一年級(jí)閱讀理解專(zhuān)題(含答案)經(jīng)典

閱讀理解專(zhuān)題(含答案)經(jīng)典一、一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)閱讀理解練習(xí)1.閱讀短文，回答問(wèn)題短文。(一)小壁虎借尾巴小壁虎借不到尾巴，心里很難過(guò)。他爬呀爬，爬回家里找媽媽。小壁虎把借尾巴的事告訴了媽媽。媽媽笑著說(shuō) ：傻孩子，你轉(zhuǎn)過(guò)身子看看。小壁虎轉(zhuǎn)身一看，高興得叫了起來(lái)：我長(zhǎng)出一條新尾巴啦！”(1)從選文中找出一對(duì)反義詞寫(xiě)下來(lái)。(2)小壁虎因?yàn)?)而難過(guò)。①借不到尾巴②自己沒(méi)有尾巴(3)想一想，讀一讀,連一連。小魚(yú)的尾巴 掌握方向老牛的尾巴 撥水游泳燕子的尾巴 驅(qū)趕蚊蠅(4)小壁虎需不需要借尾巴呢？為什么？【答案】(1)難過(guò)；高興⑵②(3)撥水游泳；驅(qū)趕蚊蠅；掌握方向(4)不需要。因?yàn)楸诨⑽舶陀性偕芰??！窘馕觥?.閱讀下文，回答問(wèn)題。白天的太陽(yáng)又紅又熱，我真想到上面看看：是不是有個(gè)火爐燒得正旺？晚上的月亮多么明亮，我真想到上面看看：是不是有面鏡子懸掛在天上?夜空的星星閃閃發(fā)光，我真想到上面看看：是不是仙女把珍珠鑲在天上？唉，我長(zhǎng)得真慢真慢，我真想快點(diǎn)長(zhǎng)大，早早實(shí)現(xiàn)我的愿望。(1)照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。又紅又熱又又又又(2)仿照文中畫(huà)線句子，把下面的句子補(bǔ)充完整。天上的云多白多美，我真想到上面看看：。(3)我"為什么想快快長(zhǎng)大呢？【答案】(1)高；大；細(xì)；長(zhǎng)(2)是不是有很多棉花糖堆在那里(3)因?yàn)槲摇毕朐缭鐚?shí)現(xiàn)自己的愿望?！窘馕觥?.讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)。(9分)春天春天來(lái)了，大地都被上了新裝。小草綠綠的，桃花紅紅的，柳枝青青的，小溪亮亮的。山林里可熱鬧了。小鳥(niǎo)，又唱又跳；蜜蜂，忙著采蜜；蝴蝶，飛來(lái)飛去。(1)這段話共有句話。請(qǐng)用橫線在文中畫(huà)出第 3句話(2)找出文中描寫(xiě)顏色的詞，用橫線畫(huà)出來(lái)。(3)照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。綠綠的： 飛來(lái)飛去： 【答案】(1)4。山林里可熱鬧了。(2)綠綠的；紅紅的；青青的(3)紅紅的；白白的；走來(lái)走去；跳來(lái)跳去【解析】4.讀兒歌，完成練習(xí)。春天到了春天到，春天到，花兒露出了笑臉(_li4所4為，小草伸卡」(chan(zhang了腰。春天到，春天到，燕子搭新窩，喜鵲喳喳叫。(1)為劃線字選擇正確的讀音。笑峻 (liani 伸殳 (changzhang(2)花兒露出了笑臉"指。(①花開(kāi)了；②花笑了)小草伸長(zhǎng)了腰"指。(①小草剛睡醒；②小草長(zhǎng)高了)(3)兒歌中的燕子，喜鵲在春天里忙著做什么呢？選一選。