沒寫完作業(yè)檢討書7篇

沒寫完作業(yè)檢討書7篇親愛的朋友，很快樂能在此相遇！歡迎您閱讀文檔沒寫完作業(yè)檢討書7篇，這篇文檔是由我們精心采集整理的新文檔。相信您經(jīng)過閱讀這篇文檔，必定會有所收獲。倘若親能將此文檔珍藏或許轉(zhuǎn)發(fā)，將是我們莫大的有幸，更是我們持續(xù)前行的動(dòng)力。沒寫完作業(yè)檢討書1敬愛的XX：您在年代日給我們部署了一份*****的作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程，可是我卻沒有理解老師的一份苦心，對此我向老師表示深深的抱歉。所以，我懷著十二萬分的內(nèi)疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對沒有達(dá)成作業(yè)這類惡惡行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這類錯(cuò)誤的信心。我已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我再三告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)作優(yōu)等大事來抓，不可以辜負(fù)老師對我們的一片苦心。關(guān)于我沒有達(dá)成作業(yè)的事情，所造成的嚴(yán)重結(jié)果以下:讓老師為我的學(xué)習(xí)更為費(fèi)心。在同學(xué)們中間造成了不良的影響。因?yàn)槲业腻e(cuò)誤，有可能造成其他同學(xué)的效仿，也是對其他同學(xué)的父親母親的不負(fù)責(zé)。－1－此刻，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。經(jīng)過深刻檢討，以為深藏在自己思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn):1、思想覺醒不高，對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識，也沒能內(nèi)行動(dòng)上真實(shí)推行起來。2、思想覺醒不高的根本源因是因?yàn)樽约簩e人尊敬不足。試想，假如我對老師有更深的尊敬，我就會準(zhǔn)時(shí)達(dá)成老師教代的每項(xiàng)作業(yè)據(jù)上，我決定有以下個(gè)人整頓舉措:1、依據(jù)老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯(cuò)誤本源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。2、擬訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真達(dá)成老師交給的每項(xiàng)作業(yè)。和同學(xué)們增強(qiáng)交流。爭取和全班同學(xué)共同進(jìn)步。請老師看我此后的表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。XXX沒寫完作業(yè)檢討書2這是本學(xué)期我第一次沒達(dá)成作業(yè)，我內(nèi)心很愧疚。造成這個(gè)嚴(yán)重的結(jié)果我內(nèi)心很不是味道。昨天下午，我在抄作業(yè)的時(shí)候馬馬虎虎，東張西望，心不在焉，致使于自己抄漏了一項(xiàng)，何況又沒有和同學(xué)對作業(yè)，才造成了這個(gè)嚴(yán)重的結(jié)果。－2－今日缺交作業(yè)的同學(xué)好多，老師很生氣，結(jié)果很嚴(yán)重。唉!都怪我馬馬虎虎，沒有認(rèn)真檢查，千錯(cuò)萬錯(cuò)都是我的錯(cuò)，怨天怨地終要怨自己，就像那句經(jīng)典臺詞說的相同：假如上帝能給我一次時(shí)機(jī)，我愿意認(rèn)認(rèn)真真、仔認(rèn)真細(xì)、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差錯(cuò)地檢查自己的作業(yè)!