九年級上學期期中考試物理人教版試卷附答案

九年級上學期期中考試物理（人教版）試卷注意：本試卷中，g取10N/kg.填空題（每空1分，共32分）1、中國第一顆探月衛(wèi)星嫦娥一號在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功升空。 “嫦娥一號”在奔月之旅中，運動狀態(tài)是的；（選填“不變”或“改變”）已知嫦娥一號衛(wèi)星整體重力為23500N,最終將在離月球表面200km的高度飛行，執(zhí)行探測任務。此時，它受到的月球引力23500N。（選填“大于”、“等于”或“小于”）2、實驗室通常用稱物體的質量。稱量一小杯水與一匙鹽的總質量，然后再稱出鹽水的質量，比較兩次稱量的結果，能得出的結論是：質量與物體的狀態(tài)。3、生活中人們習慣說“鐵比木頭重” ，這句話的物理意義是指鐵的比木頭大;0.9XI03kg/m3,熔化一半后，剩余0.9XI03kg/m3,熔化一半后，剩余4、如圖是以相同速度、向同樣方向前進的卡車和聯(lián)合收割機。若以地面為參照物，聯(lián)合收割機是的；（選填“運動”或“靜止”，下同）若以卡車為參照物，聯(lián)合收割機是的。5、雙休日自駕車外出郊游，在行駛的過程中，善于觀察的小明同學看到汽車上有一個顯km/h;該汽第六題km/h;該汽第六題這段時間為ho6、如圖，AB為帽檐直徑，CD為帽子高度。小明一看便說CD比AB高，而小紅卻認為小明這樣的判斷不一定對，理由是;小紅可以通過的方法來說服小明。7、右圖是正在運輸液體貨物的一輛槽車，車內液體的上方有一個空氣泡。當槽車遇情況緊急剎車時，由于,氣泡將向運動。（選填“右”或“左”）

8、下面是力的作用效果的幾個實例。請把它們分成兩類，并寫出各類的牛I征：A.頭頂足球，足球彈回去 B.人坐沙發(fā)，沙發(fā)凹陷C.人用力蹬自行車，車速度加快 D.自由下落的石塊 E.運動員拉開弓第一類,特征；第二類,特征。9、小紅用寬約2cm的牛皮紙，自制了一把量程為 2m、分度值為1cm的卷尺，她用該卷尺分別測出媽媽臨睡前和剛起床時的身高。結果發(fā)現(xiàn)媽媽臨睡前的身高略起床后的身高。（選填“高于”或“低于”）對此現(xiàn)象，請你做出合理的猜????想： 。10、某科技小組的同學們準備自己動手制作彈簧測力計，他們選擇了甲、乙兩種規(guī)格不同的彈簧進行測試，繪出了如圖所示的圖象。圖象中只有 OA段和OB段是彈性形變。若同學們要制作量程較大的彈簧測力計，應該選用彈簧;若要制作精確程度較高的彈簧測力計，應該選用彈簧。11、摩擦對人們的生活有利有弊。請你各舉一例。禾U: 弊： 第13題12第13題則這兩次他受到的摩擦力大；（選填“前一次”、“后一次”、“一樣”）他 時所用的握力比較小一些。（選填“爬桿”或“爬繩”）13、如圖為一輛變速自行車，它的后輪可看作是一個輪軸；（選填“省力”或“費力”）騎著它爬坡時，后軸的齒輪應更換。（選填“較大的”或“較小的” ）14、如圖：地上放著一塊磚。移去陰影部分，醇對地面的壓力將,壓強將。（選填“變大”、“變小”或“不變”）15、如圖:第14題A物體重15、如圖:第14題A物體重30N,B物體重10N,A物體受繩子的拉力在水平桌制15S?做勻速直線運動，則A物體受到桌面的摩擦力的大小為N;若用水平力F拉著A物體向左做勻速直線運動，拉力F的大小為No

