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第21課現(xiàn)代中國(guó)教育的發(fā)展課程標(biāo)準(zhǔn):了解我國(guó)教育發(fā)展的史實(shí),理解“國(guó)運(yùn)興衰,系于教育”的深刻含義。1966年1976年1949年趨勢(shì)年份奠基挫折復(fù)興現(xiàn)代中國(guó)教育的發(fā)展一、人民教育的奠基1、確立人民教育2、教育方針的制定:3、成就:形成比較完整的國(guó)民教育體系;培養(yǎng)了大批素質(zhì)較高的勞動(dòng)后備軍和德才兼?zhèn)涞慕ㄔO(shè)人才。全面發(fā)展的教育方針(全面建設(shè)時(shí)期)兩種教育制度;1949,第一次全國(guó)教育工作會(huì)議二、挫折—?jiǎng)觼y中的教育1、原因:“左”傾錯(cuò)誤的影響。2、具體表現(xiàn):學(xué)校停課,教育戰(zhàn)線一片混亂;1966年廢止高考制度;70年代招收“工農(nóng)兵學(xué)員”。Go3、影響:整個(gè)民族文化素質(zhì)下降;中國(guó)教育與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距拉大。三、教育的復(fù)興原因:1、重歸正軌:撥亂反正、整頓、恢復(fù)、組織、倡導(dǎo)2、確定科教興國(guó)戰(zhàn)略和“三個(gè)面向”的指導(dǎo)方針3.發(fā)展教育的具體措施普及義務(wù)教育,制定《義務(wù)教育法》、學(xué)位制度、教育改革、“211工程”、“希望工程”、西部、少數(shù)民族地區(qū)暢所欲言從建國(guó)幾十年來教育發(fā)展的曲折歷程中我們可以吸取哪些教訓(xùn)?你覺得當(dāng)代中國(guó)教育還存在哪些問題?對(duì)此你有何見議?“文革”時(shí)教育遭到嚴(yán)重破壞學(xué)校停課,教育戰(zhàn)線一片混亂。1紅衛(wèi)兵沖擊寺院、古跡(包括山東曲阜的孔廟、孔林),搗毀神佛塑像、牌坊石碑,查抄、焚燒藏書、名家字畫,取消剪指甲、美容、摩面、潔齒等服務(wù)項(xiàng)目,停止銷售具有“資產(chǎn)階級(jí)生活方式”色彩的化妝品、仿古工藝品、花發(fā)卡等商品,砸毀文物(海瑞墓、龍門石窟佛頭、善本圖書),燒戲裝、道具,勒令政協(xié)、民主黨派解散,抓人、揪斗、抄家,從城市趕走牛鬼蛇神,禁止信徒宗教生活,強(qiáng)迫僧尼還俗……在破“四舊”過程中,北京市有11.4萬多戶被抄家。按周恩來總理的說法,上?!俺耸f戶資本家”。全國(guó)上下總共約有1000多萬人家被抄,散存在各地民間的珍貴字畫、書刊、器皿、飾物、古籍不知多少在火堆中消失。
example“北大”紅衛(wèi)兵批判校長(zhǎng)陸平等“反動(dòng)學(xué)術(shù)權(quán)威”3清華大學(xué)在批斗反動(dòng)學(xué)術(shù)權(quán)威挫折篇4文革中清華校門被砸。廢止高考制度570年代招收不需要文化課考試的“工農(nóng)兵學(xué)員”。6Back
全國(guó)第二、三四五次人口普查的文盲人數(shù)從圖中你發(fā)現(xiàn)了什么?說明什么?據(jù)統(tǒng)計(jì),十年間中國(guó)至少少培養(yǎng)200萬中專畢業(yè)生和100萬大學(xué)畢業(yè)生。據(jù)估算,十年中的中國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)損失約5000億元。
二戰(zhàn)后,日本教育開始實(shí)行9年免費(fèi)義務(wù)教育制度。1957年獲理工農(nóng)醫(yī)專業(yè)博士學(xué)位的占博士總數(shù)的88%。1965-1970年培養(yǎng)出19萬工科中級(jí)技術(shù)人員。
——?jiǎng)⑻旒儭度毡靖母锸肪V》
二戰(zhàn)后日本國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的增長(zhǎng)(單位:億美元)年份1952196319701976產(chǎn)值17368219695544——《國(guó)外經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)資料(1949-1976)》
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新中國(guó)前17年教育與舊中國(guó)教育發(fā)展的比較
1965年在校生比舊中國(guó)最多時(shí)增長(zhǎng)1965年學(xué)校數(shù)比舊中國(guó)最多時(shí)增長(zhǎng)高等學(xué)校67.4萬人1947年的3.3倍434所1947年的1.1倍中等學(xué)校1432萬人1946年的6.9倍80993所1949年的14.1倍小學(xué)11626.9萬人1946年的3.9倍168100所1949年的4.9倍——《千秋基業(yè)壯麗詩(shī)篇——共和國(guó)教育50年》
(教育部部長(zhǎng)陳至立1999年)奠基篇
1977年冬天,570萬考生走進(jìn)高考考場(chǎng),參加高考制度恢復(fù)后的第一次考試。發(fā)展篇當(dāng)前的高考考場(chǎng)步入考場(chǎng)望子成龍的父母1、尊重知識(shí),尊重人才的新風(fēng)氣出現(xiàn);2、讀書能改變命運(yùn)——自己的、國(guó)家的。考生家長(zhǎng)們?yōu)槭裁催@么重視高考呢?
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認(rèn)識(shí)自己……中國(guó)及部分國(guó)家25至64歲人口受教育狀況世界銀行研究表明:勞動(dòng)力受教育的平均時(shí)間增加一年,國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值會(huì)增加9%!我們國(guó)家,國(guó)力強(qiáng)弱、經(jīng)濟(jì)發(fā)展后勁的大小,越來越取決于勞動(dòng)者的素質(zhì),取決于知識(shí)分子的數(shù)量和質(zhì)量。一個(gè)十億人口的大國(guó),教育搞上去了,人才資源的巨大優(yōu)勢(shì)是任何國(guó)家比不了的……如果現(xiàn)在不向全黨提出這樣的任務(wù),就會(huì)誤大事,就要負(fù)歷史責(zé)任。教育是一個(gè)民族最根本的事業(yè)?!囆∑紹ack蘇明娟希望工程代言人,受益者之一。如今已大學(xué)畢業(yè)。1989年10月,團(tuán)中央推出“希望工程”多渠道籌集教育經(jīng)費(fèi)。這是中國(guó)第一所希望小學(xué)——安徽金寨希望小學(xué)的校門。
從2006年開始,全部免除西部地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費(fèi),2007年擴(kuò)大到中部和東部地區(qū);對(duì)貧困家庭學(xué)生免費(fèi)提供教科書并補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi)。
西藏大學(xué)培養(yǎng)的碩士畢業(yè)生(2002年)文盲、半文盲人數(shù)占總?cè)丝诘谋壤?
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