(填序號(hào))①搭新窩②喳喳叫【答案】(1)lia;nchang⑵①；②(3)①；②5.閱讀短文，回答問(wèn)題。春風(fēng)吹春風(fēng)輕輕地吹著，桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲?。花下成千上萬(wàn)的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大大小小的蝴蝶飛來(lái)飛去。（1）這篇短文一共有 句話。（2）春天， 、 、 、 都開(kāi)滿了花。（3）用橫線劃上表示顏色的詞語(yǔ)。（4）根據(jù)短文，填上四字詞語(yǔ)。 的蜜蜂 的蝴蝶【答案】（1）4（2）桃樹(shù)；杏樹(shù)；梨樹(shù)；蘋(píng)果樹(shù)（3）紅的、粉的、白的（4）成千上萬(wàn)；大大小小【解析】6．閱讀小木屋。大公雞我家有一只漂亮的大公雞，頭上長(zhǎng)著紅紅的冠 （guan）,尖尖的嘴，圓圓的眼睛后面有一小撮（zu談起的毛，毛底下藏（can薄它的小耳朵。身上長(zhǎng)滿油亮油亮的羽毛，像披著一件五彩的衣服。細(xì)長(zhǎng)的腿上長(zhǎng)著金黃色的爪子。長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴向上翹（qiaO）o它走起路來(lái)昂著頭,有時(shí)還拍打著彩色的翅膀，“喔喔喔”地叫，樣子真威武。（1）作者寫(xiě)大公雞的頭時(shí)，先寫(xiě) ，再寫(xiě) ，然后寫(xiě) 和 （2）這段短文，主要寫(xiě)大公雞的 （3）用波浪線畫(huà)出文中的比喻句。（4）找出文中表示顏色的詞 : （5）找出文中表示聲音的詞 : 【答案】（1）冠子；嘴；眼睛；耳朵（2）樣子、外形（3）身上長(zhǎng)滿油亮油亮的羽毛，像披著一件五彩的衣服。（4）紅紅；油亮油亮；金黃色（5）喔喔喔【解析】7．閱讀下面文字，回答問(wèn)題。小猴子扛著玉米，走到一棵桃樹(shù)下。他看見(jiàn)滿樹(shù)的桃子又大又紅，非常高興，就扔了玉米，去摘桃子。（1）選擇正確的讀音。扔（yIngreng 摘（zhaza）i（2）照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。又大又紅、 、 （3）根據(jù)這段話用線把問(wèn)題與答案連起來(lái)。小猴子來(lái)到什么地方？ 扔了玉米，去摘桃子看到什么？非常高興心情怎樣？桃樹(shù)下做了什么？桃子又大又紅【答案】(1)rengzhai(2)又高又大；又尖又細(xì)(3)桃樹(shù)下；桃子又大又紅；非常高興；扔了玉米，去摘桃子【解析】8.閱讀下文，回答問(wèn)題。到了學(xué)校，已經(jīng)上課了。元元紅著臉，低著頭，到了自己的位上。李老師看了看手表，說(shuō)： 允元，今天你遲到了二十分鐘。 ”(1)選字填空。(填序號(hào))①座②坐③做元元紅著臉，低著頭，到了自己的位上。(2)元元遲到了，他的表現(xiàn)是怎樣的？用 “ 畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。(3)元元晚起了分鐘，結(jié)果遲到了分鐘?？磥?lái)，睡懶(la)i覺(jué)的習(xí)慣真不好??！(4)請(qǐng)你想一想，第二天鬧鐘響后，元元會(huì)怎樣做呢？