八年級(jí)下冊(cè)期中語文試卷及答案

八年級(jí)下學(xué)期期中語文試卷說明：1、本試卷滿分120分，考試時(shí)間150分鐘。2、所有試題答案均需寫在答題卷上。一、（共15分，每小題3分）1、下列各組詞語中加點(diǎn)的字，注音有誤的一組是塵垢塵垢（g6u）簌簌（su）??深邃（sul）駕馭（yu）A、譬如（pl）.B、差使（chG）C、彷徨（pdng）D、迄今（ql）天花亂墜（zhui）呱呱墜地（guG）??情郁于中（yU）疲于奔命（pi）2、下列詞語中，有錯(cuò)別字的一組是A、窒息賦閑唯利是圖B、頹唐瑣屑狼奔豕突C、混沌狼籍奈人尋味D、遐想屏蔽妙不可言3、依次填入下面橫線上的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（1）在這顆星的東方，白蒙蒙地像云一樣的一片， 從北到南橫過天空，這就是銀河，也叫做天河。（2）憑這點(diǎn)高明處，我們就不必 生命的短暫和藐小了。（3）如果你只是匆匆忙忙地翻過去,既不能 書里的意思,又不能欣賞美麗的插圖,甚至不能享受那些故事,獲得讀書的樂趣。A、陸陸續(xù)續(xù) 感嘆 理解B、陸陸續(xù)續(xù) 嘆息 體會(huì)C、斷斷續(xù)續(xù) 嘆息 咀嚼D、斷斷續(xù)續(xù) 感嘆領(lǐng)會(huì)4、下列各句中沒有語病的一項(xiàng)是A、孩子的教育問題，是一個(gè)復(fù)雜的過程，它遠(yuǎn)不是一兩句話就能奏效的。B、我們不贊成應(yīng)試教育，決不是主張取消考試，而是不贊成以應(yīng)付升學(xué)考試為唯一目的來開展教育教學(xué)活動(dòng)的做法。C、是否具有足夠的耐力，是衡量一個(gè)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的標(biāo)準(zhǔn)之一。D、有的文章主旨比較隱晦，不是用明白曉暢的文字直接揭示出來，而是借用某種修辭手段或表現(xiàn)手法，含蓄地描寫出來。5、下面一句話還原到語段中，正確的位置是每逢這樣的機(jī)會(huì),天上美景總是引起童心的好奇和遐想。小時(shí)候在農(nóng)村,二、八月看巧云,是一件賞心悅目的快事。（A）要是那天上的棉山糧垛能落入人間倉庫，那數(shù)不盡的羊群馬隊(duì)能趕到鄉(xiāng)村的牛欄,那無際的瓦塊能送給百姓蓋房,該多好呵?。˙）可這些念頭像多變的云朵一樣，來得疾，去得也快，自生自滅了。（C）那美麗的天堂離人間究竟太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)了。（D）二.（共9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成第6—8題。屏風(fēng)的功能古代屏風(fēng)的功能要比今天大得多?！端疂G傳》中有這么一段：柴進(jìn)轉(zhuǎn)到一間偏殿，殿上掛著金書的匾，“睿思殿”，是皇上看書的地方。迎面一座大屏風(fēng)，上前一看，畫的是青綠山水，非常漂亮。柴進(jìn)轉(zhuǎn)到背后一看，屏風(fēng)上寫著“四大寇”，山東宋江、淮西王慶、河北田虎、江南方臘，哥兒幾個(gè)都在呢！皇上每天都盯著，要把這幾個(gè)人除掉。史籍上還有記載，比如唐太宗把各州郡都督和刺史的名字，都寫在屏風(fēng)后，為的是在這些官員匯報(bào)政績(jī)時(shí)，考察他們的優(yōu)劣。在這里，屏風(fēng)上寫字，完全是一種備忘錄的形式。今天當(dāng)然不需要了，使的都是電腦，甚至手機(jī)上都有備忘，但當(dāng)時(shí)沒有這些。