典型病句錯誤分析

典型病句例舉主語殘缺1、由于計算機應用技術的提高和普及，為各級各類學校開展多媒體教學工作提供了良好的條件。（虛詞多余造成主語殘缺）2、去年入冬以來，少數(shù)目無法紀的人，任意偷竊、哄搶電線電纜廠大量物資，損失在百萬元以上，目前警方已經(jīng)立案偵查。（連用幾個短句，容易犯偷換主語的錯誤）謂語殘缺中國人民自從接受了馬列主義思想之后，中國的革命在毛澤東的領導下，大大改了樣子。（中途換主語，造成謂語殘缺）賓語殘缺我國要在2007年普及九年義務教育，這是一個非常重要，同時也是非常艱巨的，我們正在為此不懈地努力。

【修改】在“艱巨”的后面加上“任務”語序錯誤1、每個企事業(yè)單位都應該完善和建立各項規(guī)章制度，并嚴格照章執(zhí)行。（并列短語最容易犯語序錯誤）2、文件對經(jīng)濟領域中的一些問題，從理論上和政策上作了詳細的規(guī)定和深刻的說明。（有并列短語時還要注意前后的照應）3、許多附近的婦女、老人和孩子都跑來看他們。（注意修飾語的順序。解決的辦法：通過誦讀，注意語感）

4、與作家不同的是，攝影家們把自己對山川、草木、城市、鄉(xiāng)野的感受沒有傾注于筆下，而是直接聚焦于鏡頭。（注意否定詞和“把”的位置，否定詞放在“把”前）

【修改】與作家不同的是，攝影家們沒有把自己對山川、草木、城市、鄉(xiāng)野的感受傾注于筆下，而是直接聚焦于鏡頭。主謂不搭配1、五一路乒乓球館是經(jīng)體育局和民政局批準的專門推廣乒乓球運動的團體。

（“是”做謂語容易搭配不當）2、這位高能機械工程師的出色工作和獨特設計，已被國內(nèi)有關單位采用，并受到國外專家的贊賞。（當主語是并列短語時容易搭配不當）3、美國2003年調(diào)整了簽證政策，規(guī)定申請留學簽證的申請時間要在所申請學校開學前的3個月到2個星期內(nèi)進行。（當主語和謂語動詞間隔較遠時容易出錯）

【修改】規(guī)定申請留學簽證的申請時間要在所申請學校開學前的3個月到2個星期內(nèi)或：規(guī)定申請留學簽證要在所申請學校開學前的3個月到2個星期內(nèi)進行動賓搭配不當現(xiàn)在，我又看到了那闊別多年的鄉(xiāng)親，那我從小就住慣了的山區(qū)所特有的石頭和茅草搭成的小屋，那崎嶇的街道，那熟悉的可愛的鄉(xiāng)音。（當賓語是多個時，要特別注意與動詞的搭配）定語和修飾語搭配不當1、據(jù)科學家統(tǒng)計，蜜蜂每釀造一斤蜜，大約采集50萬朵的花粉。（數(shù)量詞做定語時要注意）2、漫步桃園，那一排排、一行行、一樹樹的桃林讓人流連忘返。（要注意有集合概念詞的修飾語）“一排排，一行行”修飾“桃林”這個表集合概念的詞不妥。”兩面同一面不搭配投資環(huán)境的好壞，服務質量的優(yōu)劣，政府公務人員素質的高低，都是地區(qū)經(jīng)濟健康發(fā)展的重要保證。（當句中出現(xiàn)兩面性的詞語時要特別引起注意）不合邏輯

睡眠有三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當風。（詞語的搭配上容易出錯）此類常見詞語錯誤：

(1)防止這類交通事故不再發(fā)生

(2)缺乏的就是理論水平不高和實踐經(jīng)驗不足3、現(xiàn)在許多小學允許學生上課時喝水、上廁所，甚至在老師講課中插嘴，這些歷來被看作違反紀律的行為已經(jīng)得到糾正。（語義不明、歧義）