就像一個(gè)電視劇名稱相同：《對不起，我錯(cuò)了!》明顯知道這句話已使老師您耳繭重重，可是我不得不說，因?yàn)樵贈(zèng)]有一句話更能正確地表達(dá)我內(nèi)心的內(nèi)疚了。您此刻必定眉頭緊皺、內(nèi)心生氣十分，我此刻內(nèi)心也是酸酸的、苦苦的，不是味道。該懊悔的在從前的說明書中我都講過了，此刻不得不再復(fù)習(xí)一遍：學(xué)習(xí)要仔細(xì)，要學(xué)會負(fù)責(zé)。此刻自己不得不拿那些陳詞濫調(diào)來說：老師，我真的真的真的真的知道自己錯(cuò)了，我真的真的真的真的很懊悔，或許您感覺我的詞言不夠精巧，不夠華美，但我的自我檢討仍是很深刻的!陽光一縷一縷地跳躍在我的發(fā)梢，但我的心情卻一點(diǎn)也不好。我正在思慮，思慮我的檢討，思慮應(yīng)當(dāng)如何檢討。或許我的語言缺少美好，或許我的語言有點(diǎn)搞笑，可是您要知道，這是我最最深刻的檢討。天上的云在飄，我緊張爾懊悔的心在跳。懊悔什么?懊悔自己的馬馬虎虎，懊悔自己沒有好好達(dá)成作業(yè)。老師，我希望您能諒解我，我以為您會諒解我!因?yàn)槲乙呀?jīng)看到您漂亮－3－的笑。啊!人生多么美好，這挫折只讓我稍稍摔倒，我會總結(jié)，我會學(xué)習(xí)，我會銘記在心，把此次嚴(yán)重的錯(cuò)誤在我的腦海里刻上深深的記號!自古以來，頌揚(yáng)老師的千古名句數(shù)以萬計(jì)：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我的失誤，讓老師多么生氣，多么痛心。我沒有尊敬老師的勞動(dòng)成就，我讓老師多么絕望。老師，我必定會牢記你的教育;老師，我此后會努力做到最好!沒寫完作業(yè)檢討書3敬愛的老師:今日，我懷著十分的內(nèi)疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對這不寫作業(yè)的行為感覺對不起，我以為，我不寫作業(yè)，是對老師的不尊敬，又是浪費(fèi)了老師辛苦準(zhǔn)備的課后作業(yè)的情意。這是一次十分深刻的檢查，我關(guān)于我此次犯的錯(cuò)誤感覺很慚愧，我真的不該當(dāng)不交作業(yè)，我不該當(dāng)違反老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)當(dāng)完整的遵從老師的話，而我此次沒有認(rèn)真達(dá)成作業(yè)。我感覺很對不起，我希望老師能夠諒解我的錯(cuò)誤，我此次的悔悟真的很深刻?？墒?，人老是會出錯(cuò)誤的，自然我知道也不可以以此作為借口，我們?nèi)允且M量的防止這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師能夠相信我的－4－悔悟之心。人有失手，馬有失蹄。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，我下次必定會注意的。相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也能夠知道我對此次的事件有很深刻的悔悟態(tài)度，我這樣這樣的重視此次的事件，希望老師可以諒解我的錯(cuò)誤，我能夠向老師保證此后必定不會再不交作業(yè)的名單上出現(xiàn)我的名字，也絕對不會不認(rèn)真達(dá)成作業(yè)。作業(yè)是必定要寫的。這是考察學(xué)習(xí)結(jié)果的一個(gè)重要手段。學(xué)習(xí)得有目的性。你得悉道自己哪兒不會才去學(xué)的。知道了再去學(xué)會浪費(fèi)不用要的時(shí)間。寫作業(yè)就是讓你知道自己哪兒不會，進(jìn)而更好的行進(jìn)的一個(gè)方法。自然作業(yè)得適合，否則會事與愿違的，學(xué)生不寫作業(yè)后來果是十分嚴(yán)重的，它敗壞了學(xué)風(fēng)，形成了惰性，影響了學(xué)業(yè)成績，甚至嚴(yán)重阻礙了正常的教課工作。成績的落伍是表面的，不勞而獲思想的滋長延伸才是可怕的。