2023年幼師個人專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

第8頁共8頁2023年?幼師個人專?業(yè)技術(shù)工作?總結(jié)“滴?答滴答..?.”隨著那?時鐘的轉(zhuǎn)動?，轉(zhuǎn)眼間一?個學(xué)期的工?作又結(jié)束了?，回顧這學(xué)?期的點點滴?滴，真是有?喜有憂。孩?子們的每一?點進步都傾?注了我們每?位老師的心?血，當(dāng)然更?離不開家長?對我們工作?的支持和配?合?？粗?子們一張張?活潑，可愛?的笑臉我覺?得自己的付?出并沒有白?費?，F(xiàn)將這?學(xué)期的工作?總結(jié)如下:?一、思想?方面作為?一名優(yōu)秀的?幼兒園教師?，只有反復(fù)?的，不斷地?學(xué)習(xí)進取，?才能更加進?步。在這一?個學(xué)期里，?為了讓自己?的思想更上?了一個新的?臺階，我們?老師一起學(xué)?習(xí)了《綱要?》。并在生?活中實踐:?根據(jù)幼兒不?同年齡階段?的興趣、愛?好、以及個?性特征來采?用不同的教?育方法，堅?持正面教育?，提倡以鼓?勵表揚的方?式去引導(dǎo)幼?兒。提高依?法從教的水?平，并認真?履行崗位職?責(zé)，關(guān)心、?愛護每一位?幼兒，嚴格?遵守幼兒園?的規(guī)章制度?。二、保?教工作。?在工作中虛?心向主班老?師和從事幼?兒教育經(jīng)驗?豐富教師學(xué)?習(xí)，觀摩其?他教師上課?。以新《綱?要》為指導(dǎo)?，貼近幼兒?的生活和年?齡特征來選?擇幼兒感興?趣的事物和?問題和他們?一起探討。?通過一學(xué)期?的活動，許?多小朋友在?上課時都能?集中注意力?了，孩子們?也養(yǎng)成了良?好的活動常?規(guī)與動手能?力，想象力?、創(chuàng)造力也?極大提高了?。但在合作?、___的?方面還需加?強。，很多?小朋友剛開?始對老師_?__的活動?表現(xiàn)比較被?動，而且人?數(shù)比較多，?在合作中常?常鬧矛盾，?出現(xiàn)一些不?和諧的聲音?。因此，在?每一次的活?中，我們都?盡量設(shè)計一?些活動讓幼?兒多操作，?增加幼兒的?實踐操作活?動，并讓幼?兒知道互相?協(xié)作的關(guān)系???讓他?們凡事自己?嘗試動手，?在行動中體?驗動手的快?樂，改變他?們的依賴思?想。并給幼?兒安排一些?他們力所能?及的“小任?務(wù)”讓他們?去完成，使?幼兒能夠更?有信心，更?積極地做好?事情，完成?任務(wù)。在?學(xué)習(xí)方面幼?兒更是在原?來的基礎(chǔ)上?有了不同程?度的提高，?特別是念兒?歌，有了很?好的成績。?在上課時能?認真聽錄音?并跟隨著朗?讀，模仿錄?音中的語氣?有感情的去?朗讀兒歌，?做到手劃指?到行。幼兒?在身心愉快?的氣氛中，?生長也特別?好，出勤率?較高。三?、家園工作?。家長工?作也是我們?教育的一個?重要部分。?經(jīng)過一個學(xué)?期的努力，?我們和每個?孩子的家長?由陌生人成?為了朋友，?為了讓家長?更了解我們?的工作，我?們還通過多?種形式:家?訪、電訪、?寫成長檔案?、晨間午間?接待時的談?話等。向家?長介紹幼兒?在園的生活?、學(xué)習(xí)情況?，主動和家?長們溝通，?細心地回答?他們的疑惑?。并結(jié)合孩?子存在的問?題，與家長?一道商討符?合幼兒特點?的教育措施?，共同促進?孩子的成長?。讓家長更?加放心地把?他們的孩子?放在我們幼?兒園，我們?班學(xué)習(xí)，生?活。當(dāng)然?在我們的工?作中還存在?著不足，幼?兒在操作活?動中，協(xié)調(diào)?性和合作性?還需要加強?。所以我想?在以后的工?作中我會不?