屏風(fēng)作為居室中最重要的家具，所以備忘盡量在不起眼的地方寫。除了提示自己，還捎帶有裝飾作用，因?yàn)橹袊鴷ū旧碛袠O強(qiáng)的裝飾性。屏風(fēng)的另一個(gè)主要作用，是象征權(quán)力。這個(gè)作用在今天已經(jīng)不太受重視了。過去每逢重大場(chǎng)合，主人身后一定要擱一座屏風(fēng)，它意味著氣勢(shì)?！抖Y記》有載：“天子當(dāng)依而立?！边@個(gè)“依”，就是屏風(fēng)。還有個(gè)字，官邸的“邸”。“邸”的原意是木板，代指屏風(fēng)，所以有“皇邸”、“官邸”之稱，品位非常高。第三個(gè)功能是分割空間。今天大致使用的還是屏風(fēng)這個(gè)功能。比如在一些重大場(chǎng)合，或非常大的餐廳，可以用屏風(fēng)擋一擋，使很多人有自己相對(duì)的一個(gè)封閉空間。第四個(gè)功能非?？茖W(xué)，就是可以擋風(fēng)。古代的屋子不像今天這么密封，常有穿堂風(fēng)、小陰風(fēng)刮著。睡在地上，就需要三面都擋上屏風(fēng)，防止睡覺時(shí)受涼、受風(fēng)。這種三面擋屏風(fēng)的習(xí)慣，逐漸演化出后來的羅漢床。中國床大都有三面圍子，就是受屏風(fēng)影響。外國人早期睡高床，所以與之無關(guān)。最后一種功能，就是裝飾。屏風(fēng)后期演變成各種形式，比如我們?cè)谧郎蠑R、炕上擱，就是為了欣賞這些屏風(fēng)?！都t樓夢(mèng)》第六回，賈蓉向王熙鳳借屏風(fēng)。賈蓉就說：“父親打發(fā)我來求嬸子，你們那玻璃的炕屏，能不能借我們家擺擺，我們家來客人了，風(fēng)光一下，再給你送回來?！边@里傳達(dá)了一個(gè)很重要的信息，就是玻璃炕屏開始進(jìn)入中國。那時(shí)的玻璃非常貴，比我們想象的貴得多。今天看玻璃非常普通，但當(dāng)時(shí)人們覺得太神奇了，一個(gè)東西能這么透明，看得這么清楚，是不可想象的。所謂的玻璃炕屏，當(dāng)時(shí)是非常名貴的家具.（選自《馬未都說家具》，有刪改）.現(xiàn)在的一些重大場(chǎng)合，或非常大的餐廳使用屏風(fēng)的原因是A.顯示自己的權(quán)力B.做備忘C.分割空間D.擋風(fēng).下列表述與原文內(nèi)容不相符的一項(xiàng)是A.在古代作為居室中最重要的家具，所以備忘盡量在不起眼的地方寫。.屏風(fēng)在古代可以象征權(quán)力，但在今天已不太受重視了。C.古代的屋子不像今天這么密封，睡在地上，所以就需要三面擋上屏風(fēng)，防止睡覺時(shí)受涼，受風(fēng)。D.玻璃炕屏，是非常名貴的家具。.根據(jù)文章內(nèi)容，下列選項(xiàng)不正確的一項(xiàng)是A.漢劉熙《釋名?釋床帳》謂：“屏風(fēng)言可以屏障風(fēng)也?！本褪钦f屏風(fēng)可以兼做擋風(fēng)、間隔、遮蔽之用，可見屏風(fēng)在早期就具有室內(nèi)分割和室內(nèi)裝飾的實(shí)用性。B.《史記》中記載，“天子當(dāng)屏而立”，表明屏風(fēng)早期通常設(shè)在天子座后，以顯示“九五”之尊，是帝王權(quán)利的象征。C.唐太宗和明太祖曾分別把戒奢侈的奏折和詩歌，置于屏風(fēng)上，主要是為了裝飾。D.唐代杜牧的《秋夕》詩中所描述的“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”。是說把屏風(fēng)搬到了院子里。三、（共12分，每小題3分）閱讀下面的文言文，完成第9—11題。