【答案】(1)②；①(2)元元紅著臉，低著頭，坐到了自己的座位上。(3)一；二十(4)元元會(huì)馬上起床，洗漱，吃飯，去上學(xué)?！窘馕觥?.閱讀下文，回答問(wèn)題。他們走到小河邊。小鴨子說(shuō)： 公雞弟弟，我到河里捉魚(yú)給你吃。 ”小公雞說(shuō)： 我也去。”小鴨子說(shuō)：不行，不行，你不會(huì)游泳，會(huì)淹死的！ ”小公雞不信，(偷偷地)跟在小鴨子后面，也下了水。(1)仿照文段中畫(huà)劃線的句子填一填。(不會(huì)寫(xiě)的字用拼音)爸爸在睡覺(jué)，我關(guān)上了門(mén)。(2)小公雞要下河，小鴨子是怎么說(shuō)的？用波浪線畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。(3)小公雞聽(tīng)小鴨子的話了嗎？他是怎樣做的？(4)回憶一下，故事的結(jié)果是怎樣的？(填序號(hào))①小鴨子救了小公雞。②小公雞學(xué)會(huì)了游泳。【答案】(1)輕輕地(2)不行，不行，你不會(huì)游泳，會(huì)淹死的！(3)沒(méi)聽(tīng)。他偷偷地跟在小鴨子后面，也下了水。(4)①【解析】10．閱讀下文，回答問(wèn)題。粽子是用 的箬竹葉包的，里面裹著 的糯米，中間有一顆 的棗。外婆一掀開(kāi)鍋蓋，煮熟的粽子就飄出一股清香來(lái)。剝開(kāi)粽葉，咬一口粽子，真是又黏又甜。1）在橫線上填入表示顏色的詞語(yǔ)。粽子是用 的箬竹葉包的，里面裹著 的糯米，中間有一顆 的棗。2）照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。例：又黏又甜 又 又 又 又 3）文段寫(xiě)了粽子的（）A.做法 咻道 徵法和味道4）包粽子、吃粽子是端午粽的習(xí)俗之一，在端午粽還有很多有趣的活動(dòng)，如 ?！敬鸢浮浚?）青青；白白；紅紅2）細(xì)；長(zhǎng)；高；大3）C4）賽龍舟、插艾葉【解析】1．閱讀短文，完成填空，沒(méi)學(xué)過(guò)的字寫(xiě)拼音。世界多美呀母雞蹲（du?著明nfd小雞，一蹲蹲了許多天。蛋殼里的小雞先是睡著的，后來(lái)它醒了，看見(jiàn)四周黃乎乎的。小雞想：整個(gè)世界都是黃色的呀！小雞用小尖嘴啄蛋殼兒。它啄呀啄呀，啄了很久才啄出一個(gè)小小的洞眼。它看見(jiàn)天空藍(lán)湛（zh&?湛的，樹(shù)木綠茵茵的，小河是碧澄（cheng）澄的。原來(lái)世界（shji）6這么美麗呀！小雞可高興了。它用翅膀一撐就把蛋殼兒撐破了。它嘰嘰嘰地叫著，慢慢站了起來(lái)。嘰嘰，嘰嘰，小雞是在說(shuō)：世界多美呀 ——藍(lán)湛湛的，綠茵茵的，碧澄澄的。（1）全文共 段，寫(xiě)出文中表示顏色的詞 。（2）照樣子從文中找出詞語(yǔ)。黃乎乎、 、 、 （3）小雞是怎樣誕生的？【答案】（1）4；黃乎乎、黃色、藍(lán)湛湛、綠茵茵、碧澄澄（2）藍(lán)湛湛；綠茵茵；碧澄澄（3）小雞用小尖嘴啄蛋殼兒。它啄呀啄呀，啄了很久才啄出一個(gè)小小的洞眼?！窘馕觥?2．閱讀下文，回答問(wèn)題。春雨，像春姑娘紡出的線，輕輕地落到地上，沙沙沙，沙沙沙田野里，一群小鳥(niǎo)正在爭(zhēng)論一個(gè)有趣的問(wèn)題：春雨到底是什么顏色的？