山東省泰安市明湖中學(xué)2022年高二生物模擬試題含解析

山東省泰安市明湖中學(xué)2022年高二生物模擬試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.在培養(yǎng)細(xì)菌的培養(yǎng)基上長出了青霉，細(xì)菌與青霉之間的關(guān)系是

A．寄生

B．互利共生

C．競爭

D．種內(nèi)斗爭參考答案：C2.如果將人腦比成森林，那么神經(jīng)元就是一棵棵大樹，有趣的是，這些大樹都只有一根“樹根”——細(xì)長的軸突；但都擁有許許多多的“樹枝”——樹突，而神經(jīng)元之間就是通過樹突來連接成網(wǎng)絡(luò)的。為什么會(huì)只有一根“樹根”？中科院上海神經(jīng)研究所的研究，證明了蛋白質(zhì)的局部降解與神經(jīng)元“長相”之間的關(guān)系。下列有關(guān)說法不正確的是（

）A.神經(jīng)元含有線粒體，能進(jìn)行有氧呼吸B.軸突末端含有大量線粒體C.樹突末端含有神經(jīng)遞質(zhì)D.蛋白質(zhì)的局部降解與只有一根“樹根”有關(guān)參考答案：C略3.關(guān)于染色體變異和基因突變的主要區(qū)別，錯(cuò)誤的是A．染色體結(jié)構(gòu)變異是染色體的一個(gè)片段增加、缺失或替換等，而基因突變則是DNA分子堿基對(duì)的增加、減少或改變B．原核生物和真核生物均可發(fā)生基因突變，而只有真核生物能發(fā)生染色體變異C．基因突變一般是微小突變，其對(duì)生物體的影響較小，而染色體結(jié)構(gòu)變異是較大的變異，其對(duì)生物體的影響較大D．兩者都能改變生物的基因型參考答案：C略4.下圖表示在適宜光照條件下某高等植物的一個(gè)細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的部分生理過程，下列正確的是()。A.細(xì)胞持續(xù)伴隨著“光能→……→熱能”的轉(zhuǎn)換B.小麥根尖分生區(qū)的細(xì)胞中可以進(jìn)行①～④的全部過程C.過程②和④分別在線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中完成D.參與過程③的[H]來自于有氧呼吸的第Ⅰ、第Ⅱ階段參考答案：A【分析】分析圖解：圖中①表示光反應(yīng)，②表示有氧呼吸的第三階段，③表示暗反應(yīng)，④表示有氧呼吸的第一、二階段?！驹斀狻抗庹諚l件下葉肉細(xì)胞可進(jìn)行光合作用和細(xì)胞呼吸，光合作用過程中光反應(yīng)可將光能轉(zhuǎn)化成ATP中活躍的化學(xué)能，暗反應(yīng)再將ATP中活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能，細(xì)胞呼吸過程中可將有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能和ATP中活躍的化學(xué)能，故細(xì)胞中持續(xù)伴隨著“光能→……→熱能”的轉(zhuǎn)換，A正確；小麥根尖分生區(qū)的細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用，故不能進(jìn)行①和③過程，B錯(cuò)誤；過程②為有氧呼吸的第三階段，在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行，過程④為有氧呼吸的第一、二階段，在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)中完成，C錯(cuò)誤；過程③為暗反應(yīng)，參與過程③的[H]來自于光反應(yīng)水的光解產(chǎn)生，D錯(cuò)誤。故選A。5.在群落演替中，下列哪些情況是不可能發(fā)生的A.在群落演替過程中群落的物種組成不發(fā)生變化B.生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性越小，群落演替越快C.初生演替所需時(shí)間較長，次生演替所需時(shí)間較短D.初生演替形成的群落內(nèi)無競爭現(xiàn)象，次生演替形成的群落內(nèi)競爭明顯參考答案：ABD6.有三只生存狀況一致的小狗，分別切除它們的下丘腦、甲狀腺、垂體，然后檢測促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素和甲狀腺激素的含量變化，結(jié)果如下表所示：