予初十日到郡，連夜游虎丘①，月色甚美，游人尚稀，風(fēng)亭月樹間，以紅粉笙歌②一兩隊(duì)點(diǎn)綴，亦復(fù)不惡。然終不若山空人靜，獨(dú)往會(huì)心。嘗秋夜坐釣月磯③，昏黑無往來，時(shí)聞風(fēng)鐸④，及佛燈隱現(xiàn)林梢而已。又今年春中，與無際偕訪仲和⑤于此。夜半月出無人，相與坐石臺(tái)，不復(fù)飲酒亦不復(fù)談，以靜意對(duì)之，覺悠悠欲與清景俱往也。生平過虎丘才兩度，見虎丘本色耳?。ㄟx自明代李流芳《游虎丘小記》，有刪改）［注釋］①虎丘：蘇州名勝。②紅粉笙歌：指歌女奏樂唱歌。③鉤月磯：在虎丘山頂。④風(fēng)鐸：懸于檐下的風(fēng)鈴。⑤無際、仲和：作者的友人。9、對(duì)下列語句中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是A、游人尚稀 ?。荷?B、風(fēng)亭月樹間 間：中間C、獨(dú)往會(huì)心 心：心事D、覺悠悠欲與清景俱往也 欲：想10、下列句中加點(diǎn)的“以”與“以紅粉笙歌一兩隊(duì)點(diǎn)綴”的“以”的用法相同的一項(xiàng)是A、雖乘奔御風(fēng)，不以疾也B、全石以為底C、卷石底以出D、以其境過清11、下面說法與文意不相符合的一項(xiàng)是A、虎丘的本色之美應(yīng)該是靜美，但很難見到。B、歌女的奏樂與歌唱打擾了作者的游興，讓人生厭。C、文中寫到了作者兩次造訪虎丘，一次是秋天，一次是春天。D、作者第二次游覽虎丘是和無際一起拜訪仲和的時(shí)候。四、（14分）.將下列文言文句子的翻譯成現(xiàn)代漢語。（共6分，每小題3分。）（1）時(shí)聞風(fēng)鐸，及佛燈隱現(xiàn)林梢而已（2）不復(fù)飲酒，亦不復(fù)談,以靜意對(duì)之.在下面橫線處填寫恰當(dāng)?shù)墓旁娢木渥?。（?分。每空2分。）（1）八月湖水平， 。（孟浩然《洞庭湖贈(zèng)張丞相》）（2）巴東三峽巫峽長(zhǎng)， 。（酈道元《三峽》）（3）劉禹錫在《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中直接抒寫自己被棄置的憤懣與蒼涼的句子是 ， 。五、（15分）閱讀下面的文字，完成第14—17題。坐看云起邢思潔夏天的趣事很多。比如看云。看云是少年時(shí)代的一件小事，但我常常不自覺想起來?？丛频淖罴盐恢镁褪窃诖逦鞯暮訅紊?。河是一條極普通的河，東西流向，深淺不一，河岸陡緩起伏。河壩是村上修的灌溉渠，高十多米，像一條喝水的龍，一直把脖子伸到河心。在平原小村，這算方圓幾十里最險(xiǎn)峻的地方，也算是最空曠的地帶了。夏日，午后。蟬的歌聲如瀑，在四周高樹上喧嘩。熱，使人煩躁；蟬噪，使人無奈。大人的辦法是發(fā)火，對(duì)雞對(duì)狗、也對(duì)小孩子發(fā)火。管他呢。我們放下功課，也放下心事，悄悄到河壩看云去了。壩上的土涼爽而柔軟，堆一個(gè)沙凳，雕一個(gè)沙桌，鋪上落葉我們坐下。壩上有的是風(fēng)，帶著瓜香的風(fēng)、帶著葦香的風(fēng)吹來，陽光下我們不感到特別熱。在我們來之前天上已有了云花。東一朵，西一片，南北一大群，很像草地上跑散的羊群。這樣的時(shí)候看云，想個(gè)啥就像啥。同伴說，像駝隊(duì)，像北極熊，像鵝鴨，都像。我想更像羊。一大群悠閑的、散漫的、大小不一的羊在流動(dòng)，我甚至看出來，那個(gè)長(zhǎng)塊灰斑的是頭羊，總是它把羊群朝“海”邊帶。海就是天空。湛藍(lán)的“海水”使云顯得更白。羊毛茸茸的，把頭都縮進(jìn)長(zhǎng)毛里。那跟在后邊的一塊云，像一個(gè)牧童，執(zhí)鞭無奈地站著。