這幾日我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯(cuò)誤，知道了老師說的話不可以夠裝做沒有聽見，老師說的話就要遵從，老師說的話也絕對會實(shí)現(xiàn)她的誓言，老師所要管的必定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們?nèi)允菍W(xué)生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不遵從的想法，我們學(xué)生獨(dú)一能夠做的事情就是好－5－好的遵從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師能夠放心，讓老師能夠相信。此致敬禮姓名日期沒寫完作業(yè)檢討書4敬愛的老師：我不對，我有錯(cuò)，我辜負(fù)家長，教師，教育，培訓(xùn)學(xué)校的期望。一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校要注意聆聽和記著教誨。我學(xué)習(xí)不認(rèn)真的態(tài)度真的讓我感覺愧疚！我不夠深入學(xué)習(xí)意識。我真的發(fā)現(xiàn)了我的弊端和錯(cuò)誤。再次，我這類行為仍是惹起了學(xué)校的學(xué)生，其不良影響，損壞了學(xué)校的形象。應(yīng)保持互相之間的學(xué)生在學(xué)習(xí)，互相促使，而我這樣的表現(xiàn)，給學(xué)生帶來了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)，是為教師的關(guān)注，為照料我們，所以我將持續(xù)聽取老師，假如老師完整理解我們的要求，并保證近似事件不會發(fā)生。希望老師給了我一個(gè)悔悟自新的時(shí)機(jī)。教師希望我們成為社會的棟梁，經(jīng)過這件事恨鐵不可鋼的感覺，使我感覺特別心理學(xué)有罪，我深深感覺到教師，我太深刻的教育，在此感謝我的老師。－6－我懇切地接受責(zé)備，并愿意接受辦理。全部這全部，我也將進(jìn)一步深入靈魂總結(jié)搜尋，我保證，經(jīng)過認(rèn)真研究和每天！請老師相信我能夠汲取經(jīng)驗(yàn)為了老師辛苦地花了平時(shí)所沒有的，大批時(shí)間和大批耐心給我的教育，為了不再讓老師和我喪失可貴的時(shí)間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯(cuò)誤，因?yàn)樽约旱谝淮螌憴z討且加腦袋愚癡，雖用整個(gè)午睡時(shí)間和不讓精神休憩外加眼酸??懷著深重復(fù)雜的心情寫這篇檢討，但仍是寫得不好，只懌自己才蔬學(xué)淺，不可以更好的運(yùn)用我們深沉的漢語言文化，敬請老師體諒。為了感謝老師的淳淳教育，我在此保證假若有一次重來的機(jī)會放在我眼前，我盡我之所能控制自己，絕不讓老師絕望。請老師體諒我這一次的錯(cuò)誤吧！教訓(xùn)，更正錯(cuò)誤。XXX沒寫完作業(yè)檢討書5敬愛的XX：這是本學(xué)期我第一次沒達(dá)成作業(yè)，我內(nèi)心很愧疚。造成這個(gè)嚴(yán)重的結(jié)果我內(nèi)心很不是味道。昨天下午，我在抄作業(yè)的時(shí)候馬馬虎虎，東張西望，漫不經(jīng)心，致使于自己抄漏了一項(xiàng)，何況又沒有和同學(xué)對作業(yè)，才造成了這個(gè)嚴(yán)重的結(jié)果。－7－今日缺交作業(yè)的同學(xué)好多，老師很生氣，結(jié)果很嚴(yán)重。唉！都怪我馬馬虎虎，沒有認(rèn)真檢查，千錯(cuò)萬錯(cuò)都是我的錯(cuò)，怨天怨地終要怨自己，就像那句經(jīng)典臺詞說的相同：假如上帝能給我一次時(shí)機(jī)，我愿意認(rèn)認(rèn)真真、仔認(rèn)真細(xì)、瞪大眼睛、一字不漏、絕不差錯(cuò)地檢查自己的作業(yè)！就像一個(gè)電視劇名稱相同：《對不起，我錯(cuò)了！》明顯知道這句話已使老師您耳繭重重，可是我不得不說，因?yàn)樵贈(zèng)]有一句話更能正確地表達(dá)我內(nèi)心的內(nèi)疚了。您此刻必定眉頭緊皺、內(nèi)心生氣十分，我此刻內(nèi)心也是酸酸的、苦苦的，不是味道。