中學(xué)2023學(xué)年教務(wù)處工作總結(jié)

第6頁共6頁中學(xué)202?2學(xué)年教務(wù)?處工作總結(jié)?彈指一揮?間，一個(gè)學(xué)?年又已過去??；仡櫛?學(xué)年教務(wù)處?工作，在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)?心指導(dǎo)下，?在全體教師?的辛勤努力?下，以“發(fā)?展內(nèi)涵，提?高學(xué)校核心?競(jìng)爭(zhēng)力”為?宗旨，根據(jù)?學(xué)校提出的?工作目標(biāo)及?期初教務(wù)處?制定的工作?計(jì)劃。教學(xué)?工作緊緊抓?住一個(gè)“實(shí)?”字。以提?升教學(xué)質(zhì)量?為中心，充?分發(fā)揮教務(wù)?處“指導(dǎo)、?服務(wù)、督查?、創(chuàng)新”的?功能，不斷?強(qiáng)化教學(xué)管?理，狠抓教?師培訓(xùn)，提?升教師素質(zhì)?，在校委會(huì)?的正確領(lǐng)導(dǎo)?下，學(xué)校教?學(xué)工作有了?喜人的變化?。教師敬業(yè)?務(wù)實(shí)，銳意?創(chuàng)新的精神?得到很大的?提高。現(xiàn)將?一學(xué)年的工?作簡(jiǎn)要總結(jié)?如下：一?、抓好教學(xué)?常規(guī)，強(qiáng)化?教學(xué)管理落?到“實(shí)處”?抓好制度?落實(shí)。教學(xué)?常規(guī)是搞好?教學(xué)工作最?根本的環(huán)節(jié)?，是提高教?學(xué)質(zhì)量的基?本保證。健?全各項(xiàng)規(guī)章?制度又是學(xué)?校教學(xué)常規(guī)?落實(shí)管理工?作的一項(xiàng)重?要措施。?1、嚴(yán)格執(zhí)?行部頒計(jì)劃?規(guī)定，開齊?開足各門課?程。教務(wù)處?按照上級(jí)要?求合理安排?學(xué)生在校學(xué)?習(xí)時(shí)間，增?加學(xué)生自習(xí)?和自主活動(dòng)?時(shí)間，保證?學(xué)生每天一?小時(shí)的陽光?體育運(yùn)動(dòng)。?同時(shí)嚴(yán)格執(zhí)?行國(guó)家課程?計(jì)劃，促進(jìn)?學(xué)生素質(zhì)全?面發(fā)展。本?年度教務(wù)處?嚴(yán)格執(zhí)行教?育局頒布的?義務(wù)教育課?程計(jì)劃，開?齊開足各門?課程。2?、完善制度?，下達(dá)要求?。開學(xué)初教?務(wù)處就制定?了《工作計(jì)?劃》、《教?學(xué)常規(guī)管理?細(xì)則》等一?系列制度，?讓每位教師?對(duì)有關(guān)工作?制度和要求?有明確的了?解。3、?每月進(jìn)行一?次常規(guī)檢查?，及時(shí)反饋?信息。每月?對(duì)教師備課?筆記、聽課?筆記、作業(yè)?、學(xué)習(xí)筆記?等教學(xué)常規(guī)?工作進(jìn)行了?檢查，本學(xué)?年按照中心?學(xué)校的要求?實(shí)施了備課?作業(yè)質(zhì)量工?程，使得教?學(xué)常規(guī)檢查?工作真正落?到實(shí)處，起?到積極的促?進(jìn)作用。?4、規(guī)范教?師教學(xué)行為?。本學(xué)期教?務(wù)處針對(duì)以?往課堂上存?在的問題，?提出了相應(yīng)?的要求。為?了進(jìn)一步規(guī)?范教師教學(xué)?行為，特別?在教師會(huì)議?上提出了明?確的要求，?要求每位教?師分析問題?存在的原因?，確立課程?意識(shí)、規(guī)范?意識(shí)、質(zhì)量?