云在運(yùn)動(dòng)，牽牽扯扯的。我忽然想起村中老老少少到集上看戲的情節(jié)。再仰視，看那云就是趕集的村民了，其中有奶奶，有老村長(zhǎng)，還有小小的我呢。風(fēng)大了點(diǎn)，云滾滾而行，如彩色馬車。空氣更流暢了，一股股蛙鳴如遙遠(yuǎn)的嗩吶聲從淺水處傳來，看來，連蛤蟆也因涼爽而激動(dòng)。風(fēng)來，最遠(yuǎn)的樹頭先歪，像在躲風(fēng)頭，歪成一條縫，等我們頭頂?shù)耐湟餐嶂碜?、蘆葦沙沙作響時(shí)，風(fēng)已過了河。刮大風(fēng)的時(shí)候，天空出現(xiàn)了幾種情況。一種是云被刮得一干二凈，碧空如洗。一種是云被刮到了西北角，這是有一場(chǎng)暴雨的前兆。積成一垛的云會(huì)匯成云海，顏色也會(huì)由明變暗，黑壓壓的，有時(shí)迭出數(shù)重云崖，有時(shí)會(huì)變成云樹，比大路旁的白楊還茂密。最厲害的是蘑菇狀的烏云，它們簡(jiǎn)直是頑匪，正擬調(diào)頭反撲了。風(fēng)沒有主見，看烏云勢(shì)力強(qiáng)大，倒戈朝南吹。剛才朝北歪的樹頭一路撥了過來。忽然云山倒塌，濺滿天空，如入黃昏。最后則是滿滿一天灰色的云，風(fēng)吹不動(dòng)，天像長(zhǎng)一層霉斑的布，更是一張沒有表情的臉譜，這張臉大半天都不會(huì)變化，讓人讀得疲憊。等它變溫和了，天會(huì)轉(zhuǎn)晴，會(huì)從云中露出陽光。我喜歡下場(chǎng)大雨。據(jù)說這種雨叫對(duì)流雨，只要有一塊麥場(chǎng)大的云，雨就會(huì)落下來，急促的、大點(diǎn)的、洶洶的砸下來。砸到臉上像被人用拇指摁一下，砸樹上能穿過葉片，砸河面如眾多蝌蚪跳舞。田野上有不少村民，一下雨，會(huì)有一個(gè)奇怪的鏡頭：大人朝屋檐下躲，小孩子朝大雨里沖。雨是一張不大的網(wǎng)，但想把大千世界一“雨”打盡?？墒蔷驮趲装倜淄?，太陽還照著大地。我們一口氣就能跑出雨地。最好別跑遠(yuǎn)。從容地掐個(gè)大桐葉撐著，很快雨箭把桐葉穿成蜂窩狀。干脆淋吧，淋個(gè)夠。然后再跑到太陽下曬個(gè)痛快。可惜午后的大雨很少能超過半個(gè)小時(shí)，等云朵移過了河面，能聽見大雨退去的聲音，還能看見碧紫的和紅辣椒一樣的蜻蜓快樂地飛翔著追雨。等陽光把河灣照亮?xí)r，我們坐一排在河壩上，像燕子在電線桿上曬羽毛一樣。陽光中人人蒸得像個(gè)饅頭，熱氣騰騰。被雨砸彎腰的一朵朵草花重新昂頭微笑，躲雨的蝴蝶蜜蜂又飛回來，把自己輕紗般的影子投在草地上。小螞蟻有些后悔，雨前搬家是多此一舉呀！再看云，會(huì)有另一番景象：天空是被水洗過又晾干的，上有翻曬的羽絨、待收的棉花、盛開的蓮子。那云也是靜止的，美麗而冰涼的，我又聯(lián)想到了海面上的積雪與早春的梨樹……母親端著一個(gè)蓋著大桐葉的碗來了，送飯路上被大雨襲擊了，頭發(fā)還是濕的。看見我們貪心看云的樣子，又生氣又好笑：“連飯都忘了吃，云有個(gè)啥看頭呢?還不像門口一池子鵝?！蔽覀兘蚁峦┤~，狼吞虎咽，也顧不上解釋了。再說，孩子眼中的美也是對(duì)大人說不清的東西呀！14、文中寫到了哪幾種形態(tài)的云？請(qǐng)簡(jiǎn)要梳理。（4分）15、當(dāng)同伴們說云花象駝隊(duì)、北極熊、鵝鴨等時(shí)，“我”卻把它比做羊，這一想象的與眾不同之處在哪里?（4分）16、文章標(biāo)題是“坐看云起”，為什么要寫到下雨？（3分）17、文章結(jié)尾“孩子眼中的美也是對(duì)大人說不清的東西呀!”這句話引起了你的聯(lián)想嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)勀愕母惺芑颢@得的啟示。