與學(xué)生的?關(guān)系更為密?切，從中也?物色了一些?得力的助手?協(xié)助我順利?地開展教學(xué)?工作。三?、自訂學(xué)習(xí)?目標(biāo)，增強(qiáng)?學(xué)習(xí)信心?學(xué)生的學(xué)習(xí)?成績相差懸?殊，統(tǒng)一標(biāo)?準(zhǔn)，統(tǒng)一要?求是不可能?的，老師靠?硬手段去壓?更是不行。?怎么辦好呢??我一改以?往的教育方?式，采取發(fā)?揮學(xué)生的主?體作用，讓?學(xué)生自我管?理，自我約?束，由家長?協(xié)助監(jiān)督。?讓學(xué)生自己?訂出每一單?元測試的目?標(biāo)成績，每?個(gè)人都以第?一單元測試?成績?yōu)榛A(chǔ)?標(biāo)準(zhǔn)。指導(dǎo)?學(xué)生訂目標(biāo)?成績時(shí)要結(jié)?合自己的實(shí)?際，訂出的?目標(biāo)成績要?明確，要緊?緊圍繞自己?的目標(biāo)成績?去學(xué)習(xí)。每?次訂出的目?標(biāo)成績都先?由家長過目?、簽名。每?次實(shí)現(xiàn)了目?標(biāo)成績都在?班上給予表?揚(yáng)、鼓勵(lì)，?并向家長報(bào)?喜。不能實(shí)?現(xiàn)目標(biāo)成績?的則鼓勵(lì)他?繼續(xù)努力，?直到達(dá)標(biāo)為?止。在實(shí)施?學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí)?，我還采用?了"一幫一?"的方法，?以優(yōu)帶差，?營造一種互?相學(xué)習(xí)，互?幫互助，你?追我趕的優(yōu)?良學(xué)風(fēng)。誘?導(dǎo)他們明確?學(xué)習(xí)目的，?明白個(gè)人成?績關(guān)乎到整?個(gè)班___?的榮譽(yù)，能?否取得先進(jìn)?班，班級的?學(xué)習(xí)成績是?最重要的。?因而我通過?各種途徑，?鼓勵(lì)學(xué)生為?班___的?榮譽(yù)而共同?努力，為實(shí)?現(xiàn)自己的目?標(biāo)成績而奮?斗。通過這?一活動(dòng)的開?展，學(xué)生之?間的競爭意?識強(qiáng)了，學(xué)?習(xí)成績也提?高了，學(xué)習(xí)?成績終于能?達(dá)到學(xué)校的?成績指標(biāo)。?四、家訪?工作我深?深地體會(huì)到?：學(xué)生取得?好的成績，?除了他自身?的努力，老?師的教導(dǎo)外?，也離不開?家庭的教育?。我非常注?重家訪工作?，除了利用?電話與家長?聯(lián)系，互相?溝通教育孩?子外，還利?用節(jié)假日