在法院的實習(xí)報告模板錦集七篇

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首先，我想向全部為我在法院實習(xí)總結(jié)供應(yīng)幫助和指導(dǎo)的岳麓區(qū)人民法院的工作人員及我的老師致謝,感謝你們?yōu)槲业捻槷攲嵙?xí)所作的幫助和努力。

我的法院實習(xí)總結(jié)是由中南高校法學(xué)院和岳麓區(qū)人民法院共同支配的。通過實習(xí)，我在我的專業(yè)領(lǐng)域獲得了實際的工作閱歷，鞏固并檢驗了自己幾年來本科學(xué)習(xí)的學(xué)問水平。實習(xí)期間，我了解了大量庭審案件從立案到結(jié)案的全過程,在一些案件的立案過程中我還擔當了詳細的案卷整理工作,并且對部分參加案件提出了自己的想法。在此期間，我進一步學(xué)習(xí)了相關(guān)法律學(xué)問,對立案的程序有了更深的理解,同時留意在此過程中將自己所學(xué)理論與實習(xí)實踐有機結(jié)合起來。實習(xí)結(jié)束時，我的工作得到了實習(xí)單位充分的確定和較高的評價。

實習(xí)期間我主要對以下案件進行了深化的探討，參與了一些案件立案審判的過程，并提出了自己的一些看法：

一：7戶居民訴市規(guī)劃局侵擾其采光權(quán)、陽光權(quán)、通風權(quán)案

案件由來7個原告認為市規(guī)劃局規(guī)劃的“亞大數(shù)碼港”從占地面積到與居民住房間距都嚴峻違反了GB50180-9強制性國家標準，違反〈〈長沙市城市規(guī)劃管理方法〉〉的詳細技術(shù)規(guī)定即〈〈長沙市城市規(guī)劃管理技術(shù)規(guī)定〉〉，并且其通道與防火平安均存在重大平安隱患，在多次懇求政府協(xié)調(diào)未果后,向法院起訴,要求撤銷行政許可,賠償用戶損失。

案件主要辯論焦點被告長沙市規(guī)劃管理認為“亞大數(shù)碼港”規(guī)劃許可的審查核發(fā)經(jīng)過了嚴格的規(guī)劃誰廣泛征求相關(guān)職能部門的看法，并嚴格遵照規(guī)定的程序核發(fā)的，亞大數(shù)碼港與其北側(cè)的居民所住建筑的間距符合被告所提的GB50180-9強制性國家標準和〈〈長沙市城市規(guī)劃管理方法〉〉，對原告的合法權(quán)益并不構(gòu)成損害。而且，規(guī)劃管理局供應(yīng)了相關(guān)證據(jù)證明“亞大數(shù)碼港”不適用〈〈長沙市城市規(guī)劃管理技術(shù)規(guī)定〉〉。

原判結(jié)果合議庭經(jīng)過多次合議探討，做出判決：判定規(guī)劃許可，駁回訴訟懇求。本案是一個行政案件，通俗點就是民告官。通過對本案的審理，我認為在現(xiàn)階段中國的行政訴訟原先要勝訴很難。假如有民告官的行政案件原告勝訴了，媒體都會以大力度報道，以此為典范。其實這是個很大的誤區(qū)，一個法治的社會不應(yīng)當存在這樣的現(xiàn)象。假如行政機關(guān)的詳細行為違法了，它就應(yīng)當擔當相關(guān)責任。中國的行政訴訟之所以原告難以勝訴，主要還是司法與行政還沒有完全區(qū)分開來，相互制約，相互牽扯。權(quán)比法大，政策高于法律。所以才會有這種狀況的出現(xiàn)。在本案中，我覺得法院或多或少受到行政的影響：法院雖為司法機關(guān)，可其辦公建筑用地、宿舍用地都得經(jīng)規(guī)劃局批準。

二：幾起用簡易程序?qū)徖淼男淌掳?/p>

這是我第一次望見簡易程序在審理案件中的詳細運用。這些案件案情清楚、事實清晰、證據(jù)充分、爭議不大，岳麓區(qū)法院也屬基層法院，符合簡易程序的條件。在整個審理過程中，審理時限很短，而且感覺開庭審理只是走下過場，法官對于此案如何判早有結(jié)論。通過這幾起適用簡易程序的刑事案的審理，我看到雖然審理時限很短，必備的程序卻很完備的，法院在這方面限制得很好。但是，另一方面了我認為法院在庭審制度方面還是存在一些缺陷的，而且審理的環(huán)境還可以改進。

在法院的實習(xí)報告篇2

實習(xí)是高校生走向社會的作用非凡的一道檻，其中充溢著磨礪與再學(xué)習(xí)的機會。若要勝利的跨過去需不斷地反省并改進一些為人處世的措施。當然對于學(xué)法律的我來說，更得關(guān)注法律及其適用方面的瑣碎，不斷地從中獲得進步的閱歷，為更好的規(guī)劃以后的人生打好基礎(chǔ)。這道檻對于高校生初步涉世也是特別重要的。實習(xí)給我留下的第一印象——仔細對待每一個案件。

XX年年12月24號——到20xx年1月5號的實習(xí)是在新浦區(qū)人民法院進行的。平常我們都是在課堂上學(xué)習(xí)理論學(xué)問，了解社會實踐，但說到真正的去辦案，去運用法律學(xué)問，同學(xué)們都還沒什么閱歷，所以本次實踐課——實習(xí)，成了同學(xué)們走進社會、了解社會的踏板。

回首在少年庭已經(jīng)實習(xí)的10多天，我感覺自己成長了不少。曾經(jīng)在學(xué)校對將來對實務(wù)工作中法律應(yīng)用的困惑和迷茫，隨著這次實習(xí)的一點一滴的應(yīng)用漸漸的就不見了。實習(xí)讓我從一個只看到理論上操作的學(xué)生走到了一個能自己動手的實習(xí)工作者。知道了該怎么受理案件，分析案情，從一起先只會簡潔的整理卷宗到自己動手寫審理報告，從一起先參與旁聽到了自己參與庭審做筆錄。每一次的進步每一次的深化都使自己的學(xué)問的更加完善。很感謝這次的實習(xí)，盡管我仍會想回學(xué)校，但我已經(jīng)習(xí)慣了這樣的生活，更重要的是它讓我深刻的體會到自身的不足，讓我知道了駕馭好堅固的法律學(xué)問，扎實的學(xué)到解決分析問題的技能，養(yǎng)成邏輯的推理思維在工作中是特別重要的。特別自然的一個轉(zhuǎn)變讓我對學(xué)習(xí)有了更明確的相識，對將來有了更主動進取的看法。所以感恩這些天的實習(xí)，能夠有這樣的收獲，我是歡樂的。