（1）用“ ”畫(huà)出文中的比喻句。（2）文中描寫(xiě)春雨聲音的詞語(yǔ)是 。（3）小鳥(niǎo)正在爭(zhēng)論什么問(wèn)題？【答案】（1）春雨，像春姑娘紡出的線。（2）沙沙沙沙沙沙（3）春雨到底是什么顏色的?！窘馕觥?3．閱讀文段，按要求作答。春天來(lái)了，小草慢慢地染 （r&舔了大地，樹(shù)木開(kāi)始長(zhǎng)出了嫩嫩的綠葉。藍(lán)藍(lán)的天空飄著淡淡的白云，紅紅的太陽(yáng)撒下溫暖的陽(yáng)光。遠(yuǎn)處一片片野花都開(kāi)了，美麗的蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去。春天真美麗呀 !我愛(ài)春天。（1）這段共有 句。（2）從短文中選出合適的詞語(yǔ)填空。嫩嫩的 的天空溫暖的 的太陽(yáng)（3）照樣子填空。飛來(lái)飛去 來(lái) 去 來(lái) 去【答案】（1）五（2）綠葉；藍(lán)藍(lán)；陽(yáng)光；紅紅（3）走；走；跳；跳【解析】14．閱讀下文，回答問(wèn)題。燕子一對(duì)黑色的燕子， 在我的玻璃窗上。我連忙把窗子打開(kāi)，這一對(duì)小客人卻又忽然不見(jiàn)了。窗外是一片綠色的春天……我在窗口等著，等待這春天的使者，這幸福的使者。我的心也在發(fā)芽，也像迎著春風(fēng)的嫩葉，在枝頭上眺望。燕子終于又回來(lái)了， 著泥草，忙忙碌碌地飛來(lái)飛去，在我的房角上，造起一座白色的小房子。一會(huì)兒，它們又出去了，又回來(lái)了，并且吱吱地叫著，仿佛在向我 它們的勞動(dòng)成果，向我 它們的快樂(lè)。接著，它們又出去了，不知道從什么地方，銜來(lái)了一條又肥又綠的蟲(chóng)子，它們就飽飽地吃了一頓。吃完了，它們?cè)诖巴獬艘粫?huì)兒歌，又朝它們那還未建成的房子飛去了。這中間也回來(lái)過(guò)一兩次，不是銜著泥沙，就是抬著樹(shù)枝 ……燕子，燕子，我知道你們是在勞動(dòng)中，才變得如此矯捷！也知道你們是在勞動(dòng)中，吸取了太陽(yáng)的光亮，才使自己黑色的羽毛變得如此閃亮。甚至你們那火紅的嘴唇，也是涂上了太陽(yáng)的顏色，才變得如此艷麗！啊，你是春天的使者，勞動(dòng)的使者！（1）把下面的字詞填入短文中合適的橫線上。分享報(bào)告撞銜一對(duì)黑色的燕子， 在我的玻璃窗上。燕子終于又回來(lái)了， 著泥草，忙忙碌碌地飛來(lái)飛去，在我的房角上，造起一座白色的小房子。一會(huì)兒，它們又出去了，又回來(lái)了，并且吱吱地叫著，仿佛在向我 它們的勞動(dòng)成果，向我 它們的快樂(lè)。（2）在等待燕子時(shí)，“我”的心情是 的。（）A.著急 比滿希望 映樂(lè)3）“我”重點(diǎn)描寫(xiě)了燕子 的活動(dòng)。（）A.建房子 B昌歌 屹蟲(chóng)子“我”贊美了燕子怎樣的精神？【答案】（1）撞；銜；報(bào)告；分享BA4）燕子勤勞的精神?！窘馕觥俊痉治觥浚?）本題考查詞語(yǔ)的運(yùn)用。學(xué)生在明確語(yǔ)段大概意思的前提下，恰當(dāng)?shù)氖褂迷~語(yǔ)，使語(yǔ)言表達(dá)更準(zhǔn)確，簡(jiǎn)潔，詞語(yǔ)還要與句子所表達(dá)的感情色彩相一致。