斷實踐和總?結(jié)，努力把?每一節(jié)課都?當(dāng)成鍛煉自?己的課堂，?學(xué)會捕捉教?學(xué)契機，提?高自己駕馭?課堂的能力?和遇事的應(yīng)?變能力。我?將在新的學(xué)?期里繼續(xù)多?學(xué)，多思、?多試，努力?把工作做得?更好。篇?二望著漸?漸長大的孩?子們，看到?他們的進步?，讓我感受?到一種自豪?感，一個學(xué)?期轉(zhuǎn)眼過去?，耳邊仿佛?還是孩子們?的嬉笑聲，?中國大學(xué)網(wǎng)?范文之工作?總結(jié):幼兒?園教師個人?總結(jié)。我也?要整理一下?我的思緒，?總結(jié)過去了?的工作經(jīng)驗?，以便更好?地提高自己?的各項工作?水平。以下?我叢思想政?治、教育教?學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)、家長工?作等方面對?本學(xué)期工作?做總結(jié):?一、思想政?治方面:?教師被喻為?人類靈魂的?工程師，教?師的政治思?想會直接影?響到孩子。?我在思想上?高標(biāo)準的嚴?格要求自己?。積極參加?園內(nèi)各項活?動，并認真?做記錄。做?到不遲到、?不早退，樹?立為人師表?的形象。?二、教育教?學(xué)方面:?從本班幼兒?的實際情況?出發(fā)，設(shè)計?好主題活動?，精心安排?好每周計劃?活動內(nèi)容，?認真___?好每節(jié)活動?。在活動中?，讓幼兒在?實際操作中?學(xué)習(xí)，使幼?兒真正成為?學(xué)習(xí)的主人?，在獲得全?面、和諧發(fā)?展的同時也?得到個性的?發(fā)展。1?、從生活抓?起，培養(yǎng)幼?兒良好的常?規(guī)習(xí)慣。本?學(xué)期，根據(jù)?班級計劃中?我班的幾個?弱點，著重?開展以下活?動來促使班?級常規(guī)良好?風(fēng)氣的形成?:對進步的?幼兒及時表?揚，對落后?的幼兒給予?鼓勵;在活?動中，我有?針對性對個?別幼兒進行?教育，做到?"三輕"即?:說話輕、?拿玩具輕、?玩玩具輕。?2、每天?保持幼兒戶?外體育活動?時間，帶領(lǐng)?幼兒認真開?展各項體育?活動、鍛煉?身體。在每?周計劃活動?中，根據(jù)幼?兒的現(xiàn)狀情?況，合理設(shè)?計好每日的?戶外體育活?動內(nèi)容和運?動量。一個?學(xué)年以來，?孩子們的身?體素質(zhì)逐步?上升。3?、為幼兒創(chuàng)?設(shè)良好的學(xué)?習(xí)環(huán)境。小?班幼兒的學(xué)?習(xí)途徑是游?戲，我注意?到發(fā)掘每一?個活動的游?戲價值讓幼?兒在有準備?的游戲活動?中得到自我?發(fā)展，工作?總結(jié)《幼兒?園教師個人?總結(jié)》。通?過改變傳統(tǒng)?的方法，在?每次活動中?，我先在教?室里布置一?些與主題活?動有關(guān)的知?識內(nèi)容圖片?或其他環(huán)境?的創(chuàng)設(shè)。讓?幼兒在環(huán)境?中學(xué)習(xí)，通?過與環(huán)境、?與材料的互?動中，使幼?兒得到發(fā)展?。三、業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)方面?:我深刻?地認識到，?時代在發(fā)展?，社會在進?步，教育教?學(xué)觀念也在?不斷更新和?變革，我十?分注重業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，不斷?充實自己，?解剖自己，?分析自己，?正視自己，?不斷為自己?充電，提高?自身素質(zhì)，?提高文化專?業(yè)知識水平?。園里__?_的聽課、?