促甲狀腺激素釋放激素促甲狀腺激素甲狀腺激素甲﹣﹣﹣乙+﹣﹣丙++﹣?zhàn)ⅲ骸?”代表增加，“﹣”代表減少則甲、乙、丙三只小狗被切除的器官分別是（）A．垂體、下丘腦、甲狀腺 B．垂體、甲狀腺、下丘腦C．甲狀腺、垂體、下丘腦 D．下丘腦、垂體、甲狀腺參考答案：D【考點(diǎn)】動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)．【分析】甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)過程：下丘腦→促甲狀腺激素釋放激素→垂體→促甲狀腺激素→甲狀腺→甲狀腺激素，同時(shí)甲狀腺激素還能對(duì)下丘腦和垂體進(jìn)行負(fù)反饋調(diào)節(jié)．據(jù)此答題．【解答】解：甲狀腺激素的分泌受下丘腦和垂體的調(diào)控，而甲狀腺激素又可以反饋調(diào)節(jié)促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素的分泌．（1）甲切除后，促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素和甲狀腺激素均降低，故說明甲為下丘腦；（2）乙切除后，促甲狀腺激素釋放激素增加，而促甲狀腺激素和甲狀腺激素均降低，故說明乙為垂體；（3）丙切除后，甲狀腺激素分泌減少，而通過反饋調(diào)節(jié)分泌增多，故說明丙為甲狀腺．故選：D．7.下圖是某生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)和能量流向示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是（

）A．X1過程的完成必須依賴于一種具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器B．X1過程吸收的CO2總量與Y1、Y2、Y3、……及Z過程釋放的CO2總量相等C．當(dāng)該生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)時(shí)，X3過程的能量值約為X1過程的能量值的1%D．X1、X2、X3、……過程提供的有機(jī)物中的碳將全部轉(zhuǎn)變?yōu)閆過程釋放的CO2中的碳參考答案：C8.下列選項(xiàng)中，含有相同元素的一組化合物是（

）A．纖維素和尿素

B．脂肪酸和磷脂C．腺苷三磷酸和核糖核酸

D．膽固醇和血紅蛋白參考答案：C9.馬拉松長跑運(yùn)動(dòng)員在進(jìn)入最后沖刺階段時(shí)，少數(shù)運(yùn)動(dòng)員會(huì)出現(xiàn)下肢肌肉抽搐的現(xiàn)象。這是由于長跑運(yùn)動(dòng)員在大量排汗的同時(shí)向體外排出了過量的

A.

水

B.鈣鹽

C.鈉鹽

D.尿素參考答案：B10.非同源染色體上的DNA分子之間最可能相同的是（）A．堿基序列 B．堿基數(shù)目 C．的比值 D．堿基種類參考答案：D【考點(diǎn)】DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)．【分析】非同源染色體上的DNA分子一般不同，因此DNA的堿基序列、所含的堿基數(shù)目和（A+T）與（G+C）的比值一般不同，但組成不同DNA分子的堿基種類（A、C、G、T）相同．【解答】解：A、非同源染色體上的DNA分子的堿基序列不同，A錯(cuò)誤；B、非同源染色體上的DNA分子的堿基數(shù)目一般不同，B錯(cuò)誤；C、不同DNA分子的（A+T）與（G+C）的比值不同，C錯(cuò)誤；D、任何DNA分子都由四種堿基（A、C、G、T）組成，D正確．故選：D．11.下列關(guān)于染色質(zhì)和染色體的敘述，錯(cuò)誤的是：

A．染色質(zhì)和染色體是細(xì)胞分裂不同時(shí)期的同一物質(zhì)

B．染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成

C．染色體在細(xì)胞核內(nèi)，染色質(zhì)在細(xì)胞之內(nèi)D．染色質(zhì)易被堿性染料染成深色參考答案：C12.赤霉素與生長素都能促進(jìn)莖稈的伸長，兩者關(guān)系如圖所示，下列敘述中正確的是（

