山東省濱州市惠民縣胡集鎮(zhèn)中學(xué)高三生物聯(lián)考試卷含解析

山東省濱州市惠民縣胡集鎮(zhèn)中學(xué)高三生物聯(lián)考試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列有關(guān)細胞分裂的敘述正確的是A．所有的細胞分裂都必須進行DNA的復(fù)制B．蛙的紅細胞和受精卵中的中心體在分裂中的作用相同C．人的初級卵母細胞與神經(jīng)細胞中DNA的含量相同D．觀察四分體的最佳材料是成熟的花藥參考答案：A【命題立意】本題考查細胞分裂的知識。蛙的紅細胞進行的是無絲分裂，中心體不發(fā)出星射線；人的初級卵母細胞已經(jīng)經(jīng)過了DNA的復(fù)制，含量是神經(jīng)細胞的2倍；成熟的花藥已經(jīng)完成了減數(shù)分裂，觀察四分體應(yīng)該選擇減數(shù)第一次分裂前期的細胞。2.對燕麥胚芽鞘尖端進行如下圖所示的處理：①將尖端套上不透光的錫箔小帽；②將尖端下部用錫箔遮住；③在尖端縱向插入錫箔；④在尖端橫向插入瓊脂片；⑤切去胚芽鞘尖端。下列選項中錯誤的是

A．給予左側(cè)光照時，仍直立向上生長的是①③

B．給予右側(cè)光照時，彎向光源生長的是②④

C．給予單側(cè)光照射時，不生長也不彎曲的是⑤

D．把④放在勻速轉(zhuǎn)盤中，給予右側(cè)光照，將向右彎曲生長參考答案：D3.科學(xué)家預(yù)計在不久的將來，為減輕肥胖癥患者肌肉注射的痛苦，能研制出“瘦素穿腸蛋白”的新產(chǎn)品來治療肥胖，通過口服能進入人體血液，你推測這種藥品穿過小腸上皮細胞最可能的方式為（

）A.滲透作用

B.主運運輸

C.被動運輸

D.內(nèi)吞作用參考答案：D4.圖甲是某一高等動物體內(nèi)細胞分裂的示意圖，圖乙表示該動物細胞中一條染色體上DNA的含量變化，圖丙表示一個細胞中染色體組的變化，下列有關(guān)說法不正確的是

A．甲圖可分別對應(yīng)于乙圖bc段和丙圖的fg段

B．bc段和hi段可能對應(yīng)于同一細胞分裂圖

C．如果不考慮基因突變，則雜合子細胞中等位基因分離發(fā)生在乙圖中的bc段

D．甲圖中染色體、染色單體、DNA之比為1：2：2，是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目最好的時期參考答案：B5.生物體的貯能物質(zhì)、主要能源物質(zhì)、直接能源物質(zhì)依次是()A．脂肪、糖類和ATP

B．脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和ATPC．脂肪、糖類和ADP

D．糖類、脂肪和ATP參考答案：A6.下圖為細胞膜結(jié)構(gòu)及物質(zhì)跨膜運輸方式示意圖，關(guān)于圖的解釋正確的是

A．③是細胞膜的基本支架，是固定不動的

B．①②④能與斐林試劑發(fā)生紫色反應(yīng)

C．c物質(zhì)由外界向細胞內(nèi)主動運輸

D．①可能與細胞的保護和潤滑作用等有關(guān)參考答案：D7.如圖表示植物細胞滲透作用的圖解，下列說法中錯誤的是A.植物細胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜B.一定條件下，活的、成熟的植物細胞能發(fā)生滲透失水或吸水C.當(dāng)外界溶液甲的濃度＞細胞液乙的濃度時，細胞發(fā)生滲透失水D.當(dāng)溶液甲的濃度=細胞液乙的濃度時，水分子停止進出細胞參考答案：D植物細胞的原生質(zhì)層由細胞膜、液泡膜及這兩層膜之間的細胞質(zhì)組成，相當(dāng)于一層半透膜，A正確；活的、成熟的植物細胞具有大液泡，當(dāng)細胞液與外界溶液存在濃度差時，能發(fā)生滲透失水或吸水，B正確；當(dāng)外界溶液甲的濃度＞細胞液乙的濃度時，細胞發(fā)生滲透失水，可能正在發(fā)生質(zhì)壁分離，C正確；當(dāng)外界溶液甲的濃度=細胞液乙的濃度時，細胞既不吸水也不失水，但仍有水分子進出細胞，只是單位時間內(nèi)進出細胞的水分子數(shù)相等，因而仍有滲透作用發(fā)生，D錯誤。8.細胞增殖是生物體內(nèi)一項重要的生命活動。如圖是某高等植物細胞有絲分裂周期圖，請據(jù)圖分析，說法不正確的是()。