在過去的這兩周實習(xí)過程中，讓我受益最多的就是--整理卷宗材料。應(yīng)當說，了解并熟識駕馭案件處理的整個過程，是實習(xí)的一個最重要的內(nèi)容，而這個內(nèi)容并不是僅僅只能通過親身經(jīng)驗立案、庭審、結(jié)案等才能駕馭的，親身經(jīng)驗只是完成這一內(nèi)容的一個途徑，而另一個重要途徑便是整理卷宗材料。卷宗作為案件結(jié)案之后的檔案整理，是對案件的進展流程的客觀全面反映，通過對案件處理過程的每一環(huán)節(jié)中的文書材料的處理，總結(jié)時間依次，我可以清晰明晰的了解并駕馭一個案件的進展過程，并且通過自己的思索，理解，在頭腦中模擬一個案件的處理，以加深對其的駕馭。我想，這就是為什么整理卷宗材料是每一個實習(xí)生最初的、必經(jīng)的，也是做的最多的工作吧，這正是法院支配的苦心所在，是為了首先便讓實習(xí)生對一個案件，從起訴到受理，到審判，再到最終的判決，都有一個清晰的思維，從而以便于以后的實習(xí)以及工作。

來法院的初衷，是為了要手握法律的正義之劍，打擊犯罪，維護社會的安靜與穩(wěn)定。慢慢地，手上案件一個又一個后，我的心卻慢慢沉甸甸了：法律，原委扮演一個什么角色呢?一些案件經(jīng)過了法律，罪犯得到了應(yīng)有的懲處后，我沒有得到正義的滿意，卻是留下了滿心的惋惜。因為，在這兩個周中，我看了太多迷失的少年，聽了太多花季被折斷的聲音，見了太多不該發(fā)生的悲劇。未成年犯罪嫌疑人，在我所實習(xí)的這段時間，是我所接觸的案件的主角。我統(tǒng)計了一下，僅11月份，少年法庭就接了9個未成年案，涉案34人，批捕了32人，另2人被公安機關(guān)作了其他懲罰。這肯定是個駭人動目的數(shù)字。它向我們發(fā)出警示：對未成年人的法治教化，已刻不待時了。結(jié)合庭里的資料，現(xiàn)對這些未成年人犯罪的特征及緣由作如下論述：

未成年人的犯案，多以侵擾財產(chǎn)為主。在這9個案件中，有5個是搶劫案，1個是盜竊案。未成年人關(guān)系網(wǎng)簡潔，生活需求也不多。他們大多的生活內(nèi)容是吃飯、睡覺、上網(wǎng)、玩，所以，他們最須要的只是錢。而他們因為是未成年人，幾乎沒有收入，家里給的錢又不夠揮霍，因此，財物很簡單成為他們的目標，侵擾財產(chǎn)型犯罪便成了未成年犯罪的突出特點。

在法院的實習(xí)報告篇3

實習(xí)期間，我了解了大量庭審案件從立案到結(jié)案的全過程,在一些案件的立案過程中我還擔當了詳細的案卷整理工作,并且對部分參加案件提出了自己的想法。在此期間，我進一步學(xué)習(xí)了相關(guān)法律學(xué)問,對立案的程序有了更深的理解,同時留意在此過程中將自己所學(xué)理論與實習(xí)實踐有機結(jié)合起來。實習(xí)結(jié)束時，我的工作得到了實習(xí)單位充分的確定和較高的評價。

實習(xí)期間我主要對以下案件進行了深化的探討，參與了一些案件立案審判的過程，并提出了自己的一些看法：

一：73戶居民訴市規(guī)劃局侵擾其采光權(quán)、陽光權(quán)、通風權(quán)案

1：案件由來

73個原告認為市規(guī)劃局規(guī)劃的“亞大數(shù)碼港”從占地面積到與居民住房間距都嚴峻違反了gb50180-93強制性國家標準，違反,《長沙市城市規(guī)劃管理方法》的詳細技術(shù)規(guī)定即《長沙市城市規(guī)劃管理技術(shù)規(guī)定》，并且其通道與防火平安均存在重大平安隱患，在多次懇求協(xié)調(diào)未果后,向法院起訴,要求撤銷行政許可,賠償用戶損失。

2：案件主要辯論焦點

被告長沙市規(guī)劃管理認為“亞大數(shù)碼港”規(guī)劃許可的審查核發(fā)經(jīng)過了嚴格的規(guī)劃誰廣泛征求相關(guān)職能部門的看法，并嚴格遵照規(guī)定的程序核發(fā)的，亞大數(shù)碼港與其北側(cè)的居民所住建筑的間距符合被告所提的gb50180-93強制性國家標準和《長沙市城市規(guī)劃管理方法》，對原告的合法權(quán)益并不構(gòu)成損害。而且，規(guī)劃管理局供應(yīng)了相關(guān)證據(jù)證明“亞大數(shù)碼港”不適用《長沙市城市規(guī)劃管理技術(shù)規(guī)定》。

3：原判結(jié)果

合議庭經(jīng)過多次合議探討，做出判決：判定規(guī)劃許可，駁回訴訟懇求。

本案是一個行政案件，通俗點就是民告官。通過對本案的審理，我認為在現(xiàn)階段中國的行政訴訟原先要勝訴很難。假如有民告官的行政案件原告勝訴了，媒體都會以大力度報道，以此為典范。其實這是個很大的誤區(qū)，一個法治的社會不應(yīng)當存在這樣的現(xiàn)象。假如行政機關(guān)的詳細行為違法了，它就應(yīng)當擔當相關(guān)責任。中國的行政訴訟之所以原告難以勝訴，主要還是司法與行政還沒有完全區(qū)分開來，相互制約，相互牽扯。權(quán)比法大，政策高于法律。所以才會有這種狀況的出現(xiàn)。在本案中，我覺得法院或多或少受到行政的影響：法院雖為司法機關(guān)，可其辦公建筑用地、宿舍用地都得經(jīng)規(guī)劃局批準。

二：幾起用簡易程序?qū)徖淼男淌掳?/p>

這是我我愛次望見簡易程序在審理案件中的詳細運用。這些案件案情清楚、事實清晰、證據(jù)充分、爭議不大岳麓區(qū)法院也屬基層法院，符合簡易程序的條件。在整個審理過程中，審理時限很短而且感覺開庭審理只是走下過場，法官對于此案如何判早有結(jié)論。