（2）（3）解答此類(lèi)題目關(guān)鍵是抓住各項(xiàng)表述的要點(diǎn)，仔細(xì)閱讀短文內(nèi)容，比較判斷正誤。（4）考查文章的中心?！爸行乃枷搿笔菍?duì)一篇文章的內(nèi)容和思想做出的確切、扼要的說(shuō)明，簡(jiǎn)單說(shuō)就是作者的寫(xiě)作目的或者作者要告訴人們什么。故答案為：（1）①撞；②銜；③報(bào)告、分享；（2）B；（3）A；（4）燕子勤勞的精神?！军c(diǎn)評(píng)】（1）要正確使用詞語(yǔ)，要從意義和使用習(xí)慣兩方面準(zhǔn)確理解，這也是積累的重要內(nèi)容之一。（2）（ 3）此題考查學(xué)生對(duì)短文內(nèi)容的掌握的能力。（ 4）此題考查對(duì)文章中心的把握能力。15.閱讀下文，回答問(wèn)題倒（da。影小公雞在村子里走來(lái)走去。他來(lái)到水井旁，往里一看，連忙大聲叫起來(lái)：“不好了，一只公雞掉（dia小進(jìn)井里了！ ”小狗叼（di&力著一根骨（g必頭正往家趕，聽(tīng)見(jiàn)這喊聲，急忙來(lái)到井邊，往里一看，一邊跑，一邊叫： “不好了，掉進(jìn)井里的不是小公雞，是小狗！ ”小豬正懶洋洋地曬著太陽(yáng)，聽(tīng)到喊聲，跑到井邊往里一看，喊道：“不好了，掉進(jìn)去的是小豬，快來(lái)救他呀！”山羊爺爺聽(tīng)了，哈（h①哈大笑，說(shuō)： 來(lái)來(lái)來(lái)，你們跟我一起好好看一看！ ”他們來(lái)到井邊，圍成一圈（qua?,往里一看，呀，井里有、、,還有長(zhǎng)著胡（hu）子的。山羊爺爺說(shuō)： 看，這是咱們映（yng）在水里的倒影呀！ ”（1）我會(huì)查字典 掉（dia力”字先查大寫(xiě)字母,再查音節(jié)。（2）照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)例：（走）來(lái)（走）去 來(lái) 去 來(lái) 去例：懶洋洋 3）“他們來(lái)到井邊，圍成一圈，往里一看 ”這句話中的“他們”是誰(shuí)？【答案】（1）D；diao2）跑；跑；游；游；亮晶晶；胖乎乎3）小公雞，小狗，小豬，山羊爺爺【解析】16．閱讀短文，完成練習(xí)。夏夜，靜悄悄的?；▋核?，小草睡了，樹(shù)木睡了。水池里，睡蓮花閉（b）上了美麗的眼睛。綠綠的葉子上，停著一只蜻（ qing蜓（tng）,像一架小飛機(jī)停在機(jī)場(chǎng)上。池邊的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（x｝蟀（shua）i在彈琴。天上，月亮婆婆笑彎了眉，星星眨著調(diào)皮的眼睛。風(fēng)兒輕輕地吹著。螢（yng）火蟲(chóng)提著小燈籠，在空中飛呀，飛呀，一閃一閃……夏天的夜晚多美啊！1）這篇短文共有 個(gè)自然段，請(qǐng)標(biāo)上序號(hào)。2）文中出現(xiàn)的動(dòng)物有蜻蜓、 、蟋蟀、 。3）找出寫(xiě) “天上”的句子。4）短文中小飛機(jī)指 ，機(jī)場(chǎng)指 。【答案】（1）42）青蛙；螢火蟲(chóng)3）天上，月亮婆婆笑彎了眉，星星眨著調(diào)皮的眼睛。4）蜻蜓；睡蓮葉子【解析】17．閱讀下文，回答問(wèn)題小猴煮西瓜小猴子學(xué)會(huì)了燒火煮東西，很高興。