A．一個完整的細胞周期應(yīng)為：3→2→1→e→f→g→hB．d過程叫做細胞分化，在胚胎發(fā)育時期達到最大限度C．c過程中多倍體體細胞的出現(xiàn)，必須要經(jīng)過秋水仙素的處理，且處理時期應(yīng)為e時期D．細胞周期中，一個細胞中具有形態(tài)和數(shù)目完全相同的兩套染色體的是g時期參考答案：C9.下列關(guān)于動物細胞編程性死亡的敘述，正確的是

A．細胞癌變屬于細胞編程性死亡

B．細胞編程性死亡屬于正常生理過程

C．細胞受機械刺激導(dǎo)致死亡屬于細胞的程序性死亡

D．細胞編程性死亡與基因表達無關(guān)參考答案：B10.右圖是某二倍體生物減數(shù)第一次分裂形成的子細胞，正確的是

A．正常情況下，基因B、b所在的染色體不可能是X染色體B．該細胞中有4條染色單體、2個染色體組C．該細胞形成過程中發(fā)生了基因突變D．該細胞分裂結(jié)束即可進行受精作用參考答案：A11.某同學(xué)制作一DNA分子片段模型，現(xiàn)準(zhǔn)備了8個堿基A塑料片，10個堿基T塑料片，脫氧核糖和磷酸的塑料片各36個，為了充分利用現(xiàn)有材料，還需準(zhǔn)備堿基C塑料片數(shù)目是（）A．8 B．10 C．12 D．18參考答案：B【考點】DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點．【分析】閱讀題干可知，該題的知識點是DNA分子的組成成分和DNA分子的結(jié)構(gòu)特點，回憶DNA分子的組成成分和結(jié)構(gòu)特點，然后結(jié)合題干信息進行解答．【解答】解：1分子脫氧核糖核苷酸由1分子磷酸、1分子堿基和1分子脫氧核糖組成，題干給出了脫氧核糖和磷酸的塑料片各36個，因此最多可以組建36個脫氧核糖核苷酸，由于DNA分子中A與T配對，因此8個堿基A塑料片，10個堿基T塑料片，最多組建8個堿基對，因此剩余的脫氧核糖核苷酸數(shù)為36﹣16=20個，由于G=C，因此為了充分利用現(xiàn)有材料，還需準(zhǔn)備堿基C塑料片數(shù)目是10個．故選：B．【點評】對于DNA分子平面結(jié)構(gòu)的理解、把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系并綜合解決問題的能力是本題考查的重點．12.調(diào)節(jié)植物開花機制的關(guān)鍵因素為

（

）

A．連續(xù)日照時間之長短

B．連續(xù)黑暗時間之長短

C．一天中多次累計日照時間之長短

D．一天中多次累計黑暗時間的長短參考答案：B13.下列幾種生物學(xué)現(xiàn)象：①給小白鼠注射一定量的胰島素后，小白鼠休克②當(dāng)細菌進入人體后，機體產(chǎn)生特異性的抗體與之結(jié)合，從而抑制細菌繁殖③小狗聽到主人“花花“叫聲就奔向主人④有的人吃了某種海鮮會腹痛、腹瀉、嘔吐，有的人吸入某種花粉便打噴嚏、鼻塞等產(chǎn)生的機理依次屬于（）A．體液調(diào)節(jié)、過敏反應(yīng)、反射、自身免疫病B．體液調(diào)節(jié)、細胞免疫、激素調(diào)節(jié)、過敏反應(yīng)C．體液調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)、反射、過敏反應(yīng)D．反射、自身免疫、體液調(diào)節(jié)、免疫缺陷病參考答案：C【考點】神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用；人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．【分析】1、體液調(diào)節(jié)指激素等化學(xué)物質(zhì)（除激素以外，還有其他調(diào)節(jié)因子，如CO2等），通過體液傳送的方式對生命活動進行調(diào)節(jié)．2、免疫是機體的一種特殊的保護性生理功能，通過免疫，機體能夠識別“自己”，排除“非己”，以維持內(nèi)環(huán)境的平衡和穩(wěn)定．【解答】解：①胰島素參與的調(diào)節(jié)為體液調(diào)節(jié)；②抗體參與機體的體液免疫過程；③小狗聽到主人“花花“叫聲就奔向主人屬于條件反射；④吃了某種海鮮會腹痛、腹瀉、嘔吐的現(xiàn)象屬于過敏反應(yīng)．故選：C．14.下列元素中，構(gòu)成有機物基本骨架的是（）A.碳 B.氫 C.氧 D.氮參考答案：A【分析】組成細胞的化學(xué)元素