二、選擇題（每題2分，共36分）16、根據(jù)物質的尺度，從大到小排列正確的是A.銀河系、太陽系、地球 B.太陽系、銀河系、地球C.地球、太陽系、銀河系 D.太陽系、地球、銀河系TOC\o"1-5"\h\z17、一架天平的稱量范圍為0?500g,用它可以稱下列哪個物體的質量 （ ）A.一個鉛球 B.一個蘋果C.一位學生 D.一袋大米18、通常情況下，教室內空氣的密度和籃球內空氣的密度相比 （ ）A.教室內的空氣密度大 B.籃球內的空氣密度大C.密度一樣大 D.無法判斷19、羚羊跑的速度是20m/s,一短跑運動員5s內跑完了50m的路程，汽車的速度是54km/h,三者速度從大到小的排列順序是 （ ）????A.汽車、運動員、羚羊 B.羚羊、汽車、運動員C.運動員、汽車、羚羊 D.運動員、羚羊、汽車20、如圖，用刻度尺和三角板測量一個圓柱體的直徑，其中測量方法正確的是 （視線視線21、下列知識結構示意圖中，有錯誤的是 （ ）「定義：物體所含物質的多少A.質量|國際單位：kgL屬性：不隨物體的形狀、狀態(tài)、位置而改變「定義：單位體積某種物質的質量，叫做這種物質的密度B.密度|公式：p=m/V單位：kg/m3 g/cm3「物理意義：表示物體運動的快慢C.速度,定義：運動物體單位時間內通過的路程單位：m/skm/h「定義：物體運動狀態(tài)不變的特性D.慣性|特點：運動的物體有慣性，靜止的物體沒有慣性；L受力的物體有慣性，不受力的物體沒有慣性22、手握繩子從井中提水，手受到豎直向下的拉力，此拉力的施力物體是 （ ）A.水桶 B.水 C.手 D.繩子23、火車正在進站，坐在車廂里的一乘客，豎直向上拋出一物體，相對車廂來說，該物體落在????（）A.拋出處的前方A.拋出處的前方C.原拋出處的正下方B.拋出處的后方D.拋出處的左方或右方24、如圖所示，在水平桌面上鋪粗糙程度不同的材料， 讓小車自斜面頂端同一高度由靜止開始滑下。小車在不同表面運動的距離見下表。通過探究，我們可以反駁以下說法中的哪一條（??表向情況毛巾棉布木板小車運動的距離/m0.270.420.79)25、A.摩擦力越小，小車速度減小的越慢B.小車受到力就運動，小車不受力就不運動C.運動物體不受力，將保持勻速直線運動D.若平面絕對光滑，小車的速度將保持不變，永遠運動下去飛機降落后，停在跑道上，與之前起飛升空時比較，它的慣性變小了。毛巾裳血開始滑下。小車在不同表面運動的距離見下表。通過探究，我們可以反駁以下說法中的哪一條（??表向情況毛巾棉布木板小車運動的距離/m0.270.420.79)25、A.摩擦力越小，小車速度減小的越慢B.小車受到力就運動，小車不受力就不運動C.運動物體不受力，將保持勻速直線運動D.若平面絕對光滑，小車的速度將保持不變，永遠運動下去飛機降落后，停在跑道上，與之前起飛升空時比較，它的慣性變小了。毛巾裳血停而泥而木瓶灰面這是由于26、27、A.質量變小了C.高度變小了B.運動速度變小了D.阻力變小了甲、乙兩只相同的船以相同的速度駛向岸邊。當靠岸時，甲船上的水手將纜繩拋出套在岸邊的木樁上，自己用力拉繩；乙船上的水手把纜繩拋給岸上的另一位水手，兩人共同用力拉繩，若三位水手用力一樣大，則A.兩船同時靠岸 B.甲船先靠岸C.乙船先靠岸 D.條件不足，無法判斷誰先靠岸如圖：人沿水平方向拉牛，但沒有拉動。下列說法中正確的是A.