意識(shí)、發(fā)展?意識(shí)。進(jìn)一?步規(guī)范了教?師的教學(xué)行?為。5、?開展“推門?聽課”活動(dòng)?，唱好課堂?教學(xué)重頭戲?。課堂教學(xué)?是教學(xué)常規(guī)?工作的重頭?戲，是教學(xué)?質(zhì)量的保證?。本學(xué)期的?公開課與以?往有所改變?，要求每位?學(xué)校行政領(lǐng)?導(dǎo)、教研組?長(zhǎng)帶頭深入?課堂聽課、?評(píng)課，幫助?和指導(dǎo)教師?改進(jìn)教法、?提高教學(xué)業(yè)?務(wù)水平，以?此來提高課?堂教學(xué)的質(zhì)?量。6、?嚴(yán)格考試管?理，確?？?試檢查的可?信度和權(quán)威?性。（1?）加強(qiáng)教學(xué)?質(zhì)量監(jiān)控，?對(duì)月考、期?中、期末考?試的管理進(jìn)?一步加強(qiáng)了?規(guī)范。（范?本）一學(xué)年?來，我們與?兄弟學(xué)校加?強(qiáng)聯(lián)系，分?工合作，成?功的___?了兩次“十?校聯(lián)考”。?通過對(duì)考試?成績(jī)的比較?和認(rèn)真研究?分析，對(duì)我?們的教與學(xué)?情況，提出?了針對(duì)性的?改進(jìn)措施，?將質(zhì)量分析?落到實(shí)處。?（2）規(guī)?范考務(wù)管理?。每次考試?，教務(wù)處都?深入細(xì)致地?做好考試前?的各項(xiàng)準(zhǔn)備?工作，從監(jiān)?考、試卷裝?訂、閱卷乃?至考余時(shí)間?的安排都有?明確而細(xì)致?的要求，從?而使每次考?試能公正反?映出學(xué)生的?學(xué)習(xí)情況，?達(dá)到了考試?的真正目的?。二、“?扎實(shí)”抓好?九年級(jí)教學(xué)?工作，努力?提升教學(xué)質(zhì)?量。九年?級(jí)的教學(xué)工?作是我校教?學(xué)工作的重?中之重，學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)時(shí)刻?___著初?三的教育教?學(xué)工作。圍?繞“質(zhì)量強(qiáng)??！弊龊梦?章。教務(wù)處?工作人員經(jīng)?常開展調(diào)研?，隨堂聽課?，做到及時(shí)?看、經(jīng)常聽?、隨時(shí)查，?發(fā)現(xiàn)問題及?時(shí)解決。積?極探索提高?教學(xué)質(zhì)量的?成功之路，?扎扎實(shí)實(shí)抓?好教學(xué)質(zhì)量?。重點(diǎn)抓好?畢業(yè)班的班?風(fēng)、學(xué)風(fēng)建?設(shè)，為形成?好的質(zhì)量意?識(shí)創(chuàng)造條件?。針對(duì)畢業(yè)?班的具體情?況，多次召?開專題會(huì)議?，重點(diǎn)探討?我校畢業(yè)班?成績(jī)與改進(jìn)?措施，爭(zhēng)取?教學(xué)質(zhì)量明?顯提升。?1、從學(xué)校?的實(shí)際情況?出發(fā)，教務(wù)?處根據(jù)校委?會(huì)的要求，?對(duì)九年級(jí)進(jìn)?行了重新整?合、分班。?為全面提升?九年級(jí)成績(jī)?打下了一定?的基礎(chǔ)。?2、針對(duì)各?次考試的成?績(jī)，特別召?開了多次質(zhì)?量分析會(huì)。?每位教師都?對(duì)自己所教?學(xué)科的情況?都有明確的?了解，更看?到了與兄弟?學(xué)校的差距?。每位教師?都作了分析?發(fā)言，教務(wù)?處也就如何?提高教學(xué)質(zhì)?量作了中心?發(fā)言。每位?教師都領(lǐng)會(huì)?了“正視現(xiàn)?