）A．赤霉素對(duì)生長素的分解有促進(jìn)作用

B．色氨酸一般由植物從土壤中通過主動(dòng)運(yùn)輸吸收獲得C．植物的生長發(fā)育過程中起主要作用的是赤霉素D．赤霉素與生長素之間表現(xiàn)為協(xié)同作用參考答案：D13.果蠅灰身(B)對(duì)黑身(b)為顯性，現(xiàn)將純種灰身果蠅與黑身果蠅雜交，產(chǎn)生的F1代雌雄個(gè)體相交產(chǎn)生F2代，將F2代中所有黑身果蠅除去，讓灰身果蠅自由交配，產(chǎn)生F3代。問F3代中灰身與黑身果蠅的比例是()A．3∶1

B．5∶1

C．8∶1

D．9∶1參考答案：C14.一種魚的雄性個(gè)體不但生長快，而且肉質(zhì)好，具有比雌魚高得多的經(jīng)濟(jì)價(jià)值?？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)這種魚X染色體上存存一對(duì)等位基因D－d，含有D的精子失去受精能力。若要使雜交子代全是雄魚，可以選擇的雜交組合為A．XDXD×XDY B．XDXD×XdYC．XDXd×XdY

D．XdXd×XDY參考答案：D15.微生物（除病毒外）需要從外界吸收營養(yǎng)物質(zhì)并通過代謝來維持正常的生長和繁殖。下列有關(guān)微生物營養(yǎng)的說法正確的是（

）A．乳酸菌與硝化細(xì)菌所利用的碳源是相同的B．培養(yǎng)霉菌時(shí)需將pH調(diào)至中性或微堿性

C．培養(yǎng)基中的營養(yǎng)物質(zhì)濃度越高對(duì)微生物的繁殖越有利

D．培養(yǎng)乳酸桿菌時(shí)需要在培養(yǎng)基中添加維生素參考答案：D16.克氏綜合征是一種性染色體數(shù)目異常的疾病。現(xiàn)有一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦生了一個(gè)患克氏綜合征并伴有色盲的男孩，該男孩的染色體組成為44+XXY。下列有關(guān)該男孩患克氏綜合征的原因的分析中，正確的是（

）A．母親在形成卵細(xì)胞的過程中，在減數(shù)第一次分裂時(shí)，發(fā)生了同源染色體不分離B．父親在形成精子的過程中，在減數(shù)第一次分裂時(shí)，發(fā)生了同源染色體不分離C．母親在形成卵細(xì)胞的過程中，在減數(shù)第二次分裂時(shí)，發(fā)生了姐妹染色單體不分離D．父親在形成精子的過程中，在減數(shù)第二次分裂時(shí)，發(fā)生了姐妹染色單體不分離參考答案：C17.DNA的復(fù)制、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯分別發(fā)生在A.細(xì)胞核、核糖體、核糖體

B.核糖體、核糖體、細(xì)胞核C.細(xì)胞核、細(xì)胞核、核糖體

D.核糖體、細(xì)胞核、細(xì)胞核參考答案：C18.下列各項(xiàng)中，包含非生物因素的是：

A.種群B.群落

C.生態(tài)系統(tǒng)

D.物種參考答案：C19.右圖是細(xì)胞免疫中x細(xì)胞發(fā)揮免疫功能的過程示意圖，其中X細(xì)胞是指：

A．B細(xì)胞

B．T細(xì)胞

C．漿細(xì)胞

D．效應(yīng)T細(xì)胞參考答案：D20.血漿、組織液和淋巴構(gòu)成了人體細(xì)胞賴以生存的內(nèi)環(huán)境。下圖中能正確表示三者之間關(guān)系的是參考答案：A21.接種甲型H1N1流感病毒疫苗一段時(shí)間后，人體血液中便會(huì)出現(xiàn)抵抗甲型H1N1流感病毒的抗體。構(gòu)成這種抗體的基本結(jié)構(gòu)單位和產(chǎn)生此抗體的細(xì)胞分別是A．氨基酸、漿細(xì)胞

B．核苷酸、漿細(xì)胞C．葡萄糖、效應(yīng)T細(xì)胞

D．氨基酸、效應(yīng)T細(xì)胞參考答案：A22.下列有關(guān)性染色體的敘述，正確的是：A.存在于所有生物的各個(gè)細(xì)胞中B.其基因表達(dá)產(chǎn)物只存在于生殖細(xì)胞中C.在體細(xì)胞增殖時(shí)從不發(fā)生聯(lián)會(huì)行為

