關(guān)于文明的演講稿大全

第53頁共53頁關(guān)于文明的演講稿大全關(guān)于文明的演講稿大全。尊敬的老師、同學(xué)們:大家好！我是七〔10〕班的衛(wèi)欣，很快樂能在這里和大家進展交流。今天我演講的題目是《文明從我做起》。假如你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。假如你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。假如你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。沒錯，中國是具有五千年文明史的泱泱大國，文明也正是人類進步的標志，是人類歷史長河中的一盞明燈。古往今來，人們時時刻刻把文明禮儀牢記在心。如“孔融讓梨”的故事我們早就聽說過了，孔融小小年紀就懂得把大梨讓給長輩吃，自己吃小的。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我如今空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。又如在公交車上給婦女、老人讓座的人越來越多，搶占“殘疾人專座”，“孕婦兒童專座”的人越來越少；闖紅燈的汽車少見了，只有靜靜等待綠燈的車輛；踐踏草坪的人消失了，只有給花草澆水的人們……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。但是，綜觀整個社會和校園，反思我們所作所為。在我們身邊還存在著一些不文明的行為：如有的同學(xué)?；胀浥鍘Я?；預(yù)備鈴聲早已響過，有的同學(xué)還在左顧右盼，忙著說話；熄燈鈴聲響起，有同學(xué)還在輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠……如此種種都是很不文明的現(xiàn)象，我們要辭別不文明的行為。同學(xué)們，我們是祖國的花朵、是初升的太陽、是將來的希望。養(yǎng)成良好文明習慣必須從我們自身做起，從身邊的點滴小事做起，比方：不亂丟垃圾；排隊打飯；在校園里，微笑面對老師和同學(xué)，熱情主動地打招呼問好；平時熱心真誠地幫助有困難的人；行走在大街上時，能自覺遵守交通法規(guī)，與文明和平安同行；在公共汽車上，能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座……“文明”就像空氣一樣，時刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動都可以表達文明。wWW.f132.同學(xué)們，文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們安康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了根本的道德底線。我們要把文明禮儀放在一個重要位置上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，做一個文明的中學(xué)生，共同把我們的校園、家園建立得更加美妙！讓我們做得更好。謝謝大家！f132.更多演講稿延伸閱讀演講稿范文：關(guān)于文明的演講稿演講稿范文：關(guān)于文明的演講稿設(shè)想：你單獨行走在一個沒有其他任何行人車輛、完全沒必要擔憂出交通事故的十字路口，剛好紅燈亮了，你是停下來等紅燈熄滅，還是觀察情況后繼續(xù)前行？在許多興旺國家，公民有等紅燈的習慣，即使四周空蕩蕩的，紅燈一亮，老百姓都老老實實地等著?；蛟S按照我們中國人的常規(guī)思維，這老外確實呆板傻氣，對某些人為的規(guī)章制度不知靈敏地變通。在自己認為合情合理或四周無人的情況下可以違背規(guī)定，這似乎成為我們的一種習慣。于是紅綠燈常常成為街頭的一道華而不實的裝飾。追溯歷史的頭，我們驕傲，因為我們有絲路花雨、四大創(chuàng)造、貞觀之治、康乾盛世……文明的倩影曾與我們的祖先如影隨形，“文明古國”、“禮儀之邦”曾是世界授予華夏民族的頭銜。但是，當我們踏著經(jīng)濟騰飛的步伐，盡情享受物質(zhì)文明帶給我們的便利繁華的今天，您可曾留意過國外的公共標語？大局部標語用英文書寫，但“不隨地吐痰”“不亂扔垃圾”“便后請立即沖水”等文明告示卻用中文書寫。許許多多的老外對我們中國人的評價是“臟亂吵不守規(guī)那么”。面對國人風俗在國際的惡劣影響，我們還能自我陶醉嗎？“達那么兼濟天下，窮那么獨善其身?！彪m然我們不是太陽，不可能將整個社會照耀，但是我們可以做一只小小的螢火蟲，用微光將自身點亮。我們可以努力加強自身的文明修養(yǎng)，嚴守個人的道德底線，為轉(zhuǎn)變種種不良行為作出點滴奉獻。我們的祖先講究自我修身，提倡“慎獨”，意思是在單獨一人、無人監(jiān)視時，要時時處處慎重自覺地約束自己，不能因為無人知曉就放松自我要求，做出有違道義的事情。例如不能因路上無人就隨地吐痰丟垃圾闖紅燈。況且，文明的行為舉止其實只是由細節(jié)構(gòu)成的。文明是什么呢？文明是清晨問候別人時的那抹祥和的微笑，文明是檢起垃圾時的那個美麗的彎腰，文明是面對紅燈時溫文爾雅的停步，文明是看見老人上車后溫情熱忱的讓座，文明是看到有人破壞環(huán)境時好心的提醒，文明是一方有難時熱情大方的伸手，文明是唇齒間蹦出的那聲親切的“您好、請、謝謝、對不起”……因此，完善自己的文明修養(yǎng)并不是要有什么了不起的舉措，只需要我們在舉手投足之間時時處處心系文明。只需要我們能管好自己的嘴，不講粗話，不大聲喧嘩，不隨地吐痰，不在公共場合抽煙；只需要我們能管好自己的手，不亂扔亂丟，不打架斗毆，不把車輛亂停亂靠，不把廣告隨意張貼，不破壞公共設(shè)施；只需要我們能管好自己的腳，不插隊擁擠，不闖紅燈，不踐踏草坪花木……只要我們敢于向不文明行為說“不”，從我做起，從如今做起，從點滴做起。作家梁曉聲在中央電視臺講過一段經(jīng)歷：一個美國老太太在左右并沒有車輛的情況下，安安靜靜等紅燈，老太太說：“也許，我們身后那棟房子里，會有一個小孩正在看街景。假如他看見我們走過去，以后照我們的樣子橫穿馬路，也許就會出事?！彼?，我的朋友們，為了我們出入平安順暢，為了自己的身心安康，為了別人的安危,讓我們心系文明，自覺地慎獨修身，并且身體力行催促自家老小。在960萬平方公里的土地上，只要我們眾志成城、執(zhí)著地尊重維護公共環(huán)境，定能共創(chuàng)和諧文明的新家園。朋友們，聽，奧運的腳步已經(jīng)臨近，讓我們積極攜手行動起來，讓全世界一起見證我們的新時期文明！最新文明演講稿：關(guān)于文明的演講稿設(shè)想：你單獨行走在一個沒有其他任何行人車輛、完全沒必要擔憂出交通事故的十字路口，剛好紅燈亮了，你是停下來等紅燈熄滅，還是觀察情況后繼續(xù)前行？在許多興旺國家，公民有等紅燈的習慣，即使四周空蕩蕩的，紅燈一亮，老百姓都老老實實地等著?；蛟S按照我們中國人的常規(guī)思維，這老外確實呆板傻氣，對某些人為的規(guī)章制度不知靈敏地變通。在自己認為合情合理或四周無人的情況下可以違背規(guī)定，這似乎成為我們的一種習慣。于是紅綠燈常常成為街頭的一道華而不實的裝飾。追溯歷史的頭，我們驕傲，因為我們有絲路花雨、四大創(chuàng)造、貞觀之治、康乾盛世……文明的倩影曾與我們的祖先如影隨形，“文明古國”、“禮儀之邦”曾是世界授予華夏民族的頭銜。但是，當我們踏著經(jīng)濟騰飛的步伐，盡情享受物質(zhì)文明帶給我們的便利繁華的今天，您可曾留意過國外的公共標語？大局部標語用英文書寫，但“不隨地吐痰”“不亂扔垃圾”“便后請立即沖水”等文明告示卻用中文書寫。許許多多的老外對我們中國人的評價是“臟亂吵不守規(guī)那么”。面對國人風俗在國際的惡劣影響，我們還能自我陶醉嗎？