公務(wù)員考試之邏輯推理技巧

邏輯判斷題是2011年國(guó)家公務(wù)員考試中的難點(diǎn)之一，雖然題量不大，但往往占據(jù)了考生大量的時(shí)間。事實(shí)上，解邏輯判斷題是有一定的技巧的，掌握了這些技巧，不僅可以節(jié)約時(shí)間，而且對(duì)正確地解題有很大的幫助。國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)將為考生介紹解邏輯判斷題時(shí)常用的一些方法，并結(jié)合例題對(duì)各方法進(jìn)行了深入講解，希望給予考生一定的啟發(fā)和幫助.一、概述國(guó)家公務(wù)員考試中邏輯判斷的題目分為必然性推理和可能性推理兩種題型。必然性推理題目較少，方法性較強(qiáng)，涉及的理論較多；可能性推理題目數(shù)量較多，難度較大，并且在近年來的國(guó)家公務(wù)員考試考查力度逐漸加大。必然性推理又叫演繹推理，是指從真前提能夠必然地推出真結(jié)論的推理。如果前提為真，則結(jié)論必然為真。包括：各種直言推理，三段論，聯(lián)言推理、假言推理，選言推理以及模態(tài)推理?？赡苄酝评碛纸谢蛉恍酝评恚桥c必然性推理相對(duì)而言的。它是指前提和結(jié)論不具有蘊(yùn)涵關(guān)系的推理，主要分為歸納推理和類比推理。邏輯推理常用的解題方法有文氏圖法、圖表法、排序法、代入法、計(jì)算法、假設(shè)法、排除法、矛盾法、反對(duì)法、抽象法、求同法、求異法、共變法、剩余法、尋找因果聯(lián)系和尋找邏輯漏洞等。下面我們將選取最重要、實(shí)用性最強(qiáng)的幾種方法為考生做出講解。二、代入法代入法是最常用的方法之一，通常在題目信息比較繁瑣或?qū)︻}目的解答沒有思路時(shí)，都可以用代入法。代入法在必然性推理（由前提必然推出某個(gè)結(jié)論）和可能性推理（前提與結(jié)論之間沒有必然的推出關(guān)系）的題目中都可使用。1、必然性推理在必然性推理中，當(dāng)題目涉及由多個(gè)條件推出結(jié)論常用代入法，一般采用正向代入，即將選項(xiàng)代入題干，如果與題干相矛盾，則為假。例題1：有人問甲、乙、丙三人的年齡。甲說：“我22歲，比乙小2歲，比丙大1歲?！币艺f：“我不是年齡最小的，丙和我差3歲，丙25歲?！北f：“我比甲年歲小，甲23歲，乙比甲大3歲?！币陨厦咳怂f的3句話中，都有一句是故意說錯(cuò)的，你知道3個(gè)人的年齡到底是多大嗎？（ ）A.甲22歲，乙25歲，丙21歲B.甲23歲，乙22歲，丙25歲C.甲22歲，乙23歲，丙21歲D.甲23歲，乙25歲，丙22歲解題分析：本題用代入法來解題比較方便。將A項(xiàng)代入，則甲只有一句錯(cuò)誤，乙有兩句錯(cuò)誤，不符題意，所以A項(xiàng)錯(cuò)誤；將B項(xiàng)代入，則甲有兩句錯(cuò)誤，不符題意，所以B項(xiàng)錯(cuò)誤；將C項(xiàng)代入，則甲只有一句錯(cuò)誤，而乙有兩句錯(cuò)誤，不符題意，所以C項(xiàng)錯(cuò)誤;將D項(xiàng)代入，則甲乙丙三人各有一句錯(cuò)誤，符合題意。所以，正確答案是D。2、可能性推理在可能性推理中，解前提型題目時(shí)，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)多個(gè)選項(xiàng)能支持題干的結(jié)論或者四個(gè)選項(xiàng)似乎都不是前提的情況，此時(shí)考生可通過反向代入來解題。即將選項(xiàng)的否定代入題干，如果無法推出題干結(jié)論，則該選項(xiàng)是題干論證的前提；反之，如果不影響題干結(jié)論的推出，則該選項(xiàng)不是題干論證的前提。例題2：新一年的音樂頒獎(jiǎng)典禮打破了過去只有一首最佳金曲的評(píng)選方式，而按照搖滾、爵士等幾種音樂風(fēng)格分別評(píng)選最佳金曲。這樣可以使音樂工作者的工作得到更為公平的對(duì)待，也可以使聽眾和音樂愛好者對(duì)音樂的優(yōu)劣有更多的發(fā)言權(quán)。根據(jù)以上信息，這種評(píng)選方式的改變所隱含的假設(shè)是（ ）。A.