他先煮熟了一個(gè)南瓜，覺(jué)得又香又甜，比生南瓜好吃多了。他又煮熟了一個(gè)冬瓜，還是比生冬瓜好吃。于是他點(diǎn)點(diǎn)頭，自己對(duì)自己說(shuō)：“瓜總是要煮一煮才好吃的?！庇幸惶?，小猴子找來(lái)個(gè)西瓜，也照樣點(diǎn)起火來(lái)煮。煮熟了一嘗，根本不如生的好吃！這是怎么回事？刺猬大叔見(jiàn)了大笑，說(shuō)：“西瓜怎么能煮著吃呢？”小猴子不服氣：“南瓜，冬瓜是瓜，西瓜難道不是瓜嗎？”刺猬大叔說(shuō)：“你光記住西瓜也是瓜還不行，還得記住‘西瓜是跟南瓜和冬瓜都不一樣的瓜’。”（1）小猴煮了 、 ，覺(jué)得熟的比生的好吃，所以他就認(rèn)為 。告訴小猴子西瓜不能煮著吃。(3)這個(gè)故事告訴我們的道理。()A.瓜總是要煮一煮才好吃的。B.西瓜是跟南瓜和冬瓜不一樣的，不能煮著吃。C.什么事都不能生搬硬套，要根據(jù)實(shí)際情況做出正確的判斷?！敬鸢浮?1)南瓜；冬瓜；瓜總是要煮一煮才好吃的(2)刺猬大叔C【解析】18.閱讀下文，回答問(wèn)題拔蘿卜一天，小兔子來(lái)拔蘿卜，它拔啊拔，就剩下一個(gè)大大的蘿卜沒(méi)有拔完，它就去拔那根大蘿卜?？墒撬趺窗我舶尾簧蟻?lái)，它急得轉(zhuǎn)圈跑。小狗看見(jiàn)了，對(duì)它說(shuō)： 我來(lái)幫你拔蘿卜吧。”它們倆一起拔呀拔，還是拔不上來(lái)，這時(shí)候小熊來(lái)了，它們倆一起說(shuō)： 小熊的力氣大，你來(lái)幫我們拔蘿卜吧。 "小熊說(shuō)：好吧。"它們又一起拔啊拔，還是拔不出來(lái)，，最后小象來(lái)了，對(duì)它們說(shuō)： 我來(lái)幫你們拔蘿卜吧于是，小象就用長(zhǎng)鼻子把一些蘿卜葉子卷上，使勁拔。終于把大蘿卜拔上來(lái)了。小兔高興地 說(shuō)：小狗，小熊，小象，謝謝你們幫我拔蘿卜，我們晚上一起吃蜜汁大蘿卜吧！ ”到了晚上，小狗，小象，還有小熊都來(lái)了，小象先把大蘿卜用鼻子卷到了桌子上，小狗負(fù)責(zé)把皮刮掉，小兔把大蘿卜切開(kāi)，小熊往上邊抹了很多很多的蜜汁。這下，大蘿卜成了又香又脆的蜜汁大蘿卜。它們每人都咬一口，呀！這個(gè)蜜汁大蘿卜實(shí)在是太甜了！(1)這篇短文共個(gè)自然段。(2)小兔子在拔蘿卜，最后一個(gè)大蘿卜拔不動(dòng)，、、來(lái)幫小兔子拔蘿卜。(3)這個(gè)故事告訴我們什么道理？ ()A.團(tuán)結(jié)的力量大。 B小象的力氣最大了。 IlC蜜汁大蘿卜真好吃。【答案】(1)2(2)小狗；小熊；小象A【解析】.閱讀下文，回答問(wèn)題 哥哥，你系在門(mén)前樹(shù)上的秋千呢？如果我把它掛在彩虹橋上，坐著秋千蕩來(lái)蕩去，花裙子飄啊飄的，不就成了一朵彩云嗎？你看見(jiàn)了，高興嗎？(1)用劃線的詞語(yǔ)成了”造句。(2)我”想把掛在彩虹橋上。()A.秋千 舊.花裙子(3)課文將花裙子比作,這樣能夠突出花裙子的?！敬鸢浮?1)學(xué)校成了花園，很美麗。⑵A