通過這幾起適用簡易程序的刑事案的審理，我看到雖然審理時限很短，必備的程序卻很完備的，法院在這方面限制得很好。但是，另一方面了我認為法院在庭審制度方面還是存在一些缺陷的，而且審理的環(huán)境還可以改進。

在法院的實習(xí)報告篇4

一、實習(xí)時間XX年X月

二、實習(xí)單位XX

三、前言

任何理論學(xué)問，終究都要通過實踐的檢驗。系統(tǒng)學(xué)習(xí)法律學(xué)問已有近四年的時間，在這期間法律基礎(chǔ)學(xué)問和理論水平有明顯提高，但是對于實務(wù)接觸甚少，所學(xué)理論學(xué)問無法在實踐中得到驗證，也就不能發(fā)覺不足。畢業(yè)實習(xí)對我們高校生來說是特別重要的一次實習(xí)。它不僅僅是一次完成學(xué)校任務(wù)的事情，也是為我們畢業(yè)做的實戰(zhàn)演練，學(xué)會一些必要的生存技能，培育一個法律人所應(yīng)有的修養(yǎng)和思維。這次畢業(yè)實習(xí)給了我足夠的發(fā)展空間，我運用自己所學(xué)的學(xué)問參加案件的探討和分析，和老師們一起，來共享自己勞動的歡樂。

此次實習(xí)共歷時三個月，在基層人民法院旁聽法官辦案，了解基層人民法院的工作狀態(tài)，相識人民群眾在解決糾紛時的思維，注意了解程序性原則在我國基層法院的詳細運行，相識犯罪分子，探究犯罪心理,初涉我國法官的工作及待遇狀況，詳細了解辦案經(jīng)過，對公正是否得到體現(xiàn)，理論和實踐是否一樣等問題進行了初步的了解相識。

四、實習(xí)內(nèi)容

本次實習(xí)，我被支配在XX法院XX法庭，實習(xí)期間，我實際了解了大量案件從立案到結(jié)案的全過程，對法律的實際運作有了更深的理解。在實習(xí)中我的主要工作是：辦公室日常事務(wù)處理、整理裝訂案卷、參加庭審、制作法律文書等。這一系列的工作讓我感受頗深，開闊了

眼界，收獲了很多課本上沒有的學(xué)問。

一、整理裝訂卷宗，歸檔。案卷整理工作具有重要意義，每個審結(jié)的案件都要剛好訂卷歸檔，以備日后查閱。剛起先整理的時候比較生疏，時有差錯，后來通過向老師們請教，我很好地駕馭了整個卷宗整理和裝訂過程，能夠獨立完成案卷裝訂工作。整理案卷也為我供應(yīng)了接觸各類案件的機會，當我仔細查閱和整理濃縮了多方工作流程的卷宗之后，我逐步了解到一個案件從立案到結(jié)案的詳細工作程序，并從中體會到案件審理的基本思路。

二、參與案件旁聽。在實習(xí)期間，每次開庭我都會坐在旁聽席，仔細旁聽、記錄。在旁聽過程中，我感受到了審判人員公正、中立的審案看法，莊重的法庭、嚴格的程序，無不折射出法律的肅穆和公正。從審判人員對雙方當事人的發(fā)問中，能體會到審判人員對于整個案件審理思路的把握，更好地了解案件事實。通過旁聽，我對民事案件和刑事案件的審判特點和程序都有了肯定的了解，審理民事案件的關(guān)鍵在于化解當事人的沖突，刑事案件著重體現(xiàn)國家強制力懲處犯罪，民事案件的志向狀態(tài)應(yīng)是讓雙方當事人雙贏的同時又符合法律的規(guī)定。觀摩法庭庭審還讓我對案件庭審的整個過程有了更加直觀生動的了解，比起書本上枯燥的文字表述，庭審讓訴訟程序更形象詳細，記憶深刻。

三、參加案件開庭審理，幫助書記員工作。通過庭審，我仔細地學(xué)習(xí)了正值而標準的司法程序，細致地了解了庭審的各個環(huán)節(jié)，較好地駕馭了一些法律的適用和適用范圍等。通過實習(xí)，我深深地感受到

了自己所學(xué)學(xué)問的膚淺和在實際運用中的匱乏，特殊是速記實力的欠缺。剛起先的一段時間里，對一些工作常感到無從下手、不知所措，這讓我感到特別難受。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)覺原來自己知道的是多么少，這才真正領(lǐng)悟到學(xué)無止境的含義。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！狈▽W(xué)是一門實踐性很強的學(xué)科，高校本科的法學(xué)教化往往重理論、輕實踐，重學(xué)問、輕技能。這就要求我們在實踐中要不斷學(xué)習(xí)、不斷進步，努力熬煉自我、提高自我、完善自我，早日成為一名合格的法律工作者。

四、制作法律文書。實習(xí)做的許多工作就是法律文書的制作。這些法律文書包括判決書、庭審筆錄、庭審提綱、合議庭筆錄等，填寫結(jié)案登記表、舉證通知書、應(yīng)訴通知書、開庭傳票等。文書的制作，毫無疑問都有比較固定的框架，但是其中的內(nèi)容卻是須要你依據(jù)案情構(gòu)建的，這就須要我們非常謹慎和細致地去抓住每一個細微環(huán)節(jié)了。通過對法律文書的制作和書寫，我不僅熬煉了自己的寫作實力，更養(yǎng)成了嚴謹、細致的工作作風，可以說是收獲頗豐。

五、辦公室日常事務(wù)處理。通過實習(xí)，我明白了如何與他人溝通，尤其是該怎么去跟當事人及其家屬或者律師去溝通與溝通。對于自己這樣一個尚未真正步入社會的學(xué)生來說，須要學(xué)習(xí)的東西還有許多。做事先做人，作為一名實習(xí)生，不僅只是把領(lǐng)導(dǎo)交給我們的事做好，更要有視力、有悟性、有主動的看法，只有這樣才能真正地有所收獲。無論是跟領(lǐng)導(dǎo)、同事、律師還是當事人接觸，都要端正自己的看法，擺正自己的位置。在這個過程中，我還學(xué)會了很多法言法語，結(jié)識了

