福建省福州市2023年中考生物試題

二○一二年福州市一三屆初中學(xué)業(yè)統(tǒng)一考試生物試卷（滿分100分；考試時(shí)間：60分鐘）單項(xiàng)選擇題（本大題共25題，每小題2分，共50分。請(qǐng)將正確答案填涂在答題卡上。）福桔的果肉酸甜可口，其酸甜的物質(zhì)主要貯存在A.細(xì)胞壁 B.液泡C.細(xì)胞核 D.細(xì)胞膜在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，屬于生產(chǎn)者的是A.農(nóng)民 B.玉米C.土壤 D.耕?！按盒Q到死絲方盡”是古人的誤解。其實(shí)，蠶吐盡絲時(shí)并未死亡，只是發(fā)育成不吃不動(dòng)的A.卵 B.幼蟲C.蛹 D.成蟲最簡(jiǎn)便的生物分類單位是A.界 B.門C.目 D.種“自然選擇學(xué)說(shuō)”可以解釋生物進(jìn)化的原因，它的提出者是A.達(dá)爾文 B.弗萊明C.列文·虎克 D.巴斯德種子萌發(fā)需要一定的自身?xiàng)l件。下列幾類種子在適宜的環(huán)境條件下可能萌發(fā)的是A.煮熟的種子 B.被蟲子咬掉胚的種子C.正處于休眠的種子 D.保存完好的種子在下列幾種單細(xì)胞生物中，沒(méi)有成形細(xì)胞核的是A.衣藻 B.草履蟲C.酵母菌 D.大腸桿菌桃花凋謝后不久，結(jié)出了桃子。發(fā)育成桃子的是桃花的A.花瓣 B.花藥C.花柱 D.子房米飯、面條等食物的主要營(yíng)養(yǎng)成分是人體的主要能源物質(zhì)，它是A.糖類 B.脂肪C.蛋白質(zhì) D.維生素圖1是豌豆的遺傳圖解。根據(jù)圖解可以推測(cè)，高莖、矮莖分別是A.顯性性狀、隱性性狀 B.隱性性狀、顯性性狀C.隱性性狀、隱性性狀 D.顯性性狀、顯性性狀上題中，若用“R”表示顯性基因，“r”表示隱性基因，則圖1中子代高莖豌豆的基因型為A.RR B.RrC.RR或Rr D.rr“無(wú)心插柳柳成蔭”所描述的植物生殖方式是A.扦插 B.嫁接C.克隆 D.播種制作過(guò)程中應(yīng)用到發(fā)酵技術(shù)的食品是A.可樂(lè) B.酸奶C.豆?jié){ D.果汁茉莉花由多種組織構(gòu)成，但它不具有A.保護(hù)組織 B.輸導(dǎo)組織C.肌肉組織 D.營(yíng)養(yǎng)組織我國(guó)物種資源豐富。下列屬于我國(guó)特有珍稀動(dòng)物的是A.袋鼠 B.企鵝C.朱鹮 D.斑馬植物體吸收和運(yùn)輸水分的主要結(jié)構(gòu)分別是A.根毛、導(dǎo)管 B.導(dǎo)管、根毛C.根毛、根毛 D.導(dǎo)管、導(dǎo)管關(guān)于正常女子體細(xì)胞中的染色體組成，表示正確的是A.22對(duì)+XX B.23對(duì)+XYC.22對(duì)+XY D.22條+XX菜豆種子的子葉數(shù)量是A.1片 B.2片C.3片 D.4片請(qǐng)不要在孕婦身旁吸煙，有害物質(zhì)會(huì)通過(guò)孕婦影響胎兒。孕婦和胎兒之間聯(lián)系的“紐帶”是A.羊水 B.卵巢C.胎盤、臍帶 D.輸卵管圖2是切開的蘋果，從結(jié)構(gòu)上可以判斷這種植物屬于A.藻類植物 B.蕨類植物C.裸子植物 D.被子植物張伯患了糖尿病，是因?yàn)樗w內(nèi)缺乏A.青霉素 B.胰島素C.生長(zhǎng)激素 D.性激素近親結(jié)婚的危害是A.后代一定得遺傳病B.后代一定得傳染病C.后代的遺傳病的可能性增大 D.后代一定不能生育南南為自己設(shè)計(jì)了一份午餐：米飯、煎蛋、雞湯。要使這份午餐營(yíng)養(yǎng)更合理，還要添加A.炒青菜 B.烤魚C.荔枝肉 D.燜蝦冷光燈的發(fā)明是模仿A.烏龜?shù)谋臣?B.螢火蟲發(fā)光C.蝙蝠的回聲定位 D.長(zhǎng)頸鹿的血液循環(huán)我國(guó)提倡參加無(wú)償獻(xiàn)血的人群是A.未成年人 B.體弱多病者C.老年人 D.18-55周歲健康公民二、非選擇題（本大題共10題，每空1分，共50分。請(qǐng)將正確答案填入答題卡中。）（4分）動(dòng)物都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)。