（4分）六、（8分）根據(jù)要求完成18-20題。近年來，傳統(tǒng)節(jié)日和民俗文化成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)之一。請(qǐng)你參加相關(guān)主題活動(dòng)，完成以下任務(wù)。18、活動(dòng)一：我的發(fā)現(xiàn)一一探究下列材料，簡(jiǎn)要寫出你得到的結(jié)論。（3分）材料1：2007年12月16日，國務(wù)院頒布了修訂后的《全國年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法》?！掇k法》規(guī)定，增加清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)為法定節(jié)假日，各放假1天。材料2：2008年初，湖北省確立了14個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日標(biāo)志地：黃石（春節(jié)看祝福入咸寧（元宵看燈會(huì)一宜昌（端午賽龍舟）、通山（中秋舞草龍）……材料3：湖北大鼓被列入省公布的第一批省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，但目前能表演湖北大鼓的專業(yè)演員已經(jīng)很少。探究結(jié)論：19、活動(dòng)二：我的觀點(diǎn)一一對(duì)于傳統(tǒng)節(jié)日和民俗文化，有以下兩種不同觀點(diǎn)。你贊同哪一種？簡(jiǎn)述理由。（3分）觀點(diǎn)1：傳統(tǒng)節(jié)日和民俗文化應(yīng)該保護(hù)。觀點(diǎn)2：時(shí)過境遷，某些傳統(tǒng)節(jié)日和民俗文化被淘汰也很正常。我贊成觀點(diǎn) 。理由： _20、活動(dòng)三：我的體驗(yàn)一一武漢黃陂在傳統(tǒng)節(jié)日中有豐富的民俗活動(dòng)，如春節(jié)貼對(duì)聯(lián)、清明掃墓祭祖等。談?wù)勀阍谄渌?jié)日（如端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等）中參加過的民俗活動(dòng)以及你的感受。（2分）示例：清明節(jié)，家人們會(huì)聚集在一起，掃墓祭祖，踏青游玩，吃清明馃。這個(gè)日子里，有懷念逝去親人的感傷，有家人團(tuán)聚的歡樂，也有享受春光的愜意。體驗(yàn)感受：七、寫作（50分）21、閱讀下面材料，根據(jù)要求完成作文。（50分）美國青年羅爾斯大學(xué)畢業(yè)后到夏威夷去旅行，發(fā)現(xiàn)很多在海灘上休閑的人喜歡用手機(jī)聊天，并為手機(jī)突然斷電而苦惱，這引起了羅爾斯的思考一一如果有一種能在海灘上充電的充電器，問題不就解決了嗎？此時(shí)夏威夷的陽光讓他忽有所悟。為何不利用這取之不盡的太陽能呢？他突然有設(shè)計(jì)一種便攜式太陽能充電器的沖動(dòng)。接下來，羅爾斯在網(wǎng)上購買了一款太陽能充電器并把它縫到了背包上。當(dāng)他把這種背包拿到一個(gè)旅行網(wǎng)站上出售時(shí)，竟吸引了許多購買者。兩年后，他竟成為一個(gè)擁有自己公司的老板。羅爾斯在接受一個(gè)電視節(jié)目采訪時(shí)說：從開始到現(xiàn)在，我都沒有做什么，我只不過是把觸手可及的陽光加入了想象?？此茖こ５募?xì)節(jié)卻讓人取得成就，這是為什么呢？