4、由于高新技術的運用，電視機的價格比三年前降低了兩倍。（倍數(shù)的使用容易出錯）縮小、減少、降低等詞語同倍數(shù)相搭配，是不符合邏輯的，這類詞語往往同百分數(shù)或分數(shù)相搭配。數(shù)目減少，只能用分數(shù)，不能用倍數(shù)。如減少了三分之二，降低了百分之五十，縮小了三個百分點等。5、雷鋒精神當然要賦予它新的內(nèi)涵，但誰又能否認現(xiàn)在就不需要學習雷鋒了呢？（反問句中否定詞連用容易出錯）6、據(jù)初步統(tǒng)計，目前有近20%左右的人將儲蓄視為未來的養(yǎng)老保險金。（“近”與“左右”矛盾）7、經(jīng)過刻苦努力，期末考試，他六門功課平均都在90分以上。（“平均”和“以上”不能在一起使用）

句式雜糅1、多年來曾被計劃經(jīng)濟思想束縛下的人們也覺悟起來。

修改:“被……束縛”和“束縛下的”兩種結構糾纏不清。要么選用“被……束縛”，要么選用“在……束縛下的”。2、處理好人與自然的關系，要靠政府的力量，同時也不能不發(fā)揮民間力量在輿論動員、監(jiān)督檢查等方面起到無可替代的作用。

修改為：同時也不能不發(fā)揮民間力量在輿論動員、監(jiān)督檢查等方面的作用或者：同時民間力量在輿論動員、監(jiān)督檢查等方面起到無可替代的作用

3、山雞椒的花、葉和果實均含芳香油，從油中提取的檸檬醛，為配制食用香精和化妝品香精的主要原料，都離不開它。

【修改】為配制食用香精和化妝品香精的主要原料。或：配制食用香精和化妝品香精都離不開它。其它常見錯誤：（1）關鍵的問題是知識在起決定性作用。

（“關鍵的問題是知識”或“知識在起決定性作用”）

（2）深受群眾所喜愛。（或說“深受群眾喜愛”，或說“深為群眾所喜愛”）（3）其根本原因是不正之風在作怪。（或說“原因是執(zhí)法作風不正”，或說“是不正之風在作怪”）4、這是由于事物的內(nèi)部矛盾以及自然和社會的種種外因影響所決定的。【修改】“由于”改為“由”5、一個人之所以變壞的原因，除了受到壞的影響外，更主要的是他自己沒有把握住自己。【修改】或說“之所以變壞”，或說“變壞的原因”。6、當然，要搞好跨學科滲透和綜合，并非易事，需要下一番功夫不可。【修改】或說“需要下一番功夫”，或說“非下一番功夫不可”。

7、作為一個共產(chǎn)黨員、黨的領導干部，想問題辦事情，都要從黨和人民的根本利益為出發(fā)點。【修改】或說“從黨和人民的根本利益出發(fā)”，或說“以黨和人民的根本利益為出發(fā)點?！?、這本雜志的閱讀群體，主要是面向中學語文教師及其他語文工作者。

【修改】或說“這本雜志的閱讀群體，主要是……”，或說“這本雜志主要是面向……”9、對于調(diào)動工作這個問題上，我曾周密地考慮過。

【修改】或說“對于調(diào)動工作這個問題”，或說“在調(diào)動工作這個問題上”10、止咳祛痰片是我廠里新產(chǎn)品，它的主要成分是遠志、桔梗、貝母、氯化銨等配制而成。

【修改】或說“成分是遠……氯化銨等”，或說“由……等配制而成”。11、鎮(zhèn)?？诘暮７兰o念館分序廳、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾廳六部分組成，充分顯示了中華兒女不限畏強暴、自強不息的民族精神。

【修改】或說“分序廳……六部分”，或說“由序廳……六部分組成”。12、他平時總是沉默寡言，但只要一到學術會議上談起他那心愛的專業(yè)時，就變得分外活躍而健談多了。

【修改】或說“分外活躍而健談”，或說“活躍而健談多了”。13、別小看這只太空馬桶，它的造價高達三千萬美元之巨。

【修改】或說“高達三千萬美元”，或說“達三千萬美元之巨”。14、這架航天飛機的研制，耗時長達六年之久。

【修改】或說“長達六年”，或說“達六年之久”15、到本超市購物，每人每次消費金額超過50元以上，有禮品贈送。

【修改】或說“超過50元者”，或說“消費金額50元以上者”16、關于“春游”的眾多方案，以張科長的方案即可。

【修改】或說“以張科長的方案為宜”，或說“張科長的方案即可”

