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第二課揚(yáng)起自信的風(fēng)帆自信是成功的基石第二框(一)你認(rèn)識(shí)這對(duì)“孿生子”嗎?它們的心態(tài)共同特點(diǎn)是什么?閱讀《小銘的故事》小銘為什么未能當(dāng)選?面對(duì)沮喪的他,你能提出什么忠告嗎?(材料分析)小銘升人初中后,各科成績(jī)都不錯(cuò),還獲得了跳高、跳遠(yuǎn)兩個(gè)第一名,他有些飄飄然了,覺得班級(jí)的榮譽(yù)都是他的功勞。1)小銘這時(shí)是一種什么心理?

——自負(fù)。2)小銘為什么未能當(dāng)選?

因?yàn)樽载?fù)心理的影響,他認(rèn)為誰都不如自己,甚至連老師也不放在眼里,所以他未能當(dāng)選。3)當(dāng)選舉結(jié)束之后,他垂頭喪氣地走出了教室,整個(gè)期末就再?zèng)]見到他的笑臉,這時(shí)的小銘還是自負(fù)嗎?

——不是轉(zhuǎn)化成了什么呢?

——轉(zhuǎn)化成了自卑?;顒?dòng)課:2這些想法的共同點(diǎn)是以我為中心。(參考p23“自我中心的心理活動(dòng)”)我們懂得了這對(duì)“孿生子”的共同心態(tài)是以我為中心。這種心態(tài)會(huì)帶來什么的后果?

思考“以自我為中心者”的心理活動(dòng)自負(fù)者的追求目標(biāo)從一開始就是虛假的。自卑者會(huì)憎恨自己的不完美,由此更強(qiáng)化了自卑感。因此,以自我為中心的心態(tài)會(huì)導(dǎo)致他遠(yuǎn)離成功的后果。

這位雄辯家能夠獲得成功最基本的條件是什么?你認(rèn)為自信者的哪些心理品質(zhì)有助于成功?

閱讀教材第26頁的原一平的事例:思考:1)在幾乎一無所有的情況下,原一平每天清晨從公園長(zhǎng)椅上“起床”,就向每一個(gè)他所遇到的人微笑,并且這微笑永遠(yuǎn)是那樣地由衷和真誠,充滿自信,想一下是什么樣的心理品質(zhì)使他能做到這一點(diǎn)?自信有助于成功

正是因?yàn)闃酚^,才會(huì)使他(原一平)在艱苦的環(huán)境中仍然對(duì)自己信心百倍,相信自己一定能夠成功,對(duì)于結(jié)果不甚明朗的事情,自信的人能沉住氣,相信自己,想方設(shè)法創(chuàng)造條件,使目標(biāo)逐漸清晰,對(duì)完成任務(wù)充滿信心,對(duì)完成任務(wù)充滿希望。面對(duì)問題和失敗,不輕言放棄,而是輕松地告訴自己,我又找到了一個(gè)遠(yuǎn)離失敗接近成功的通道。最后原一平成功了,他的微笑被稱為“全日本最自信的微笑。”除樂觀之外,原一平能日復(fù)一日,長(zhǎng)期保持這種微笑不變,這又是一種什么樣的品質(zhì)呢?持之以恒,也就是專注。他堅(jiān)信自己能夠成為優(yōu)秀的保險(xiǎn)推銷員,目標(biāo)明確并為之而努力,全力以赴,直至成功。自信的人對(duì)人對(duì)事能保持客觀,目標(biāo)明確,主次分明,不會(huì)感情用事,不被與任務(wù)無關(guān)的事情所干擾。在完成一項(xiàng)工作時(shí),心無雜念,注意力高度集中,全力以赴,這樣的人就有希望成功。此外好奇心也會(huì)推動(dòng)人不斷努力,在自己喜歡的領(lǐng)域取得成績(jī),而且會(huì)使人更注重自己解決問題的能力。成功后的榮譽(yù)與獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)他們來說卻無足輕重。比如,愛因斯坦把獎(jiǎng)金支票當(dāng)書簽,居里夫人把榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)陆o孩子當(dāng)玩具。