劃分音樂風(fēng)格，能促進(jìn)音樂界百花齊放，百家爭(zhēng)鳴B.每一首歌都可以按照該劃分方式進(jìn)行分類，沒有遺漏C.聽眾和音樂愛好者都有各自喜歡的歌曲風(fēng)格D.評(píng)選方式的改變?yōu)橐魳饭ぷ髡咛峁┝烁嗾宫F(xiàn)自己、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的機(jī)會(huì)解題分析：題干的論點(diǎn)是按照搖滾、爵士等風(fēng)格分別評(píng)選最佳金曲可以使音樂工作者得到更為公平的對(duì)待。四個(gè)選項(xiàng)都在一定程度上支持題干，為了尋找對(duì)題干論證不可缺少的假設(shè)，我們可以將選項(xiàng)的反命題代入其中，如果不能得出題干中的結(jié)論，則此選項(xiàng)即為必需的隱含假設(shè)。B項(xiàng)的反命題為“不是每首歌都能以該方式進(jìn)行分類”，這樣就造成有些歌曲無法出現(xiàn)在所劃分的類別中，從而無法參與最佳金曲的評(píng)價(jià)，從而受到不公平的對(duì)待，因此B項(xiàng)是得出題干結(jié)論所必不可少的假設(shè)，而將選項(xiàng)A、C、D反向代入都不影響題干結(jié)論的推出，故這三個(gè)選項(xiàng)都不是必需的。所以，正確答案是B。三、排除法排除法幾乎在所有選擇題中通用，在邏輯判斷題中也不例外，不過排除法在邏輯判斷題中的應(yīng)用方式與其他題型也有所不同。1、必然性推理在必然性推理中，如果題目中出現(xiàn)多個(gè)條件，可以首先排除掉與條件不符合的選項(xiàng)；排除法也可與其他方法相結(jié)合使用，如可以在直接推導(dǎo)過程中或者使用其他方法推導(dǎo)的過程中，邊推導(dǎo)邊排除掉錯(cuò)誤的選項(xiàng)。有些題目往往在沒有推導(dǎo)出正確選項(xiàng)之前就可以將所有的錯(cuò)誤選項(xiàng)排除，使用這種方法，既可以節(jié)約時(shí)間，又可以保證正確率。例題1：一次聚會(huì)上，麥吉遇到了湯姆、卡爾和喬治三個(gè)人，他想知道他們?nèi)朔謩e是干什么的，但三人只提供了以下信息：三人中一位是律師、一位是推銷員、一位是醫(yī)生；喬治比醫(yī)生年齡大，湯姆和推銷員不同歲，推銷員比卡爾年齡小。根據(jù)上述信息麥吉可以推出的結(jié)論是（ ）。A.湯姆是律師，卡爾是推銷員，喬治是醫(yī)生B.湯姆是推銷員，卡爾是醫(yī)生，喬治是律師C?湯姆是醫(yī)生，卡爾是律師，喬治是推銷員D.湯姆是醫(yī)生，卡爾是推銷員，喬治是律師解題分析：題目中要判斷三人的職業(yè)，要根據(jù)已知條件直接判斷比較不易，這時(shí)采用排除法解題就比較簡(jiǎn)單。由題干中“湯姆和推銷員不同歲，推銷員比卡爾年齡小”兩個(gè)條件可知，湯姆和卡爾都不是推銷員，所以只能喬治是推銷員，據(jù)此，可以排除選項(xiàng)A、B、D,所以我們很容易得出答案是C。所以，正確答案是C。2、可能性推理在可能性推理中，在尋找加強(qiáng)、削弱、解釋、前提項(xiàng)時(shí)，可以首先排除掉與題干論證無關(guān)的選項(xiàng)；在尋找題干論證的結(jié)論時(shí)，除了排除掉無關(guān)項(xiàng)外，還可以排除掉與題干論證相矛盾的選項(xiàng)。此外，當(dāng)一些選項(xiàng)說得過于絕對(duì)之時(shí)，往往也不是題干論證的結(jié)論，可以排除。例題2：以保健品名義出現(xiàn)的核酸等“基因食品”對(duì)人體健康并無多大幫助，從科學(xué)角度看，所謂人體需要補(bǔ)充外源核酸的說法不成立。人體缺的是營(yíng)養(yǎng)，而核酸不可能缺。某些廣告說人老了得了病，制造基因的能力會(huì)減弱，更是無稽之談。由此可以推出（ ）。A.人生病都是營(yíng)養(yǎng)不良的結(jié)果B.人體內(nèi)的核酸會(huì)隨年齡的增長(zhǎng)而減少C.所有關(guān)于保健品的廣告都缺乏科學(xué)依據(jù)D.食用保健品未必能增進(jìn)身體健康解題分析：本題是結(jié)論型題目，直接使用排除法解題能減少解題時(shí)間。