江蘇省揚州市2023年高二生物學業(yè)水平測試模擬卷十五20230413221

。。內部文件，版權追溯內部文件，版權追溯內部文件，版權追溯內部文件，版權追溯2023屆高二學業(yè)水平測試模擬卷(十五)生物本卷滿分100分，考試時間75分鐘。一、單項選擇題：本題包括35小題，每小題2分，共70分。每小題只有一個選項最符合題意。1.下列有關元素的敘述，不正確的是()A.氧元素是最基本的元素B.DNA和磷脂都含有P元素C.核酸中的N元素存在于堿基中D.蛋白質中的N元素主要存在于肽鍵中2.在下列生理狀態(tài)下，細胞內自由水與結合水的比值增加的是()A.細胞衰老B.植物越冬C.種子萌發(fā)D.種子休眠3.纖維素被稱為第七營養(yǎng)素。食物中的纖維素雖然不能為人體提供能量，但能促進腸道蠕動，吸附排出有害物質。下列關于纖維素的說法，正確的是()A.是植物細胞內的儲能物質B.組成植物細胞壁的成分C.纖維素、淀粉和核糖都是生物大分子D.用斐林試劑檢測出現紫色4.下圖是細胞中常見的反應，下列相關敘述錯誤的是()甲乙丙A.該反應叫脫水縮合B.甲分子的R基為—CH3C.化合物丙叫做二肽D.脫去的水中的氫來自乙的氨基5.以豬的成熟紅細胞的細胞膜為實驗材料，最不可能提取到的物質是()A.蛋白質B.DNAC.糖類D.脂質6.噬菌體、大腸桿菌和酵母菌的相同之處是都有()A.核糖體B.擬核C.遺傳物質D.細胞膜7.下圖為ATP的結構簡圖，以下說法錯誤的是()A.圖1的A代表腺嘌呤B.b、c為高能磷酸鍵C.圖中的代表脫氧核糖D.圖中的c斷裂可以轉化為光能8.某同學在進行某一酶促反應實驗時，第一次實驗測得產物生成量隨時間變化情況如圖中曲線a所示，第二次實驗僅對第一次實驗中的條件進行了一處調整，實驗結果如曲線b所示。該同學改變的條件可能是()A.改變了酶的種類B.改變了酶的用量C.改變了底物濃度D.改變了反應溫度9.下列有關細胞呼吸原理在生產生活中的應用，錯誤的是()A.給含有酵母菌的發(fā)酵液連續(xù)通氣，可以提高產酒量B.夜晚適當降低室內的溫度以提高農作物的產量C.一定濕度、零上低溫、低氧環(huán)境有利于蘋果的保鮮D.提倡慢跑等有氧運動，可以防止劇烈運動后肌肉的酸脹乏力10.右圖為線粒體的結構示意圖，其中可能發(fā)生的反應是()A.②處產生二氧化碳B.①②③處均產生ATPC.②處發(fā)生[H]與O2的結合反應D.有氧呼吸的第二階段在③處完成11.細胞分化、衰老、癌變和凋亡的共同表現是()A.都有遺傳物質的改變B.細胞內酶的活性都降低C.都有細胞形態(tài)、結構和功能上的變化D.細胞核大小都始終不變12.用R型和S型肺炎雙球菌進行實驗，其過程和結果如圖所示。據圖分析可知()A.RNA是轉化因子B.莢膜多糖具有生物活性C.DNA是轉化因子D.DNA是主要的遺傳物13.豌豆種子的黃色(Y)和綠色(y)、圓粒(R)和皺粒(r)是兩對相對性狀。下列基因型中屬于純合子的是()A.YyRrB.YYRrC.YYRRD.YyRR14.已知小麥抗銹病由一對等位基因中的顯性基因控制的，讓一株雜合子小麥自交3代，從理論上計算，F3中不抗銹病植株占總數的()A.1/4B.1/8C.1/16D.7/1615.有關基因的敘述，錯誤的是()A.基因是具有遺傳效應的DNA片段B.基因與性狀是一一對應的C.基因在染色體上呈線性排列D.基因中堿基對的排列順序代表遺傳信息16.小明觀察基因型為AaXBY的某動物精巢切片后繪制了下列三幅細胞分裂示意圖(僅示部分染色體)。下列表述與圖中信息不相符的是()甲乙丙A.圖甲中細胞的名稱是次級精母細胞B.圖乙中繪制了3對同源染色體C.圖丙中繪制了染色體12條D.圖乙中細胞分裂產生的精細胞基因型是AXB、aY或aXB、AY17.右圖是中心法則示意圖，正常情況下不發(fā)生在人體內的過程有()A.a和bB.b和dC.a和dD.e和c18.下列關于雙鏈DNA分子的敘述，錯誤的是()A.A＋G的含量占全部堿基的50%B.堿基對之間通過氫鍵連接C.基本組成單位是核糖核苷酸D.由兩條反向平行的鏈組成19.用γ射線處理燦稻種子，選育出了新品種。該育種方法屬于()A.雜交育種B.誘變育種C.單倍體育種D.轉基因育種20.下列關于人類遺傳病的敘述，正確的是()A.人類的遺傳病通常是由于遺傳物質改變而引起的疾病B.白化病、21三體綜合征均屬于單基因遺傳病C.