D.在次級(jí)性母細(xì)胞中只可能含有一條性染色體參考答案：C23.下列甲、乙、丙三圖分別表示有關(guān)的生物學(xué)過程，相關(guān)敘述中正確的是（）A.甲圖中生長素濃度在（0，C）區(qū)間可表示植物側(cè)根的生長素濃度B.甲圖中，若b點(diǎn)為莖背光側(cè)的生長素濃度，則（b,c）區(qū)間濃度不可能為莖向光側(cè)的生長素濃度C.乙圖能夠正確表示植物不同器官對(duì)生長素的敏感度D.生產(chǎn)上可用一定濃度生長素類似物除去單子葉植物中的雙子葉雜草，丙圖中曲線1表示單子葉植物，除草的原理是利用了生長素作用的特點(diǎn)具有兩重性參考答案：B【分析】甲圖中：b點(diǎn)生長素濃度促進(jìn)作用最強(qiáng)；乙圖體現(xiàn)了不同器官對(duì)生長素濃度的敏感度不同，丙圖表示1、2兩種植物對(duì)生長素的敏感度不同?！驹斀狻恐参飩?cè)根的生長素濃度較高，受抑制作用，而甲圖中b點(diǎn)生長素濃度促進(jìn)作用最強(qiáng)，b點(diǎn)之后的生長素濃度也有促進(jìn)生長的作用，只有生長素濃度在虛線以下，才起到抑制作用，A錯(cuò)誤；由于單側(cè)光導(dǎo)致生長素向背光側(cè)運(yùn)輸，導(dǎo)致背光側(cè)生長素濃度高于向光側(cè)，促進(jìn)生長作用較強(qiáng)，導(dǎo)致背光側(cè)生長較快，故若b點(diǎn)為莖背光側(cè)的生長素濃度，則a點(diǎn)可能為莖向光側(cè)的生長素濃度，B正確；乙圖不能夠正確表示不同器官對(duì)生長素的敏感度，因?yàn)橐话闱闆r下同一植物不同器官的敏感程度大小依次是：根＞芽＞莖，C錯(cuò)誤；生產(chǎn)上用一定濃度生長素類似物除去單子葉植物中的雙子葉雜草，丙圖中1曲線表示雙子葉植物，因?yàn)?曲線植物對(duì)生長素敏感程度高，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題關(guān)鍵要理解生長素作用的兩重性，如頂端優(yōu)勢、根的背地生長，對(duì)于莖的向光生長則不能體現(xiàn)兩重性。另外要注意易錯(cuò)選項(xiàng)C，圖中沒有體現(xiàn)一般植物器官對(duì)生長素的敏感程度大小（根＞芽＞莖）。24.艾弗里等人為了弄清轉(zhuǎn)化因子的本質(zhì),進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn),如圖是他們所做的一組實(shí)驗(yàn)，則三個(gè)實(shí)驗(yàn)的培養(yǎng)皿中只存在一種菌落的是（

）A.實(shí)驗(yàn)一

B.實(shí)驗(yàn)二

C.實(shí)驗(yàn)三

D.實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)三參考答案：B略25.下列關(guān)于性染色體的敘述，正確的是A．性染色體上的基因都可以控制性別

B．性別受性染色體控制而與基因無關(guān)C．女兒的性染色體必有一條來自父親

D．性染色體只存在于生殖細(xì)胞參考答案：C26.下列關(guān)于體液調(diào)節(jié)的敘述中，不正確的是A．體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)作用的時(shí)間長

B．體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)作用的范圍廣C．體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)就是各種激素

D．體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)通過體液傳送參考答案：C27.“21三體綜合征”患者比正常人多了一條21號(hào)染色體，從變異類型上看，這種遺傳病屬于A．基因突變

B．基因重組

C．不遺傳的變異

D．染色體變異參考答案：D28.人體某器官中一細(xì)胞染色體的組成為44＋XX，則下列有關(guān)敘述正確的是A．此人一定為女性B．此人一定為男性C．該器官一定是卵巢D．該細(xì)胞中一定含2個(gè)染色體組，不一定含同源染色體參考答案：D29.