因?yàn)轭}目中沒有提到生病與營(yíng)養(yǎng)的關(guān)系，所以A項(xiàng)為無關(guān)選項(xiàng)，排除；題干中明確指出核酸不可能缺，所以B項(xiàng)是錯(cuò)誤選項(xiàng)，排除；C項(xiàng)說法過于絕對(duì)，把題干討論的內(nèi)容擴(kuò)大到所有保健品，顯然不正確，排除。因此，可以從題干中推出的只有D項(xiàng)。所以，正確答案是D。四、矛盾法當(dāng)一個(gè)題目有多句話，且告訴我們有幾真幾假時(shí)，可以嘗試尋找矛盾關(guān)系，使用矛盾法解題?；槊荜P(guān)系的兩個(gè)命題必有一真一假，常見的矛盾關(guān)系有以下幾種：直言命題：“所有S都是P”和“有些S不是P”；“所有S都不是P”和“有些S是P"；“某個(gè)S是P”和“某個(gè)S不是P”。復(fù)言命題：“P并且q”和“非P或者非q”；“或者P，或者q”和“非P并且非q”；“如果P，那么q”和“P并且非q”；“只有P，才q”和“非P并且q”。例題：莎士比亞在《威尼斯商人》中，寫富家少女鮑西婭品貌雙全，貴族子弟、公子王孫紛紛向她求婚。鮑西婭按照其父遺囑，由求婚者猜盒訂婚。鮑西婭有金、銀、鉛三個(gè)盒子，分別刻有三句話，其中只有一個(gè)盒子放有鮑西婭的肖像。求婚者中誰通過這三句話，最先猜中鮑西婭的肖像放在哪只盒子里，誰就可以娶到鮑西婭。金盒子上說：“肖像不在此盒中?！便y盒子上說：“肖像在鉛盒中?！便U盒子上說：“肖像不在此盒中?！滨U西婭告訴求婚者，上述三句話中，最多只有一句話是真的。鮑西婭的肖像究竟放在哪一個(gè)盒子里？（ ）A.金盒子B.銀盒子C.鉛盒子D.不能確定解題分析：題目中指出三句話中最多只有一句是真的，所以可以利用矛盾關(guān)系來解題。我們先找出互為矛盾關(guān)系的兩個(gè)盒子，那么除了這兩個(gè)盒子外，第三個(gè)便是說假話的盒子。題干中，銀盤子說“肖像在鉛盒中”，鉛盒子說肖像不在鉛盒中，兩者構(gòu)成矛盾關(guān)系，因此必有一真一假。由此可以確定剩下的金盒子的話是假的，即“肖像在金盒子中“。所以，正確答案是A。五、反對(duì)法當(dāng)一個(gè)題目有多句話，且告訴我們只有一真或一假，且找不到矛盾關(guān)系時(shí)，可以嘗試尋找反對(duì)關(guān)系或下反對(duì)關(guān)系，使用反對(duì)法解題?；榉磳?duì)關(guān)系的兩個(gè)命題必有一假，常見的反對(duì)關(guān)系有以下幾種：“所有S都是P”和“所有S都不是P”；“所有S都是P”和“某個(gè)S不是P”；“所有S都不是P”和“某個(gè)S是P"?；橄路磳?duì)關(guān)系的兩個(gè)命題必有一真，常見的下反對(duì)關(guān)系有以下幾種：“有些S是P”和“有些S不是P”；“某個(gè)S不是P”和“有些S是P"；“某個(gè)S是P”和“有些S不是P”。在公務(wù)員考試中，下反對(duì)關(guān)系較反對(duì)關(guān)系更為常見。例題：某公司共有包括總經(jīng)理在內(nèi)的20名員工。有關(guān)這20名員工，以下三個(gè)斷定中，只有一個(gè)是真的：.有人在該公司入股。.有人沒在該公司入股。皿.總經(jīng)理沒在該公司入股。根據(jù)以上事實(shí)，則以下哪項(xiàng)是真的？（ ）A.20名員工都入了股20名員工都沒入股C.只有一人入了股D.只有一人沒入股解題分析：在找不到矛盾關(guān)系時(shí)，如果能找到具有反對(duì)關(guān)系或下反對(duì)關(guān)系的命題也能有助于我們迅速解題。題目中特稱肯定命題“有人在該公司入股”和特稱否定命題“有人沒在該公司入股”構(gòu)成一對(duì)下反對(duì)關(guān)系，兩個(gè)命題不能同假，必有一真。由于題干三個(gè)斷定中只有一個(gè)是真的，所以“總經(jīng)理沒在該公司入股”是假命題，由此可推出“總經(jīng)理在該公司入了股”，接著又可推出“有人在該公司入股”是真的，則“有人沒在該公司入股”這一命題是假的，因此可推出“20名員工都入了股”，即A項(xiàng)是正確的。所以，正確答案是A。一、推斷結(jié)論型此類題型的具體形式是：以題干的陳述為前提，要求在選項(xiàng)中選出合乎邏輯的結(jié)論或者不可能推出的結(jié)論。