1、大量元素：這是指含量占生物體總重量的萬分之一以上的元素。例如C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等。2、微量元素：通常指植物生活所必需，但是需要量卻很少的一些元素。例如Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。微量元素在生物體內(nèi)含量雖然很少，可是它是維持正常生命活動不可缺少的。3、組成生物體的化學(xué)元素的重要作用：在組成生物體的大量元素中，C是最基本的元素；無論鮮重還是干重，C、H、O、N含量最多，這四種元素是基本元素；C、H、O、N、P、S六種元素是組成原生質(zhì)的主要元素?！驹斀狻慷嗵?、蛋白質(zhì)、核酸等都是生物大分子，都是由許多基本的組成單位連接而成的，這些基本單位稱為單體，每一個單體都以若干個相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架。所以，本題答案為A。15.右圖為果蠅體內(nèi)某個細胞的示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是(

)A．圖中的染色體1、2、5、7可組成一個染色體組B．在細胞分裂過程中等位基因D、d不一定發(fā)生分離C．圖中7和8表示性染色體，其上的基因都可以控制性別D．該細胞一個染色體組含有5條染色體參考答案：B16.豌豆子葉的黃色（Y），圓粒種子（R）均為顯性。兩親本豌豆雜交的F1表型如下圖。讓F1中黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交，F(xiàn)2的性狀分離比為

（

）

A.9：3：3：1

B.3：1：3：1

C.1：1：1：1

D.2：2：1：1參考答案：D17.下圖為某高等植物葉肉細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，相關(guān)敘述不正確的是A.圖中能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有1、2、5B.結(jié)構(gòu)1不能將葡萄糖分解成二氧化碳和水C.結(jié)構(gòu)3可能與組成核糖體的物質(zhì)的合成有關(guān)D.可用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對該細胞染色，觀察DNA和RNA在細胞內(nèi)的分布參考答案：D【分析】分析題圖：圖示為某高等植物葉肉細胞部分亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，其中結(jié)構(gòu)1為線粒體，是有氧呼吸的主要場所；結(jié)構(gòu)2為葉綠體，是光合作用的場所；結(jié)構(gòu)3為細胞核，是遺傳和代謝的控制中心；結(jié)構(gòu)4為液泡；結(jié)構(gòu)5為細胞質(zhì)基質(zhì)。【詳解】1為線粒體是有氧呼吸二三階段的場所，每個階段都有ATP生成，2為葉綠體，光反應(yīng)階段產(chǎn)生ATP，5為細胞質(zhì)基質(zhì)是細胞呼吸的第一階段，會產(chǎn)生ATP，A正確；結(jié)構(gòu)1線粒體不能將葡萄糖分解成二氧化碳和水，能將丙酮酸分解形成二氧化碳和水，B正確；結(jié)構(gòu)3為細胞核可能與組成核糖體的rRNA的合成有關(guān)，C正確；可用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對該細胞染色，但是不好觀察DNA和RNA在細胞內(nèi)的分布，因為此細胞有葉綠體會干擾顏色觀察，D錯誤；故選D?！军c睛】本題結(jié)合某高等植物葉肉細胞部分亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，考查細胞結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識記細胞中各種結(jié)構(gòu)的圖象，能準(zhǔn)確判斷圖示各結(jié)構(gòu)的名稱；識記細胞中各種細胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項。18.隨著經(jīng)濟的發(fā)展，社會的進步，營養(yǎng)和健康問題越來越受到社會的重視，下列有關(guān)營養(yǎng)與疾病的敘述正確的是