(3)彩云；美麗【解析】.閱讀下文，回答問(wèn)題做什么事最快樂(lè)小青蛙想，做什么事最快樂(lè)呢？他跳到大樹(shù)下問(wèn)啄木鳥(niǎo)： 叔叔，做什么事最快樂(lè)？”啄木鳥(niǎo)說(shuō)：捉蟲(chóng)子最快樂(lè)?！彼教镆皢?wèn)水牛： 爺爺，做什么事最快樂(lè)？ ”水牛說(shuō)：耕地最快樂(lè)?！彼交▍仓袉?wèn)蜜蜂： 小妹妹，做什么事最快樂(lè)？”蜜蜂說(shuō)：采蜜最快樂(lè)。”小青蛙回到家里問(wèn)媽媽?zhuān)?媽媽?zhuān)鍪裁词伦羁鞓?lè)？為什么啄木鳥(niǎo)叔叔、水牛爺爺、蜜蜂妹妹說(shuō)的不一樣呢？”媽媽笑著說(shuō)：做對(duì)別人有用的事，你就會(huì)覺(jué)得最快樂(lè)。(1)本文共有個(gè)自然段，在段前寫(xiě)上序號(hào)。(2)小青蛙都向誰(shuí)問(wèn)了問(wèn)題？請(qǐng)你在文中把它們?nèi)Τ鰜?lái)。(3)讀一讀，連一連。大樹(shù)—蜜蜂一田野 啄木鳥(niǎo)花叢 水牛(4)青蛙媽媽說(shuō)做什么事最快樂(lè)?【答案】(1)6(2)啄木鳥(niǎo)，水牛，蜜蜂，媽媽耕地最快樂(lè)采蜜最快樂(lè)捉蟲(chóng)子最快樂(lè)耕地最快樂(lè)采蜜最快樂(lè)捉蟲(chóng)子最快樂(lè)/耕地最快樂(lè)人采蜜最快樂(lè)、捉蟲(chóng)子最快樂(lè).閱讀短文，完成下列問(wèn)題。海上的風(fēng)海上的風(fēng)是花神，她一來(lái)就綻開(kāi)萬(wàn)朵浪花海上的風(fēng)是琴師，她一來(lái)就奏出萬(wàn)種歌聲海上的風(fēng)是大力士，她一來(lái)就送走萬(wàn)片漁帆海上的風(fēng)是獅子，她一吼就掀起波浪滔天（1）這個(gè)小短文有 句話。說(shuō)海上的風(fēng)是 、 、 。（2）海上的風(fēng)一來(lái)就掀起 綻開(kāi) 送走 奏出 。（3）你還想讓海上的風(fēng)成為 。【答案】（1）4；花神；琴師；大力士；獅子（2）波浪滔天；萬(wàn)朵浪花；萬(wàn)片漁帆；萬(wàn)種歌聲（3）略【解析】．閱讀短文，完成練習(xí)。兩只羊一天，一只白羊從南面上了獨(dú)（du）木橋，一只黑羊從北面上了獨(dú)木橋。它們同時(shí)來(lái)到橋中間，白羊說(shuō)： 你退（tu）回去，讓我先過(guò)橋！ ”黑羊說(shuō)：你退回去，讓我先過(guò)橋！”它們誰(shuí)也不肯（ke＞讓誰(shuí)，就打了起來(lái)。不一會(huì)兒，只聽(tīng)到河里撲通（t。ng、撲通的響聲，它們都掉到河里去了。1）短文一共有 個(gè)自然段。2）在文中找出下面詞語(yǔ)的反義詞，寫(xiě)在括號(hào)里。黑—— 南—— 3）白羊和黑羊分別說(shuō)了什么？把白羊說(shuō)的話用橫線在文中畫(huà)出來(lái)，把黑羊說(shuō)的話用波浪線畫(huà)出來(lái)。4）因?yàn)椋ǎ?，所以它們都掉到河里去了。（填序?hào)）A.白羊和黑羊太胖（pang了，橋太窄（zha）i了。B.白羊和黑羊誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，就打了起來(lái)。5）你想對(duì)兩只羊說(shuō)些什么？【答案】（1）22）白；北3）橫線：你退回去，讓我先過(guò)橋！波浪線：你退回去，讓我先過(guò)橋！4）B5）要學(xué)會(huì)讓步，互相幫助【解析】23．閱讀下文，回答問(wèn)題鴨