廣東省2013年中考物理二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí) 聲現(xiàn)象課件 粵教滬版

第一單元聲現(xiàn)象第一部分中考基礎(chǔ)復(fù)習(xí)1．探究并初步認(rèn)識(shí)聲音的產(chǎn)生和傳播的條件．2．認(rèn)識(shí)樂(lè)音的特性．3．認(rèn)識(shí)現(xiàn)代技術(shù)中與聲有關(guān)的應(yīng)用．4．認(rèn)識(shí)控制和減少噪聲的途徑．一、聲音的產(chǎn)生和傳播振動(dòng)1．產(chǎn)生條件：聲音是由物體的________產(chǎn)生的，一切發(fā)聲體都在振動(dòng)．介質(zhì)種類(lèi)溫度2．傳播條件：聲音的傳播需要________，真空不能傳聲．3．傳播速度：跟介質(zhì)的________和________有關(guān)．(1)聲音在固體、液體、氣體中傳播速度的大小關(guān)系是：____________________.v固>v液>v氣快(2)溫度越高，聲音的傳播速度越________．(3)15℃時(shí)，聲音在空氣中的速度為_(kāi)_______m/s.340

4．人類(lèi)聽(tīng)到聲音的過(guò)程：外界傳來(lái)的聲音引起________振動(dòng)，這種振動(dòng)經(jīng)過(guò)聽(tīng)小骨及其他組織傳給聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)，聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)把信號(hào)傳給大腦，這樣人就聽(tīng)到了聲音．鼓膜二、聲音的特性高低高1．音調(diào)：指聲音的________．音調(diào)與發(fā)聲體振動(dòng)的頻率有關(guān)，頻率越高，音調(diào)越______．超聲波次聲波

人能聽(tīng)到聲音的頻率范圍是20～20000Hz，高于20000Hz的聲音叫____________，低于20Hz的聲音叫____________．2．響度：指聲音的__________．響度與發(fā)聲體的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越______．大小(或強(qiáng)弱)大3．音色：指聲音的__________．不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出的音色________．特色不同三、噪聲的危害和控制1．噪聲的兩種定義：(1)從物理學(xué)角度看，噪聲是發(fā)聲體做________________發(fā)出的聲音．無(wú)規(guī)則振動(dòng)(2)從環(huán)保角度看，凡是干擾人們的聲音都屬于噪聲．

2．噪聲的等級(jí)和危害：噪聲的等級(jí)用________(符號(hào)dB)來(lái)劃分，噪聲污染輕則影響正常工作、生活，重則引發(fā)疾病甚至死亡．分貝產(chǎn)生傳播進(jìn)入耳朵

3．控制噪聲的途徑：防止噪聲__________；阻斷噪聲________；防止噪聲________________．

四、聲音的利用1．聲音可以傳遞________．信息

(1)回聲定位：聲波在傳播的過(guò)程中遇到障礙物會(huì)反射回來(lái)，根據(jù)回聲到來(lái)的方位和時(shí)間，可以確定目標(biāo)的位置和距離．①根據(jù)回聲定位原理，科學(xué)家發(fā)明了________．聲吶

(2)“B超”原理：利用超聲波準(zhǔn)確地獲得人體內(nèi)部疾病的信息．

(3)通過(guò)監(jiān)測(cè)次聲波，可以預(yù)報(bào)地震、海嘯、臺(tái)風(fēng)等．

2．聲音可以傳遞________．如：利用超聲波清洗牙齒、清洗鐘表、除人體內(nèi)結(jié)石等．能量考點(diǎn)1聲音的產(chǎn)生和傳播[例1]關(guān)于聲音，下列說(shuō)法正確的是()C

A．聲音在氣體中傳播速度最快

B．聲音能夠在真空中傳播

C．聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的

D．發(fā)聲體振動(dòng)越快，音調(diào)越低

思路點(diǎn)撥：聲音在固體、液體、氣體中傳播速度的大小關(guān)系為v固>v液>v氣，A錯(cuò)；聲音不能在真空中傳播，B錯(cuò)；聲音由物體的振動(dòng)產(chǎn)生，C對(duì)；發(fā)聲體振動(dòng)越快，音調(diào)越高，D錯(cuò)．考點(diǎn)2樂(lè)音的特性1．重點(diǎn)掌握：判別聲音特性的依據(jù)．(1)分辨聲音：音色．(2)聲音的大?。喉懚?，由發(fā)聲時(shí)“用力的大小”決定．(3)聲音的尖銳：音調(diào)，由頻率決定．2．判斷音調(diào)高低的方法：