很多法官老師，他們?yōu)槲业膶嵙?xí)供應(yīng)了良好的環(huán)境和悉心的指導(dǎo)，在指導(dǎo)我學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問的同時，也教會了我許多做人的道理。同時，我還相識到，作為一名法律工作者，除了要有過硬的專業(yè)學(xué)問外，還要有高度的責任心。法律工作是一種繁瑣而嚴謹?shù)墓ぷ?，只有具有很強責任心的人，才能在長年累月的大量工作中保持高度的謹慎和嚴密的思維，才能真正勝任自己的本職工作。

五、實習(xí)之我見

（一）對法院工作有了更加直觀深化的了解。

實習(xí)之前，對法院及法官的相識僅限于書本學(xué)問和一些影視作品中的形象，印象比較模糊而且?guī)в忻黠@的模式性。真正接觸之后才發(fā)覺實際的法院工作跟想象的相差巨大。1.法院工作的重要性。法院工作干脆關(guān)系社會公允正義的實現(xiàn)。每一個案件的處理都關(guān)系到諸多人的切身利益，所以每個案件都須要以公正客觀的心態(tài)對待，確保公正。

2.法院工作的困難性和嚴謹性。在實習(xí)過程中，接觸到的案件跟書本上學(xué)的案例相差懸殊。教材中的案例都是經(jīng)過反復(fù)推敲篩選、確定沒有爭議之后才被選入的。但是實踐中的案例很少具有這樣的典型性，案件事實具有諸多模糊之處，而且還有很多其他的因素須要考慮，每個案件都須要法官耗費大量的心血反復(fù)推敲、斟酌。3.法官工作的艱辛。真實的法官工作遠沒有電視上寫的那樣輕松滿意。恰恰相反，法官工作實屬不易。不僅要面對案件雙方的雙重壓力，還要抵擋來自不同方面的拉攏誘惑。每個案件，法官們都會反復(fù)斟酌，以求客觀公正。

（二）法律普及的重要性。

雖然我們的普法工作始終未間斷，但是現(xiàn)實狀況卻不容樂觀。普法宣揚還有很多須要改進、加強之處。許多當事人法律意識淡薄。許多人連律師都不用請，干脆在親朋好友的陪伴下以期借助人多勢眾據(jù)“理”力爭壓倒一切。這使得審判多次被打斷甚至重新審理，反應(yīng)出我國的法制宣揚教化還存在很大問題。

（三）要時刻留意加強學(xué)習(xí)。

首先，向四周具有豐富法律實踐閱歷的人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的實力，優(yōu)良的工作習(xí)慣和思維技巧。法官們都具有長期司法審判工作閱歷，他們學(xué)識淵博、執(zhí)法如山，合議案件時能快速抓住案件的關(guān)鍵點進行剖析，庭審時對庭上狀況的發(fā)展具有很強的掌控實力，他們的言傳身教讓我獲益良多。通過與他們的接觸和溝通讓我對法官這個神圣的職業(yè)更加的憧憬。對于我這樣一個即將步入社會的學(xué)生而言，須要學(xué)習(xí)的東西許多，四周的同事就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，可以向他們學(xué)習(xí)許多學(xué)問、道理，博采眾家之長，以人之長補己之短。

其次，不斷加強法律學(xué)問的學(xué)習(xí)。隨著社會環(huán)境的巨大改變以及我國法治的漸漸完善，每年有很多部法律法規(guī)出臺。假如滿意于現(xiàn)狀，你會發(fā)覺你所駕馭的法律學(xué)問很快就會過時。作為一名法律人，必需有足夠強的學(xué)習(xí)實力，時刻留意把握法律的最新動向。在實習(xí)時我發(fā)覺，每名審判人員的書架上都有著數(shù)量眾多的法律專著及經(jīng)典案例匯編，在審判工作之余，他們都特別留意法律學(xué)問的更新?？偠灾?，

在法院的實習(xí)報告篇5

法院是中國司法活動的核心機構(gòu)，它有著嚴謹?shù)倪\作體系和程序，是駕馭司法裁判的神圣所在。大三暑假利用放假的時間，我去了xx法院進行專業(yè)實習(xí)，這次很仔細的踏踏實實在法院實習(xí)，一來是為了豐富自己的人生閱歷，多一些閱歷；二來是為了將在學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)問應(yīng)用于實踐，看看理論在將來我們步入社會之后究竟能有多大用處；三來也是為了更加深化了解法院，因為我們專業(yè)將來必定跟法院打交道；最終也是希望提高自己的人際交往實力，提高自己對社會的認知實力。我們通過法律實踐，了解社會，接觸實際，鞏固專業(yè)理論學(xué)問和提高實際操作技能，達到教化與實踐相結(jié)合的目的，通過實踐的檢驗和錘煉，進一步提高自己的法律素養(yǎng)。

這次實習(xí)要求我們熟識立案受理前的工作，駕馭庭審前的打算工作，旁聽民事訴訟的審理，并在法院相關(guān)人員的支配指導(dǎo)下，參加庭審的打算、組織、庭審筆錄的制作等方面的工作；熟識開庭、庭審調(diào)查、法庭辯論、評議、宣判等程序階段中的詳細工作；熟識執(zhí)行程序中的詳細工作，實際體會“執(zhí)行難”，思索“執(zhí)行難”的癥結(jié)；看看法院實際工作中所運用的各類法律文書的寫作格式、要求和寫作技巧。

本次實習(xí)的場所是同學(xué)幫我找的xx區(qū)法院民一廳，從7月15日到8月11日，我們進行了為期一個月整二十個工作日的專業(yè)實習(xí)。幫了書記員的忙，完成了學(xué)院交給的任務(wù)，同時自己也從中學(xué)到了許多。

北京市xx區(qū)人民法院成立于1952年，屬基層人民法院，現(xiàn)位于中關(guān)村科技園區(qū)xx園欣苑一號。目前，在院工作法官及其他工作人員約352人，每年審理刑事、民商事、行政以及執(zhí)行案件約三萬余件。為公正而高效的開展審判和執(zhí)行工作，切實履行好憲法和法律給予的職責，xx法院始終從法院隊伍建設(shè)、法院文化建設(shè)以及法院辦公環(huán)境建設(shè)等方面不懈努力。20xx年底，充分體現(xiàn)著“法治化、人性化、智能化、社會化”的新審判辦公大樓的落成并交付運用，標記著：在經(jīng)驗了五十年不懈奮斗，并取得了輝煌成就后，xx法院又將從一個堅實的基礎(chǔ)上起步，為下一個五十年的輝煌而努力奮斗。