參考答案：A

解析：

興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的，只能由一個(gè)神經(jīng)元的軸突末端傳遞到下一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突。由此可見，刺激a，b、c會(huì)相繼發(fā)生興奮或抑制（b處比a處先產(chǎn)生電位變化）；刺激b，c處會(huì)發(fā)生興奮或抑制，而a無反應(yīng)；刺激c，a和b都沒有反應(yīng)。30.下圖為某二倍體高等動(dòng)物細(xì)胞分裂的圖像，據(jù)圖分析，下列敘述不正確的是()A.甲、乙、丙細(xì)胞中的染色體數(shù)分別為8、4、4，染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)之比為1∶2的是丙、丁細(xì)胞B.若甲、乙、丙三細(xì)胞中存在性染色體，則丁細(xì)胞中不存在性染色體C.丙→丁的實(shí)質(zhì)是同源染色體的分離D.丁細(xì)胞中染色體上的P、Q基因，在親子代傳遞中遵循基因的自由組合定律參考答案：B【分析】分析題圖可知，圖甲處于有絲分裂后期，圖乙為有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞，圖丙為減數(shù)第一次分裂后期，圖丁為減數(shù)第二次分裂前期。【詳解】根據(jù)圖示判斷，甲、乙、丙細(xì)胞中的染色體數(shù)分別為8、4、4；染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)之比為1：2的是著絲點(diǎn)沒有分裂的丙、丁細(xì)胞，A正確；若甲、乙、丙三細(xì)胞中存在性染色體，則丁細(xì)胞中含有1條性染色體，B錯(cuò)誤；丙→丁為減數(shù)第一次分裂，其實(shí)質(zhì)是同源染色體分離，C正確；丁細(xì)胞中P和Q為非同源染色體上的非等位基因，它們?cè)谟H子代傳遞中遵循基因的自由組合定律，D正確。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是細(xì)胞分裂圖象的識(shí)別，這就要求學(xué)生掌握有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)。31.班氏絲蟲寄生在人體淋巴管內(nèi)后，常造成人體下肢腫脹，這是由于A.細(xì)胞將不能接受氨基酸

B.組織間隙積聚液體C.不能消化脂肪

D.組織里葡萄糖濃度升高參考答案：B組織液可以穿過毛細(xì)淋巴管壁形成淋巴，淋巴可以通過淋巴循環(huán)進(jìn)入血漿，如果班氏絲蟲寄生在人體淋巴管內(nèi)后，淋巴循環(huán)受阻，淋巴液不能順利進(jìn)入血漿內(nèi)，導(dǎo)致組織液進(jìn)入毛細(xì)淋巴管的過程受阻，從而造成組織液的積累，使人體下肢出現(xiàn)腫脹現(xiàn)象。32.圖是一個(gè)簡化的食物網(wǎng)，據(jù)圖分析正確的是（

）A.該食物網(wǎng)由4條食物鏈組成 B.其中的初級(jí)消費(fèi)者只有食蟲鳥C.處于第三營養(yǎng)級(jí)的生物有3種 D.其中的最高營養(yǎng)級(jí)為第六營養(yǎng)級(jí)參考答案：D【分析】閱讀題干和題圖知，本題是對(duì)食物網(wǎng)進(jìn)行分析的題目，解讀題圖分析食物鏈的條數(shù)、生物所處的營養(yǎng)級(jí)和生物的種間關(guān)系，根據(jù)選項(xiàng)描述分析做出判斷?！驹斀狻糠治鍪澄锞W(wǎng)，有5條食物鏈，A錯(cuò)誤；分析食物網(wǎng)，初級(jí)消費(fèi)者有植食性鳥、草食昆蟲，B錯(cuò)誤；分析食物網(wǎng)，處于第三營養(yǎng)級(jí)的生物有4種，分別是鷹、食蟲鳥、蜘蛛和青蛙，C錯(cuò)誤；在草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→鷹這條食物鏈中，最高營養(yǎng)級(jí)為第六營養(yǎng)級(jí)，D正確。33.下列為有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述，其中錯(cuò)誤的是：A.用于培養(yǎng)的細(xì)胞大都取自胚胎或幼齡動(dòng)物的器官或組織