此類題型通常要求直接從題干中可以推出，而不需要附加其他條件，并且推斷出的結(jié)論不是在原文中直接出現(xiàn)的，需要通過一定的邏輯推理才能得出。此類題型的提問方式主要有：“由此可以推出……”“由此推不出的一項(xiàng)是……”“從這段話中可以知道……”“如果上述斷定是真的，那么下述哪項(xiàng)斷定是真的？”“如果上述信息時(shí)真實(shí)的，那么以下哪項(xiàng)不可能是真實(shí)的？”？.言語推理型？言語推理型類似于言語理解與表達(dá)的題型，在此不做詳細(xì)的闡述，只要是對(duì)片段閱讀掌握的充分，相信此類型的試題將會(huì)很容易解答。??【例題】西方宗教學(xué)的奠基人麥克斯?纓勒解釋道：“宗教是一種內(nèi)心的本能，或氣質(zhì)，它獨(dú)立地、不借助感覺和理性，能使人們領(lǐng)悟在不同名稱和各種偽裝下的無限?！卑炎诮探忉尀椤蔼?dú)立地、不借助感覺和理性”而領(lǐng)悟“無限”的才能，真是高明之極。讓宗教站在“無限”上，也就一勞永逸地?cái)[脫了科學(xué)知識(shí)的“糾纏”。因?yàn)榭茖W(xué)知識(shí)無論怎樣發(fā)展，始終是“有限”的，那些“未被科學(xué)知識(shí)體系說明其原因的經(jīng)驗(yàn)事實(shí)”也就永遠(yuǎn)成為“無限”一“神和上帝”的領(lǐng)地。？從以上文字可以推測(cè)（）。？A.作者認(rèn)為麥克斯的高明之處在于掌握了領(lǐng)悟無限的才能？B.麥克斯支持“世界永遠(yuǎn)是不可知的”這樣一種理論？C.作者認(rèn)為麥克斯解釋使“無限”成了“神和上帝”的領(lǐng)地？D.科學(xué)知識(shí)無法觸及支撐宗教發(fā)展乃至繁榮的智慧核心？【解析】答案為dA項(xiàng)偷換概念，麥克斯的高明之處并不在于“才能”，其高明是在于領(lǐng)悟了“無限”，讓宗教站在“無限”上，也就一勞永逸地?cái)[脫了科學(xué)知識(shí)的“糾纏”。B項(xiàng)中的“永遠(yuǎn)”本身就犯了“絕對(duì)化”的錯(cuò)誤，并且由題干并不能推出麥克斯支持“世界永遠(yuǎn)是不可知的”這樣一種理論。C項(xiàng)是正確的，題干最后一句話恰好是表述了這一意思?？陧?xiàng)屬于無關(guān)項(xiàng)，題干中沒有提及。因此正確答案應(yīng)為C項(xiàng)。？.話語真?zhèn)涡?？根?jù)題目的表現(xiàn)形式把這類考題歸結(jié)為真話假話型，這是一種通俗的說法，基本質(zhì)是邏輯基本規(guī)律的運(yùn)用問題。此類題型在表述中，通常涉及幾個(gè)有矛盾關(guān)系或者反對(duì)關(guān)系的陳述，并且根據(jù)一定的條件可知只有一個(gè)人說了假話或者真話，要求推斷出各個(gè)命題的真?zhèn)?。？【例題】甲、乙、丙、丁四人在一起議論本班同學(xué)申請(qǐng)銀行助學(xué)貸款的情況。甲：“我班所有的同學(xué)都已申請(qǐng)了貸款。”乙：“如果班長(zhǎng)申請(qǐng)了貸款，那么學(xué)習(xí)委員就沒有申請(qǐng)?！北骸鞍嚅L(zhǎng)申請(qǐng)了貸款?！倍。骸拔野嘤腥藳]有申請(qǐng)貸款?！保恳阎娜酥兄挥幸粋€(gè)人說假話，則可推出以下哪項(xiàng)結(jié)論？（）？A.甲說假話，學(xué)習(xí)委員沒申請(qǐng) B.乙說假話，班長(zhǎng)沒申請(qǐng)？C.丙說假話，學(xué)習(xí)委員沒申請(qǐng) D.丁說假話，學(xué)習(xí)委員申請(qǐng)了？【解析】答案為人。本題可以用命題的矛盾關(guān)系來解題，題干中甲和丁的話互相矛盾，互相矛盾的命題不可能同為真必然一真一假。根據(jù)題意，四個(gè)人中只有一個(gè)人說假話，則乙和丙都是真話，那么學(xué)習(xí)委員沒有申請(qǐng)貸款，則甲說的是假話。？.關(guān)系推理型？此類題型從大的范疇來看屬于推斷結(jié)論型，但是該類題型有自己的特點(diǎn)，其解題方法也與一般的推斷結(jié)論型題目有所不同。此類題型通常包含的對(duì)象較多并且對(duì)象之間的關(guān)系比較復(fù)雜。題干中給出部分條件，要求能夠?qū)?duì)象間的隱含關(guān)系表述清楚。？