“達那么兼濟天下，窮那么獨善其身?！彪m然我們不是太陽，不可能將整個社會照耀，但是我們可以做一只小小的螢火蟲，用微光將自身點亮。我們可以努力加強自身的文明修養(yǎng)，嚴守個人的道德底線，為轉(zhuǎn)變種種不良行為作出點滴奉獻。我們的祖先講究自我修身，提倡“慎獨”，意思是在單獨一人、無人監(jiān)視時，要時時處處慎重自覺地約束自己，不能因為無人知曉就放松自我要求，做出有違道義的事情。例如不能因路上無人就隨地吐痰丟垃圾闖紅燈。況且，文明的行為舉止其實只是由細節(jié)構(gòu)成的。文明是什么呢？文明是清晨問候別人時的那抹祥和的微笑，文明是檢起垃圾時的那個美麗的彎腰，文明是面對紅燈時溫文爾雅的停步，文明是看見老人上車后溫情熱忱的讓座，文明是看到有人破壞環(huán)境時好心的提醒，文明是一方有難時熱情大方的伸手，文明是唇齒間蹦出的那聲親切的“您好、請、謝謝、對不起”……因此，完善自己的文明修養(yǎng)并不是要有什么了不起的舉措，只需要我們在舉手投足之間時時處處心系文明。只需要我們能管好自己的嘴，不講粗話，不大聲喧嘩，不隨地吐痰，不在公共場合抽煙；只需要我們能管好自己的手，不亂扔亂丟，不打架斗毆，不把車輛亂停亂靠，不把廣告隨意張貼，不破壞公共設(shè)施；只需要我們能管好自己的腳，不插隊擁擠，不闖紅燈，不踐踏草坪花木……只要我們敢于向不文明行為說“不”，從我做起，從如今做起，從點滴做起。作家梁曉聲在中央電視臺講過一段經(jīng)歷：一個美國老太太在左右并沒有車輛的情況下，安安靜靜等紅燈，老太太說：“也許，我們身后那棟房子里，會有一個小孩正在看街景。假如他看見我們走過去，以后照我們的樣子橫穿馬路，也許就會出事?！彼?，我的朋友們，為了我們出入平安順暢，為了自己的身心安康，為了別人的安危,讓我們心系文明，自覺地慎獨修身，并且身體力行催促自家老小。在960萬平方公里的土地上，只要我們眾志成城、執(zhí)著地尊重維護公共環(huán)境，定能共創(chuàng)和諧文明的新家園。朋友們，聽，奧運的腳步已經(jīng)臨近，讓我們積極攜手行動起來，讓全世界一起見證我們的新時期文明！關(guān)于舉止文明的演講稿同學(xué)們：大家好!我今天演講的題目是《談吐舉止見文明》。談吐舉止，簡單說，就是人們互相交往中的語言與行為。從一個人的言談舉止中，馬上可以憑直覺判斷出他的修養(yǎng)、素質(zhì)，以及他性格特點中的某個側(cè)面。語調(diào)深沉，條理清楚，言語準確、有分寸，不難看出這是個精明能干、頭腦清醒的人;言辭幽默，一語破的，足以發(fā)覺此人思想深入，且有超人的智慧;步伐堅決，透出他十足的自信;東張西望，步履輕浮，臉上似笑非笑，一副玩世不恭之態(tài);眼盯著地，小步地挪走，表露出他的自卑與懦弱……談吐舉止可以說是人的外殼，它有美丑之分，雅俗之別。那么，什么樣的談吐舉止才是美妙而文雅的呢?我的答復(fù)是：真誠和自然。一切美的言行皆出自“真”，美的談吐首先應(yīng)該是真誠的。違心、虛假的“禮貌用語”，并非禮貌;一個偽君子的彬彬有禮，只能讓人感到不舒適，沒有半點兒美可言。____一位女詩人在一首詩中寫道：“假設(shè)/你對我說過/一句一句/真誠的話/清早起來/我便會記得。”這位女詩人的心里有一片真誠寧靜的天地，沒有半點兒人情世故。一句兩句真誠的話語比重復(fù)了千百次的客套話更讓人難以忘記。真誠的言語、行為，自然而然地流露出自然之態(tài)的美。白居易筆下的琵琶女，“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面”,“低眉信手續(xù)續(xù)彈”。這完全符合琵琶女的身份，人們認為她很美，美得自然。清晨，東升的太陽給紫禁城抹上金色的光芒，一人扛著國旗，二人護衛(wèi)，三名戰(zhàn)士邁著莊重的正步走出城門，威武挺拔，晨光照在鮮紅的國旗上，也灑在年輕的戰(zhàn)士身上，這是莊嚴的美。剛剛學(xué)步的孩子，跌跌撞撞，從這幼稚的步子中透出無限的希望，這不也是一種美嗎?美是自然的，無須雕琢，舉止的美無需模擬。僵硬地模擬美的舉止，倒會變成丑。對“東施效肇”的典故，人們不免付之一笑。但仍有人有意無意地重蹈著東施的覆轍。崇拜明星，可以算是對美的追求，本無可非議;可把自己的頭發(fā)、衣服、鞋子甚至音調(diào)、表情都改成明星的樣子，變成了一個模型，真的自己消失了，還哪里談得上美呢!尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家好!很榮幸站在這里，和大家一起聊聊那個永久的話題禮儀，我今天演講的題目是《不讓自己徒然地活著》首先給大家講一個小故事：有一個心灰意冷的青年人，因為遭受了宏大挫折，決定自殺。在臨死之前，他努力回憶自己二十多年的人生經(jīng)歷，想到自己讀中學(xué)時的一件事情。那是一節(jié)美術(shù)課，他畫了一棵風中的楊樹。這時他的同桌羨慕的對他說：“多么挺拔偉岸的一棵楊樹!你也答應(yīng)以成為一名優(yōu)秀的畫家呢!”老師也走過來，對他的畫評價很高。多年過去了，自己竟然也忘記了繼續(xù)畫畫，畢業(yè)以后，再也沒有見過自己的同桌。他決定活下來，感謝他的同桌對他的鼓勵，成為一名畫家。幾年后，他果然成為遠近出名的山水畫家。同學(xué)一句不經(jīng)意的話，改變了一個人的一生。可能你并沒有意識到自己的重要，可是你的一言一行，其實都在影響著身邊的每一個人。作為新時代的中學(xué)生，我們應(yīng)當注重自己在日常生活和學(xué)習中，從我們言談舉止的每一個細節(jié)入手，自覺遵守文明禮儀。當你踏著輕快的步伐走進學(xué)校的時候，是否會想起那些經(jīng)常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學(xué);當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候，怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢?你怎么可以背著老師、家長私自出校門、出家門，全然不顧他們的感受呢?難道你沒有發(fā)覺到師長眼神中那一絲擔憂、那一屢疲憊。同學(xué)們，美麗的校園不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止呀!英國作家狄更斯曾經(jīng)這樣充滿深情地描繪生命的意義：假如我可以彌補一個破碎的心靈，我便不是徒然地活著;假如我可以減輕一個生命的痛苦，撫慰一個生命的創(chuàng)傷，或者讓一只離巢小鳥回到巢里，我就不是徒然地活著。那么，假如你是一名朝氣蓬勃的中學(xué)生，我相信你的信念也一定是：不讓自己徒然的活著!關(guān)于文明美德的演講稿美德在我心“美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下反而更華美?！痹谝患闼氐氖虑橹?，我發(fā)現(xiàn)了他們寶石一般珍貴的美。春節(jié)前后，天氣非常寒冷，鵝毛大雪從天上灑落下來。幾分鐘后，馬路上、屋頂上、電線桿上都積了一層厚厚的雪。幾天下來，雪越下越大，積雪也越來越厚，最深的地方大約有30多厘米呢!路面上堆積的雪已經(jīng)成了冰，給行路帶來了很大的不便，一不小心就會摔跤。正在這時，我和幾位居民穿著雨衣，戴著手套，拿著鐵鏟到馬路上鏟雪。他們把鏟子扎進厚厚的雪里，再往上一提，把雪扔到馬路邊。不一會兒，馬路被鏟出了一條通道，使行人更方便了。大家都紛紛感謝他們，可他們卻說：“沒什么，這是應(yīng)該的?！痹S多人看到這樣的情景，也紛紛參加到他們中去，在馬路邊的小孩們都在為大家加油，好似那沖動人心的勞動號子?！叭诵凝R，泰山移。大家努力干哪!”大人們個個滿頭大汗，但卻越干越有勁，沒多久就把雪鏟除了。馬路又恢復(fù)了正常通行?？墒牵捎谘]有停頓，不一會兒，馬路又凍上了。