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Unit TodayisLanguageGettingtoknow“daysofaweek”Languagestructure:Whatdayistoday? It’s/todayisTuesday.Tomorrowismybirthday.ItisPeter’sbirthday. Peterishappytoday.詞匯SundayMonday,Tuesday,Wednesday,Thurday,Friday,Saturday,acalendar,today,Knowthefl-’ssoundinthewords.Howtowrite:todayandtomorrow.Period一、教學目三、教學準四、教學步Step1WarmingSong:DaysofaStep2PresentationandTeacheris I’mhappytoday.DoyouknowT:Todayismybirthday.(出示標記了當天日期的日歷)Whatdayisittoday?Sunday,Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,SaturdaySs:It’sT:Yea,todayis….It’smy板書單詞Sunday,MondayTuesday,Wednesday,Thurday,Friday,Saturday,聽課文B部分，跟讀T:I’msohappytoday.(出示笑臉面具).Areyouhappy?T:Aishappy.Areyouhappy,B?T:Bishappy聽課文A部分，跟讀學生表演AStep3Part游戲——AlittleLetastudentcometothefrontandpointtocalendar.othersdescribethedaysSs:Sunday,Monday,Tuesday,Wednesday,Thurday,Friday,Saturday,…Step4.自由BlackboardPeriodD部分。三、教學準PPT等Step1Warmingsingthesong:DaysofaStep2Presentationand WhatdayisSs:It’s What’stheweatherlikeSs:It’s板書學習單詞sunny,cloudy,rainy,pletethetable“weatherchart”CStep3Game:MagicLetastudentcometothefront,acttheaction.S1:TodayisTuesday.ItisDino’sbirthday.S2:Wow,apresent.Ilikethe…PartActthestoryweartheStep4.創(chuàng)設(shè)情景，自由Period一、教學目flflflfl在單詞中的發(fā)音規(guī)律。Step1WarmingStep2PresentationandEF

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