【例題】某學(xué)校新來了三位年輕老師，蔡老師、朱老師、孫老師，他們每人分別教生物、物理、英語、政治、歷史和數(shù)學(xué)六科中的兩科課程。其中，三個(gè)人有以下關(guān)系：①物理老師和政治老師是鄰居；②蔡老師在三人中年齡最??；③孫老師、生物老師和政治老師三人經(jīng)常一起從學(xué)校回家；④生物老師比數(shù)學(xué)老師年齡要大些；⑤在雙休日，英語老師、數(shù)學(xué)老師和蔡老師三人經(jīng)常一起打排球。？根據(jù)以上條件，可以推出朱老師教（）。？A.歷史和生物 B.物理和數(shù)學(xué) C.英語和生物 D.政治和數(shù)學(xué)？【解析】答案為心題干中存在著隱含的關(guān)系，由①可推出物理老師和政治老師不是同一個(gè)人；由③可知孫老師不是生物老師和政治老師，生物老師和政治老師不是同一個(gè)人；由②④可知蔡老師不是生物老師；綜合以上可推知朱老師一定是生物老師，故排除B、D兩項(xiàng)。再由⑤可知蔡老師不是英語老師和數(shù)學(xué)老師，英語老師和數(shù)學(xué)老師不是同一個(gè)人，那么孫老師和朱老師必定一個(gè)是英語老師，一個(gè)是數(shù)學(xué)老師，所以朱老師只能是生物老師和英語老師，或者是生物老師和數(shù)學(xué)老師，只有6項(xiàng)符合條件。？二、加強(qiáng)支持型此類題型通常在題干中包含了某種觀點(diǎn)或者結(jié)論，要求選出能夠支持該結(jié)論的選項(xiàng)。在選項(xiàng)中，可能是支持該結(jié)論的論據(jù)或者是對(duì)題干中論證條件不充分之處加以補(bǔ)充。此類題型的提問方式為：“以下哪項(xiàng)如果為真，能最有力地支持上述觀點(diǎn)？”“能支持上述論斷的一項(xiàng)是……”。？解答此類題型時(shí)，首先，要抓住題干中支持的結(jié)論，然后用支持結(jié)論的核心關(guān)鍵詞去定位選項(xiàng)，進(jìn)而進(jìn)行判斷。采用畫線方法，邊閱讀邊畫出題干中支持的前提和結(jié)論，進(jìn)而明確題干中前提和結(jié)論之間的推理關(guān)系。將選項(xiàng)放在前提和結(jié)論之間，能夠加強(qiáng)這種關(guān)系的選項(xiàng)就是該題的答案。？【例題】有的人即便長(zhǎng)時(shí)間處于高強(qiáng)度的壓力下，也不會(huì)感到疲勞，而有的人干一點(diǎn)活也會(huì)覺得累，這除了體質(zhì)或者習(xí)慣不同之外，還可能與基因不同有關(guān)。英國(guó)格蘭斯哥大學(xué)的研究小組通過對(duì)50名慢性綜合癥患者基因組的觀察，發(fā)現(xiàn)這些患者的某些基因與同年齡、同性別健康人的基因是有差別的。？以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持該研究成果應(yīng)用于慢性疲勞綜合癥的診斷和治療？（）A.基因鑒別已在一些疾病的診斷中得到應(yīng)用？B.科學(xué)家們鑒別出了導(dǎo)致慢性疲勞綜合癥的基因？C.目前尚無診斷治療慢性疲勞綜合癥的方法？D.在慢性疲勞綜合癥患者身上有一種獨(dú)特的基因？【解析】答案為九題干論述的研究成果是：慢性綜合癥患者的某些基因與同年齡、同性別健康人的基因是有差別的。擬對(duì)上述研究成果的應(yīng)用是：把該研究成果應(yīng)用于慢性疲勞綜合癥的診斷和治療。要把上述研究成果應(yīng)用于“慢性疲勞綜合癥的診斷和治療”,就必須在“慢性綜合癥患者的某些基因與同年齡、同性別健康人的基因是有差別的”這個(gè)條件與“慢性疲勞綜合癥的診斷和治療”之間搭一座橋。很顯然，如果假設(shè)B項(xiàng)“科學(xué)家們鑒別出了導(dǎo)致慢性疲勞綜合癥的基因“，能夠使二者緊密地聯(lián)系起來。如果沒有這個(gè)假設(shè)，不能確定“慢性綜合癥患者與健康人的有差別的基因”就是能夠“導(dǎo)致慢性疲勞綜合癥的基因”，那么，把“該研究成果應(yīng)用于慢性疲勞綜合癥的診斷和治療”的做法也就不能成立了。？【例題】青春中學(xué)的一些數(shù)學(xué)老師取得了碩士學(xué)位。