大家不顧一切，只要雪凍上路，就把雪鏟除。小孩們也伸出了手，把路上的雪做成雪球，和小伙伴們玩打雪仗，堆雪人。這樣不但給鏟雪工作出了一份力，使鏟雪工作能更快完成，而且自己也玩得很開心。這幾天里，大家都輪流出工鏟雪，道路總是非常通暢。沒過幾天，雪停了。在陽光的照射下，雪漸漸融化了。法國的孟德斯鳩曾經(jīng)說過：“在一個人民的國家中還需要一種推動的樞紐，這就是美德?！泵绹谋葟卦?jīng)說過：“衡量一個人是高貴還是低賤，要看他具有什么樣的品質(zhì)，而不是看他有多少財富?！笔前?，美德確實是世界上最美妙、最值錢的東西。那些人得到了這份財富，他們就應(yīng)該受到我們的尊敬。這次鏟雪工作大家都有功績，我相信，只要大家團結(jié)一心，沒什么困難是克制不了的!假如你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。假如你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。假如你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。說到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我如今空手，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的表達么?這里我不想過多地舉偉人的例子，因為這很容易令大家產(chǎn)生一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。一個社會的公共文明程度，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人假如不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄-國，在一公開場合，惡習發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓(xùn)。公共文明是社會意識的一種表達，而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)程度之上。試想一下，假如有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會有良好的公共文明嗎?不會!個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。要完善個人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學(xué)，完善自身的認知程度;認知到達一定程度，就有了明辨是非的才能;有了分辨是非善惡的才能，就要端正自身的心態(tài)，不違犯自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養(yǎng)，便有了推進社會公共文明的基矗而一個社會的文明氣氛對他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢?相信有的同學(xué)去過歐洲或____，就很有親身體會。大的不說，只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國人絕不會過馬路。他們認為這是必須遵守的公共文明。試問，在如此的氣氛中，有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢?這就是社會氣氛的力量所在。但再想一想，假如我們不是從自身做起，這社會氣氛又從何而來呢?有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學(xué)家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”，“在幼兒園。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比方說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。關(guān)于講文明的演講稿關(guān)于講文明的〔一〕尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：大家上午好！當燦爛的陽光綻放你的笑臉，當絲絲微風拂過你的臉頰，同學(xué)們你是否感覺到：攀上枝頭的那樹鵝黃的嫩芽，是春天的微笑？歡暢在天空的那群得意的小鳥，是春天的心跳？是的，春天是美妙的！當你踏著光潔的地板走進教學(xué)樓的時候，你是否會想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦擦地同學(xué)；當你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候，你是否看見學(xué)校老師栽培草坪的背影；當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺?shù)钠D辛。我們知道，春天是美妙的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的！在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手？你怎么忍心讓潔白的墻壁，留下串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢？你怎么能讓可惡的香煙在美麗的校園里煙霧繚繞，怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、插隊哄搶呢？難道你沒有發(fā)覺到師長眼神中那一絲擔憂、那一屢疲憊。同學(xué)們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀！文明是風，它可以吹拂每一位學(xué)子的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風氣、創(chuàng)立文明校園、爭做文明學(xué)生！我相信通過我們的努力，會再現(xiàn)人和小學(xué)的風華，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力！關(guān)于講文明的演講稿〔二〕一個個的小家庭組成的一個大家那是國。那什么是家呢？就是由一個一個成員而組成。所以，一個國家中人最重要。只有當每一個人都具備了文明素質(zhì)，那么這個國家的整體素質(zhì)才能進步。不久前，曾看到這樣一那么報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“制止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家答復(fù)：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是的游客?！睘榇耍叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥。”不知大家是否記得，三年前中央電視臺報道，國慶節(jié)后的天-安-門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天-安-門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天-安-門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。以上的兩個事例說明，文明其實是由細節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段間隔。