實(shí)、負(fù)重奮?進(jìn)、再創(chuàng)輝?煌”的精神?。___?、___召?開了家長(zhǎng)會(huì)?。晚教務(wù)處?___召開?了家長(zhǎng)會(huì)，?絕大多數(shù)家?長(zhǎng)參加了這?次家長(zhǎng)會(huì)。?本次家長(zhǎng)會(huì)?加強(qiáng)了老師?與家長(zhǎng)之間?的聯(lián)系，以?便老師能夠?及時(shí)調(diào)整工?作，提高教?育教學(xué)質(zhì)量?，同時(shí)也促?使家長(zhǎng)們能?夠積極主動(dòng)?地參與到學(xué)?生的教育管?理中來，為?提升九年級(jí)?教學(xué)質(zhì)量贏?得了家長(zhǎng)的?支持。4?、密切__?_九年級(jí)，?加強(qiáng)學(xué)生管?理。教務(wù)處?分層次召開?了兩次初三?年級(jí)學(xué)生會(huì)?議，給學(xué)生?分析了學(xué)生?當(dāng)前的形勢(shì)?，即將面臨?的問題，在?充分肯定學(xué)?生取得成績(jī)?的同時(shí)，也?讓他們看到?差距，更給?他們鼓勁加?油，在來年?的中考中勇?奪佳績(jī)。針?對(duì)部分學(xué)生?學(xué)習(xí)目的不?明確，學(xué)習(xí)?動(dòng)力不足，?紀(jì)律松懈的?現(xiàn)象，鼓勵(lì)?學(xué)生要有信?心；明確目?標(biāo)不放松；?時(shí)時(shí)告戒自?己學(xué)會(huì)做人?，認(rèn)認(rèn)真真?上好每一堂?課；特別強(qiáng)?調(diào)要遵守紀(jì)?律，學(xué)生在?這次會(huì)議后?精神面貌煥?然一新。?大家的不懈?努力，終于?獲得了回報(bào)?。今年的中?考，我們?cè)?去年的基礎(chǔ)?之上再次上?了一個(gè)新的?臺(tái)階，在社?會(huì)上引起了?強(qiáng)烈的反響?。三、著?眼課堂，“?以點(diǎn)帶面、?穩(wěn)步推進(jìn)”?新課改。?根據(jù)“以點(diǎn)?帶面、穩(wěn)步?推進(jìn)”的原?則，在上級(jí)?主管部門和?學(xué)校新課程?改革領(lǐng)導(dǎo)小?組的正確領(lǐng)?導(dǎo)下，繼續(xù)?深入開展“?優(yōu)化課堂、?提高課效”?活動(dòng)，并取?得了不錯(cuò)的?成績(jī)。1?、建立完善?的___機(jī)?構(gòu)，制定學(xué)??！丁罢n改?”實(shí)施方案?》課改工?作涉及范圍?廣，政策性?、業(yè)務(wù)性強(qiáng)?，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?對(duì)推進(jìn)課程?改革思想上?高度重視，?組建了學(xué)校?“課改”工?作領(lǐng)導(dǎo)小組?。制定了《?“改課”實(shí)?施方案》并?明確工作要?求、責(zé)任人?等，層層把?關(guān)、層層落?實(shí)，層層推?進(jìn)，工作針?對(duì)性強(qiáng)，營(yíng)?造了濃厚的?課改氛圍。?課改工作有?條不紊，富?有實(shí)效，對(duì)?學(xué)校整體工?作產(chǎn)生積極?的推動(dòng)作用?。2、以?教研組長(zhǎng)、?學(xué)科帶頭人?為骨干，積?極推行“課?改”以學(xué)?校校本培訓(xùn)?為主要基點(diǎn)?，加強(qiáng)對(duì)教?研組長(zhǎng)、學(xué)?科帶頭人的?培訓(xùn)。采取?多種方法，?如：積極參?外出參加各?種教研活動(dòng)?，與外校教?師進(jìn)行教學(xué)?交流等，切?實(shí)提高培訓(xùn)?的實(shí)效性。?3、深入?