![管理溝通案例分析_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/76c1026950d0092372a6aecb3acdd2c1/76c1026950d0092372a6aecb3acdd2c11.gif)
![管理溝通案例分析_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/76c1026950d0092372a6aecb3acdd2c1/76c1026950d0092372a6aecb3acdd2c12.gif)
![管理溝通案例分析_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/76c1026950d0092372a6aecb3acdd2c1/76c1026950d0092372a6aecb3acdd2c13.gif)
![管理溝通案例分析_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/76c1026950d0092372a6aecb3acdd2c1/76c1026950d0092372a6aecb3acdd2c14.gif)
![管理溝通案例分析_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/76c1026950d0092372a6aecb3acdd2c1/76c1026950d0092372a6aecb3acdd2c15.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
管理溝通案例分析1目錄1邏輯學(xué)模型分析2心理分析3職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)分析2案例簡(jiǎn)介
張敏的上司是一位管理細(xì)致的領(lǐng)導(dǎo),每次布置任務(wù),就連非常具體的細(xì)節(jié)都要有所要求,完全按照他的模式和思路來做每一項(xiàng)工作,員工沒有任何創(chuàng)新空間。有幾次,張敏按照自己的想法做了創(chuàng)新,而沒有完全按照上司的思路設(shè)計(jì),事后也陳述了自己的理由,并且解釋這樣可以更快更好的完成工作。但上司還是堅(jiān)持認(rèn)為這是不按規(guī)矩辦事,予以否決。張敏覺得非常不滿,工作積極性大大受挫,但是她對(duì)目前公司氛圍,所從事的專業(yè)和收入比較滿意,不想因?yàn)樯纤镜墓ぷ黠L(fēng)格而調(diào)換部門。問題:張敏如何做好與上司的溝通,使自己能在工作中發(fā)揮自己的主動(dòng)性和創(chuàng)造性31邏輯學(xué)模型分析溝通需求分解●A領(lǐng)導(dǎo)B員工
?傳遞”維護(hù)制度的純潔“的信息
?員工的理解
?維護(hù)權(quán)威
?從公司利益出發(fā),實(shí)際工作提升
?獲得自我價(jià)值感4
第一步:多角度收集信息,要涉及到
?為什么領(lǐng)導(dǎo)有這樣的管理風(fēng)格
?從公司運(yùn)營(yíng)整體評(píng)估創(chuàng)新的必要性
?站在長(zhǎng)遠(yuǎn)角度評(píng)估創(chuàng)新的收益第二步:換位思考,溝通以中心路徑為主,以問題為導(dǎo)向
?先咨詢領(lǐng)導(dǎo),聽取領(lǐng)導(dǎo)做法的優(yōu)點(diǎn)
?找到和老板核心價(jià)值觀的相通處共同點(diǎn),并強(qiáng)調(diào)共同點(diǎn)
?以中心路徑為主,在維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威的同時(shí),以簡(jiǎn)潔清晰的語言點(diǎn)出核心分歧
?多講描述性語句,適當(dāng)添加用規(guī)范性語句表達(dá)●對(duì)策52心理分析
領(lǐng)導(dǎo)行為分析:
?管理細(xì)致,對(duì)非常具體的細(xì)節(jié)都要有所要求--完美主義傾向,自我價(jià)值感低,對(duì)外界的否定反應(yīng)劇烈,有相當(dāng)大的道德潔癖
?完全按照他的思維模式,不允許員工有創(chuàng)新--心理發(fā)展停滯在肛欲期,控制感非常強(qiáng),控制是為了反抗被吞噬的恐懼
?按規(guī)矩辦事-----------------------------------崇尚權(quán)威,并對(duì)權(quán)威深信不疑
策略分析:
?收集信息,了解領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)在的家庭,如果還是被嚴(yán)重吞噬,勸辭;如果家庭和諧,可以確認(rèn)領(lǐng)導(dǎo)的控制是行為慣性,此時(shí)首先要做的是,千萬不能正面出招
