人教版八年級(jí)物理上冊課件：14.3能量的轉(zhuǎn)化和守恒(共31張PPT)

地動(dòng)山搖蔬菜瓜果波濤洶涌三、能量的轉(zhuǎn)化和守恒一、多種形式的能量

我們知道能量的形式：

機(jī)械能、內(nèi)能、電能、光能、太陽能、化學(xué)能、生物能、原子能等．地球上的能量主要來自太陽太陽能化學(xué)能1、燃料的燃燒是一種化學(xué)變化，燃燒時(shí)產(chǎn)生的光和熱就來源于燃料儲(chǔ)存的化學(xué)能。2、食物也具有化學(xué)能，人們的生活、工作所消耗的能量就來源于食物里儲(chǔ)存的化學(xué)能電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能二、能量的轉(zhuǎn)化化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能水果電池光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能煤氣灶做飯?zhí)柲苻D(zhuǎn)化為電能電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能光能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能內(nèi)燃機(jī)車太陽能熱水器內(nèi)能轉(zhuǎn)化機(jī)械能光能轉(zhuǎn)化為電能再轉(zhuǎn)化為機(jī)械能機(jī)械能轉(zhuǎn)化為光能和內(nèi)能電能轉(zhuǎn)化為光能和內(nèi)能化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能熱機(jī)做功沖程

化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能再轉(zhuǎn)化為機(jī)械能化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能和內(nèi)能各種形式的能可以相互轉(zhuǎn)化光能內(nèi)能電能機(jī)械能化學(xué)能想想議議：1、電風(fēng)扇工作時(shí)，消耗的電能與電動(dòng)機(jī)獲得的機(jī)械能相等嗎？2、掉在地上的彈性小球?yàn)槭裁丛教降?

能量既不會(huì)

，也不會(huì)

，它只會(huì)從一種形式

為其他形式，或者從一個(gè)物體

到另一個(gè)物體。在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中，能量的總量

。憑空消滅憑空產(chǎn)生轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)移保持不變總結(jié)：“消耗能量”“利用能量”“獲得能量”的實(shí)質(zhì)是：能量相互轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過程。能量守恒定律：

能量守恒定律是自然界最普遍、最重要的基本定律之一。判斷正誤停止用力，秋千越擺越低，能量的總量也越來越少。直升機(jī)勻速上升時(shí)，能量的總量在增加。一種能增加，總伴隨著另一種形式能減少或者從另一物體轉(zhuǎn)移而來。我國有句俗語：“既要馬兒跑，又要馬兒不吃草。”你認(rèn)為這可能嗎？為什么？永動(dòng)機(jī)的設(shè)計(jì)圖這兩個(gè)“永動(dòng)機(jī)”能旋轉(zhuǎn)不息嗎？無法實(shí)現(xiàn)的“永動(dòng)機(jī)”1.“永動(dòng)機(jī)”：不消耗任何能量和燃料，卻源源不斷對外做功的機(jī)器。2.由能量守恒定律知：無法實(shí)現(xiàn)3.工程技術(shù)的任務(wù)，在于設(shè)法找出合理利用能源的途徑，并減少機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)過程中不必要的能量損耗，而不是去研制永遠(yuǎn)無法實(shí)現(xiàn)的“永動(dòng)機(jī)”。機(jī)械能的守恒是有條件的——沒有能量損失或額外的能量補(bǔ)充能量守恒定律的成立不需要條件

能量既不會(huì)______________，也不會(huì)___________，它只會(huì)從一種形式__________其他形式，或者從一個(gè)物體_______到另一個(gè)物體，而在____________的過程中，能量的總量保持_______。憑空消失憑空產(chǎn)生轉(zhuǎn)化為轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移不變

2、能量守恒定律:本節(jié)小結(jié)1、各種形式的能可以相互轉(zhuǎn)化

分析各現(xiàn)象中

能的轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移氣體膨脹做功，溫度降低水輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)水泵轉(zhuǎn)動(dòng)電流通過燈絲使燈絲發(fā)光煤炭燃燒光合作用壓縮氣體做功木材燃燒手搖發(fā)電機(jī)發(fā)電使燈泡發(fā)光

（內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能）（機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能）（電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能）（電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能光能）（化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能）（光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能）（機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能）（化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能）（機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能再轉(zhuǎn)化為內(nèi)能光能）練一練練習(xí)一1、冰塊沿地面滑動(dòng)，往往會(huì)逐漸融化，在這一過程中是

能轉(zhuǎn)化為

能。2、原子彈、氫彈爆炸時(shí)釋放的能量來源于

。3、白天，太陽能熱水器中的水的溫度升高，水的內(nèi)能

（填”減少“”不變“或”增加“），這是通過

的方法改變了它的內(nèi)能。

機(jī)械內(nèi)原子核反應(yīng)增加熱傳遞練習(xí)二1、在各種形式的能量的相互轉(zhuǎn)化的過程中，下列說法中正確的是（）A、機(jī)械能一定守恒B、各種形式的能量都守恒C、各種形式的能的總量一定守恒D、只有機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能2、植物進(jìn)行光合作用的過程，是（）A、光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能B、內(nèi)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能C、化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能D、光能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能CA練習(xí)三：1、自然界中，各種形式的能量都可在一定條件下

，且在這一過程中，一定遵循

。相互轉(zhuǎn)化能量守恒定律2、下列做法屬于能量轉(zhuǎn)化的（）

A、人烤火取暖B、劃火柴點(diǎn)火C、用熱水袋取暖D、用煤氣爐給一壺水加熱B3、自由運(yùn)動(dòng)的滾擺，每次上升的高度逐漸減小，下列說法正確的是（）

A、機(jī)械能守恒B、能量正在消失C、只存在動(dòng)能和重力勢能的相互轉(zhuǎn)化D、減少的那部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，但總的能量守恒D4、小宇星期天到青島會(huì)展中心觀看了有關(guān)“神舟”五號(hào)的航天展，他搜集了一些問題，回到班中想要考考你：（1）長征二號(hào)F火箭：它的發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí)，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為：能。它是利用向后噴出氣流而使自身受力前進(jìn)的，這是運(yùn)用了

的道理。（2）飛船上的太陽能電池翼：是為飛船提供能源的裝置，它的作用是將太陽能轉(zhuǎn)化為

能．（３）飛船的運(yùn)行過程：飛船沿橢圓軌道圍繞地球運(yùn)行了14圈，軌道上離地面最近點(diǎn)：200千米，最遠(yuǎn)點(diǎn)：350千米．從遠(yuǎn)地點(diǎn)到近地點(diǎn)運(yùn)行的過程中，飛船的速度：，勢能：．（４）、太空生活與工作：若不穿太空服，只帶氧氣瓶，航天員能否走出艙外？運(yùn)用你所學(xué)的科學(xué)知識(shí)說出一條理由。答：（填“能”或“不能”）。因?yàn)椋?。（５）、返回大氣層：這時(shí)飛船與大氣層發(fā)生劇烈磨擦，變成一個(gè)火球，將：_______能轉(zhuǎn)化為：______能。因此飛船降溫十分重要。一種重要的降溫方式就是“燒蝕防熱”：在飛船表面涂有一層高分子固體材料，讓這些材料在發(fā)生物態(tài)變化時(shí)吸收熱量。你認(rèn)為可能發(fā)生的物態(tài)變化有：、、，理由是這些物態(tài)變化都是：過程。4、小剛同學(xué)想運(yùn)用