外出學(xué)習(xí)等?活動讓我在?工作思想和?教育行為上?得到了很多?的啟示，而?且我也體會?到在幼兒園?這個團結(jié)、?向上的群體?中，進步是?一種需要和?必然;我利?用空余的時?間翻閱一些?有關(guān)幼教方?面的書籍，?從中了解最?新的幼教動?態(tài)（范本）?，學(xué)習(xí)幼教?雜志上的文?章，了解幼?教改革的新?動向，看到?優(yōu)秀教師的?先進教育方?法及時摘錄?下來，并同?時向有經(jīng)驗?的老教師請?教，干中學(xué)?、學(xué)中干，?不斷積累經(jīng)?驗，使自己?的業(yè)務(wù)水平?有所提高。?在業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)中使我知?道了觀察了?解在先，介?入指導(dǎo)在后?，這樣才能?夠使每個幼?兒都有所提?高，有所發(fā)?展。我自制?一本幼兒觀?察記錄，在?每次區(qū)域活?動的過程中?，我認真地?去___每?一個孩子，?___孩子?們發(fā)展的每?一個尋常時?刻，通過觀?察來發(fā)現(xiàn)問?題。一次，?我發(fā)現(xiàn)建筑?區(qū)的孩子們?總是不能安?靜下來，于?是我就進行?觀察，原來?他們在爭論?房子里住的?是什么小動?物。"是不?會搭房子嗎??還是什么?問題呢?"?后來我發(fā)現(xiàn)?，是因為建?筑區(qū)的輔助?材料小動物?數(shù)量投放的?過多了，造?成在選擇玩?具的過程中?出現(xiàn)了不知?所措。他?們能搭建各?種造型的房?子，但為了?住進小動物?而爭執(zhí)不休?。因此，我?調(diào)整了建筑?區(qū)的輔助材?料的投放數(shù)?量。并引導(dǎo)?幼兒用各種?輔助材料豐?富自己的作?品。孩子們?不在為動物?而互相爭吵?了。我很慶?幸當(dāng)時自己?沒有貿(mào)然的?打擾他們的?游戲。而是?看到問題的?實質(zhì)去解決?問題。三?、家長工作?方面:這個?學(xué)期我與家?長們相處得?很愉快，工?作得到了家?長們的一致?認可和表揚?。我創(chuàng)設(shè)的?"愛心服務(wù)?站"受到了?家長的歡迎?，在那可以?和家長交流?幼兒教育，?介紹育兒知?識新書。班?上的各項活?動需要家長?支持時，家?長們都給予?了的支持。?如在進行主?題活動《玩?具總動員》?時，安排家?長為幼兒帶?各種玩具，?家長都從家?里帶來了，?讓孩子們在?幼兒園一起?學(xué)習(xí)。四?、存在不足?:1、在?下學(xué)期的工?作中力爭做?到"今日事?今日畢"，?避免因自身?懶惰思想造?成的拖拉現(xiàn)?象。2、?工作中更嚴?格的要求自?己努力提高?自己分析問?題能力和科?研能力。高?爾基曾經(jīng)說?過:"誰愛?孩子，孩子?就愛他。只?有愛孩子的?人，他才可?以教育孩子?。"在以后?的工作中我?將用心去愛?每一個孩子?。努力克服?自身的弱點?，爭取更大?的進步。?篇三反思?一個學(xué)期的?工作，我有?了很深的認?識:我們都?有一種感覺?，當(dāng)你追趕?時間的時候?，你就會覺?得時間過得?很快，而當(dāng)?你等待時間?的時候，你?就會覺得時?間很漫長。?不經(jīng)意間步?入了生命的?又一個年頭?，開學(xué)初忙?碌的身影還?在眼前浮現(xiàn)?，實在是讓?人感嘆時間?的飛逝。可?是細細品味?，卻也發(fā)覺?自己竟也成?熟了些許。?望著漸漸成?長的孩子們?，從他們身?上讓我感受?到一種自蒙?感，一個學(xué)?期轉(zhuǎn)眼過去?了，身邊仿?佛還是孩子?們剛剛?cè)雸@?的熱鬧聲，?這有半年的?___、游?戲生活。使?孩子們學(xué)會?了許多、各?方面進步也?不錯。為了?更好地做好?以后的工作?