A．長期營養(yǎng)不良可造成免疫功能下降

B．可通過檢測肝臟中谷丙轉(zhuǎn)氨酶的含量，作為診斷是否患肝炎等疾病的一項重要指標(biāo)

C．利用抗生素治療疾病，應(yīng)用了特異性免疫原理

D．以正?；蛱鎿Q致病基因?qū)儆诨蛑委煹囊环N方法參考答案：答案：A19.下列有關(guān)群落演替和生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯誤的是A．生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)具有全球性，通過光合作用和呼吸作用可完成碳的全球化循環(huán)B．海洋生態(tài)系統(tǒng)的無機環(huán)境條件相對陸地生態(tài)系統(tǒng)比較穩(wěn)定，所以生物進化速度較慢C．隨著群落演替的進行，不同時期群落中的優(yōu)勢種群在發(fā)生更替，能量傳遞效率保持相對穩(wěn)定D．我國大力發(fā)展工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，往往使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度進行參考答案：A完成碳的全球化物質(zhì)循環(huán)，除了光合作用和呼吸作用外，還需分解者的分解作用等，A錯誤；與陸地生態(tài)系統(tǒng)相比，海洋生態(tài)系統(tǒng)的無機環(huán)境相對比較穩(wěn)定，環(huán)境變化不太劇烈，所以生物進化速度較慢，B正確；隨著群落演替的進行，不同時期群落中的優(yōu)勢種群在發(fā)生更替，但能量傳遞效率保持在10%～20%之間，C正確；人類活動對自然環(huán)境中的生態(tài)關(guān)系起著促進、抑制、改造和建設(shè)的作用，常常有意識、有目的地將演替的方向和速度置于人為控制中，D正確。20.目前南方地區(qū)普遍釆用在荔枝園內(nèi)養(yǎng)雞的生產(chǎn)模式，總收益約是普通荔枝園的2倍。下圖為該模式的結(jié)構(gòu)與功能示意圖。下列說法正確的是A.該模式遵循的原理主要是協(xié)調(diào)與平衡、生物多樣性原理B.雞糞中所含的能量流入果樹，促進果樹的生長C.與普通荔枝園相比，該模式提高了能量的利用率D.荔枝樹固定的太陽能是輸入該系統(tǒng)的全部能量參考答案：C該模式中，雞的糞便能改良土壤，而土壤中無機物供給荔枝園，荔枝園為雞遮風(fēng)擋雨，雞可以給荔枝園捕蟲、吃草，因此該模式遵循的原理主要是物質(zhì)循環(huán)再生、生物多樣性原理，A錯誤。雞糞中所含的能量被分解者分解，最終以熱能的形式喪失，果樹只能利用雞糞被分解者分解后的無機物，B錯誤。與普通荔枝園相比，該模式提高了能量的利用率，C正確。該荔枝園還需要給雞投放飼料，因此輸入該系統(tǒng)的全部能量包括荔枝樹固定的太陽能和給雞投放的飼料，D錯誤。21.斯坦曼因發(fā)現(xiàn)能夠激活并調(diào)節(jié)適應(yīng)性免疫的樹突狀細胞（DC）而獲得了2011年諾貝爾獎。DC是一種免疫細胞，它能高效地攝取、加工處理和呈遞抗原，從而激發(fā)免疫反應(yīng)。成熟DC能有效激發(fā)T細胞應(yīng)答。下列相關(guān)推測錯誤的是A．DC細胞起源于骨髓中的造血干細胞

B．巨噬細胞的作用和DC細胞有共同點C．DC只參與細胞免疫而不參與體液免疫D．若培育出能識別癌細胞的DC可用于治療癌癥參考答案：C22.生態(tài)系統(tǒng)多樣性形成的原因可以概括為（