B.將所取的組織先用胰蛋白酶等進(jìn)行處理使其分散成單個(gè)細(xì)胞

C.在培養(yǎng)瓶中要定期用胰蛋白酶使細(xì)胞從瓶壁上脫離，制成懸液

D.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)只能傳代50代左右，所培養(yǎng)的細(xì)胞就會(huì)衰老死亡參考答案：D34.我國提倡一對(duì)夫婦只生一個(gè)孩子.從種群特征來看,這種措施直接調(diào)節(jié)

從而影響種群數(shù)量。A．種群密度

B．性別比例

C．年齡組成

D．出生率參考答案：D35.右圖為探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)裝置，其中A、B、C為三只保溫瓶，A瓶裝有煮沸冷卻的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0．1g/mL的葡萄糖溶液1L；B、C瓶裝有未經(jīng)煮沸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0．1g/mL的葡萄糖溶液1L，其它實(shí)驗(yàn)條件如圖所示，24h后觀察并記錄3個(gè)溫度計(jì)數(shù)據(jù)。以下與此實(shí)驗(yàn)相關(guān)敘述，不正確的是

A．A瓶的溶液煮沸的目的是排除溶液的空氣，營造無氧環(huán)境；注入液體石蠟的目的是隔絕空氣

B．設(shè)置C瓶的目的是起對(duì)照作用

C．預(yù)期最可能實(shí)驗(yàn)結(jié)果是保溫瓶溫度數(shù)據(jù)高低，B>A>C

D．實(shí)驗(yàn)后，A、B、C瓶內(nèi)溶液pH大小比較，B>A>C參考答案：D36.如果支配左腿的傳入神經(jīng)及中樞完整，而傳出神經(jīng)受損，那么該左腿會(huì)A．不能運(yùn)動(dòng)，針刺有感覺

B．能運(yùn)動(dòng)，針刺有感覺

C．不能運(yùn)動(dòng)，針刺無感覺

D．能運(yùn)動(dòng)，針刺無感覺

參考答案：A37.下列與酶相關(guān)的敘述中，正確的是A．探究酶的高效性時(shí)，自變量可以是酶的種類B．探究酶的專一性時(shí)，自變量一定是酶的種類C．探究pH對(duì)酶活性的影響時(shí)，自變量不止一種D．探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí)，因變量不止一種參考答案：D38.能促使靶細(xì)胞裂解死亡的是

（

）A.記憶細(xì)胞

B.效應(yīng)T細(xì)胞C.效應(yīng)B細(xì)胞

D.巨噬細(xì)胞參考答案：B39.下列關(guān)于抗體和抗原的敘述中，正確的是

(

)

A．抗體的基本組成單位是氨基酸或核苷酸

B．抗體既能作用于細(xì)胞外的抗原，也能作用于細(xì)胞內(nèi)的抗原

C．人體內(nèi)的抗體主要分布在血清中，組織液和外分泌液中也有

D．抗原具有特異性，只和相應(yīng)的抗體結(jié)合參考答案：C40.下列關(guān)于植物激素及人工合成的植物激素類似物的應(yīng)用，敘述正確的是A．人工合成的植物生長素類似物2，4-D可以用于除去小麥田間的雙子葉雜草B．無籽西瓜是用一定濃度的生長素處理未授粉的雌蕊得到的C．頂芽分泌的生長素可運(yùn)往側(cè)芽，增加了側(cè)芽的生長素濃度，從而促進(jìn)側(cè)芽生長D．若少年兒童食用經(jīng)乙烯催熟的水果，會(huì)導(dǎo)致性早熟參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下圖為血糖的來源和去路示意圖，請(qǐng)?zhí)顚懴铝袃?nèi)容：（1）圖中①過程是

，⑤過程進(jìn)行的場所是

。⑥⑦代表的物質(zhì)分別是

、

。（2）小腸內(nèi)的葡萄糖進(jìn)入血液的方式是

，血糖濃度的正常范圍是

mg/dl。（3）④代表

，在這種情況下尿量比正常人

。（4）能夠促進(jìn)②過程進(jìn)行的激素是

，能夠抑制②過程的激素是

。（