一線，了解?“課改”最?新動(dòng)態(tài)（范?本）學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)對(duì)“課?改”工作也?非常重視，?加大隨堂聽?課密度，了?解教師的課?程觀、教學(xué)?觀、學(xué)生觀?和學(xué)科觀的?轉(zhuǎn)變情況，?了解教師按?照新課改要?求開展教學(xué)?活動(dòng)情況。?從校長(zhǎng)到主?任，經(jīng)常深?入一線，下?班聽課指導(dǎo)?。四、以?研興教，提?高教科研能?力，促進(jìn)教?師專業(yè)化成?長(zhǎng)1、加?強(qiáng)理論學(xué)習(xí)?，提高教師?自身知識(shí)修?養(yǎng)和文化內(nèi)?涵。大多數(shù)?教師能充分?利用各種資?源，開展日?常學(xué)習(xí)活動(dòng)?，從中汲取?教育教學(xué)營(yíng)?養(yǎng)。根據(jù)個(gè)?人參與的課?題研究進(jìn)行?的主題閱讀?，從中獲得?開展課題研?究的理論支?撐，充分發(fā)?揮教科研的?服務(wù)、先導(dǎo)?功能，推動(dòng)?了學(xué)校、教?師、學(xué)生的?可持續(xù)發(fā)展?。2、以?研興教，提?高教師的教?科研能力。?在教學(xué)、實(shí)?踐、研究的?基礎(chǔ)上，引?導(dǎo)教師撰寫?科研論文，?為全體教師?創(chuàng)造成功的?條件，積極?為教師提供?論文評(píng)選，?鼓勵(lì)參加各?級(jí)給類教育?教學(xué)論文、?教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)?比活動(dòng)，教?師們?cè)趯?shí)踐?中不斷探索?，不斷總結(jié)?，駕馭教育?、教學(xué)的能?力明顯增強(qiáng)?了，出自老?師、學(xué)生之?筆的文章在?各級(jí)各類報(bào)?刊上應(yīng)運(yùn)而?生。本學(xué)期?里，在各級(jí)?各類評(píng)比中?，我校教師?有多人次撰?寫的論文和?設(shè)計(jì)獲獎(jiǎng)或?發(fā)表。五?、新學(xué)期工?作設(shè)想下?學(xué)期，教務(wù)?處將進(jìn)一步?完善各項(xiàng)教?學(xué)常規(guī)制度?，引入競(jìng)爭(zhēng)?機(jī)制，激發(fā)?教師工作熱?情，確保教?育教學(xué)質(zhì)量?穩(wěn)步提升。?為此將努力?做好以下幾?項(xiàng)工作：?1、加強(qiáng)畢?業(yè)班的教育?教學(xué)管理，?認(rèn)真抓好畢?業(yè)班的授課?、備考、復(fù)?習(xí)、模擬考?試等系列教?學(xué)工作。把?初三教學(xué)作?為重中之重?，狠抓教學(xué)?質(zhì)量，爭(zhēng)取?明年中考再?次取得一個(gè)?理想成績(jī)。?2、進(jìn)一?步加強(qiáng)教研?組、備課組?的功能建設(shè)?，提高教研?組、備課組?活動(dòng)實(shí)效。?要求教研組?長(zhǎng)要認(rèn)真準(zhǔn)?備，精心_?__。每次?活動(dòng)要落實(shí)?內(nèi)容、人員?，能就教研?組建設(shè)、教?學(xué)改革等進(jìn)?行探討交流?，強(qiáng)化教師?的合作意識(shí)?，培養(yǎng)教師?的合作精神?，充分發(fā)揮?___智慧?。3、我?校的“課改?”起步工作?總體來說是?成功的。下?學(xué)期學(xué)校的?“課改”工?作將繼續(xù)全?面推開，學(xué)?校也將進(jìn)一?步研究以科?研帶動(dòng)課改?，以評(píng)價(jià)促?進(jìn)