好奇1、樂觀2、好奇3、專注(自信的心理品質(zhì)有助于成功)——充滿希望,不輕言放棄?!粗啬芰?,不斷奮斗?!繕?biāo)明確、全力以赴,善于合作。

(二)自信有助于成功小結(jié)二、自信是成功的基石(一)“一對(duì)孿生子”共有的心態(tài)1、自負(fù)與自卑都以自我為中心。2、兩者都遠(yuǎn)離成功。(二)自信有助于成功1、樂觀——充滿希望,不輕言放棄。2、好奇——看重解決問題的能力,不斷奮斗。3、專注——目標(biāo)明確、全力以赴,善于合作第二課揚(yáng)起自信的風(fēng)帆堂上練習(xí)(單項(xiàng)選擇題)1.小品演員潘長(zhǎng)江說:濃縮的就是精華。戲劇演員葛優(yōu)自嘲道:熱鬧的馬路不長(zhǎng)草,聰明的腦袋不長(zhǎng)毛。這表達(dá)了他們的:A.樂觀B.達(dá)觀C.知恥D.有自知之明

A2.自尊者達(dá)觀,面對(duì)他人批評(píng)時(shí)的正確態(tài)度是:A.過于敏感,斤斤計(jì)較B.有則改之,無則加勉C.事事要多忍讓,不與他人過多爭(zhēng)論D.得理不讓人,及時(shí)予以回?fù)?/p>

B

3.美國一位心理學(xué)家曾經(jīng)作了這樣一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)研究。他在某中學(xué)新生開學(xué)的第一天,對(duì)其中的一個(gè)班宣布:你們是經(jīng)過精選出來的最有發(fā)展前途的學(xué)生。在之后的十幾年的追蹤研究中,他的出驚人的結(jié)果,這一個(gè)班的人確實(shí)如他所說得那樣,個(gè)個(gè)出類拔萃。這個(gè)事例說明了什么:A.“權(quán)威性的謊言”具有權(quán)威性的力量B.自尊自信可以促人成功C.有發(fā)展前途的孩子成功的機(jī)遇大D.這是一個(gè)偶然的巧合

B

4.生活中,人人都有不如別人的地方,比如長(zhǎng)得不漂亮,甚至有生理缺陷等。面對(duì)不如意我們正確的態(tài)度應(yīng)該是:①不氣餒,不灰心,不放棄②自己相信自己,自己看得起自己③自己尊重自己④可以通過進(jìn)一步的努力,找到自己的人生價(jià)值⑤想盡一切辦法,超越別人A.①②③④B.②④C.①②③⑤D.①②③④⑤

A5.自負(fù)不同于自信,就在于:①自負(fù)者依據(jù)的事實(shí)是虛假的②自負(fù)者追求的目標(biāo)根本就不能達(dá)到③自信者的依據(jù)是真實(shí)的④自信的人所追求的目標(biāo)是真實(shí)的A.①②③④B.②④C.①②③D.①②④

A6.自信者具有哪些心理品質(zhì):①樂觀②好奇③專注④注重行動(dòng)⑤任性好斗A.①②③B.②④C.①②③⑤D.①②③④⑤

A

秦末農(nóng)民起義軍領(lǐng)袖項(xiàng)羽,自封為西楚霸王,未坐定江山便大封諸候頗有秦始皇“普天之下莫非王土,率土之濱莫非王臣”的氣概,忽視漢王劉邦的力量,終為其擊敗,最后從垓下突圍到烏江,自刎江邊。項(xiàng)羽(項(xiàng)羽敗于自負(fù)。)古代然而尼克松本人卻很不自信,他走不出過去幾次失敗的心理陰影。他指派手下的人潛入對(duì)手總部的水門飯店,在對(duì)手的辦公室里安裝了竊聽器。事發(fā)之

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