我們實習(xí)的所在法庭是民一廳42法庭書記員辦公室，42法庭有兩個書記員兩個法官。書記員主要在法官的指導(dǎo)、指揮下，負責完成審判和執(zhí)行中的協(xié)助性工作，詳細工作如下：

1、負責到立案庭領(lǐng)取新立案件，在本庭立結(jié)案臺帳上進行登記；

2、負責案件開庭記錄、詢問調(diào)查記錄、合議庭合議記錄、宣判記錄、執(zhí)行記錄等各種記錄工作；

3、負責打印、校對法律文書；

4、負責送達各種法律文書；

5、在訴訟保全、先予執(zhí)行和執(zhí)行中幫助法官開展工作；

6、對中止、延期及其它法定事由應(yīng)扣除審限的案件，剛好報送立案庭登記；

7、負責整理、裝訂案卷；

8、負責案件報結(jié)，報結(jié)前應(yīng)填寫好“案件流程信息表”和“報結(jié)案件移交表”，制作結(jié)案文書軟盤，將預(yù)收訴訟費用轉(zhuǎn)實收或提交立案庭辦理減免緩審批手續(xù)；

9、負責審判庭衛(wèi)生清理；

10、完成調(diào)研信息宣揚任務(wù)；

11、庭長、法官交辦的其它工作；

指導(dǎo)我們的書記員教給了我們許多法院有關(guān)的工作，例如卷宗的整理、送達法律文書、幫助法院工作人員進行卷宗的歸檔工作，對民事訴訟程序作了較深化及系統(tǒng)的了解。同時指導(dǎo)我們的書記員也對我們提出了一些要求：制作筆錄應(yīng)格式規(guī)范、內(nèi)容完整、字跡清晰、文理通順、段落分明、核對精確無誤；整理、裝訂案卷應(yīng)材料齊全、依次規(guī)范、裝訂堅固、干凈整齊；保持審判庭環(huán)境清潔，做到無灰塵、紙屑、煙蒂及其它雜物；庭審前閱讀案卷，了解案情，布置好法庭，宣布法庭紀律，核對當事人并向?qū)徟虚L報告；辦理的其他有關(guān)事項符合要求等等。

我們實習(xí)學(xué)的第一項工作就是卷宗的整理。對這個從來沒有接觸過的工作一起先充溢新奇，但是起先做起來的時候發(fā)覺很麻煩很瑣碎。原來書記員的工作看起來不起眼，但是卻很是重要，并且工作量很大，須要細心和耐性。整卷也有其應(yīng)當留意的事項，這些是書記員跟我們特殊強調(diào)的。

首先，是否超期（三個月）歸檔應(yīng)核對以下信息來確定，一審結(jié)案的以送達日期、撤訴筆錄日期等為準，如判決書日期是09年1月1日，送達回證日期時2月1日，歸檔日是4月30日，即應(yīng)認定為在三個月內(nèi)歸檔，蓋合格歸檔章。有二審的需看二審?fù)司砗?，以函上日期為準。切勿不核對日期就在備考表上蓋合格章或?qū)憽皬d內(nèi)檢查，超期歸檔”；

其次，因一方缺席而辦理公告的判決須在判判決公告期的三個月后才能歸檔，也就是說從辦理公告后，共有六個月時間歸檔；

第三，全部的在筆錄上的人都要在最終一頁簽字（法官、陪審員、書記員、到庭當事人及代理人），例：合議庭開庭筆錄上應(yīng)有該合議庭全部三名法官或陪審員的簽名。

第四，卷皮書寫規(guī)范，一審結(jié)果空白處應(yīng)寫明是以何種方式結(jié)案，判決（非判決書）、調(diào)解還是撤訴（僅此三種）。二審結(jié)果空白處應(yīng)寫明是改判（維持一審判決中的部分，撤銷或變更部分）、維持（駁回起訴維持原判）、撤訴或是調(diào)解（四種）。如是撤訴結(jié)案的，應(yīng)在填寫卷宗書目時寫明是撤訴詢問筆錄而非僅僅寫詢問筆錄。

第五，卷底頁封存證物光盤之封條上應(yīng)寫漢字大寫日期。

第六，裝光盤的證物袋上應(yīng)注明來源，原告/被告供應(yīng)；

第七，簽宣判筆錄時留意要求當事人將筆錄上要求的到庭當事人信息填完整，整卷時要補齊；

第八，卷宗書目上空格處應(yīng)用斜線劃滿，以示結(jié)束。

第九，頁碼編的不夠清晰，修改不徹底。有些數(shù)字寫錯了，只能用膠帶改錯，切記不是全部的數(shù)字寫錯了都可以在原數(shù)碼上重寫來遮蓋。

第十，選擇適合的卷皮，卷皮上的鉛筆字跡應(yīng)擦干凈。60頁到80頁用中卷皮。往往選的過大。二審文書中縫處的釘須要取下來。

十一、卷宗書目右下方的附證物（）袋處填寫規(guī)范，沒有證物用橫杠劃掉，如有證物光盤則須在內(nèi)用大寫標出數(shù)量。

十二、如遇到證物中有公證書附光盤（即光盤是公證書的組成部分）的狀況，須在附證物袋處填寫清晰該光盤在第**頁，例：本卷宗連面帶底共計（101）頁，附證物（壹）袋，在第35頁。

這些要求看著僅僅是些條條框框，照做就可以了，但在我們真正做的時候曾須要千萬般當心。法院對歸檔工作要求很嚴，有時候一點錯誤就必需重新寫重新做。這個整卷工作熬煎了我們大多數(shù)時間，不過到最終最終功夫不負有心人徹底的駕馭了，在其中走了許多彎路，只有自己才知道。

書記員教我們的其次項是熟識處理一個案件的整個工作流程。工作內(nèi)容分為四大塊：收發(fā)案件材料、開庭、寫判決核判決、整卷移上訴移鑒定及整卷歸檔。

一、新收案件來之后，將案卷材料加上卷皮，卷皮上用鉛筆寫上案號與原被告姓名。同時電話通知被告攜帶證件（如被告是自然人需攜帶身份證原件及復(fù)印件，法院收取身份證復(fù)印件；如被告是法人或其他非法人單位，要求前來領(lǐng)取應(yīng)訴材料的人攜帶并向法院提交單位營業(yè)執(zhí)照復(fù)印件、法定代表人身份證明、授權(quán)托付書及受托人身份證明）來院領(lǐng)取應(yīng)訴材料（應(yīng)訴材料包括起訴書、應(yīng)訴通知書、舉證通知書），并要求被告簽署送達回證及地址確認書。如電話通知不到，可先后實行郵寄、親自到當事人居處地或托付外地法院送達及公告的方式送達。