）A．基因突變和重組

B．自然選擇

C．共同進化

D．地理隔離參考答案：C23.如圖所示為甘蔗葉肉細胞內(nèi)的系列反應(yīng)過程，下列有關(guān)說法不正確的是（）A．過程①中的葉綠素主要吸收紅光和藍紫光B．過程②只發(fā)生在葉綠體基質(zhì)，過程③只發(fā)生在線粒體C．過程①產(chǎn)生[H]，過程②消耗[H]，過程③既產(chǎn)生也消耗[H]D．過程③一般與放能反應(yīng)相關(guān)聯(lián)參考答案：B【考點】ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程．【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：①表示光反應(yīng)中光能轉(zhuǎn)化為ATP的過程，發(fā)生在類囊體薄膜上；②表示ATP為三碳化合物的還原過程供能合成有機物的過程，發(fā)生在葉綠體的基質(zhì)中；③表示有機物氧化分解釋放能量的過程，發(fā)生在細胞中；④表示ATP水解釋放能量的過程，發(fā)生在細胞中．【解答】解：A、①過程表示光反應(yīng)，葉綠體中的葉綠素主要吸收藍紫光和紅光，A正確；B、②過程表示暗反應(yīng)，只發(fā)生在葉綠體基質(zhì)；過程③表示甘蔗葉肉細胞進行有氧呼吸，發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中，B錯誤；C、過程①表示光反應(yīng)，水光解產(chǎn)生[H]，用于過程②三碳化合物的還原，故消耗[H]；過程③是細胞呼吸過程，有氧呼吸的第一、二階段產(chǎn)生[H]，用于第三階段與氧氣發(fā)生反應(yīng)，因此③既產(chǎn)生也消耗[H]，C正確；D、過程③氧化分解釋放能量，一般與放能反應(yīng)相關(guān)聯(lián)，D正確．故選：B．【點評】本題的知識點是ATP的合成與水解、光合作用過程和細胞呼吸過程，主要考查學(xué)生的識圖能力和利用題圖信息解決問題的能力．24.下列關(guān)于細胞工程的敘述，錯誤的是

A．電刺激可以誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合或動物細胞融合B．去除植物細胞的細胞壁和將動物組織分散成單個細胞均需酶的處理C．動物細胞工程技術(shù)的基礎(chǔ)是動物細胞培養(yǎng)D．某種植物甲乙兩品種的體細胞雜交和甲乙兩品種的雜交后代體細胞中染色體數(shù)目相同參考答案：D25.【生物--選修1：生物技術(shù)實踐】辦公和學(xué)習(xí)產(chǎn)生大量廢紙，其主要成分是木質(zhì)纖維，人類正努力將其轉(zhuǎn)化為一種新的能源乙醇．如圖是工業(yè)上利用微生物分解纖維素生產(chǎn)乙醇的基本工作流程，請回答相關(guān)問題：（1）自然界中①環(huán)節(jié)需要的微生物大多分布在