該懊悔的在從前的說明書中我都講過了，此刻不得不再復(fù)習(xí)一遍：學(xué)習(xí)要仔細(xì)，要學(xué)會負(fù)責(zé)。此刻自己不得不拿那些陳詞濫調(diào)來說：老師，我真的真的真的真的知道自己錯(cuò)了，我真的真的真的真的很懊悔，或許您感覺我的詞言不夠精巧，不夠華美，但我的自我檢討仍是很深刻的！自古以來，頌揚(yáng)老師的千古名句數(shù)以萬計(jì)：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我的失誤，讓老師多么生氣，多么痛心。我沒有尊敬老師的勞動(dòng)成就，我讓老師多么絕望。老師，我必定會牢記你的教育；老師，我此后會努力做到最好！XXX沒寫完作業(yè)檢討書6－8－敬愛的XX：因?yàn)槲疑险n沒注意聽講，以致于我沒聽到留作業(yè)的信息，所以我沒交作業(yè)。我以為我應(yīng)當(dāng)寫檢討，我應(yīng)當(dāng)勇于認(rèn)可自己的錯(cuò)誤。這類行為是對自己的不負(fù)責(zé)的行為，我辜負(fù)了家長的希望，辜負(fù)了老師的希望。因?yàn)槲业拇中?，有可能養(yǎng)成不良的習(xí)慣，輕者荒棄自己的學(xué)業(yè)，重者此后而墮落，進(jìn)而走上犯法的道路，危害人民，危害社會，危害國家。假如我今日交了作業(yè)，能夠使自己的習(xí)慣得以獲得優(yōu)秀的保持。說不定能夠使自己的學(xué)習(xí)成績更上一成樓，說不定此后走向理想的高中，走向理想的大學(xué)，走向理想的工作崗位。進(jìn)而造福于人民，造福于社會，造福于國家，還可能使自己名垂千史，成為社會中的一個(gè)絢麗明珠。所以這看似不起眼的行為，可能會造成無數(shù)的錯(cuò)誤。所以我不該當(dāng)再犯相同近似的錯(cuò)誤，我下信心不犯這樣初級的錯(cuò)誤，以這類“黑暗”非常的錯(cuò)誤，侵食自己的身體，侵食自己的靈魂。我由衷的再一次認(rèn)可這嚴(yán)重的過錯(cuò)。我應(yīng)當(dāng)在此向老師致歉，忠心的說一聲“我錯(cuò)了，我不該當(dāng)不交作業(yè)?！蔽曳傅腻e(cuò)誤不只危害到自己，并且還玷辱了您神圣的職業(yè)。我此刻的心情憂如象被困在籠中相同，沒法諒解自己嚴(yán)－9－重的錯(cuò)誤，所以我央求您的諒解，您的諒解會使我減少一些悔意。希望您以寬容諒解之手，從黑暗中將我懊悔的心撈出來。XXX沒寫完作業(yè)檢討書7敬愛的老師：今日，我懷著十二萬分的內(nèi)疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對沒寫作業(yè)這類惡惡行為的深痛惡絕及此后達(dá)成作業(yè)的信心。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級的時(shí)候，老師頻頻教育言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震驚，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我再三告訴自己要把此事當(dāng)作優(yōu)等大事來抓，不可以辜負(fù)老師對我們的一片苦心。我知道原由說出來都是不可以建立的，因?yàn)椋@全部的問題都只好歸納于我，還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生該擁有地認(rèn)識問題的水平。未能對老師們的勤勞奮作做出回報(bào)，我愈來愈清楚地感覺到我是一個(gè)罪人！這件事情，所造成的嚴(yán)重結(jié)果以下：1、這樣的擔(dān)憂很可能讓老師成天工作分心，造成更為嚴(yán)重的結(jié)果。2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。因?yàn)槲乙粋€(gè)人的不寫作業(yè)，有可能造成其他同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，也是對別－10－的同學(xué)的父親母親的不負(fù)責(zé)。3、影響個(gè)人綜合水平的提升，使自己在本能提升的條件下未能獲