在法院的實習(xí)報告篇6

實習(xí)單位：××××人民法院

實習(xí)時間：20xx年×月×日至20xx年×月×日

實習(xí)人：×××高校法學(xué)系×級×班×××

首先，我想向全部為我的實習(xí)供應(yīng)幫助和指導(dǎo)的×××市中級人民法院的工作人員及我的老師致謝，感謝你們?yōu)槲业捻槷攲嵙?xí)所作的幫助和努力。

20xx年×月，我來到×××市中級人民法院執(zhí)行一庭，參與了有生以來第一次專業(yè)實踐。在此次實習(xí)中，我詳細參與了多次執(zhí)行工作、參加了大量案件卷宗的整理、現(xiàn)場旁聽了一些案件。在實習(xí)期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，仔細完成法官和書記員交辦的工作，得到院領(lǐng)導(dǎo)的一樣好評，同時也發(fā)覺了自己的很多不足之處。通過實習(xí)，我在我的專業(yè)領(lǐng)域獲得了實際的工作閱歷、鞏固并檢驗了兩年來本科學(xué)習(xí)的學(xué)問水平、進一步學(xué)習(xí)了相關(guān)法律學(xué)問，同時留意將自己的`理論基礎(chǔ)與實習(xí)實踐相結(jié)合，實習(xí)結(jié)束時獲得了較好的評價?！猎隆寥眨覀?nèi)w參與實習(xí)的學(xué)生，在系主任×老師、×老師、輔導(dǎo)員×老師的帶領(lǐng)下來到實習(xí)地點，我被分到××××人民法院。在中院，我們一行人受到了熱忱的接待。簡短而務(wù)實的小會過后，我們被分到不同的部門進行實習(xí)。我被分到了執(zhí)行局執(zhí)行一庭。起先我對此事心懷忐忑的，一方面是因為，早先我對實習(xí)的設(shè)想和聽到的介紹都是關(guān)于在民庭、刑庭、行政庭等接觸實際案情，我不知道來到執(zhí)行庭應(yīng)當做些什么；另一方面是因為，曾經(jīng)聽專業(yè)課老師說過執(zhí)行過程中遭受暴力抗拒的事例，心中擔心。幾經(jīng)周折我最終于中午時分到達了執(zhí)行一庭，相識了執(zhí)行一庭庭長×庭長，×庭長是位優(yōu)秀的公務(wù)員，也是位慈愛而親善的長者，像一位引路導(dǎo)師，在實習(xí)過程中給了我許多的幫助和關(guān)懷，平常我跟隨書記員××進行實習(xí)、學(xué)習(xí)。

執(zhí)行庭的工作很是瑣碎，其程度又以執(zhí)行一庭為最，用書記員們的話說就是忙的時候忙死，閑的時候閑死。起先的兩天我只是接觸了一些零散的材料、跟隨執(zhí)行隊伍前往執(zhí)行，由于對執(zhí)行領(lǐng)域的不了解，我覺得很新穎 ，也有許多疑問，這些疑問都得到了很耐性的解答，我起先期盼日后更多的詳細實習(xí)和學(xué)習(xí)。無事的時候，我通過翻閱卷案例、合議庭筆錄等材料了解到法庭審判的大致流程，讓我漸漸熟識了法院的實務(wù)操作。我希望通過實習(xí)能了解本-專業(yè)在實際中的應(yīng)用，將理論用于實踐中，這樣才能使我今后更好地駕馭基礎(chǔ)理論學(xué)問，加深對本行業(yè)的了解，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下較好的基礎(chǔ)。不久我還很幸運的有機會同法官去房產(chǎn)管理局、國體資源局，進行查封工作。

執(zhí)行庭一項很重要的工作就是整理卷宗，這個是我在以前的學(xué)習(xí)中沒有接觸過，鑒于卷宗將成為永久性的檔案，在整理前我都問得很細致，然后做得很仔細，整理完后覺得自己很有成就感。盡管做的事情都比較微小、繁雜，而且第一次上手，但每一件看似平凡瑣碎的小事都隱藏著豐富而深刻的學(xué)問，特殊對于法律這門彰顯公允與正義的學(xué)科，每一個微小的環(huán)節(jié)都事關(guān)當事人的切身利益，因此我在處理每個細微環(huán)節(jié)時都抱著“到處當心，時時留意”的看法，虛心地向法官們、書記員們請教，他們也不厭其煩地對我進行傳幫帶，使我從中受益匪淺，同時我也深深地明白了作為一名法律人身上所肩負的崇高使命與社會責任，我為將來能成為其中的一員而感到無比地傲慢和驕傲，但更感到重任在肩，任重而道遠…...

旁聽庭審也是一個學(xué)習(xí)的好方法，因為執(zhí)行一庭干脆處理的案件很少，經(jīng)過×庭長的同意，我和一同在執(zhí)行庭實習(xí)的另外兩名同學(xué)來到中院審判庭，旁觀了幾起案件，仔細學(xué)習(xí)了正值而標準的司法程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)，仔細觀摩一些律師的整個舉證、辯論過程，并駕馭了一些法律的適用及適用范圍。其中一期殺人案我至今記憶猶新。莊重的國徽下，現(xiàn)實中并非我們想象的那樣肅穆，被告人和被害人都是與我們年紀相仿的90后，是一對情侶，因口角而殺人，原告席上被害人的母親、旁聽席上被告人的親人幾次忍不住難過哭泣，而法官就必需立刻限制局面，安撫當事人。我深刻地體會到：法律是一門實踐性很強的學(xué)科，它僅有基本的專業(yè)學(xué)問是遠遠不夠的，它更須要的是實務(wù)操作、辦案閱歷和社會閱歷，作一名法官不僅須要有獨立的法律人格，更須要有崇高的法律素養(yǎng)。作為剛跨入法律門freshman，我們有激情、有干勁，但是我們在擁有這些年輕財寶的同時，缺乏閱歷與理性是我們的致命弱點，我們有時對于案件的庭審簡單受到外界的干擾，有時過于感性和頭腦發(fā)熱，甚至?xí)驗楫斒氯诵那榈牟▌佣a(chǎn)生惻隱之心，這些都是我們在法律職業(yè)化的過程中須要克服與避開的我們還須要一個冷靜的頭腦和一顆正直的心，我們的心中必需時時都有一桿天平，公允與正義是我們不行推卸的責任，也是我們恒久的精神目標和價值追求！