鐮刀型細胞貧血癥的根本原因是血紅蛋白中一個氨基酸被替換D.禁止近親結婚的遺傳學依據是“人類的遺傳病都是由隱性基因控制的”21.有關無子西瓜和無子番茄的敘述，錯誤的是()A.二者的培育原理不同B.二者的無籽性狀都可以遺傳C.果實發(fā)育都與植物激素有關D.二倍體西瓜和四倍體西瓜存在生殖隔離22.經調查發(fā)現，某地區(qū)青菜蟲種群的抗藥性不斷增強，其原因是連續(xù)多年對青菜蟲使用農藥，下列敘述正確的是()A.使用農藥導致青菜蟲發(fā)生抗藥性變異B.青菜蟲為了適應有農藥的環(huán)境，而產生了抗藥性突變C.農藥的過量使用，使青菜蟲抗藥性基因頻率逐漸增大D.如果不使用農藥，青菜蟲種群中就不會出現抗藥性個體23.下列物質中，在正常情況下不應該出現在人體內環(huán)境中的是()A.尿素B.氨基酸C.糖原D.胰島素24.二次免疫中能直接產生大量抗體的細胞是()A.吞噬細胞B.記憶細胞C.B淋巴細胞D.漿細胞(效應B細胞)25.人體內下列平衡的調控與下丘腦無關的是()A.水的平衡B.體溫的平衡C.pH的平衡D.血糖的平衡26.下圖左側為對燕麥胚芽鞘所做的處理，那么一段時間后，①②③中向左生長彎曲的有()A.①②B.②③C.①③D.①②③27.下列關于動植物激素在生產實踐中運用的敘述，錯誤的是()A.閹割家畜利于育肥B.注射促性腺激素提高魚類受精率C.用乙烯利處理番茄，可促進其果實發(fā)育D.利用脫落酸處理馬鈴薯塊莖，可抑制其發(fā)芽28.如圖為某反射弧的組成示意圖，其中a～f表示相關結構。下列敘述錯誤的是()A.a是感受器，f是效應器B.d處發(fā)生的信號轉換是電信號→化學信號→電信號C.e未興奮時，膜兩側的電位呈外正內負D.若b處受到破壞，刺激e仍能完成反射活動29.下圖是對甲狀腺分泌活動的調節(jié)示意圖。下列敘述正確的是()A.結構甲和乙分別表示垂體和下丘腦B.物質b表示促甲狀腺激素釋放激素C.結構乙的活動只受結構甲分泌的激素調節(jié)D.通過反饋調節(jié)可維持血液中甲狀腺激素含量的相對穩(wěn)定30.從生物學角度看，下列詩句中表現為競爭關系的是()A.蘭溪三日桃花雨，半夜鯉魚來上灘B.種豆南山下，草盛豆苗稀C.滿園春色關不住，一枝紅杏出墻來D.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開31.下圖表示生態(tài)系統(tǒng)、群落、種群和個體的從屬關系。下列敘述錯誤的是()A.乙是生物進化的基本單位B.乙數量達到環(huán)境容納量后可能發(fā)生波動C.丙是由生產者和消費者構成的D.丁多樣性的形成受無機環(huán)境影響32.下列能體現生物多樣性的間接價值的是()A.屠呦呦從黃花蒿中成功分離提取了抗瘧藥物青蒿素B.雜交水稻之父袁隆平在野生水稻中發(fā)現了不育株C.森林具有調節(jié)氣候、涵養(yǎng)水源、保持水土的功能D.對人體有害的病原體存在尚不清楚的價值33.右圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)過程，據圖分析，下列敘述中錯誤的是()A.在生態(tài)系統(tǒng)的成分中A屬于生產者，C屬于分解者B.①②代表的生理過程分別是呼吸作用和光合作用C.圖中化石燃料的大量燃燒會引起溫室效應D.碳元素在A、B1、B2、B3和C之間的流動形式為含碳有機物34.下列關于“制作并觀察植物細胞有絲分裂的臨時裝片”活動的敘述，正確的是()A.用稀鹽酸解離可使細胞相互分散開B.用清水漂洗可洗去堿性染料以保持細胞活性C.常用蘇丹Ⅲ染液使染色體著色以利于觀察D.可用高倍鏡觀察植物細胞連續(xù)的分裂過程35.下列描述正確的是()序號實驗名稱實驗變量(自變量)反應變量(因變量)①探究酵母菌的呼吸方式是否通入氧氣澄清石灰水是否變渾②探究淀粉酶對淀粉和蔗糖水解的作用淀粉、蔗糖加斐林試劑后水浴加熱，有無磚紅色沉淀出現③探究溫度對淀粉酶活性的影響溫度(60℃熱水、沸水、冰塊)加碘后溶液顏色的變化④探究NAA促進插條生根的最適濃度多年生的柳條生根的數目A.①③B.①④C.②③D.②④二、填空題：本題包括5小題，每小題6分，共30分。36.(6分)圖甲是動物細胞的亞顯微結構示意圖；圖乙表示分泌蛋白合成、加工和分泌的過程。請據圖作答：甲乙(1)圖甲中含有DNA的細胞器是________(填甲圖中編號)。