《軌道工程計量與計價》課程標(biāo)準(zhǔn)

《軌道工程計量與計價》課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱：軌道工程計量與計價代碼：教學(xué)學(xué)時：64學(xué)時(理論課學(xué)時數(shù)：32實踐課學(xué)時數(shù)：32)課程學(xué)分：4學(xué)分適用專業(yè)：建筑工程管理一、課程性質(zhì)1、必修課2、專業(yè)課課程的性質(zhì)：本課程是上述各專業(yè)重要的、具有較強(qiáng)實踐性的的專業(yè)基礎(chǔ)課。課程的作用：本課程涵蓋了軌道工程施工過程中的造價工作內(nèi)容。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能承擔(dān)軌道工程造價計量與計價相關(guān)工作。二、課程定位本課程主要是面向造價師等崗位工作的高素質(zhì)、技能型人才。所面向的崗位群有造價員、造價師、項目經(jīng)理等。因此，它是工程造價、建筑工程管理、城市軌道專業(yè)的核心能力課程。學(xué)生在學(xué)習(xí)該門課程前必須掌握《鐵路路基施工及維護(hù)》、《鐵路橋涵施工及維護(hù)》、《鐵路隧道施工及維護(hù)》、《鐵路軌道施工及維護(hù)》的基本知識，后續(xù)課程主要有《頂崗實習(xí)及相關(guān)崗位實踐》。三、課程設(shè)計思路本課程面向工程造價類職業(yè)崗位，基于城市軌道專業(yè)是一門政策性、專業(yè)性、實踐性較強(qiáng)的課程。在制定教學(xué)計劃和課程教學(xué)中，我們以職業(yè)能力培養(yǎng)為重點，走校企合作的道路，行業(yè)企業(yè)和專業(yè)教師共同開發(fā)專業(yè)課程。以項目為載體，以工作過程為導(dǎo)向組織教學(xué)，以技能訓(xùn)練帶動知識點的學(xué)習(xí)，專業(yè)知識在工作任務(wù)完成過程為學(xué)生掌握，崗位技能在動手實踐過程中形成。四、課程基本目標(biāo)1、知識目標(biāo)：（1）掌握鐵路定額的分類及使用范圍；（2）掌握鐵路定額費用的組成及計?。唬?）掌握鐵路工程的計價程序；（4）熟悉鐵路工程的工程造價組成；（5）掌握鐵路工程路基、橋梁、軌道、鐵路工程（土建部分）工程的計算；（6）熟悉鐵路工程路基、橋梁、軌道、鐵路工程（土建部分）工程的定額的選??；2、職業(yè)技能目標(biāo)：（1）能夠發(fā)現(xiàn)鐵路工程造價組成中存在的問題；（2）能夠完成基本鐵路工程相關(guān)費用的計?。唬?）能根據(jù)施工圖紙計算路基、橋梁、軌道、鐵路工程（土建部分）的工程量；（4）能夠根據(jù)所計算的工程量套取相關(guān)定額，進(jìn)行計量、計價；（5）能夠根據(jù)所計算的工程量進(jìn)行清單計價；（6）能根據(jù)施工圖紙計算工程量（定額模式下土建部分）；（7）能夠根據(jù)所計算的工程量套取相關(guān)定額，進(jìn)行計價；（8）能夠根據(jù)工程地點、氣候、施工方案等項目特征進(jìn)行取費，獲得工程造價。3、職業(yè)素質(zhì)目標(biāo)：(1)誠實守信，認(rèn)真負(fù)責(zé)(2)在工作中保持積極向上的職業(yè)精神和學(xué)習(xí)態(tài)度(3)與其他成員交往，思想溝通，團(tuán)結(jié)協(xié)作(4)執(zhí)行行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和法規(guī)，注重安全和勞動保護(hù)4、職業(yè)技能證書考核要求：考取《二級造價師執(zhí)業(yè)資格證書》。五、教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時安排1、課程主要內(nèi)容說明本課程總學(xué)時64學(xué)時，理論32學(xué)時+實訓(xùn)32學(xué)時2、課程組織安排說明實訓(xùn)和實習(xí)環(huán)節(jié)的設(shè)計：設(shè)計綜合實訓(xùn)項目，要求學(xué)生利用校內(nèi)外各種資源，進(jìn)行調(diào)研與學(xué)習(xí)，搜集整理資料，完成路基、橋梁、軌道、鐵路工程（土建部分）工程預(yù)算編制，做出投標(biāo)報價，強(qiáng)化提高學(xué)生的計量計價綜合能力。教學(xué)方法：課堂教學(xué)、案例教學(xué)教學(xué)模式：任務(wù)驅(qū)動教學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境說明：課后要求學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行課程預(yù)習(xí)，在對所學(xué)概念了解的基礎(chǔ)上教學(xué)，更容易讓學(xué)生接受。