因此，青春中學(xué)的有些男老師取得了碩士學(xué)位。？以下哪項(xiàng)為真，最能支持上述論證的成立？（）？A.青春中學(xué)的數(shù)學(xué)教師都是男教師？B.青春中學(xué)的男教師中有些是教數(shù)學(xué)的？C.青春中學(xué)的數(shù)學(xué)教師中有些是男教師？D.一些青春中學(xué)的女性數(shù)學(xué)教師并沒有取得碩士學(xué)位？【解析】答案為人。要由“一些數(shù)學(xué)教師獲得碩士學(xué)位”得到“有些男教師取得碩士學(xué)位”，需要加上一個(gè)前提，即“所有的數(shù)學(xué)教師都是男教師”。？【例題】現(xiàn)在越來越多的年輕人沒有經(jīng)過登記就共同生活在一起了，結(jié)果由于種種原因，在發(fā)生財(cái)產(chǎn)等民事糾紛時(shí)，不能得到法律上的承認(rèn)和保護(hù)。因此結(jié)婚登記有避免兩人感情關(guān)系破裂后導(dǎo)致的很多無謂糾紛的作用。？以下哪一項(xiàng)最能加強(qiáng)上述論點(diǎn)？（）？A.現(xiàn)代婚姻越來越不穩(wěn)定，離婚率越來越高？B.并非每一對(duì)非婚同居者都會(huì)發(fā)生民事糾紛？C.現(xiàn)代年輕人更看重男女之間的感情？D.有些非婚同居者后來也去領(lǐng)了結(jié)婚證？【解析】答案為A。B、C、D項(xiàng)都是對(duì)題干觀點(diǎn)的削弱。而A項(xiàng)“離婚率越來越高”說明男女感情不穩(wěn)定，容易發(fā)生糾紛，最有力地加強(qiáng)了題干觀點(diǎn)。？三、削弱質(zhì)疑型？此類題型的題干中包含了某種推理形式，由前提推斷出結(jié)論。要求選出能夠削弱題干中推理關(guān)系的選項(xiàng)。此類題型的提問方式有：“下面哪種觀點(diǎn)最能反駁以上觀點(diǎn)？”“以下哪項(xiàng)為真，最能削弱以上論證？”“以下哪項(xiàng)如果是真的，最能削弱上述論證的結(jié)論？”“以下哪項(xiàng)如果為真，最能對(duì)上述結(jié)論提出質(zhì)疑？”？【例題】歷史上一度盛行的古埃及、古巴比倫、古瑪雅的語言文字已成歷史塵埃，世界上現(xiàn)存的6000多種語言文字，平均每?jī)芍芫拖б环N，由此推算，到2050年，世界上將有90%的語言文字滅絕。？以下哪項(xiàng)如果為真，最能反駁以上觀點(diǎn)？（）？A.有許多語言學(xué)家正在研究這些語言文字？B.古代語言文字往往是隨著文明被征服而滅絕的？C.許多瀕危語言文字已經(jīng)得到了重視和有效的保護(hù)？D.現(xiàn)代的非文盲比例與古代相比有非常顯著的降低？【解析】答案為心題干陳述的觀點(diǎn)是：到2050年，世界上將有90%的語言文字滅絕。論據(jù)是：世界上現(xiàn)存的6000多種語言文字，平均每?jī)芍芫拖б环N。應(yīng)試者需要做的就是找出最能削弱這個(gè)推論的選項(xiàng)。要想反駁題干陳述的觀點(diǎn)，必須推翻“平均每?jī)芍芫拖б环N語言”這個(gè)論據(jù)。C項(xiàng)正好提出了反面的論據(jù)。如果C項(xiàng)為真，“許多瀕危語言文字已經(jīng)得到了重視和有效的保護(hù)”，那么，“平均每?jī)芍芫拖б环N語言”的現(xiàn)象就不會(huì)發(fā)生，所以，到2050年，世界上90%的語言文字就不會(huì)滅絕。這就構(gòu)成了對(duì)題干觀點(diǎn)的有力反駁。故選C。【例題】現(xiàn)在，在黃金領(lǐng)域進(jìn)行投資將是一項(xiàng)有利可圖的商業(yè)活動(dòng)?！吨袊?guó)黃金》雜志的一項(xiàng)調(diào)查表明，該雜志讀者中有88%的人正在計(jì)劃最近購買一批金條，而對(duì)于黃金投資市場(chǎng)的研究顯示，目前每年推出的金條購贖業(yè)務(wù)只能滿足購買需求的70%。?下面哪項(xiàng)如果為真，最能對(duì)上文投資建議的正確性構(gòu)成質(zhì)疑？（）？A.購買金條的人中大約有一半的人為了購買金條而進(jìn)行抵押貸款？B.在金條購贖業(yè)務(wù)開展的前兩個(gè)星期里，金條只賣出了總數(shù)的20%?C.