在我們身邊，在一局部同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和-諧的紙屑，尤其是星期六、日教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認為：反正有值日的同學(xué)和清潔工清掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡____；還有局部同學(xué)互相之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學(xué)成心損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學(xué)習的前提，也是樹立安康人格的基矗在學(xué)校沒有良好的行為習慣的同學(xué)就可能目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習環(huán)境。相反，假如我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學(xué)習環(huán)境就一定是良好的、有序的。如今，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將影響到我們自身的素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們進步自身的素質(zhì)。所以，我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和-諧開展的人。代表民族將來的我們，需要學(xué)習和繼承的東西有很多很多，然而最根本的問題是：我們終究要怎樣去接過人類文明的接力棒。同學(xué)們，我們每播下一個動作，將收獲一個習慣；播下一個習慣，將收獲一個品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，千萬不要把文明行為習慣看作小事。讓我們從如今做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學(xué)生。請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會營造出一個文明美妙的校園。關(guān)于講文明的演講稿〔三〕尊敬的各位評委：下午好！今天我演講的題目是《文明的使者》。我是一名深圳小學(xué)生，我幸運，因為我居住在一個美麗而繁華的城市；我自豪，因為我成長在一個充滿活力和希望的城市；我幸福，因為我生活在一個既文明又充滿關(guān)愛的城市；我沖動，因為2023年世界大學(xué)生運動會的腳步離我們越來越近了。深圳因大運會而日新月異，一座座高樓拔地而起，一條條道路縱橫交織，一個個場館不斷建成，作為一個深圳小市民，我感到無比快樂。大運會對每一個深圳人都是一件大喜事，但同時對每一個深圳人的文明行為提出了更高的要求。那么，深圳人到底做得怎么樣呢？隨著大運會的臨近，我發(fā)現(xiàn)身邊的文明行為和文明使者越來越多，多得隨處可見，近得觸手可及。也許你會問我，文明在哪里？文明在幸福的校園里，文明在溫暖的家庭里，文明在和諧的社區(qū)里。誰是文明使者？有無私奉獻的深圳活雷鋒陳觀玉奶奶，有無償援助大山里的失學(xué)兒童的叢飛叔叔，有救助身患白血病的小龍飛的愛心媽媽。其實同學(xué)們是文明使者，家人是文明使者，居民也是文明使者。文明無處不在，文明使者無處不在，只要我們?nèi)ビ^察，去感受，就能發(fā)現(xiàn)許許多多的文明行為和文明使者。我們這座城市正是因為有許許多多文明使者的文明行為，才變得越來越美。我們也會看到一些不文明的行為。比方，有人不守交通規(guī)那么，結(jié)果傷于車禍，甚至死于車禍；有人語言不文明，結(jié)果心情不好，甚至心靈受傷；有人不保護環(huán)境，結(jié)果環(huán)境變臟，甚至影響安康，等等。這些都是我們不愿意看到的，為什么這些人有如此不文明的行為？也許這些人還沒有認識到文明所帶來的好處，也許他們還沒有養(yǎng)成文明的習慣，也許他們覺得做一個文明使者很難。其實做文明使者并不難。他可以做文明使者，我可以做文明使者，你也可以做文明使者。見了同學(xué)露出純真的笑臉，互相間真誠的問候，為老師和同學(xué)送上美妙的祝福，同學(xué)遇到挫折時給予的鼓勵；親人見面時的擁抱，出門時父母的叮囑，為父母倒杯茶，為爺爺奶奶捶捶背；對別人的好心提醒，主動為別人讓座，撿起地上的垃圾丟進垃圾桶，排隊時讓老人站在前面，向有需要的人伸出援助之手，得到別人幫助時真誠地道一聲謝謝。我們中華民族有著五千年的文明，是一個文明禮儀之邦，一代代傳承著文明，互相間傳遞著文明。文明使者是太陽，燦爛的陽光可以照耀大地；文明使者是鮮花，美麗的花朵可以裝扮世界；文明使者是歌曲，優(yōu)美的歌聲可以幸福你我。讓我們爭做文明使者，創(chuàng)造美妙的深圳吧！等到大運會開幕那一天，世界各地的朋友會聚在我們的家園――深圳，他們看到的不僅是深圳美麗的風光，還有深圳文明的行為；他們感受到的不僅是平安，還有無處不在的溫暖；他們收獲的不僅是優(yōu)異的成績，還有深圳人的友誼。到那時，請讓我這個文明使者自豪而自信地對全世界的朋友說一聲：“WELETOSHENZHEN！”我的演講完了，謝謝大家！關(guān)于文明的演講稿模板關(guān)于文明的演講稿模板古人說，“不學(xué)禮，無以立”。就是說，你不學(xué)“禮”，就沒法在社會中立身。那么，什么是禮儀呢?簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為標準，是表現(xiàn)對別人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的表達，也是個人道德和社會公德的表達。更是城市的臉面，更是國家的臉面。所以，學(xué)習禮儀不僅可以內(nèi)強個人素質(zhì)、外塑單位更可以光滑和改善人際關(guān)系。作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。我們身在社會中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。當我們身為游客的時候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂;當我們是市民的時候，又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。當我們和同學(xué)相處的時候，總會抱怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”，無論是工作上還是生活上的說話、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。當我們乘坐公共汽車的時候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起;當我們被人擠到或踩到的時候，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當我們是老人的時候，站在晃晃悠悠的車上，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座。隨著社會的開展和進步，人們的精神需求層次和自我認知價值的越來越高，就越來越希望得到理解、受到尊重。毫無疑問，在當前的形勢下，禮儀已不是個別行業(yè)、個別社會層次的需求，而是全民所需?；疖嚺艿每?，全憑車頭帶。