繩拉牛的力和地面對牛的阻力是一對平衡力B.繩拉牛的力和牛拉繩的力是一對平衡力C.繩拉牛的力小于牛拉繩的力D.繩拉牛的力小于地面對牛的阻力(28、一個小朋友在玩耍時，不小心把手臂伸進了瓷壇，瓷壇外形如圖所示。誰知壇口太小，伸進去卻拔不出來，急得大哭。小明見此情形急中生智，安全、順利地解決了問題。他的方法是 （ ）A.把瓷壇打破B.把手臂硬拉出來C.順著手臂倒肥皂水D.把小孩突然抱起，利用慣性讓瓷壇脫落29、下列實例中，通過改變壓力大小的方法來改變摩擦力的是A.在行李箱下面安裝滾輪A.在行李箱下面安裝滾輪B.騎自行車時用力捏閘C.體操運動員比賽前在手上抹鎂粉 D.在軸承上加潤滑油30、學校升國旗的旗桿頂上有一個滑輪，升旗時往下拉動繩子，國旗就會上升。關于這個

滑輪的說法，正確的是A.這是一個動滑輪，可以省力C.滑輪的說法，正確的是A.這是一個動滑輪，可以省力C.這是一個定滑輪，可以省力D.這是一個定滑輪，可以改變力的方向31、如圖：是一把家用普通剪刀。使用它來剪物體時一定省力一定費力C.既不省力，也不費力D.可能省力，也可能費力32、自行車是人們常用的交通工具， 它應用了許多物理知識，下面說法中錯誤.的是（ ）A.剎車系統(tǒng)應用了杠桿原理B.前、后輪的軸承應用了滾動摩擦C.鏈條和前后輪盤組成了滑輪組D.輪胎刻有花紋是為了增大摩擦33、如圖為站在沙地上的一名初三同學要搬走木箱， 已知他一只鞋底的面積為 200cm2,請你估計木箱對地面的壓強約為 （ ）A.1000PaB.7000PaC.10000PaD.20000Pa三、作圖、實驗、探究題（共21分）34、如圖a所示：玩具“不倒翁”被扳倒后會自動立起來。請在圖中畫出此“不倒翁”所受的重力示意圖。（其中“?”。為不倒翁的重心）Ca) Cb)第34題 第35Ca) Cb)第34題 第35題36、如圖所示是右側帶書柜的辦公桌， 我們可以把它抽象成一個“杠桿”?，F(xiàn)在要用一個??最小的力將這張辦公桌的一端稍抬離地面。請畫出這個力 F和這個力的力臂L,并用????“O”標明這個“杠桿”的支點。37、如圖甲所示的刻度尺，分度值為,圖中物體的長度為cm；圖乙中，彈簧測力計的量程為,此時的示數(shù)為No38、小明用以下裝置測量牛奶的密度：(1)調節(jié)天平平衡時，指針偏向分度盤中央紅線的左側， 此時應向移動平衡螺母,才能使天平平衡。野 乙 丙野 乙 丙(2)他按甲、乙、丙圖的順序進行實驗。根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知：牛奶和燒杯的總質量為g,牛奶的密度為g/cm3。(3)為了更準確地測量牛奶的密度，你認為圖中合理的實驗順序為。39、閱讀下列材料，按要求回答問題。空心錘子在生產和生活和科學實驗中，我們常常要使用錘子。如在墻上釘釘子時，我們用錘子反復擊打釘子，釘子便進入墻里。但是，在宇宙空間，當宇航員用錘子敲擊物體時，錘子給物體一個作用力，物體受力運動的同時，人和錘子也會向背離物體的方向運動，并且敲擊時的作用力越大，人和錘子就會被彈的越遠，根本無法進行再次敲擊。怎樣解決這一問題呢？科學家把宇航員用的錘子設計成空心的，并在里面裝入一定量的鋼砂，當手握錘子敲擊物體時，錘子會把受到的反作用力傳給鋼砂，使原來處于相對靜止的鋼砂運動起來。