的環(huán)境中．將從土壤中獲得的微生物培養(yǎng)在以

為碳源，并加入

的培養(yǎng)基上，篩選周圍有

的菌落．（2）分解廢紙中纖維素的微生物能分泌纖維素酶，該酶是由3種組分組成的復(fù)合酶，其中的葡萄糖苷酶可將

分解成

．（3）根據(jù)測定結(jié)果，①環(huán)節(jié)常選擇毛霉，則②中獲得的酶是

．該酶至少包括三個組分

．（4）紙張加工過程中，有時要加入一些由植物芳香油制成的香精，芳香油的提取方法有

等（至少寫出2種）；也可以用植物色素使紙張著色，根據(jù)植物色素易溶于有機溶劑的特點，可以考慮使用

法提取植物色素．參考答案：（1）富含纖維素

纖維素

剛果紅

透明圈（2）纖維二糖

葡萄糖（3）纖維素酶

Cl酶、Cx酶、葡萄糖苷酶（4）蒸餾法和壓榨法

萃取法

【分析】據(jù)圖分析：①表示纖維素分解菌的篩選，②表示纖維素酶的活性鑒定，③表示纖維素發(fā)酵，④表示酒精發(fā)酵，⑤表示無氧發(fā)酵．土壤中存在著大量纖維素分解酶，包括真菌、細菌和放線菌等，它們可以產(chǎn)生纖維素酶．纖維素酶是一種復(fù)合酶，可以把纖維素分解為纖維二糖，進一步分解為葡萄糖使微生物加以利用，故在用纖維素作為唯一碳源的培養(yǎng)基中，纖維素分解菌能夠很好地生長，其他微生物則不能生長．在培養(yǎng)基中加入剛果紅，可與培養(yǎng)基中的纖維素形成紅色復(fù)合物，當(dāng)纖維素被分解后，紅色復(fù)合物不能形成，培養(yǎng)基中會出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透明圈，從而可篩選纖維素分解菌．【解答】解：（1）富含纖維素的環(huán)境中纖維素分解菌較多，篩選纖維素分解菌時用纖維素作為唯一碳源的選擇培養(yǎng)基中，纖維素分解菌能夠很好地生長，其他微生物則不能生長．在培養(yǎng)基中加入剛果紅，可與培養(yǎng)基中的纖維素形成紅色復(fù)合物，當(dāng)纖維素被分解后，紅色復(fù)合物不能形成，培養(yǎng)基中會出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透明圈．（2）土壤中存在著大量纖維素分解酶，包括真菌、細菌和放線菌等，它們可以產(chǎn)生纖維素酶．纖維素酶是一種復(fù)合酶，可以把纖維素分解為纖維二糖，進一步分解為葡萄糖使微生物加以利用．（3）②中獲得的酶是纖維素酶，該酶是一種復(fù)合酶，包括Cl酶、Cx酶、葡萄糖苷酶．（4）芳香油的提取方法有蒸餾法和壓榨法等；也可以用植物色素使紙張著色，根據(jù)植物色素易溶于有機溶劑的特點，可以考慮使用萃取法提取植物色素．【點評】本題主要考查纖維素分解菌的篩選與分離，意在強化學(xué)生對相關(guān)實驗操作的理解與運用．26.下列有關(guān)造血干細胞中物質(zhì)運輸?shù)耐緩?，可能存在的是?/p>

）

A.吸收的葡萄糖：細胞膜一細胞溶膠一線粒體

B．合成的細胞膜蛋白：高爾基體一核糖體一細胞膜

C．轉(zhuǎn)錄的mRNA：細胞核一細胞溶膠一高爾基體D．合成的DNA聚合酶：核糖體一細胞溶膠一細胞核參考答案：D27.某同學(xué)為了探究酵母菌的細胞呼吸方式，將少量的酵母菌混入適量的面粉中，再將面粉揉成光滑面粉團后均等分裝在2個潔凈的塑料袋中，一組充滿空氣（甲組），一組則排凈空氣（乙組），扎緊袋口后放在相同且適宜的環(huán)境中觀察20～30min。下列敘述不正確的是A．一段時間后甲組的塑料袋內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)，面團變濕潤B．該實驗中甲組為實驗組，乙組為對照組C．若放置的時間足夠長，甲組也會產(chǎn)生酒精D．該實驗應(yīng)選擇大小合適，氣密性良好的塑料袋參考答案：B甲組充滿空氣，因此其中的酵母菌進行的是有氧呼吸，而有氧呼吸能產(chǎn)生水，因此一段時間后甲組的塑料袋內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)，面團變濕潤，A正確；該實驗為對比實驗，甲和乙相互對照，B錯誤；若放置的時間足夠長，甲組中空氣會被消耗完，酵母菌會因缺氧進行無氧呼吸而產(chǎn)生酒精，C正確；該實驗應(yīng)選擇大小合適，氣密性良好的塑料袋，D正確。28.如圖是一種葉綠素分子(左)和血紅蛋白分子(右)的局部結(jié)構(gòu)簡圖，下列說法不正確的是A．合成葉綠素和血紅蛋白分別需要鎂和鐵B．植物體缺鎂會影響光合作用C．人體缺鐵會影響血紅蛋白對氧的運輸D．Mg和Fe分別存在于植物和動物細胞中參考答案：D29.在下列物質(zhì)中，不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是

A．血紅蛋白

B．葡萄糖

C．二氧化碳和氧

D．乙酰膽堿參考答案：A30.為探究酵母菌的細胞呼吸，將酵母菌破碎并進行差速離心處理，得到細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，與酵母菌分別裝入A-F試管中，加入不同的物質(zhì)，進行了如下實驗（見下表）