在家里，假如家長可以帶好頭;在學(xué)校，假如師長可以帶好頭;在單位，領(lǐng)導(dǎo)假如可以帶好頭;在窗口單位，窗口工作人員假如可以帶好頭……推而廣之，要在全中國推廣、普及文明禮儀，假如首都一千多萬人民可以帶好這個頭;假如我們每個人都能從我做起，從如今做起……毫不疑問，我們的文明禮儀推廣和普及工作，就會更加容易。那么我們的精神文明建立，就會和物質(zhì)文明建立一樣，獲得飛速開展。我們十三億人民的精神相貌，必然會煥然一新，人們都會生活在友好、寬容、關(guān)愛、溫馨的社會氣氛中!文明禮儀，強調(diào)的是“尊重為本”。想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人。那些陋習，圖的是一時之快，丟的是自己的人格和尊嚴。一個連自己都不尊重的人，別人還會尊重你嗎?我的講話完了，謝謝大家!關(guān)于文明奉獻的演講稿關(guān)于文明奉獻的演講稿這是一扇鑲嵌在三商大地上的“世界之窗”，這是展現(xiàn)**公安良好形象的“文明之窗”。這里雖然沒有擒兇破案的風光，卻有著在三尺柜臺屢建功勛的奇跡。在這里拼搏著一群年輕的警花，她們展現(xiàn)著人民警察親民、愛民、為民、利民的良好形象，在奉獻中讓文明之花得以綻放。這就是我所在的集體**市公安局出入境管理處，2023年3月，她被中華全國婦女結(jié)合會、中華全國總工會分別授予“全國巾幗文明崗”、“全國五一巾幗標兵崗”榮譽稱號。這是全省窗口效勞行業(yè)中唯一獲得兩項殊榮的單位。在我們這個集體，要求的是“人人是窗口，個個是形象”。我們出入境管理處堅持主動融入，不斷創(chuàng)新，在緊緊圍繞為**經(jīng)濟社會開展效勞的同時，主動推行預(yù)約效勞、上門效勞、延時效勞、免費照相效勞。以自己的實際行動把出入境窗口打造成效勞人民群眾的便民窗口、展示精神風貌的形象窗口、優(yōu)化開展環(huán)境的示范窗口。這些便民效勞的推出，大大進步了辦事效率，樹立了公安機關(guān)良好形象。2023年以來，我們?yōu)?3家企業(yè)500多名員工辦理了赴港澳商務(wù)備案手續(xù)，審批簽發(fā)赴港澳商務(wù)申請300多人，為493名外國人和____居民辦理了簽證、簽注手續(xù)，為6539名申請人辦理了“急事急辦”手續(xù)。就在2023年7月下旬，**市某電子科技總經(jīng)理任某需要去____進展商務(wù)洽談，假如第二天不能成行，將會損失百萬元訂單。而按照正常程序，需要5個工作日才能拿到簽注。心急如焚的任某抱著試試看的心理，在“公安出入境網(wǎng)上辦事平臺”進展港澳簽注預(yù)約申請。第二天，任某帶著相關(guān)手續(xù)準時來到出入境接待大廳，直接在預(yù)約窗口辦理了申請手續(xù)。并在當天拿到了赴港商務(wù)簽注。任某快樂地說：“這真是太好了，不但防止了我們公司重大經(jīng)濟損失，還給我們**企業(yè)贏得了商務(wù)信譽?！蔽覀冞€想方設(shè)法為那些因故不能來到辦證現(xiàn)場，急需幫助的人提供上門效勞。在這兒，我想和大家分享一個發(fā)生在去年冬天的故事。2023年12月16日，我們在社區(qū)走訪群眾時得知，在**區(qū)**鎮(zhèn)有一個剛滿3歲的小女孩**，她不幸患上了一種非常罕見的疾病——“**”，這種疾病的發(fā)病率只有十萬分之一，治療不及時就有可能成為惡性腫瘤，隨時會失去生命！小**當時正在鄭大一附院住院治療。在眾多好心人的資助下，準備到新加坡進展手術(shù)治療，可因為病情太過嚴重，經(jīng)不起折騰的小**無法分開醫(yī)院回**辦理護照，家人為辦護照的事非常著急。我們理解情況后，當即決定特事特辦，為孩子上門效勞。正值嚴冬季節(jié)，凜冽的寒風沒能擋住我們遠去省城的腳步。在病房里，我們?yōu)樾?*照相、采集信息，完成了護照受理工作。臨走時，還把全處人員捐出的2000元錢交到小**父親手上，小**的父母感動地說：“**警察能這樣為我們效勞獻愛心，我們?nèi)胰擞肋h不會忘記?！眱H過了兩天，小**便如愿以償?shù)膸е?*公安民警的一片愛心，跨越千山萬水，飛往異國他鄉(xiāng)就醫(yī)治病。而小**的病情也成了我們?nèi)幟窬臓繏?，后來我們得知?*得到了及時的救治，如今病情有了好轉(zhuǎn)，我們的心里暖暖的，因為我們用實際行動演繹了一段為民真情。**市公安局出入境管理處是一個和諧友愛的集體，更是一個能戰(zhàn)斗的集體。因窗口單位的特殊性質(zhì)，受理工作辛苦繁重，工作日延時效勞、節(jié)假日加班受理____，自2023年以來，我們受理簽發(fā)各類出入境證件7萬多人次，經(jīng)常忙得連水都顧不上喝，飯也顧不上吃。在這個大家庭里，每個人身上都有一個個感人的故事。處長**在全體民警面前敢于叫響“向我看，跟我學(xué)”。每天第一個上班，最后一個下班，幾年如一日。別人下班回家了，她仍在辦公室審批材料，謀劃工作。今年已初中畢業(yè)女兒提起媽媽，總是滿心的委屈，說：“我上學(xué)快十年了，媽媽接送我總共就那么幾次，我都記著呢！”瞧，天真的話語，讓不稱職的警察媽媽聽到，會是多么的辛酸愧疚?。?023年國慶節(jié)前夕，“效勞之星”**膽囊炎復(fù)發(fā)，看到辦證頂峰辦證人員較多，前臺受理人員少，**隱瞞病情沒有請假，默默堅守著受理崗位。丈夫不忍看妻子遭受病痛的折磨，勸她請兩天假。**卻說：“唉，輕傷小病不下火線，大家都這樣，下班打打針就行了，你就別操心了?！庇谑牵刻煜掳嗪蟮礁浇\所輸液治療，整整一周時間，**硬是咬牙撐了下來。還有“外管女警”**，她用用自己的行動詮釋著出入境管理民警的真愛。2023年元旦前夕，寄養(yǎng)在梁園區(qū)親戚家的俄羅斯兒童李某生病了，急需回俄羅斯治療，因簽證到期，需要馬上辦理簽證。而這期間恰巧**的雙胞胎兒子剛剛做了手術(shù)。**理解到這個情況后，把正在**住院的孩子托付給了家人，立即乘車趕回單位為李某辦理了簽證。事后連主管醫(yī)生都有點看不下去，忍不住說：“是孩子重要還是工作重要?。俊?*笑了笑說：“咱們的孩子有父母疼、爺爺奶奶愛，但俄羅斯兒童遠離親人，他更需要關(guān)愛?！焙畞硎钔?，花開花落，像這樣發(fā)生在我們集體里的事情還有很多很多，假設(shè)有人能走進我們的心靈深處，一定會發(fā)現(xiàn)我們的情感是那樣純潔，而我們的志向是那樣遠大。所以，當金光閃閃匾額抱在我們手里的時候，我們的笑容又是那么燦爛，出入境管理處的兄弟姐妹們，用付出和擔當贏得了贊譽，用心血和汗水鑄就了輝煌，我愛我們這個的集體，我們要用智慧和力量讓這扇“世界之窗”更加靚麗，讓這朵文明之花綻放的更加絢麗多彩！關(guān)于文明演講稿關(guān)于文明演講稿老師們、同學(xué)們：上午好！今天，我的演講題目是，辭別陋習，擁抱文明。我國是世界文明的發(fā)祥地之一,被譽為禮儀之邦，這曾令無數(shù)炎黃子孫為之驕傲、自豪。但是，如今許許多多的事例，令我們感到難堪。我舉兩個例子。第一個例子：據(jù)報道，國外一些地方，如新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“制止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？因為有這些不文明行為的大多數(shù)是的游客。第二個例子：前年十一，一旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國游客集體撿垃圾的場面，其中包括30多名兒童。這些遠道而來的客人自發(fā)地組織起來清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅(qū)車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國游客才安心繼續(xù)玩耍。