請(qǐng)將下列動(dòng)物與它體表的結(jié)構(gòu)連線：A.蚯蚓a.鱗片B.蝗蟲b.剛毛C.鯽魚c.羽毛D.家鴿d.外骨骼（2分）是非題（正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”）搭載“神舟八號(hào)”遨游太空的閩侯橄欖種子回家了，其中約有80%的種子會(huì)產(chǎn)生基因突變。請(qǐng)判斷：（） （1）以上提到的育種方法是雜交。（） （2）由于基因突變引起橄欖出現(xiàn)的變異是可以遺傳給后代的。（6分）“啊——嚏”！打噴嚏時(shí)，人們深吸一口氣后，肺里的氣體被急速有力地從氣管噴射出來(lái)。流感病人鼻腔里有大量病毒和細(xì)菌，鼻腔粘膜受到它們的刺激，機(jī)體就會(huì)接二連三打噴嚏。一個(gè)噴嚏最遠(yuǎn)可噴至4米開外，飛沫中攜帶著大量病原體。有些對(duì)花粉過(guò)敏的人，在賞花時(shí)也會(huì)連續(xù)不斷地打噴嚏。（1）打噴嚏時(shí)，肺里的氣體噴射出來(lái)依次經(jīng)過(guò)了：肺→支氣管→→喉→咽→鼻（2）打噴嚏是鼻黏膜受刺激后人體的反應(yīng)，這是人體的第道防線在起作用，屬于免疫。（3）作為外來(lái)物質(zhì)的花粉可誘發(fā)噴嚏，它屬于（抗原/抗體）。（4）關(guān)于流感，資料中提到的傳染源是。（5）從預(yù)防傳染病的角度考慮，當(dāng)你想打噴嚏時(shí)，應(yīng)該。（5分）冬冬感冒上醫(yī)院，醫(yī)生讓他驗(yàn)血后，根據(jù)報(bào)告單（圖3）開了處方。（1）血液中能吞噬和包圍病菌的血細(xì)胞是（2）閱讀圖3，對(duì)照正常參考值，你發(fā)現(xiàn)冬冬不合格的化驗(yàn)項(xiàng)目是。根據(jù)這些指標(biāo)，醫(yī)生診斷冬冬有炎癥，所以在處方中開了能殺死的抗生素藥——頭孢克肟片（圖4）。（3）根據(jù)藥盒外包裝正面（圖4）的標(biāo)志判斷：購(gòu)買這種藥是否要憑醫(yī)師的處方？，因?yàn)檫@種藥屬于藥。（（5分）圖5是“生物圈碳—氧平衡”示意圖，分析回答：（1）推測(cè)圖中A、B所代表的生理活動(dòng)：A是作用、B是作用。（2）A、B兩個(gè)過(guò)程中，能夠降低大氣二氧化碳含量的是。（填字母）（3）以下敘述不符合事實(shí)的是A.碳—氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡B.碳—氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧氣各占50%C.人類生活和工業(yè)生產(chǎn)加劇了生物圈中二氧化碳的排放D.植物的光合作用吸收二氧化碳，有利于生物圈中的碳—氧平衡（4）在維持生物圈碳—氧平衡方面，人類可以做些什么？（9分）大雄的某一天是這樣開始的：（1）鬧鐘響起，大雄匆匆起床。這屬于反射。（2）經(jīng)過(guò)了一夜，他感到了尿急了。儲(chǔ)存在膀胱中的尿液是由產(chǎn)生的。（3）洗漱時(shí)，他從鏡子里發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)出了胡子。這是男孩生殖系統(tǒng)中的產(chǎn)生出雄性激素讓身體發(fā)生了變化。（4）大雄吃完牛奶和面包，背上書包出門。這些動(dòng)作是由骨骼肌牽動(dòng)骨繞者活動(dòng)完成的；早餐中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)將主要在大雄消化道的里被消化，并吸收進(jìn)入血液。（5）一路小跑，他大口喘氣，吸入的空氣迅速在他呼吸系統(tǒng)的中發(fā)生了氣體交換。交換的結(jié)果，使血液中氧的含量。（6）到校時(shí)，大雄心跳加速。肺循環(huán)和循環(huán)正忙碌著，有機(jī)物和氧隨血液源源不斷地運(yùn)往組織細(xì)胞，在細(xì)胞內(nèi)的中完成呼吸作用，釋放出的能量供應(yīng)大雄的學(xué)習(xí)生活。（3分）“母雞中的戰(zhàn)斗機(jī)”——據(jù)報(bào)道：英國(guó)某農(nóng)場(chǎng)，一只母雞曾孵出了5只小鴨。