?認(rèn)識(shí)并理解,領(lǐng)導(dǎo)最討厭員工的創(chuàng)新,你的努力威脅到他在職場(chǎng)的威嚴(yán),而領(lǐng)導(dǎo)是職場(chǎng)威嚴(yán)的既得利益者,面對(duì)既得利益者,最好的做法是,不要讓他感受到你的威脅
對(duì)策:
張敏應(yīng)該按照自己的方式做,如果被領(lǐng)導(dǎo)看見了,主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,被批評(píng)的時(shí)候態(tài)度誠(chéng)懇;如果沒看見,就收起希望被認(rèn)可的想法,安安靜靜做事●●●63職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)分析
全局性看問題:
A在保險(xiǎn)公司當(dāng)一個(gè)部門的大領(lǐng)導(dǎo),他是軍人出身,曾擔(dān)任某部隊(duì)空軍上校,做事能力非常強(qiáng)。強(qiáng)到什么程度呢?每年的業(yè)績(jī)?nèi)蝿?wù),大家聽了之后,都覺得不可思議,覺得根本沒法完成,但是每年,大領(lǐng)導(dǎo)都帶領(lǐng)整個(gè)部門把任務(wù)完成了。大領(lǐng)導(dǎo)在任務(wù)布置的時(shí)候,會(huì)具體到非常非常細(xì)節(jié)的程度,基本上是按照他寫的劇本來走。大領(lǐng)導(dǎo)在部下心目中的地位有如神一般,不可動(dòng)搖。
員工秘籍:
?如果你想往上走,養(yǎng)成給領(lǐng)導(dǎo)背鍋的習(xí)慣,平時(shí)多背小鍋的人,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)有人格層面不可缺少的重要意義,關(guān)鍵時(shí)刻,保的一定是你(參考對(duì)象:暗黑者2中精英隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)同局長(zhǎng)的關(guān)系)
?同事最討厭其他同事從領(lǐng)導(dǎo)那里收獲認(rèn)可或是獲得某項(xiàng)權(quán)力
?千萬不要去說服領(lǐng)導(dǎo),因?yàn)槟阒豢吹窖矍暗墓ぷ?,看不到工作背后的利益關(guān)系,領(lǐng)導(dǎo)要按照他的要求來,自然有利于他的利益存在,你打破他的規(guī)矩,就是找死●●7謝謝觀看8人有了知識(shí),就會(huì)具備各種分析能力,明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書,廣泛閱讀,古人說“書中自有黃金屋?!蓖ㄟ^閱讀科技書
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 初中音樂八年級(jí)說課稿【7篇】
- 2025年度智能機(jī)器人制造與銷售合同
- 2025年度講座衍生產(chǎn)品開發(fā)合同
- 2025年度企業(yè)客服外包績(jī)效考核合同
- 2025年度國(guó)際招投標(biāo)合同標(biāo)的評(píng)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)與流程
- 生產(chǎn)成本控制策略匯報(bào)從原材料到成品的有效管理
- 2025年度企業(yè)培訓(xùn)課程研發(fā)與推廣合同
- 2025年度個(gè)人信用貸款合同要素及信用記錄影響
- 2025年度??谑凶赓U房屋租賃合同租賃物使用限制協(xié)議
- 農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備更新項(xiàng)目可行性研究報(bào)告-2025年超長(zhǎng)期特別國(guó)債支持重點(diǎn)領(lǐng)域
- 數(shù)學(xué)-河南省三門峽市2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期1月期末調(diào)研考試試題和答案
- 二零二五版電力設(shè)施維修保養(yǎng)合同協(xié)議3篇
- 最經(jīng)典凈水廠施工組織設(shè)計(jì)
- VDA6.3過程審核報(bào)告
- 《心臟血管的解剖》課件
- 小學(xué)生讀書卡模板
- 8.3 摩擦力 同步練習(xí)-2021-2022學(xué)年人教版物理八年級(jí)下冊(cè)(Word版含答案)
- 生理學(xué)教學(xué)大綱
- 精美唯美淡雅個(gè)人求職簡(jiǎn)歷模板 (7)
- 環(huán)保鐵1215物質(zhì)安全資料表MSDS
- “君子教育”特色課程的探索
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論