有人說執(zhí)行一庭處理的都是一些幫人要錢的案子，每天都是要賬、查封。而且人少案子多，可我看到的是執(zhí)行一庭的法官、書記員們?nèi)蝿谌卧沟木礃I(yè)和實干精神。法律追求正義，有些人一輩子也就進這么一次法院，我們須要做的就是讓他們盡量的感受到法律是公允的，是他們權(quán)益的捍衛(wèi)者。只有這樣這種法制的觀念才會不斷地傳播下去。

在實習(xí)期間，我能主動協(xié)作實習(xí)部門開展有關(guān)法律業(yè)務(wù)的工作，仔細收集和整理有關(guān)資料，作好實習(xí)日記。在這四個星期的實習(xí)過程中，我對法院的業(yè)務(wù)有了初步的了解，對促進今后專業(yè)課程的學(xué)習(xí)起了一個很大的作用。然而，由于我們的專業(yè)課程才剛剛學(xué)習(xí)一半，很多專業(yè)學(xué)問還沒有學(xué)到，但我信任，在今后的學(xué)習(xí)過程中，在老師的指導(dǎo)下，這些問題都能迎刃而解。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶嵙?xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)學(xué)問的膚淺和在實際運用中的專業(yè)學(xué)問的匱乏，剛起先的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到特別的難受。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)覺自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。這或許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的，就是我們的法學(xué)教化和實踐的確是有一段距離的。法學(xué)是一門實踐性很強的學(xué)科，法學(xué)須要理論的指導(dǎo)，但是法學(xué)的發(fā)展是在實踐中來完成的。所以，我們的法學(xué)教化應(yīng)當與實踐結(jié)合起來，采納理論與實際相結(jié)合的辦學(xué)模式，詳細說就是要處理好“三個關(guān)系”：即課堂教化與社會實踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過實踐將理論深化；暑期實踐與平常實踐的關(guān)系,以暑期實踐為主要時間段；社會實踐廣度與深度的關(guān)系，力求實踐內(nèi)容與實踐規(guī)模同步調(diào)進展。

在實習(xí)過程中，也發(fā)覺法律的普及特別重要。我國政府為推動法治建設(shè)而進行的多年的普法教化活動，取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時候，人們對有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律；有時候人們對兩個以上不同法律對同一問題的規(guī)定不明白，不知道該適用哪一部法律，我們的普法活動不能只做表面文章，要深化實際，真真正正的讓人們了解法律、法規(guī)的含義。并在這個基礎(chǔ)上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣法治建設(shè)才有希望。

“千里之行，始于足下”，這近一個月短暫而又充溢的實習(xí)，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)驗，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中仔細的貫徹，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培育。這一段時間所學(xué)到的閱歷和學(xué)問是我一生中的一筆珍貴財寶。這次實習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，須要學(xué)習(xí)的東西許多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)許多學(xué)問、道理。

學(xué)習(xí)法律的最終目的是要面對群眾，服務(wù)大眾，為健全社會法治，為我們的依法治國服務(wù)的。高等法學(xué)教化在推動法治建設(shè)過程中擔當著重要的角色，其培育的具備肯定基本理論學(xué)問，技術(shù)應(yīng)用實力強、素養(yǎng)高的專業(yè)技能人才，將在社會上起到重要作用?，F(xiàn)代的社會是一個開放的社會，是一個到處充溢規(guī)則的社會，我們的國家要與世界接軌，高素養(yǎng)法律人才的培育必不行少。因此，對人才的培育，應(yīng)當面對實際，面對社會，面對國際。法學(xué)教化本身的實踐性很強，所以采納理論聯(lián)系實際，理論與實際相結(jié)合的辦學(xué)模式是比較可行的，高校的法學(xué)院應(yīng)當與公、檢、法、律師事務(wù)所等部門建立良好的關(guān)系，定期支配學(xué)生見習(xí)，讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的學(xué)問，培育學(xué)生對法學(xué)的愛好，避開畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象，向社會輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素養(yǎng)法學(xué)人才。

實習(xí)結(jié)束了，但我感覺并不是那么輕松似的，我覺得自己面臨著更多的壓力與挑戰(zhàn)。一切都得從頭起先，一切還得靠自己。實習(xí)時曾不斷告知自己：在今后的高校生涯中必需要更加努力讀書，學(xué)好一些實實在在的本事，塑造好自己的法律人格和法律修養(yǎng)，這樣才有資格立足于法律事業(yè)中。

我始終很喜愛這樣一句話：人生因為經(jīng)驗而漂亮。我想在法院實習(xí)的這段工作經(jīng)驗將恒久成為我記憶中一抹靚麗的色調(diào)，因為它教我懂得了如何獨立地生活，如何憑借法律人的才智和真誠贏得他人的敬重和信任，如何盡己所能關(guān)切須要幫助的人我成長了，也成熟了，這里包含了我的努力與付出，但我更要感謝我們院系的各位領(lǐng)導(dǎo)、×××人民法院，因為她給了我這次機會；還要感謝執(zhí)行一庭的全部前輩們，因為他們賜予了我很大的信任、幫助與確定；感謝我所遇到的全部好心人，因為他們的激勵與幫助。

在法院的實習(xí)報告篇7

20xx年9月22日至10月30日期間，我來到了湛江市中級人民法院民一庭實習(xí)。經(jīng)過了一個多月的實習(xí)生活，不僅鞏固了我所學(xué)的專業(yè)學(xué)問，還熬煉了我的法律實踐實力，而且還與法院的各位老師建立起了良好的關(guān)系，大大增加了我的人際交往實力，豐富了社會閱歷，開闊了眼界，受益匪淺。

一、實習(xí)概況

在法院召開的實習(xí)歡迎會上，我主動選擇去民一庭，庭長支配了李法官作為我的實習(xí)導(dǎo)師，由陳書記員帶著我辦理各種詳細事務(wù)。一個多月以來，我嚴格要求自己，虛心向法官和書記員求教，仔細學(xué)習(xí)黨和國家的政策，學(xué)習(xí)法律、法規(guī)，利用空余時間仔細學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)學(xué)問，駕馭了一些基本的法律技能，從而進一步鞏固了自己在學(xué)校所學(xué)到的學(xué)問，始終保持虛心謹慎、落落大方，始終以學(xué)習(xí)的看法做人做事，始終代表廣東商學(xué)院法學(xué)院學(xué)生的形象和素養(yǎng)。