這些小鴨一出生就緊緊跟隨著母雞，面對(duì)那些與自己長(zhǎng)相不同的鴨寶寶，這只雞媽媽毫不在意，還經(jīng)常帶著它們外出“散步”。（1）鴨卵產(chǎn)下后，還要經(jīng)過(guò)資料中提到的過(guò)程，小鴨才能破殼而出。（2）能夠發(fā)育成小鴨的結(jié)構(gòu)是鴨卵中的。（3）這只雞媽媽和鴨寶寶們的表現(xiàn)都屬于行為。（6分）黃巖島是我國(guó)南海一座美麗的珊瑚島礁。島礁周圍生活著多種多樣的海洋生物，其中最為有名的是金槍魚。它是游動(dòng)速度最快的海洋動(dòng)物之一；它的種類包括藍(lán)鰭金槍魚、黃鰭金槍魚、長(zhǎng)鰭金槍魚等。金槍魚還是該海域的頂級(jí)消費(fèi)者，它捕食章魚，二章魚所捕食的小魚要吃大量的浮游藻類。（1）黃巖島水域生活著多種多樣的海洋生物，這體現(xiàn)了的多樣性。（2）金槍魚的呼吸效率高，它的呼吸器官是。（3）金槍魚鰭的藍(lán)色和黃色是一對(duì)性狀，這些性狀都是有控制的。（4）請(qǐng)根據(jù)資料內(nèi)容，寫出一條完整的食物鏈：。（5）如果該海域被鉛污染，體內(nèi)鉛含量最多的生物是。（5分）同學(xué)們還記得觀察“洋蔥表皮細(xì)胞”時(shí)的驚喜嗎？圖6是顯微鏡的結(jié)構(gòu)和觀察的過(guò)程，請(qǐng)你按箭頭指示的6個(gè)視野順序，一步步地回憶當(dāng)時(shí)的操作，并將每一步的操作過(guò)程補(bǔ)充完整。（【】?jī)?nèi)填寫字母）（5分）PM2.5是指大氣中直徑不大于2.5微米的顆粒物，也稱為可吸入肺顆粒物。由于它能通過(guò)肺泡直接進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)，對(duì)人體危害極大。為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關(guān)，我市某中學(xué)的同學(xué)在寶龍城市廣場(chǎng)周邊對(duì)空氣進(jìn)行采樣，采樣時(shí)段與統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖7：組別組別PM2.5（微克/立方米）清晨上班時(shí)段中午下班時(shí)段（車流量最少）（車流量大）（車流量?。ㄜ嚵髁孔畲螅┑?組19894397第2組22833898第3組20864199圖7（1）在該探究實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們將“采樣時(shí)段”設(shè)置為該實(shí)驗(yàn)的，而其他條件都相同。（2）為減少實(shí)驗(yàn)誤差，應(yīng)對(duì)表中3個(gè)小組同學(xué)的數(shù)據(jù)做怎樣的處理？（3）該小組的同學(xué)將處理后的數(shù)據(jù)繪制成柱狀圖（圖8），請(qǐng)你將圖7表格中“下班時(shí)段”的數(shù)據(jù)也進(jìn)行相應(yīng)處理，并用柱狀圖在圖8中表示。（4）根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)結(jié)果，可以得出的結(jié)論是：車流量越大，空氣中PM2.5的濃度。（5）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論，請(qǐng)你為我市空氣質(zhì)量的改善提一條合理化建議：二○一二年福州市一三屆初中學(xué)業(yè)統(tǒng)一考試生物試卷答案一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共50分）BBCDADDDAACABCCAABCDBCABD二、非選擇題（每空1分，共50分）26.A—bB—dC—aD—c27.（1）×（2）√28..（1）氣管（2）一非特異性（先天性）（3）抗原（4）流感病人（5）捂住口鼻等29.（1）白細(xì)胞（2）白細(xì)胞（增多）病菌（3）是處方30.（1）光合呼吸（2）A(3)B(4)植樹等31.（1）復(fù)雜（條件）（2）腎（3）睪丸（4）關(guān)節(jié)小腸（5）肺增加（6）體線粒體32