購買金條的人中大約有一半的人曾經(jīng)有過黃金投資行為？D.那些宣稱購買金條的人中僅僅只有的20%的人最后真的購買了金條？【解析】答案為D。題干中認(rèn)為“在黃金領(lǐng)域進(jìn)行投資是一項(xiàng)有利可圖的行為”，依據(jù)是“調(diào)查表明有88%的人都計(jì)劃購買金條，而目前推出的金條購贖業(yè)務(wù)只能滿足70%”。D項(xiàng)則指出那些宣稱購買的僅有20%的人最后購買了，因此也就不存在購贖業(yè)務(wù)不能滿足的狀況，也就不能證明在黃金領(lǐng)域進(jìn)行投資有利可圖，是對(duì)題干的質(zhì)疑。A、C項(xiàng)都加強(qiáng)了題干，8項(xiàng)只是說“前兩個(gè)星期賣出20%”，不夠成對(duì)題干的削弱。【例題】H市的交通管理部門表示，和去年相比，今年我市市區(qū)的道路通行有明顯改善。該部門負(fù)責(zé)人認(rèn)為，這是由于我市聘用了大量的交通協(xié)管員。以下哪項(xiàng)最不能削弱該負(fù)責(zé)人的結(jié)論？（）A.今年初，H市專門召開會(huì)議對(duì)交通問題進(jìn)行認(rèn)真研究和整頓B.許多專家認(rèn)為，聘用大量的交通協(xié)管員的成本巨大，得不償失C.今年初，H市市區(qū)的道路新建擴(kuò)建工程剛剛結(jié)束D.今年H市對(duì)駛?cè)胧袇^(qū)的車輛進(jìn)行了嚴(yán)格的限制，許多大貨車、外地車在交通“高峰”時(shí)期不能進(jìn)入市區(qū)【解析】答案為九題干中該負(fù)責(zé)人的結(jié)論是：今年我市市區(qū)的道路通行有明顯改善是由于聘用了大量的交通協(xié)管員。A、C、口項(xiàng)均是道路改善的其他原因，對(duì)于題干結(jié)論有削弱作用，而B項(xiàng)與交通的改善無關(guān)，削弱力度最弱，故B項(xiàng)為正確答案。四、前提假設(shè)型？前提假設(shè)型試題是在題干中給出結(jié)論和部分前提，然后提問假設(shè)是什么，或者需要補(bǔ)充什么樣的前提，才能使題干中的推理成為邏輯上完整、有效的推理。或者要應(yīng)試者提出正面的事實(shí)或有利于假設(shè)的說明，則加強(qiáng)論點(diǎn)，否則削弱論點(diǎn)。此類試題的提問方式一般是：“上述推論基于以下哪項(xiàng)假設(shè)？”“以下各項(xiàng)都可能是上述論證所假設(shè)的，除了……”“上述陳述隱含著下列哪項(xiàng)前提或假設(shè)？”“上述論斷是建立在以下哪項(xiàng)假設(shè)的基礎(chǔ)上的？”“上述議論中假設(shè)了下列哪項(xiàng)前提?”“再加上什么條件能夠得出上述結(jié)論？”？前提假設(shè)型試題是由于題干推理中的前提推出結(jié)論不足夠充分，要求在選項(xiàng)中確定合適的前提，去補(bǔ)充原前提或論據(jù)，從而能合乎邏輯地推出結(jié)論或有利于提高推理的證據(jù)支持度和結(jié)論的可靠性。因此，做這類題的基本思路是緊扣結(jié)論，簡(jiǎn)化推理過程，從因果關(guān)系上考慮，從前提到結(jié)論，中間一定有適當(dāng)?shù)募僭O(shè)，尋找斷路推理缺口，也就是要“搭橋”，很多時(shí)候憑語感或常識(shí)就可以找到所要問的隱含的前提。對(duì)于前提假設(shè)型試題可以選用否定代入法。？【例題】政府應(yīng)該不允許煙草公司在其營(yíng)業(yè)收入中扣除廣告費(fèi)。這樣的話，煙草公司將會(huì)繳納更多的稅金。煙草公司只好提高自己的產(chǎn)品價(jià)格，而產(chǎn)品價(jià)格的提高正好可以起到減少煙草購買的作用。以下哪項(xiàng)是題干論點(diǎn)的前提（）。？A.煙草公司不可能降低其他方面的成本來抵消多繳的稅金？B.如果它們需要付高額的稅金，煙草公司將不再繼續(xù)做廣告？C.如果煙草公司不做廣告，香煙的銷售量將受到很大影響？D.煙草公司由此所增加的稅金應(yīng)該等于價(jià)格上漲所增加的盈利？【解析】答案為口。題干中認(rèn)為如果煙草公司需要繳納更多的稅金，就只好提高自己的產(chǎn)品價(jià)格，這個(gè)結(jié)論還必須基于一個(gè)前提：煙草公司不能通過別的途徑來獲得繳納稅金所需費(fèi)用。