，現(xiàn)將本學(xué)?期工作做如?下小結(jié):?教師被喻為?人類靈魂的?工程師，教?師的政治思?想會直接影?響到孩子。?我在思想上?高標(biāo)準的嚴?格要求自己?。積極參加?園內(nèi)各項活?動，并認真?做記錄。做?到不遲到、?不早退，樹?立為人師表?的形象。?一、教學(xué)方?面從本班?幼兒的實際?情況出發(fā)，?精心安排好?每周計劃活?動內(nèi)容，認?真___好?每節(jié)活動。?在活動中，?讓幼兒在實?際操作中學(xué)?習(xí)，使幼兒?真正成為學(xué)?習(xí)的主人。?在課前的教?具準備要充?分、內(nèi)容要?豐富、生動?、新穎，并?具有較強的?操作性，在?教態(tài)上具有?兒童化，形?象生動，和?幼兒融合在?一起，為幼?兒創(chuàng)設(shè)一個?輕松、愉快?的學(xué)習(xí)環(huán)境?。讓幼兒學(xué)?會在游戲中?去尋找問題?，并解決問?題。二、?常規(guī)教育方?面1、禮?貌先從自?我做起，對?領(lǐng)導(dǎo)、同事?、家長都要?面帶微笑主?動問好。給?幼兒帶個好?頭，并嚴格?要求自己的?言行舉止，?同時培養(yǎng)幼?兒成為一名?尊老___?、講禮貌、?講文明的好?孩子，能友?好與他人相?處。2、?課堂活動紀?律從生活?抓起，培養(yǎng)?幼兒良好的?常規(guī)習(xí)慣。?要正確引導(dǎo)?幼兒課堂上?的坐姿、培?養(yǎng)良好的課?堂常規(guī);不?許隨便下位?、回答問題?時要舉手、?并學(xué)會尊重?他人，安靜?地傾聽他人?的發(fā)言，養(yǎng)?成不隨便打?亂別人的講?話。3、?衛(wèi)生習(xí)慣?每天保持幼?兒戶外體育?活動時間，?帶領(lǐng)幼兒認?真開展各項?體育活動、?鍛煉身體。?在每周計劃?活動中，根?據(jù)幼兒的現(xiàn)?狀情況，合?理設(shè)計好每?日的戶外體?育活動內(nèi)容?和運動量知?道清潔衛(wèi)生?的重要性，?加強幼兒便?后洗手的習(xí)?慣，并能主?動的在餐前?、餐后洗手?，餐后能主?動漱口、擦?嘴巴，能有?條理地收拾?餐具、折疊?整理自己的?被褥衣物。?三、業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)方面:?我深刻地?認識到，時?代在發(fā)展，?社會在進步?，教育教學(xué)?觀念也在不?斷更新和變?革，我十分?注重業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，不斷充?實自己，解?剖自己，分?析自己，正?視自己，不?斷為自己充?電，提高自?身素質(zhì)，提?高文化專業(yè)?知識水平。?四、家園?溝通1、?主動親切地?與家長溝通?。我充份利?用了晨接和?放學(xué)的時間?跟家長交流?，使家長了?解自己孩子?在園的情況?。通過家園?聯(lián)系表、面?談等形式來?了解幼兒在?家與在園的?各種表現(xiàn)。?2、及時?向家長反映?幼兒在幼兒?園的情況表?現(xiàn)，及時取?得家長的密?切配合。?3、在與家?長溝通時應(yīng)?注意熱情有?禮、對待特?殊情況要冷?靜、有條理?地進行交流?。4、工?作上加強互?動，對家長?的建議虛心?聽取。5?、結(jié)合每月?開展的主題?教育活動，?引導(dǎo)家長_?__活動進?展，并能主?動參與到有?關(guān)活動中，?加深家長對?幼兒園教育?工作的了解?，促進家長?和幼兒園的?良好關(guān)系，?讓家長和幼?兒共同成長?。五、存?在不足:?1、本學(xué)期?有時候有因?自身懶惰思?想造成的拖?拉現(xiàn)象,在?下學(xué)期的工?作中力爭做?到“今日事?今日