鋼砂運動產生的相互摩擦克服了此狀態(tài)下的反作用力，同時產生熱量，減慢了錘子的運動，使錘子不會反跳起來。由此攻克了在宇宙空間不能用錘子反復敲打物體的難題。(1)如果宇航員在地球上的質量為68kg,則在宇宙空間宇航員的質量為kg。(2)宇航員用錘子敲擊物體，物體會運動。這表明力可以;同時，人和錘子也會反向運動。這說明物體間;錘子離開物體后仍能繼續(xù)運動，是由于錘子具有。(3)請在原文中用橫線畫出介紹空心錘中裝入鋼砂“使錘子不會反跳起來”本質原因的文字。40、物體在流體(液體和氣體)中運動時，受到阻礙物體運動的力，叫做流體阻力。這種阻力的大小與哪些因素有關呢？模仿鮑魚體形的核潛艇 “和諧號”動車組 戰(zhàn)機著陸打開阻力傘(1)小明同學在仔細觀察如上圖所示的應用實例后，對影響流體阻力的因素提出一種猜想： 流體阻力可能與運動物體表面的粗糙程度有關。為此，他設計了如下的實驗方案：①用彈簧測力計拉一艘底面光滑的船模型在水中運動，記下彈簧測力計的示數(shù) Fi；②用彈簧測力計拉另一艘底面粗糙的船模型在水中運動，記下彈簧測力計的示數(shù) F2；③通過比較Fi和F2的大小可以得出物體所受流體阻力是否與物體表面粗糙程度有關。請你對小明同學的實驗方案中存在的問題進行評估： (只需寫出一條評估意見) O(2)請你仔細觀察如圖所示的應用實例，對影響流體阻力的因素再提出一種猜想： O四、計算、簡答題(共11分)41、仔細觀察圖中小明和小李的一段對話：已知汽車車輪與水平地面的總接觸面積為 1500cm2,貨物與汽車的總質量為 6t。自行車與水平地面的總接觸面積為 20cm2,騎車人質量為75kg,自行車質量為10kg。請你根據(jù)提供的數(shù)據(jù)通過計算判斷小明的說法是否正確。????42、我們知道，使用彈簧測力計時不得超過其量程。但小明和小紅想利用一把粗細均勻的米尺作為杠桿，并利用杠桿和量程為10N的彈簧測力計，測量超過量程的物體的重力。(1)小明的方法如圖a所示：在杠桿的A端拴重物，B端掛彈簧測力計，用手拉彈簧測力計，使杠桿在水平位置平衡。若杠桿總長 1m,均勻分成10份，測力計示數(shù)為8N,則小明測出的物體重力約為多大？(2)小紅認為小明的做法并不科學，她設計的方案如圖 b所示。你覺得小明和小紅的方法哪個好？說說你的理由。(3)如果我們采用小紅所設計的 b圖所示的方法，可以精確地測量出物體的最大重力是多大？并說出你的做法。

九年級上學期期中考試物理（人教版）試卷答案一、填空（每空1分，共32分）1、改變小于 2、天平無關3、密度 0.9 4、運動靜止5、80 0.5 6、單憑感覺并不完全可靠測量7、慣性左 8、AC、D力可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變日E力可以使物體發(fā)生形變9、低于 由于受重力作用，人臨睡前高度略低10、乙甲11、略 12、一樣爬繩13、費力較大的 14、變小變大15、10 20二、選擇（每題2分，共36分）16、A 17、B 18、B19、B20、D 21、D22、D 23、A 24、B25、A26、A 27、A28、C 29、B 30、D31、D32、C 33、D三、作圖、實驗、探究題（共21分）34、圖略（1分）35、圖略（1分）36、圖略（3分）37、0.1cm2.79cm0 ?5N2.4N(4分）38、右 150g 1.2 乙、丙、