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小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)課件（部編版）樹(shù)之歌2部編·二年級(jí)上趣味導(dǎo)入冬天光著頭，

春夏長(zhǎng)綠發(fā)。就有一只腿，小鳥(niǎo)喜歡它。猜猜它是誰(shuí)1.學(xué)習(xí)本課生字，能正確讀寫生字詞語(yǔ)。2.正確、流利、有感情地朗讀，初步感知兒歌內(nèi)容。（重點(diǎn)）整體感知梧桐掌wútónɡzhǎnɡ楓fēnɡ柏樺耐báihuànài銀杉化yínshānhuà裝zhuānɡ疆jiānɡ松sōnɡ守shǒu桂ɡuì讀準(zhǔn)字音柏桐楓壯棉化楊松杉桂讀準(zhǔn)字音讀準(zhǔn)字音水杉金桂木棉楓樹(shù)樹(shù)葉楊樹(shù)松柏化石讀準(zhǔn)字音認(rèn)準(zhǔn)字形認(rèn)準(zhǔn)字形認(rèn)準(zhǔn)字形認(rèn)準(zhǔn)字形認(rèn)準(zhǔn)字形認(rèn)準(zhǔn)字形認(rèn)準(zhǔn)字形認(rèn)準(zhǔn)字形認(rèn)準(zhǔn)字形認(rèn)準(zhǔn)字形楊樹(shù)高榕樹(shù)壯課文感知課文感知

榕樹(shù)原產(chǎn)于熱帶亞洲，以樹(shù)形奇特，枝葉繁茂，樹(shù)冠巨大而著稱。枝條上生長(zhǎng)的氣生根，向下伸入土壤形成新的樹(shù)干稱之為“支柱根”。榕樹(shù)高達(dá)30米，可向四面無(wú)限伸展。其支柱根和枝干交織在一起，形似稠密的叢林，因此被稱之為“獨(dú)木成林”。你知道嗎？梧桐樹(shù)葉像手掌課文感知楓樹(shù)紅色課文感知松柏樹(shù)不畏嚴(yán)寒四季常青課文感知思考：“松柏四季披綠裝”這句話運(yùn)用了什么修辭手法？課文感知

運(yùn)用了擬人的修辭手法，松柏四季穿著綠色的衣服，說(shuō)明了松柏四季常青的特點(diǎn)。木棉喜暖在南方課文感知樺樹(shù)耐寒守北疆課文感知銀杏、水杉活化石課文感知課文感知想一想，為什么銀杏被稱為“活化石”？

銀杏最早出現(xiàn)于3.45億年前，被科學(xué)家稱為“活化石”，“植物界的熊貓”?，F(xiàn)存種子植物中最古老的孑遺植物。從栽種到結(jié)果要二十多年，四十年后才能大量結(jié)果，能活到一千多歲，是樹(shù)中的老壽星。金桂滿院香課文感知讀一讀，想想這幾句話的意思。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。樹(shù)無(wú)根不長(zhǎng)，人無(wú)志不立。樹(shù)高百丈，葉落歸根。課文感知練一練拓展延伸你還知道其它與樹(shù)有關(guān)的諺語(yǔ)嗎？前人栽樹(shù)，后人乘涼。人怕沒(méi)志，樹(shù)怕

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