(2)乳酸菌與甲圖細胞相比，其結構上的最主要區(qū)別是乳酸菌沒有________________。(3)圖乙a、b、c三種細胞器分別對應于圖甲中的________(填甲圖中編號)。為了研究圖乙所示生理過程，一般采用____________________法。(4)圖甲中構成生物膜系統(tǒng)的結構除細胞膜外，還有________(填甲圖中編號)。(5)圖乙中的分泌蛋白的合成場所________(填甲圖中編號)，合成后通過囊泡運輸到高爾基體中進一步加工。37.(6分)科研人員對獼猴桃果肉的光合放氧特性進行了系列研究。圖1為光合放氧測定裝置示意圖，圖2為不同光照條件下果肉隨時間變化的光合放氧曲線。請回答下列問題：圖1圖2(1)通過變換圖1中光源，可研究______________、______________對光合作用的影響。(2)氧電極可以檢測反應液中氧氣的濃度，測定前應排除反應液中________的干擾。(3)在測定不同光照對果肉放氧速率的影響時，如不精確控制溫度，則測得的光照與果肉放氧速率的關系________。(填“呈正相關”“呈負相關”或“難以確定”)(4)圖2中不同時間段曲線的斜率代表光合放氧的速率，對15～20min曲線的斜率幾乎不變的合理解釋是____________________________；若在20min后停止光照，則短時間綠體中含量減少的物質有________(填序號：①C5②ATP③[H]④C3)38.(6分)右圖是某種單基因遺傳病的遺傳系譜圖(等位基因用A和a表示)，請據圖分析回答：(1)該遺傳病的遺傳方式為________染色體上的________性遺傳病。(2)Ⅲ3的基因型為________。(3)若Ⅱ4不攜帶相關致病基因，則Ⅲ3與一個表現正常的男人婚配，生出患病男孩的概率為________。(4)若Ⅱ4攜帶相關致病基因，則Ⅲ3為雜合子的概率為________。已知當地每400個表現正常人中就有1人是攜帶者，則Ⅲ3與當地一個表現正常的人婚配，生出患病孩子的概率為________。39.(6分)激素作為一種化學信使，能把某種調節(jié)的信息由內分泌細胞攜帶至靶細胞。下圖表示影響胰島B細胞分泌的因素及其發(fā)揮作用的過程。據圖回答：圖1圖2(1)影響胰島B細胞分泌的刺激X最可能是血糖含量________，圖中激素與靶細胞的受體結合后，引起的代謝改變主要是促進組織細胞加速________________葡萄糖。(2)由刺激X→①→②→③→胰島B細胞的過程是神經調節(jié)，結構②位于________，結構③通過釋放化學信息直接影響胰島B細胞的分泌，該化學物質稱為________。(3)在血糖調節(jié)過程中，胰島素和胰高血糖素作用的結果又會分別影響胰島素和胰高血糖素的分泌，屬于________調節(jié)。(4)結合圖2分析，下列因素中可能會引發(fā)糖尿病的有________。(填下列字母)。a.體內產生蛋白M抗體b.體內產生胰島素抗體c.信號轉導蛋白缺失d.胰高血糖素與其受體結合發(fā)生障礙40.(6分)某生物興趣小組開展探究實驗，課題是“培養(yǎng)液中酵母菌種群數量與時間的變化關系”。實驗材料、用具：菌種和無菌培養(yǎng)液、試管、血細胞計數板(又名血球計數板，計數室為1mm×1mm方格，由400個小格組成)、滴管、顯微鏡等。酵母菌的顯微計數方法：①血細胞計數板：是帶有微小方格刻度的玻璃片，用于在顯微鏡下對微生物的計數。②將含有酵母菌的培養(yǎng)液滴在計數板上，計數一個方格內的酵母菌數量，再以此為根據，估算試管中的酵母菌總數。連續(xù)觀察7d，并記錄每天的數值。根據以上敘述回答下列問題：(1)本實驗沒有另設對照實驗，原因是____________________________。該實驗是需要重復實驗？________(填“需要”或“不需要”)，原因是____________________________。(2)如果用血細胞計數板計數細胞時進行如圖所示的操作，統(tǒng)計出來的數據比實際值偏________，正確的操作應該是____________________________________________________。(3)在用血球計數板對某一稀釋10倍樣品進行計數時，發(fā)現在一個小方格內(蓋玻片下的培養(yǎng)液厚度為0.1mm)酵母菌平均數為5，據此估算10mL培養(yǎng)液中有酵母菌_____