(1)一般情況下，女性音調(diào)比男性的高，高音比低音音調(diào)高．

(2)弦樂(lè)器是通過(guò)改變弦的粗細(xì)、長(zhǎng)短、松緊來(lái)改變音調(diào)．弦越短、越細(xì)、越緊，音調(diào)越高；反之，音調(diào)越低．

(3)管樂(lè)器是靠改變空氣柱的長(zhǎng)度來(lái)改變音調(diào)．空氣柱越長(zhǎng)，音調(diào)越低；空氣柱越短，音調(diào)越高．[例2](2012年廣東)在同一架鋼琴上，彈奏C調(diào)“3(mi)”和“1(dou)”這兩個(gè)音，下列說(shuō)法正確的是()BA．音色一定不同C．響度一定不同B．音調(diào)一定不同D．音調(diào)、音色和響度都不同

思路點(diǎn)撥：同一架鋼琴的音色相同，若用力的大小相同，則響度也相同；彈不同的鍵，音調(diào)不同．考點(diǎn)3控制噪聲的途徑[例3](2012年天津)下列措施屬于在傳播過(guò)程中阻斷噪聲的是()C

A．摩托車(chē)安裝消聲器

B．紡織工人戴防噪聲耳罩

C．城市道路旁安裝隔聲板

D．放鞭炮時(shí)捂耳朵

思路點(diǎn)撥：摩托車(chē)安裝消聲器是在聲源處減弱噪聲；紡織工人戴防噪聲耳罩和放鞭炮時(shí)捂耳朵是在人耳處減弱噪聲．考點(diǎn)4聲的利用[例4](2012年寧夏)聲波既傳遞“信息”也傳遞“能量”．)A下列事例中，主要利用聲波傳遞“能量”的是( A．用超聲波碎石

B．用聲吶探海深

C．利用B超做體檢

D．利用回聲定位

思路點(diǎn)撥：“能量”能改變物體的結(jié)構(gòu)，“信息”不會(huì)改變物體的結(jié)構(gòu)．“B超”、聲吶和回聲定位都不改變物體的結(jié)構(gòu)，是利用聲音傳遞信息．1．(2012年廣州)小明的發(fā)言聲音太小，老師要他大聲重復(fù)一次，老師是要求小明提高聲音的()CA．音調(diào)B．頻率C．響度D．音調(diào)及響度

2．(2012年梅州)當(dāng)喇叭里響起“我和你，心連心，共住地球村……”的男聲演唱時(shí)，小周和小楊齊聲說(shuō)：“是劉歡在)C演唱！”他們作出判斷的依據(jù)是：不同歌手聲音的( A．音調(diào)不同

B．響度不同 C．音色不同

D．聲速不同

3．(2011年肇慶)用二胡、吉他、笛子三種樂(lè)器演奏同一首曲子，我們?cè)诟舯诜块g仍能分辨出是哪種樂(lè)器演奏的，這主)要是依據(jù)聲音的( A．音調(diào)

C．音速

B．音色D．響度

4．(2011年廣東)以下四個(gè)措施中：①馬路旁的房子的窗戶(hù)采用雙層玻璃；②城市禁止機(jī)動(dòng)車(chē)?guó)Q喇叭；③馬路兩旁植樹(shù)；④高架道路兩側(cè)設(shè)隔音板墻．對(duì)控制噪聲污染有作用的是()DA．①②B．②④C．①②④D．①②③④B5．(2011年廣州)城市里部分道路設(shè)計(jì)成如圖1－1所示，)D這種下凹道路在控制噪聲方面的作用是(

圖1－1 A．防止車(chē)輛產(chǎn)生噪聲

B．在聲源處減弱噪聲

C．在人耳處減弱噪聲

D．在傳播過(guò)程中減弱噪聲)6．(2011年湛江)關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是(A．聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同DB．只要物體在振動(dòng)，我們就一定能聽(tīng)到聲音C．聲音只能傳遞信息D．高速公路兩旁安裝的隔音板是為了阻斷噪聲的傳播7．(2010年肇慶)用大小不同的力先后兩次敲擊同一個(gè)音叉，比較音叉兩次發(fā)出的聲音()BA．音調(diào)不同C