3、課程教學(xué)內(nèi)容專業(yè)課程（含課內(nèi)實踐）單元（工作任務(wù)模塊或?qū)嵱?xùn)項目）教學(xué)內(nèi)容及要求活動設(shè)計課內(nèi)學(xué)時安排序號第一章鐵路工程概預(yù)算基本知識1.1鐵路工程工程造價基礎(chǔ)知識能夠了解鐵路定額的分類、能進(jìn)行鐵路工程各項費用的計算、能夠發(fā)現(xiàn)鐵路工程造價組成中存在的問題，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、溝通表達(dá)、工作責(zé)任感和創(chuàng)新精神等職業(yè)素質(zhì)啟發(fā)式教學(xué)61.2鐵路定額的組成及使用方法啟發(fā)式教學(xué)68能使用鐵路預(yù)算定額、能根據(jù)相關(guān)提示找到匹配定額、能計算人工、材料、機(jī)械的消耗量及基價、能進(jìn)行相關(guān)定額的換算，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、溝通表達(dá)、愛惜工具書的工作習(xí)慣、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度等職業(yè)素質(zhì)1.3鐵路工程建筑安裝費用的構(gòu)成啟發(fā)式教學(xué)能描述鐵路工程建筑安裝的組成部分、能進(jìn)行差價的計算、能進(jìn)行運(yùn)雜費的計算、能進(jìn)行施工措施費進(jìn)行計算、能進(jìn)行間接費的計算，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、溝通表達(dá)、工作責(zé)任感、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度等職業(yè)素質(zhì)1.1路基施工圖識讀啟發(fā)式教學(xué)能夠識讀鐵路路基部分施工圖、能讀懂路基斷面圖、能進(jìn)行挖方斷面方的計算、填方斷面方的計算，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、溝通表達(dá)、工作責(zé)任感、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度等職業(yè)素質(zhì)第二章路基工程計量與計價21.2路基工程的計算規(guī)則啟發(fā)式教學(xué)能進(jìn)行土方的換算、能進(jìn)行土方運(yùn)距的換算，能熟悉路基的工程量計算規(guī)則培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、溝通表達(dá)、工作責(zé)任感、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度等職業(yè)素質(zhì)441.3路基項目工程造價的計算能夠根據(jù)所計算的工程量套取相關(guān)定額、能計算該項目的直接工程費，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、溝通表達(dá)、工作責(zé)任感、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度等職業(yè)素質(zhì)1.1橋梁施工圖識讀啟發(fā)式教學(xué)能夠識讀鐵路橋涵的施工圖、能分析成樁方式，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、溝通表達(dá)、工作責(zé)任感、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度等職業(yè)素質(zhì)第三橋涵工程計量與計價21.2確橋涵工程的計算規(guī)則啟發(fā)式教學(xué)能進(jìn)行砼配合比的換算、能熟悉橋涵的工程量計算規(guī)則，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、溝通表達(dá)、工作責(zé)任感、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度等職業(yè)素質(zhì)441.3橋涵項目工程造價的計算啟發(fā)式教學(xué)能夠根據(jù)所計算的工程量套取相關(guān)定額、能計算該項目的直接工程費，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、溝通表達(dá)、工作責(zé)任感、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度等職業(yè)素質(zhì)1.1隧道施工圖識讀啟發(fā)式教學(xué)能夠識讀鐵路隧道的施工圖、能讀懂施工方案，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、溝通表達(dá)、工作責(zé)任感、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