在實習(xí)中，我參與了很多案件的開庭審理，先后到赤坎區(qū)人民法院、霞山區(qū)中級人民法院等基層法院觀摩庭審，仔細學(xué)習(xí)了正值而標準的司法程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致地了解了民事訴訟活動的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)，仔細觀摩了一些庭審的舉證、質(zhì)證、認證、辯論過程，并駕馭了一些法律適用問題，真正了解和熟識了我國民事訴訟的程序及法庭的作用和職能，同時還協(xié)作法官和書記員做好案件的調(diào)查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。

二、思想收獲

實習(xí)期間，在中院法官和書記員的引導(dǎo)下，我能夠虛心向他人求教，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往。這段時間所學(xué)到的閱歷和學(xué)問大多來自領(lǐng)導(dǎo)和法官們的教育，這是我一生中難得的珍貴財寶。這次實習(xí)讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理。如何與人相處是現(xiàn)代社會做人的一個最基本的問題。在短暫而充溢的實習(xí)過程中，我深深地感到自己所學(xué)學(xué)問的膚淺和在實際運用中專業(yè)學(xué)問的匱乏。在學(xué)校總以為自己學(xué)得不錯，一旦接觸實際，才發(fā)覺自己知道的是多么少。同時，我感覺到我們的法學(xué)教化和實踐的確有一段距離。法學(xué)是一門實踐性很強的學(xué)科，法學(xué)須要理論的指導(dǎo)，但是法學(xué)的發(fā)展是在實踐中完成的。所以，我們的法學(xué)教化應(yīng)當與實踐結(jié)合起來，采納理論與實際相結(jié)合的辦學(xué)模式。高校的法學(xué)院應(yīng)當與公安、檢察院、法院、律師事務(wù)所等部門建立良好的關(guān)系，定期支配學(xué)生見習(xí)，讓學(xué)生更好地消化所學(xué)的學(xué)問，培育學(xué)生對法學(xué)的愛好，盡量避開畢業(yè)后出現(xiàn)眼高手低的現(xiàn)象，向社會輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素養(yǎng)法學(xué)人才。

在實習(xí)過程中，我發(fā)覺法律普及特別重要。我國為推動法治建設(shè)所進行的多年的普法宣揚教化活動，取得了很大成就，人們的法治觀念、法律意識有了很大的提高。但在普法的深度與廣度上還存在一些不足。普法活動不能只做表面文章，要深化實際，真真正正地讓人們了解法律、法規(guī)的含義，并在這個基礎(chǔ)上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律的神圣地位。只有這樣，法治建設(shè)才有希望。

三、業(yè)務(wù)收獲

實習(xí)期間，我參與了許多實務(wù)性活動，接觸到很多案件，學(xué)到很多活學(xué)問，而從庭審觀摩和典型案例中獲益最多。規(guī)范庭審活動，是審判方式改革的必定要求。庭審活動規(guī)范與否，是衡量審判質(zhì)量凹凸的重要標準。這里，我就民事審判庭審觀摩中的一些詳細環(huán)節(jié)，在結(jié)合書本理論學(xué)問分析的基礎(chǔ)上，談?wù)勛约簩γ袷聦徟型彽膸c相識與體會。

1.庭審敏捷應(yīng)變實力不強

庭審活動應(yīng)當規(guī)范而不機械，肅穆而不呆板。但在實際庭審過程中，審判長和合議庭其他成員對庭審的各個環(huán)節(jié)及其詳細要求還不熟識，時常要“搬本本”念念。同時，也沒能依據(jù)案件的詳細狀況和當事人訴訟實力的實際狀況，實行敏捷操作方式，用通俗的語言對規(guī)范的法律用語進行必要的說明和說明，庭審活動顯得生硬僵化，更談不上效率和質(zhì)量。

2.對當事人陳述的歸納不夠充分和精確在當事人陳述的基礎(chǔ)上，審判長應(yīng)當對案件事實進行歸納：第一，歸納干脆確認的當事人陳述和認定的事實；其次，歸納當事人爭議的事實（案件事實和證據(jù)事實）；第三，法庭調(diào)查的范圍（大于或等于爭議的事實）。干脆認定的事實越多則當事人爭議的事實就越少，法庭調(diào)查的范圍也就越小；反之亦然。而在庭審中，合議庭往往在聽取當事人陳述后，沒有對當事人進行必要的發(fā)問或者發(fā)問不夠充分即對事實干脆認定。這樣，一方面，認定的內(nèi)容不夠充分，相應(yīng)地，當事人爭議的事實和法庭調(diào)查的范圍過寬，以至法庭調(diào)查時間拖長而影響庭審效率。另一方面，認定的內(nèi)容不夠精確，把還不能認定的事實（甚至是爭議的事實）干脆予以認定，認定事實沒有充分證據(jù)依據(jù)。

3.對當事人舉證指導(dǎo)不力

庭審的重心是當庭舉證、質(zhì)證和認證。其中當事人當庭舉證是基礎(chǔ)。但在庭審中我發(fā)覺：（1）舉證當事人當庭出示證據(jù)的方式不當，沒有按舉證要求出示證據(jù)，而法庭也沒有剛好予以指導(dǎo)；（2）舉證當事人沒有對證據(jù)進行說明或者說明不夠清晰，審判長沒有剛好予以引導(dǎo)。特殊是有群眾旁聽的狀況下，更應(yīng)要求舉證當事人把證據(jù)的詳細內(nèi)容、取得方式、證明對象等說明清晰。舉證說明不清，也阻礙了質(zhì)證當事人進行質(zhì)證，影響質(zhì)證質(zhì)量。

4.質(zhì)證不夠充分

質(zhì)證是法庭審查證據(jù)的必要途徑，也是辯論原則在法庭調(diào)查中的詳細體現(xiàn)。法庭應(yīng)當將當庭出示的證據(jù)交由質(zhì)證當事人質(zhì)證，質(zhì)證當事人可對證據(jù)的客觀性、關(guān)聯(lián)性、合法性或承認或提出異議，并可提出相應(yīng)的反證。庭審在質(zhì)證方面存在的主要問題是：

（1）質(zhì)證當事人提出反對看法后，法庭沒有組織當事人進行充分的質(zhì)辯，或者要求當事人將該質(zhì)辯看法留在法庭辯論時陳述。質(zhì)辯是質(zhì)證的重要組成部分，審判長應(yīng)當讓質(zhì)證當事人充分發(fā)表