很顯然，不文明行為給我國的國際形象帶來了較多的負面影響。走在校園里，隨處可見到各種不文明的現(xiàn)象：有人將塑料袋隨手扔在樓梯間、操場中，甚至校道上，以致校園中總顯得不太干凈，各個教學(xué)樓后甚至滿地垃圾；有的人滿口臟話，開口稱老子，帶臟字，不堪入耳，完全不象一個中學(xué)生；有的人在樓道里、宿舍內(nèi)大呼小叫，追逐打鬧，引來周圍居民不少驚訝的目光；有的人躲在廁所里抽煙、打架，遇到矛盾總是講狠，象街上的小混混、二流子；有人騎車橫沖直撞，完全不遵守交通規(guī)那么；還有男女生在公共場所行為舉止過分親呢，旁假設(shè)無人，沒有絲毫羞恥心；有人頭發(fā)上花里胡哨，染黃發(fā)，還有女生燙發(fā)。這些行為已經(jīng)給我校帶來了極壞的影響。假如給我校的教學(xué)業(yè)績打個分，我打100分，因為我校的任何一項指標都可以名列全省前茅；假如一定要給我們的文明程度打個分，能打多少分？我看只能打70分，及格了卻還必須不斷進步。知恥而后勇。正因為優(yōu)秀，所以我們要更加嚴格要求自己。我們不僅要贏在學(xué)業(yè)上，而且要贏在文明程度上。我們該怎么做？從今天開場，每個人要對自已和同學(xué)暗暗進展“三比三反對”，一比外貌，誰更端莊、清爽、穿著得體，反對留長發(fā)、染發(fā)、燙發(fā)；二比語言，“請、你好、謝謝、對不起”這些禮貌用語，誰用得更多，反對滿口臟話；三比行為，誰更加講禮貌、有修養(yǎng)、守紀律，反對舉止粗俗?！叭取敝螅覀兙痛笾驴梢钥闯雒總€人的文明程度了。同學(xué)們，當你每天在校園里的時候，你是否注意到自己的儀表呢？人們常說：儀表是心靈的寫照?？梢?，人的儀表與其人格是親密相連的。中學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師、同學(xué)的一種尊重。俗話說：“站有站相，坐有坐相”，一個人的舉止風度是指從他舉手投足等身體各部位的直觀動作，以及待人接物與人交往的行為中詳細表現(xiàn)出來的?！罢救缢桑腥顼L，坐如鐘，臥如弓”是古人對人體姿態(tài)的形象概括，也是對人們舉止的形象化要求。注意正確穿著之后，便要注意我們每天在學(xué)校的姿態(tài)。我們正處于青春年少、精力充分的年齡，就像初升的太陽一樣，應(yīng)是活力勃勃而充滿朝氣的。從踏進校門開場，便是我們每天投入學(xué)習的開場，因此要保持情緒高昂、發(fā)奮進取的精神狀態(tài)，而絕不能萎靡不振、垂頭喪氣。今天，在莊嚴的國旗下，我們高一〔16〕班向全校同學(xué)發(fā)出建議，建議大家做到“四個五”：“五無”：地面無痰跡；室內(nèi)無紙屑；桌凳無刻劃；墻壁無腳??；出言無臟語?！拔骞?jié)約”：節(jié)約一度電、一滴水、一粒米、一張紙、一分錢?！拔鍘А保喊讯Y儀帶進學(xué)校；把微笑帶進校園；把孝敬帶回家里；把謙讓帶入社會；把仁愛帶給別人?！拔逄岢保赫f話輕聲；走路慢行、待人禮貌、講究衛(wèi)生；團結(jié)進取。讓我們從自己做起，從如今做起！讓文明不再是純粹的理念，而是每個同學(xué)的自覺言行！讓文明不再是外在強加的約束，而是內(nèi)化的集體自律！最后，我選了這樣一句話送給大家，來完畢我今天的講話：人不是因為美麗才文明，而是因為文明而美麗!關(guān)于文明交通的演講稿關(guān)于文明交通的演講稿一：尊敬的呂校長、各位老師、同學(xué)，大家早上好!我今天演講的主題是：文明交通，平安你我。兩年前，在我當時居住的小區(qū)門口，36中七年級的一個孩子在騎自行車時被從身邊行駛的卡車掛倒并被碾于車輪之下，當場喪生。一條鮮活的生命在瞬間像流星一樣隕落。頻頻發(fā)生的交通事故給人世間留下了無數(shù)的苦痛，也給社會留下了無盡的隱患。目前我國每年發(fā)生交通事故平均50萬起，因此而死亡的人數(shù)超過10萬人，平均每天就有300人左右死于車禍。2023年4月19日，世界衛(wèi)生組織發(fā)布報告稱，交通事故已成為全世界范圍內(nèi)10—24歲青少年死亡的主要原因。真可謂“車禍猛于虎”。生命平安是人們實現(xiàn)人生價值的最根本條件。假如人身平安都難以保障，一切社會價值和個人抱負都將無從談起。我們年輕的生命不僅擔負著艱巨的社會責任與重要的歷史使命，同時還承載著父母的情感寄托和家庭希望。因此，平安意識和文明交通是我們每個人都必需要面對的話題。我校許多平安保衛(wèi)老師在值班過程中發(fā)現(xiàn)，我們有不少的同學(xué)交通平安意識淡薄。比方，在義井路與穎上路穿插口，無視紅路燈，肆意橫穿;又如，有的同學(xué)騎自行車卻行駛在快車道上;有的騎車帶人還與別人說話;有的甚至雙手放把高速飆車等等，這些行為都是對自己及別人的嚴重不負責任;而面對即將進站的公交車，許多同學(xué)一擁而上，追隨車輪奔跑的場景更是讓人憂心忡忡;校門口放學(xué)時，汽車、自行車和行人的擁堵我們更是有著切身感受。為了讓我們遠離交通傷害，在此，我向大家鄭重建議：騎車時再小心一點;公交站臺候車時再文明有序一點;十字路口和斑馬線前等候時再耐心一點。嚴格遵守《xxSC中學(xué)學(xué)生守那么》第十二條的規(guī)定：遵守交規(guī)，不闖紅燈，不亂穿馬路。同時，希望我們今天回家后就發(fā)動父母，每天來接送我們時將車有序停放在校門口南北兩側(cè)的戒備線之外，并服從校門口值班老師的統(tǒng)一安排，共同營造一個文明、有序、平安的校門口交通環(huán)境!這也是一種對自己和別人負責的行為。生命至上，平安第一，交通為首。豆蔻年華在大家的手中還是一雙寫滿理想與信念的有待放飛的翅膀，請熱愛與珍惜自己珍貴的生命，別讓不法的交通隱患和淡薄的平安意識攜手扼殺我們美麗的青春，引起夢想的折翼，造成終身悔恨的人間悲劇。文明交通，平安你我!讓我們自覺增強交通平安意識和自我防范才能，謝謝大家!關(guān)于文明交通的演講稿二：在--生命搖籃中，珍藏著--最美麗的陽光，最珍貴的友誼，最燦爛的笑容，最幸福的日子。它賦予了我們每個人--生的權(quán)利和義務(wù)。假如說--生命是花，那么平安就是襯托它的綠葉，沒有了綠葉的陪襯，生命之花就會過早地枯萎;假如說--生命是條河床，那么平安就是它的堤壩，沒有它的攔截，河水就會肆意流淌，過早干涸。小時候，一聽到“交通”兩字，我腦海中即刻出現(xiàn)了紅黃綠三種指示燈。曾經(jīng)，我問過爸爸，世界上有那么多美麗的顏色，為什么要偏偏選擇紅黃綠這三種呢。爸爸說，紅色代表著大自然所賦予我們的色彩中的威力。是啊，紅色!紅色那么強勢震撼，卻又無法逃避。它在阻擋了急匆匆的腳步的同時，更阻擋住了風險。但是，當我們無視它的警告，繼續(xù)跨出危險的一步時，它卻又露出了血淋淋的一面。演講稿去年的夏天，媽媽的表弟，一個25歲的青年，出了車禍。原因是夜間酒后駕駛摩托車闖紅燈，結(jié)果與一輛從側(cè)面駛來的大卡車相撞，當-場-死-亡。對于當時從未經(jīng)歷過生離死別的我來說，聽到消息的一剎那，大腦是空白的。但是，當我看到一夜間白了頭發(fā)的舅公時，看到他臉上不住流淌的淚水時，我才知道，知道什么是——鉆心的疼痛……文明交通意識的淡薄讓我聽到了血的教訓(xùn)，讓我看到了一幕人間慘劇。其實，許多意外事故是可以防止的。紅燈短暫而生命長久，當我們過馬路時，多一份謙讓與耐心，我們會收獲更多美妙。我堅信，文明交通重于一切。而我們，是文明交通的第一責任人。爸爸說，黃色，是豐收的顏色，是需要注意的警示，是淡定沉著的等一等。綠色，它把大自然的能量轉(zhuǎn)化成營養(yǎng)供應(yīng)給我們的時候，昔日的小樹苗，也會長成碧樹參天。所以，綠色——給人們舒適、恬靜和平安的感覺。然而，隨著經(jīng)濟的開展，人們的生活程度逐漸進步，馬路上的車越來越多。也就是在這紅綠燈下，在我們不曾發(fā)現(xiàn)的時候，馬路——已經(jīng)變成了無情的殺手。汽車、摩托車像那銳利的尖刀，肆意宰割著幸福和安寧。