度等職業(yè)素質(zhì)第四章隧道工程計量與計價21.2能進(jìn)行隧道土方開挖、出渣的計算、能熟悉橋涵的工程量計算規(guī)則，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、溝通表達(dá)、工作責(zé)任感、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度等職業(yè)素質(zhì)隧道工程的計算規(guī)則啟發(fā)式教學(xué)啟發(fā)式教學(xué)441.3隧道項目工程造價的計算能夠根據(jù)所計算的工程量套取相關(guān)定額、能計算該項目的直接工程費，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、溝通表達(dá)、工作責(zé)任感、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度等職業(yè)素質(zhì)1.1軌道施工圖識讀啟發(fā)式教學(xué)能夠識讀鐵路軌道的施工圖、能區(qū)分不同的軌枕、道床，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、溝通表達(dá)、工作責(zé)任感、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度等職業(yè)素質(zhì)啟發(fā)式教學(xué)第五章軌道工程計量與計價21.2隧道項目工程造價的計算夠根據(jù)所計算的工程量套取相關(guān)定額、能計算該項目的直接工程費，培4養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、溝通表達(dá)、工作責(zé)任感、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度等職業(yè)素質(zhì)1.1鐵路工程（土建部分）費用計啟發(fā)式教學(xué)取（計價軟件）能夠識讀鐵路施工圖、能夠熟練的操作軟件、能將數(shù)據(jù)輸入軟件、能進(jìn)行參數(shù)的修改、能數(shù)據(jù)匯總、能形成工程造價文件，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、溝通表達(dá)、工作責(zé)任感、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度等職業(yè)素質(zhì)第六章鐵路工程（土建部分）清單計量與計價-軟件應(yīng)用8復(fù)習(xí)、考試六、教學(xué)實施建議本課程所研究的內(nèi)容，不僅涉及工程造價，而且與社會性質(zhì)、國家方針政策、分配制度等都有密切的關(guān)系。在它所研究的對象中，計價方法、計價手段和市場經(jīng)濟(jì)條件下軌道工程計量與計價的最新動態(tài)，是企業(yè)進(jìn)行現(xiàn)代化管理的基礎(chǔ)。該課程實踐性、應(yīng)用性較強(qiáng)，是建設(shè)單位、設(shè)計單位、施工單位、造價咨詢單位、監(jiān)理單位、建設(shè)行政主管部門等企事業(yè)單位進(jìn)行建設(shè)項目招標(biāo)標(biāo)底的編制、工程預(yù)算、投標(biāo)報價、工程結(jié)算等造價管理工作必備的專業(yè)知識和技能。適應(yīng)的職業(yè)崗位（群）包括：建筑施工領(lǐng)域的助理工程師、核算員、材料員、資料員、造價咨詢單位的管理人員等。該課程是以《鐵路路基施工及維護(hù)》、《鐵路橋涵施工及維護(hù)》、《鐵路隧道施工及維護(hù)》、《鐵路軌道施工及維護(hù)》等課程為前導(dǎo)課程，又為后續(xù)的工程造價專業(yè)綜合實訓(xùn)打下堅實的基礎(chǔ)，在專業(yè)課程體系中處于承前啟后的重要位置。七、教學(xué)評價建議1、期末考核評價及方式本課程為專業(yè)必修課程，考核方式為閉卷考試。2、教學(xué)過程評價教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)準(zhǔn)備充分、教學(xué)內(nèi)容適中、教學(xué)方法靈活、教學(xué)組織有序、達(dá)到預(yù)期教學(xué)效果。3、集中實訓(xùn)評價（可參照以下表格進(jìn)行評價）序號任務(wù)模塊評價目標(biāo)評價方式評價分值1識圖算量計算規(guī)則的熟練運(yùn)用作業(yè)10024、課程成績形成方式本課程為考試課，考核成績由出勤表現(xiàn)、作業(yè)成績、考試成績等構(gòu)成，其中出勤表現(xiàn)占10%，作業(yè)成績占40%，考試成績占50%。八、課程主講教師和教學(xué)團(tuán)隊要求說明主講教師：應(yīng)具有高校教師資格證，能綜合應(yīng)用各種教法設(shè)計課程，具有較強(qiáng)的專業(yè)能力新知