在電大畢業(yè)聯(lián)歡會上的講話發(fā)言稿范文_第1頁
在電大畢業(yè)聯(lián)歡會上的講話發(fā)言稿范文_第2頁
在電大畢業(yè)聯(lián)歡會上的講話發(fā)言稿范文_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

在電大畢業(yè)聯(lián)歡會上的講話發(fā)言

各位領導、各位老師、同學們:

我們2011秋開放教育法學本科班學員,經(jīng)過為期兩年的緊張學習,就要結(jié)束了,值此離別之際,我們?nèi)w學員向為我們的學習付出了辛勤勞動和汗水的領導、老師及工作人員表示衷心的感謝并致意崇高的敬意!

為了我們的學習,學校的各級領導與省電大等有關部門及時溝通、及時聯(lián)絡,不管是烈日炎炎的盛夏還是寒風刺骨的隆冬,總是來回顛簸、多方奔走,耗費了很多的心血;

為了我們的學習,教務部門針對我班同學年齡偏大、基礎較差的實際情況,認真選擇教材,科學安排課時,合理掌握進度,千方百計聘老師、請名流,使我們的學習在師資上有了可靠的保證;

為了我們的學習,老師們精心備課、精心講解,兢兢業(yè)業(yè)、勤于輔導,能根據(jù)成人的特點進行教學。老師們在授課時聲音款款、語真詞切,將深奧的理論寓于通俗的語言之中。老師們嚴肅認真的治學態(tài)度,誨人不倦的精神,謙虛樸實的品格,深厚淵博的專業(yè)知識,是我們難以忘懷。

為了我們的學習,學校的其他工作人員甘當無名英雄,在各自的崗位上用熱血、辛勞和汗水默默地為我們做出了奉獻。

上述這些值得我們尊敬的同志們甘當人梯的奉獻精神,將永遠是我們的楷模。古人所講的:“落紅不是無情物,化作春泥更護花?!闭菍λ麄兊恼鎸崒懻?。

同學們,兩年的學習生活,兩度風雨、兩度春秋,即將的分別不是學習的結(jié)束,而是新的學習生活的開始。在實踐中繼續(xù)保持刻苦讀書的良好習慣,掌握嚴謹?shù)墓ぷ鞣椒?,熟悉社會生活的各個細節(jié),這是我們每個學員現(xiàn)在乃至一生都要作的事情。當前油田的改革正在深化,各種挑戰(zhàn)在向我們招手。平靜的水面,練不出精悍的水手,安逸的環(huán)境,造就不出時代的驕子。我們只有投身于生活、投身于社會,適應時代之潮流,合乎人群之需要,切切實實,腳踏實地,從現(xiàn)在作起,從一點一滴作起,從基礎工作作起,研究新問題,總結(jié)新經(jīng)驗,才能創(chuàng)出新途徑,開拓新局面。最后,我要說的一句話是:“昔日師生課堂同探討,來年桃李崗位報祖國。”這就是我們?nèi)w同學給母校的臨別贈言。謝謝大家!教師文藝聯(lián)歡會發(fā)言

尊敬的各位同仁朋友們,大家下午好!

首先,我代表學校以一顆真誠的心、濃厚的情,向辛勤耕耘在教育教學崗位上的全體教職員工致以崇高的敬意!向大力支持和幫助我校發(fā)展的各位同仁的家屬們表示衷心的感謝!

回顧既往,令人歡欣鼓舞。攜手辭行的2010年,學校本著求內(nèi)涵、重管理、樹形象的思想,秉承“為學生健康成長奠基,為教師持續(xù)發(fā)展鋪路”的辦學宗旨和“以人為本、追求和諧、享受快樂”的辦學理念,依法治校、以情理校,以逆境中求發(fā)展,在發(fā)展中提內(nèi)涵。全校上下凝心聚力、奮發(fā)向上、敬業(yè)奉獻,取得了各項工作的新進展。

展望新年,更感重任在肩。即將到來的2010年,我們面臨的形勢充滿挑戰(zhàn),更催人奮進。在新的一年里,我們將繼續(xù)堅持把發(fā)展作為主題,以改革為動力,統(tǒng)一思想、堅定信心、立足崗位、與時俱進、科學發(fā)展。堅持以教師隊伍建設為重點,通過校本教研等形式,搭建平臺,為不同層次教師發(fā)展創(chuàng)造條件,努力提高教育質(zhì)量和辦學水平。堅持以人文管理制度為保障,優(yōu)化資源配置,激發(fā)工作熱情。堅持依法治校、民主辦學,建立符合我校實際的人文管理制度,不斷提高學校決策與管理的民主化、科學化、規(guī)范化和人性化水平。

老師朋友們,回眸歲月痕履,每個人的歷程可圈可點,讓人感動。作為校長,我愿與大家一道,揚起創(chuàng)新的風帆,蕩起智慧的雙槳,迎著義務教育的春風朝陽,起航破浪!希望我們?nèi)w教職工,團結(jié)一心,眾志成城,不負社會重托,不負家長的期望。我們堅信,在今年良好的工作基礎上,再上一個新的臺階。大家的工作會更出色!

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論