試管編號

加入的物質(zhì)細胞質(zhì)基質(zhì)A

B線粒體C

D酵母菌E

F[]葡萄糖-

+-

++

+丙酮酸+

-+

-[來-

-氧氣+

-+

-+

-注：“+”表示加入了適量的相關(guān)物質(zhì)，“-”表示未加入相關(guān)物質(zhì)下列說法正確的是

（

）A

會產(chǎn)生酒精的是B、D、F

B

會產(chǎn)生CO2和H2O的試管只有CC

A試管中會有CO2產(chǎn)生

D根據(jù)試管B、D、F的實驗結(jié)果可判斷出酵母菌進行無氧呼吸的場所參考答案：D31.如圖表示生長素濃度對某植物根和莖生長的影響，下列判斷錯誤的是（） A．生長素對這兩種器官的作用都具有兩重性 B．植株倒伏一段時間后，根尖近地側(cè)生長素濃度應(yīng)大于c點所示濃度 C．若植物莖向光一側(cè)生長素濃度為b點所示濃度，則背光側(cè)濃度一定在d～e所示濃度范圍 D．該植物莖對生長素的敏感性小于根 參考答案：C【考點】生長素的作用以及作用的兩重性． 【分析】生長素生理作用：促進生長、促進扦插的枝條生根、促進果實的發(fā)育；特點：具有雙重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長．生長素的雙重作用與濃度和器官有關(guān)，根比莖敏感． 【解答】解：A、由于在一定的濃度范圍內(nèi)，生長素都能促進根、莖生長，而當(dāng)生長素濃度大于一定的濃度的，對根、莖都有抑制作用，說明生長素對三種器官的作用具有兩重性，A正確； B、植株倒伏一段時間后，由于重力的作用，生長素由根的遠地側(cè)向根尖近地側(cè)運輸，由于跟對生長素反應(yīng)比較敏感，故近地側(cè)的生長受到抑制，遠地側(cè)生長素濃度低反而生長快，于是根就向地生長，B正確； C、莖的背光側(cè)生長素濃度高于背光側(cè)，生長較快，若植物莖向光一側(cè)生長素濃度為b點所示濃度，則背光側(cè)濃度為b～e所示濃度范圍（不包括b、e兩點），C錯誤； D、看圖可知：根比莖對生長素敏感，D正確． 故選：C． 【點評】本題考查生長素生理作用特性的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力． 32.葉綠體中光能轉(zhuǎn)換成電能時，電子的最終來源及最終受體是（

）A．葉綠素a、NADPH

B．H2O、NADP+C．葉綠素a、NADP+

D．H2O、NADPH參考答案：B33.四個生物群落分別包含若干種群，下圖中給出了這些種群的密度(每平方米的個體數(shù))，當(dāng)受到大規(guī)模蟲害襲擊時，不易受到影響的群落是A．群落甲

B．群落乙C．群落丙

D．群落丁參考答案：D34.在某溶液中維持正?；钚缘碾x體神經(jīng)纖維受到適當(dāng)刺激時，受刺激部位細胞膜兩側(cè)會出現(xiàn)暫時性的電位變化，產(chǎn)生神經(jīng)沖動。下圖顯示受刺激部位的膜電位變化趨勢（曲線1）和膜內(nèi)鈉離子含量變化趨勢（曲線2），有關(guān)分析正確的是A．a(chǎn)-c所需的時間和c點膜電位數(shù)值的大小均由膜內(nèi)Na+濃度決定B．b、d兩點膜電位的數(shù)值均代表靜息電位C．曲線e-f段鈉離子含量增多需要消耗能量D．g點前后神經(jīng)細胞膜內(nèi)外始終存在離子的交換參考答案：Da-c所需的時間和c點膜電位數(shù)值大小均由膜外Na+濃度決定；b,d兩點膜電位的數(shù)值均為0，不是靜息電位；e-f段曲線鈉離子含量增多是鈉離子內(nèi)流導(dǎo)致的，屬于協(xié)助擴散；g點前后神經(jīng)細胞膜內(nèi)外始終存在離子的交換，故選D。

35.甲家庭中丈夫患抗維生素D佝僂病，妻子表現(xiàn)正常；乙家庭夫妻表現(xiàn)都正常，但妻子的弟弟是紅綠色盲患者，從優(yōu)生學(xué)的角度考慮，甲乙家庭應(yīng)分別選擇生育（