你可曾想過，當我們在上學(xué)路上你推我擠的時候，當我們在放學(xué)路上搶著穿過馬路的時候，當我們在馬路上追逐打鬧、匆匆忙忙跑來跑去的時候，當我們攀爬機動車輛的時候，當我們無視馬路上的斑馬線的時候，當我們無視校門外的警示牌的時候，也許，有人歡快的生命樂章因此戛然而止!有人說過，動亂年代最可怕的是戰(zhàn)爭，而和平年代最可怕的是車禍。車禍無情的吞噬著人們的生命。我們無法忘記那一幕幕車禍帶給我們的苦難和傷痛，它讓多少完美的家庭支離破碎，它讓多少剛剛富裕的家庭又歸于貧窮，它讓多少孩子失去了笑聲，它讓多少人終身與疾病相伴。我們必須明白，無視文明交通就意味著無視生命。生命對于每個人來說都只有一次，我們要學(xué)會保護好自己，保護好我們身邊的同學(xué)。在此，我向所有關(guān)心我們成長的大人們鄭重承諾：一定學(xué)好交通平安知識，自覺遵守交通法規(guī)，并用我們的小手去拉爸爸、媽媽的大手，文明交通一起走。決不隨意穿馬路、闖紅燈，決不在馬路上追逐玩耍并排走，決不逞能騎“英雄車”，時時處處做一個遵守交通法規(guī)，關(guān)心別人的文明好少年。因為有愛，世上才有了陽光和雨露。因為懂得珍惜，人間才有了花草和樹木。珍愛生命，共創(chuàng)平安大道;文明交通，共建幸福家園是我們每個人的美妙心愿。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。我的演講完畢了，謝謝大家!關(guān)于文明的演講稿范文在一個不大的城市里有一群人在那里忙些什么，走近一看才知道，原來是在搞捐贈活動。那里面當中有一個叫朵朵的小姑娘穿著破爛，原來她的家被洪水沖走了，家人也在那次災(zāi)難中遭遇不幸，只留下她孤零零的一個人在這個世上望著這一切，旁邊的一個媽媽和她的一個年紀跟那個小姑娘一般大的小女孩兒也開場為這個可憐的小姑娘捐贈了，從地上堆積的可是沒過多久就聽到那位媽媽對她的孩子大聲的說著些什么欣欣，你不是有那么多好玩的東西嗎？怎么不把你最珍貴的東西拿出來給朵朵呢？小女孩兒有點近乎倔強地對媽媽說：我不要！這位媽媽沒有放棄對小女孩兒的勸說：欣欣，你已經(jīng)有那么多好玩的東西了，你看，家里也還有那么多，朵朵什么都沒有，難道你沒有一點愛心嗎？我們應(yīng)該從如今開場就要學(xué)會奉獻啊！把你最珍貴的東西拿出來吧！這時小女孩兒幾乎是用哭的聲音對媽媽說：媽媽，我一定要把我最珍貴的東西給這位朵朵嗎？媽媽沒有為此而心軟地對小女孩兒說道：是的，欣欣。你要把你最珍貴的東西拿也來給朵朵。小女孩兒低下頭，但是一會兒就又抬起頭來，眼睛時滿是淚水，拉著媽媽的手漸漸地走近小姑娘，用她帶哭腔的聲音對小姑娘說道：朵朵，我如今把我最珍貴的東西給你了，這是我惟一的最珍貴的東西，你一定要替我好好地愛我媽媽！然后她把媽媽的手交到小姑娘的手上，迅速地跑遠了，一邊哭，一邊跑周圍的人都被這一幕驚呆了，小女孩兒的媽媽也被自己孩子舉動給驚呆了，但是她很快眼睛就紅了，因為她是孩子心中最珍貴的東西！于是趕快地追上小女孩兒追上了小女孩兒，小女孩兒回過頭來哭著對媽媽說：朵朵的媽媽，我還可以叫你一聲媽媽嗎？我以后就沒有媽媽了早已被孩子感動的媽媽用嘶啞的聲音對小女孩兒說：寶貝，媽媽還是欣欣的媽媽！是啊，在小女孩兒的心中媽媽就是她最珍貴的東西，對于小女孩兒來說這個世上再也沒有什么能比媽媽最珍貴了，但是她可以把她最珍貴的東西拿出來捐贈給別人，這已經(jīng)足夠了！這是我見過的一次最高貴的捐贈！一個小小的女孩兒可以把自己的媽媽捐贈出來，著實不容易。想想在我們身邊，如今還有幾個人像這個小女孩兒這樣把自己最珍貴的東西拿出來給別人了呢？看完這篇文章之后，我感動了好久，好久面對別人的災(zāi)難,我們奉上的只是微薄的關(guān)愛的同情,而這小女孩奉上的,是她的整個世界。關(guān)于文明的學(xué)生演講稿關(guān)于文明的學(xué)生演講稿篇一各位老師。同學(xué)們：大家好!能作為老師代表站在這里發(fā)言，我感到萬分榮幸!孔子說：不學(xué)禮，無以立。我國是一個有著悠久歷史的文明古國，具有禮儀之邦的美稱。文明禮貌并非是個人生活的小事，而是一個國家社會風氣的真實反映，是一個民族道德程度和精神文明程度的標志。同樣文明禮儀建立也是學(xué)校一個永久的主題，因此，為提升我校文明禮儀形象，營造和諧文明的校園氣氛，我向全校教職員工及學(xué)生發(fā)出如下建議：全校師生上下一心，群策群力，以高度的責任心和使命感，把新鋼一小建成平安、文明、書香。陽光的校園，讓新鋼一小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為和學(xué)習習慣，既成人，又成材，把學(xué)生培養(yǎng)成高素質(zhì)的、可持續(xù)開展的新時代少年，讓新鋼一小成為學(xué)生及家長最向往的校園。我提議全體師生做到：一、說文明話，做文明人。有時一聲你好給別人帶去一天的好心情，一句謝謝拉近了人們之間的間隔，一聲對不起能化解劍拔弩張的沖突，一個不要緊等于給人吹去陣陣溫潤的春風。二、以人為本，關(guān)愛學(xué)生。沒有愛就沒有教育。我們要把愛灑向每一位學(xué)生，做到尊重學(xué)生、善待學(xué)生。不讓一個學(xué)生受到無視和歧視，不讓一個學(xué)生失去信心，不讓一個學(xué)生失去夢想，不讓一位學(xué)生因我們的原因此落伍。讓學(xué)生有豐富、平等、自由的對話和表演的空間。三、以身作那么，為人師表。師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。走上三尺講臺，教書育人;走下三尺講臺，為人師表。中國古代大教育家孔子說過：其身正，不令那么行。其身不正，雖令不從。育人者領(lǐng)先自律。四、知榮明恥，共鑄和諧。以誠待人，以理服人，以情感人，形成師生之間、學(xué)生之間互尊、互助、互愛的和諧人際關(guān)系，把學(xué)校建成師生愉快工作學(xué)習的樂園。老師們同學(xué)們，風正起，帆已揚。讓我們鑄師魂，立師德，講文明。樹新風共同擔負起創(chuàng)造精神文明的神圣職責。讓我們從身邊做起，做一個文明人，心中牢記文明禮貌，共創(chuàng)平安、文明、書香、陽光的校園，共創(chuàng)我們新鋼一小美妙的明天。謝謝大家!關(guān)于文明的學(xué)生演講稿篇二各位家長：教育德為先，素質(zhì)教育首先就是要培養(yǎng)小學(xué)生良好的品格，而具有良好的品格首先是文明禮儀教育。學(xué)習文明禮儀，理論文明禮儀，倡導(dǎo)文明禮儀，做一個儀表花一樣端莊、言行花一樣優(yōu)雅、心靈花一樣美麗的把戲少年，是小學(xué)生德育的核心。孔子說不學(xué)禮無以立，禮儀是律己、做人的一種行為，沒有禮儀如何表達一個人的道德修養(yǎng)?如何增進人與人之間的友誼?人的屬性具有社會性，人與人之間必需互相交往，文明禮儀是良好人際交往的光滑劑，我們是文明禮儀之邦，我國的社會制度的優(yōu)越性更在于可以團結(jié)起來辦大事，在和諧文明的人文環(huán)境下，我們的國家才會更加強盛，我們就能時刻沐浴在文明禮儀所帶來的溫暖中。如今很多家長對孩子的學(xué)習成績看得很重，學(xué)習成績固然重要，假設(shè)無視了孩子文明禮儀的教育，對孩子的不文明行為、無禮舉動不加以糾正，將會產(chǎn)生難以想象的后果，很多例子可以證明：一個出色的、成功的人，不僅有較深的科學(xué)文化知識，更有優(yōu)良的個人品格素質(zhì)。在小學(xué)階段，對孩子良好品格的培養(yǎng)至關(guān)重要!學(xué)校、班級對孩子文明禮儀的培養(yǎng)是一種先進教育，而家長們也應(yīng)該在生活中以身作那么，重視孩子良好習慣和文明禮儀的培養(yǎng)。家庭教育對學(xué)生成長起著至關(guān)重要的作用，為更好的利用家庭教育資，有效改變目前普遍存在的5+2=0的教育現(xiàn)狀，家校合力，共同進步育人程度。