請(qǐng)自擬題目自選文體（詩歌、戲劇除外），寫一篇不少于600字的文章。文中不要出現(xiàn)自己的姓名和校名。2009——2010學(xué)年度下學(xué)期八年級(jí)期中考試語文試卷答題卷說明:1、本試卷滿分、120分，考試時(shí)間150分鐘。2、所有試題答案請(qǐng)書寫在答題卷上。12、（題號(hào)1234567891011答案6分）⑴譯:⑵譯:—13、（8分）（1） （2）（3） 14、（4分）15、（4分）16、（3分）17、（4分）18、（3分）探究結(jié)論： 19、（3分）我贊成觀點(diǎn)理由： 20、（2分）體驗(yàn)感受：

21、作文（50分）題目：_

600參考答案1、B2、C3、C4、B（A項(xiàng)主賓搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“教育孩子是一個(gè)復(fù)雜的過程……”，C項(xiàng)應(yīng)刪去“是否”，D項(xiàng)語序不當(dāng)，應(yīng)改為：借用某種修辭手段或表現(xiàn)手法，含蓄地描寫出來，而不是用明白曉暢的文字直接揭示出來。）5、A6.C（答案在第四段）7.D（玻璃炕屏在清朝是名貴的家具）8.C（文中的第一段和第二段有介紹，主要是備忘）9、C10、B 11、B譯文：我于初十便到了郡中，當(dāng)晚就游覽了虎丘。月色很美，游人也還不多，在風(fēng)亭月榭之間，偶爾有一兩隊(duì)歌女吹笙點(diǎn)綴，并不掃興。但還是不如山林空寂之時(shí)，一人前往要和我意。我曾經(jīng)和弱生在秋夜坐在虎丘山頂?shù)尼炘麓壣?，天色昏暗，無人往來，時(shí)而聽到佛塔的風(fēng)鈴之聲與佛燈在靜夜之中若隱若現(xiàn)在林梢之間。還有就是今年春天，和無際舍侄一起拜訪仲和到此。半夜之時(shí)，月亮出來了，不見人影，我們盤膝坐于石臺(tái)之上，既不飲酒，也不交談，只靜靜地對(duì)坐著，便覺得悠然之心與周圍之清景同在了。我一生中造訪虎丘，也就這兩次見到了虎丘的本色。12、（1）時(shí)而聽到佛塔的風(fēng)鈴之聲與佛燈在靜夜之中若隱若現(xiàn)在林梢之間。（2）既不飲酒，也不交談，只靜靜地對(duì)坐著13、（1）涵虛混太清（2）猿鳴三聲淚沾裳（3）巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身14、有云花、運(yùn)動(dòng)的云、積成一垛的云、蘑菇狀烏云、灰色的云、雨后像羽絨的云等。15、羊是作者的故鄉(xiāng)農(nóng)村常見的動(dòng)物，作者這樣想象本身是有合理性的。此外，云花的悠閑、散漫，大小不一，并且在流動(dòng)，再加上襯托在天空的背景下，羊的比喻更貼切，這種想象更加形象，也更生活化，并且更富有童趣，更符合事物的特征，體現(xiàn)了更豐富的想象力。16、一是因?yàn)樵茣?huì)帶來雨，所以看云與看雨是分不開的；二是因?yàn)橛晔莾簳r(shí)的我們喜歡的，淋雨和雨后的快樂是無法比擬的；三是因?yàn)橛旰蟮脑朴辛硪环瑑?yōu)美。17、示例：兒童時(shí)期的“我”把變化多樣的云想象成無數(shù)的事物，這種聯(lián)想和想象的豐富，以及它帶來的快樂是大人不能理解的。大人眼中司空見慣的尋常事物在兒童眼中，因?yàn)橛辛寺?lián)想和想象就會(huì)變得無限的美，這句話中也表現(xiàn)了兒童對(duì)大自然的熱愛和向往之情。18、探究結(jié)論：我國傳統(tǒng)節(jié)日和民俗文化數(shù)量多、內(nèi)容豐富，近年來越來越受到重視，但在傳承上還存在危機(jī)。19、觀點(diǎn)理由：