17、日軍借口兩名士兵失蹤為名，發(fā)動了“盧溝橋”事變。

【修改】或說“借口兩名士兵失蹤”，或說“以兩名士兵失蹤為名”18、這次參加“神舟六號”研制的科研人員，大多以青年人為主，從而實現(xiàn)了“老一代”向“新一代”的過渡。

【修改】或說“科研人員大多是青年人”，或說“科研人員以青年人為主”。19、劉翔的成功靠的是個人的拼搏奮斗取得的。

【修改意見】或說“靠的是個人的拼搏奮斗”，或說“是個人拼搏奮斗取得的”。詞語重復1、不到一小時的時間里2、在躬耕修典三個春秋的編纂過程中3、這句話包含了多少無聲的潛臺詞呀！4、歡迎領導到我校蒞臨指導工作。5、我無法面對親人撕心裂肺的痛苦。6、小王沒有想到能受到不虞之譽。7、他提出真知灼見的意見。8、我心里一直耿耿于懷。9、邂逅相遇、凱旋而歸。

10、他似有難言之隱的苦衷。11、你不要妄自菲薄你自己。12、看了憨豆先生的表演，一家人都忍俊不禁地大笑了起來。13、對于我們這些平凡普通的蕓蕓眾生來說，生命的光輝也許并不輝煌，但同樣可以閃光。14、他曾歷任學習委員、班長等職務。

歧義句

1、美國政府表示仍然支持強勢美元，但這到底只是嘴上說說還是要采取果斷措施，經(jīng)濟學家對此的看法是否定的。（指示代詞容易產(chǎn)生歧義）（在句子中出現(xiàn)“這”、“這樣”、“那”、“那樣”、“此”、“他（她、它）”、“他（她、它）們”等代詞時，我們需確認一下它們所指代的對象是否明確）2、局長囑咐幾個學校的領導，新學期的工作一定要有新的起色。（修飾語的位置不同產(chǎn)生歧義）“幾個”放在“學?！敝?，是與“學?！背薪幽?，還是與“（同一個學校的）領導”承接？3、巴勒斯坦游擊隊對以色列的進攻是早有準備的。（施事者不明確引起歧義

）

“進攻”的施事者是誰？巴勒斯坦？以色列？4、只要你單位同意，報銷旅差費，安排住處，領取大會出席證的問題可由我們解決。（標點不當引起歧義）

多種理解：會議組織方是只解決出席證問題，其余不管呢，還是可以幫助解決出席證問題和住處問題，還是三個問題全部可以解決？5、縣里通知他10月5日前去報到。（詞語的不同理解產(chǎn)生歧義）

由于“前”字在此處限定模糊，以致造成疑惑：是10月5日之前的任意一天，還是就在10月5日這一天去報到？關聯(lián)詞語的錯誤問題關聯(lián)詞語位置不當同一主語，主語在前,關聯(lián)詞在后；不同主語，關聯(lián)詞在前。

例句：他如果再犯類似的錯誤，學校就有開除他的危險。

改為：他如果再犯類似的錯誤，就有被學校開除的危險遞進關系的關聯(lián)詞語的使用1、中國古代書畫藝術中的許多傳世杰作不僅是人類藝術寶庫中的珍品，而且是中華民族的藝術瑰寶.2、看著他們出拳、踢腿的動作，誰能相信他們竟是年逾古稀，甚至年過花甲的老人呢？

（遞進關系的關聯(lián)詞容易造成語序的顛倒錯誤）關聯(lián)詞語的搭配不當1、無論干部和群眾，毫無例外，都必須遵守社會主義法制。2、不管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利，登山隊員仍然克服了困難，勝利地攀登到頂峰。3、他們在遇到困難的時候，并沒有消沉，而是在大家的信賴和關懷中得到了力量，樹立了克服困難的信心。關聯(lián)詞語常見的搭配錯誤：“無論……和（還是）……都”“不管（盡管）……都”“無論……以及（還是）……也（都）”“在（從）……中”并列短語的常見錯誤1、這個文化站已經(jīng)成為教育和幫助后進青年，挽救和培養(yǎng)失足青年的場所，多次受到上級領導的表彰。（并列短語做謂語容易造成動賓不搭配）2、他馬上召集常委會進行研究，統(tǒng)一安排了現(xiàn)場會的內(nèi)容、時間和出席人員，以及會議中應