）A、男孩，男孩

B、女孩，女孩

C、男孩，女孩

D、女孩，男孩參考答案：C36.下列過程中不需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的一項是（）A．植物體細胞雜交得到番茄馬鈴薯雜種植株B．切取草莓幼苗的莖尖，獲得脫毒的草莓苗C．秋水仙素處理萌發(fā)的種子得到多倍體植株D．培育轉(zhuǎn)基因植物得到抗棉鈴蟲的棉花植株參考答案：C【考點】植物的組織培養(yǎng)．【分析】植物組織培養(yǎng)技術(shù)的主要用途：①植物體快速繁殖．②培養(yǎng)無病毒植株（植株脫病毒）．③花藥離體培養(yǎng)（單倍體育種）．④制作“人工種子”．⑤利用愈傷組織生產(chǎn)植物細胞產(chǎn)品．【解答】解：A、植物體細胞雜交過程中，需要利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)將雜種細胞培養(yǎng)成雜種植株，A錯誤；B、切取草莓幼苗的莖尖，獲得脫毒的草莓苗，需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，B錯誤；C、用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗后，由植株正常生長、發(fā)育就可獲得多倍體植株，不需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，C正確；D、培育轉(zhuǎn)基因植物的過程中需要利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)將植物受體細胞培養(yǎng)成植株，D錯誤．故選：C．37.為防止甲型H1N1流感病毒在人群中的傳播，有人建議接種滅活的甲型H1N1流感疫苗，那么滅活病毒在體內(nèi)引起的免疫反應(yīng)，正確的是（）A．B細胞接受刺激后可增殖分化為記憶B細胞和漿細胞B．B細胞接受刺激后可釋放淋巴因子C．吞噬細胞接受刺激后，能使靶細胞裂解死亡D．T細胞接受刺激后形成效應(yīng)T細胞，能產(chǎn)生相應(yīng)的抗體參考答案：A38.下列操作可以達到目的的選項是(

)選項操作目的A溶解海藻酸鈉時用大火加熱海藻酸鈉可以快速溶解B將裝有蛋白質(zhì)粗制品的透析袋放入透析液中

蛋白質(zhì)與其他小分子化合物分離C在DNA粗提取實驗中，雞血中加入蒸餾水稀釋，防止血液凝固D

凝膠色譜柱裝填應(yīng)盡量緊密，不得有氣泡存在降低分離效果，減緩分離速率

參考答案：B39.圖1表示物質(zhì)擴散的圖解，圖2是設(shè)計證明圖1物質(zhì)擴散成立的實驗裝置。下列有關(guān)敘述正確的是A.圖甲中水柱a將持續(xù)上升B.圖甲中水柱a將先上升后下降C.圖乙中水柱b將持續(xù)上升D.圖乙中水柱b將先上升后下降參考答案：D試題分析：本題是對滲透作用的考查，滲透作用發(fā)生的條件是①具有半透膜，②膜兩側(cè)具有濃度差．分析題干和題圖可知，本實驗的目的是證明淀粉不能穿過半透膜，葡萄糖能穿過半透膜；分析甲圖可知，漏斗內(nèi)是淀粉溶液，水槽內(nèi)是清水，漏斗內(nèi)的滲透壓大于清水，因此水分子從水槽進入漏斗，a液面上升；a液面上升，會對半透膜產(chǎn)生壓力，水分子進出漏斗會達到相對平衡，a不會無限制上升．乙圖漏斗內(nèi)是葡萄糖，水槽內(nèi)是清水，開始由于漏斗內(nèi)滲透壓大于清水，水分子從水槽進入漏斗，使b液面升高，由于葡萄糖能穿過半透膜，水槽內(nèi)滲透壓逐漸升高，當(dāng)水槽內(nèi)濃度達到一定濃度時，水分子由進入水槽，從而使b液面下降．解：A、圖甲中a液面上升，但不會持續(xù)上升，A錯誤；B、圖甲中a液面先上升，然后停止，不會下降，B錯誤；C、圖乙中b不可能持續(xù)上升，C錯誤；D、由于葡萄糖能穿過半透膜，圖乙中b將先上升后下降，D正確．故選：D．考點：物質(zhì)進出細胞的方式的綜合．40.地球上的生命千姿百態(tài)，從生物圈到細胞，生命系統(tǒng)層層相依又各有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能。下列屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中細胞層面的是()A.一個病毒

B．一個受精卵C.一個洋蔥

D．一個蜂巢參考答案：B二、非