各位家長，中華民族歷來以禮儀之邦著稱于世，講文明、懂禮貌是中國人的傳統(tǒng)美德。我國是有著五千年悠久歷史的文明古國，中國的歷史可以說是一部禮儀的歷史。在儒家學(xué)說中，禮為天下先，強調(diào)以禮治國、以禮治家。從古至今，有很多文明禮儀素養(yǎng)極高的人，像孔融、黃香、____等。如今隨著市場經(jīng)濟的開展，社會的開展進步，人們更需要文明禮儀來建立和諧的人際關(guān)系。學(xué)校中大多數(shù)學(xué)生為獨生子女，家長望子成龍追求分數(shù)，這造成德育教育被淡化甚至放棄。如在我們的校園內(nèi)存在著一些不文明的行為，諸如亂扔紙屑，在走廊上、教室里追逐打鬧，還有局部同學(xué)互相之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學(xué)成心損壞學(xué)校的公共財物。在家中有的同學(xué)隨意頂撞父母、不尊重老人。這些確實應(yīng)該引起我們教育工作者對的高度重視。隨著時代的進步，社會的開展，一個人內(nèi)在素質(zhì)、外在素養(yǎng)的好壞，將直接關(guān)系到人在社會中的開展和成功，加強文明行為養(yǎng)成教育既是我們弘揚傳統(tǒng)美德的需要，也是學(xué)生身心開展的必然要求。因此我校將每年的四月定為文明禮儀教育月，并開展了一些列的活動。我班根據(jù)學(xué)校要求開展了如下活動：一、普及文明禮儀知識。俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。必備的文明禮儀知識是人們形成良好文明禮儀行為習慣的根底。禮儀教育的內(nèi)容涵蓋著社會生活的各個方面。從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等;從對象上看有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。人們在人際交往過程中的行為標準稱為禮節(jié)，禮儀在言語動作上的表現(xiàn)稱為禮貌。加強道德理論應(yīng)注意禮儀，使人們在敬人、自律、適度、真誠的原那么上進展人際交往，辭別不文明的言行。我們學(xué)校的做法是利用周一上午班會課時間進展文明禮儀知識宣傳等活動。我班還對鎮(zhèn)開設(shè)了一堂與禮儀一起飛翔的主題班會，同學(xué)們在班會課上的出色表現(xiàn)讓聽課老師嘖嘖稱贊。二、發(fā)揮校園教育作用。學(xué)校要充分發(fā)揮校園播送、黑板報、宣傳欄的作用，大力宣傳現(xiàn)代公民禮儀教育內(nèi)容。同時狠抓養(yǎng)成教育。有方案、有步驟的開展教育活動，各班適時總結(jié)開展活動的情況，表彰在活動中涌現(xiàn)出來的先進典型人物，用典范的力量鼓舞和鼓勵孩子們。利用晨會、禮儀教育課對學(xué)生進展日常行為教育，結(jié)合《中學(xué)生日常行為標準》、十個文明習慣等有層次有針對性的對學(xué)生施行思想道德指導(dǎo)和文明養(yǎng)成教育，從文明禮儀標準入手，使學(xué)生從要我這樣做轉(zhuǎn)變?yōu)槲覒?yīng)該這樣做，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為，逐步讓學(xué)生養(yǎng)成良好的道德情操、行為習慣。學(xué)校圍繞文明禮儀教育主題，實行全員育人，做到教書育人，環(huán)境育人，文化育人。在學(xué)校活動中，我班還爭創(chuàng)____班，因此我們的教室墻壁文化也在緊鑼密鼓的重新設(shè)計中。三、老師要率先垂范，為人師表我國古代偉大的思想家、教育家孔子說過其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。不能正其身，如正人何?這些話強調(diào)了老師以身作那么的重要性?，F(xiàn)代教育家陶行知先生一生遵守以教人者教己的箴言，嚴于律己。學(xué)生具有很強的模擬才能，也很容易受外界環(huán)境的影響。老師的言行舉止很大程度影響學(xué)生，著名作家冰心說過：老師的如今，就是學(xué)生的將來。一個人格高尚的老師，都必須具有一種嚴格的自律精神，要求學(xué)生做到的事情，自己首先應(yīng)該做得到。因此，老師的以身作那么、為人師表至關(guān)重要。我們老師對學(xué)生：一張笑臉相迎，一句好話回應(yīng)，一雙眼神鼓勵;一顆愛心相待。以良好的儀表風范為學(xué)生作典范。老師在平時的工作和生活中，樹立良好的典范，公平對待每一位學(xué)生，尊重學(xué)生，使學(xué)生在潛移默化中受到教育，營造了和諧的教育氣氛。四、與家庭教育、社會教育相結(jié)合學(xué)校通過家訪、召開家長會等形式讓家長明白成才先成人的道理，讓你們積極參與子女的文明禮儀教育。五、班級語數(shù)英老師介紹本學(xué)科學(xué)____點，以及家長如何配合老師搞好各學(xué)科的學(xué)習，進步學(xué)習成績。六、周宏的賞識教育視頻講座。關(guān)于文明的學(xué)生演講稿篇三各位老師、同學(xué)們：早上好!我是四(1)班的潘宇軒，今天我國旗下講話的題目是《文明校園從我做起》。記得曾有人說過：人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是文明。文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲對不起，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。眾所周知，我國是世界四大文明古國之一，古老的中華民族自古以來就享有禮儀之邦的美稱。生活在幸福時代的我們，假如不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人。學(xué)校是育人的搖籃，我們自己在學(xué)校里的一言一行直接折射出學(xué)校的文明程度。而所有的文明是由一個個細節(jié)構(gòu)成的。直接反思我們行為可見文明離我們還有一段間隔。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑、食品袋;再例如，有的同學(xué)在走廊上追逐打鬧，還有少數(shù)同學(xué)互相之間講臟話等等。這些不文明言行，損害了我們的心靈，毀壞了學(xué)校的形象。我們是祖國的將來，需要學(xué)習和繼承的東西很多。假如我們不在此時培養(yǎng)文明禮儀，那即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于已于社會又有何用呢?因此，我們必需要身體力行，做到以下兩點：首先必須明白自己的儀表要符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的舉止。第二，要養(yǎng)成良好的習慣，管住自己的口，不說粗話、不隨地吐痰，見到老師同學(xué)時主動問聲好;管住自己的手，不亂扔垃圾;管住自己的腳，不踐踏草坪。同學(xué)們，菁菁校園，禮儀為本;莘莘學(xué)子，道德領(lǐng)先。文明道德需要有你我的共同努力。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的課堂更加飽滿精彩，我們的校園更加和諧美麗，我們的精神家園更加絢麗溫馨。關(guān)于文明的學(xué)生演講稿篇四尊敬的各位老師，同學(xué)們：大家好!今天我演講的題目是：我為創(chuàng)立做奉獻爭做文明龍港人。我們生活在一個一江穿城的美麗城鎮(zhèn)龍港。這里雖沒有繁茂植被，沒有高山環(huán)繞，但是這里四季清楚、氣