故選D項(xiàng)。A、B、C三項(xiàng)與結(jié)論均沒有關(guān)系。？【例題】盡管計(jì)算機(jī)可以幫助人們進(jìn)行溝通，計(jì)算機(jī)游戲卻妨礙了青少年溝通能力的發(fā)展。他們把課余時(shí)間都花費(fèi)在玩計(jì)算機(jī)游戲上，而不是與人交流上。所以說，把課余時(shí)間花費(fèi)在玩計(jì)算機(jī)游戲上的青少年比其他孩子的溝通能力差。？上述結(jié)論最有可能基于以下假設(shè)（）。？A.一些被動(dòng)的活動(dòng)，如看電視和聽音樂，并不會(huì)阻礙孩子們交流能力的發(fā)展？B.大多數(shù)孩子在玩計(jì)算機(jī)游戲之外還有其他事情可做？C.在課余時(shí)間不玩計(jì)算機(jī)游戲的孩子至少有一些時(shí)候是在與人交流？D.由玩計(jì)算機(jī)游戲帶來的思維能力的增強(qiáng)對(duì)孩子們的智力開發(fā)并沒有實(shí)質(zhì)性的益處？【解析】答案為C。本題題干結(jié)論是把課余時(shí)間花費(fèi)在玩計(jì)算機(jī)游戲上的青少年比其他孩子的溝通能力差，原因是計(jì)算機(jī)游戲妨礙了青少年溝通能力的發(fā)展，他們把課余時(shí)間都花費(fèi)在玩計(jì)算機(jī)游戲上，需要假設(shè)的是在課余時(shí)間不玩計(jì)算機(jī)游戲的孩子至少有一些時(shí)候是在與人交流，否則就不能得到題干的結(jié)論，所以選擇C項(xiàng)。?【例題】為了打破過去電影節(jié)上只有一部最佳影片的限制，今年的電影節(jié)準(zhǔn)備按歷史片、愛情片等幾種專門的類型分別評(píng)選最佳影片，這樣就可以使電影工作者的工作能夠得到更為公平的對(duì)待，也可以使觀眾和電影愛好者對(duì)電影的優(yōu)劣有更多的發(fā)言權(quán)。？以下哪項(xiàng)假設(shè)最可能是上述評(píng)比制度改革所隱含的前提？（）？A.劃分影片類型，對(duì)于規(guī)范影片拍攝有重要的引導(dǎo)作用？B.每一部影片都可以按照這幾種專門的類型來進(jìn)行分類？C.觀眾和電影愛好者在進(jìn)行電影評(píng)論時(shí)喜歡進(jìn)行類型的劃分？D.按照類型來進(jìn)行影片的劃分，不會(huì)使有些冷門題材的影片被忽視？【解析】答案為口。因?yàn)槔溟T題材的影片常常會(huì)被人們所忽視，所以再優(yōu)秀的影片也不可能被選上。D選項(xiàng)恰好說明了這一點(diǎn)。？【例題】今年春運(yùn)對(duì)全市中巴客運(yùn)車的安全檢查后，甲、乙、丙三名交警有如下結(jié)論：?甲：所有中巴客運(yùn)車都存在超載問題。？乙：所有中巴客運(yùn)車都不存在超載問題。？丙：如意公司的中巴客運(yùn)車和吉祥公司的中巴客運(yùn)車都存在超載問題。？如果上述三個(gè)結(jié)論只有一個(gè)錯(cuò)誤，則以下哪項(xiàng)一定為真？（）？A.如意公司的中巴客運(yùn)車和吉祥公司的中巴客運(yùn)車都不存在超載問題？B.如意公司的中巴客運(yùn)車和吉祥公司的中巴客運(yùn)車都存在超載問題？C.如意公司的中巴客運(yùn)車存在超載問題，但吉祥公司的中巴客運(yùn)車不存在超載問題?D.吉祥公司的中巴客運(yùn)車存在超載問題，但如意公司的中巴客運(yùn)車不存在超載問題?【解析】答案為九三名交警的結(jié)論中，甲、乙是完全相反的，則其中必定一真一假，那么丙的結(jié)論就是正確的，則可反推出乙的結(jié)論是錯(cuò)誤的。故B選項(xiàng)是正確答案。？五、解釋說明型？解釋說明型試題是指給出一段關(guān)于某些事實(shí)或現(xiàn)象的客觀描述，要求應(yīng)試者對(duì)這些事實(shí)、現(xiàn)象、結(jié)果或矛盾作出合理的解釋。其主要表現(xiàn)形式是：在題干中給出某種需要說明或解釋的現(xiàn)象，再問什么樣的理由、根據(jù)、原因能夠最好地解釋該現(xiàn)象或者不能解釋該現(xiàn)象。此類題型的提問方式為：“以下哪項(xiàng)如果為真