2022年遼寧省營口市大石橋石佛中學九年級化學第一學期期末考試試題含解析

2022-2023學年九上化學期末模擬試卷注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．化學與生活密不可分，如圖，將兩支燃著的蠟燭罩上茶杯，一會兒后高的蠟燭先熄滅，低的蠟燭后熄滅，同時還觀察到茶杯內(nèi)壁變黑。由此我們可以得到啟發(fā)：從著火燃燒的高層房間中逃離，下列方法中正確的是A．坐電梯迅速下樓B．成站立姿勢跑出C．沿墻角伏低身子迅速爬向門外D．打開窗戶跳出2．下列事實的結論或解釋中，不正確的是（）A．鈉原子和鈉離子屬于同種元素﹣﹣它們的質子數(shù)相等B．二氧化碳和一氧化碳的化學性質不同﹣﹣它們的分子構成不同C．紙燃燒后灰燼質量比紙的質量小﹣﹣該反應不遵守質量守恒定律D．原子是化學變化中的最小粒子﹣﹣在化學變化中原子不能再分3．向10.7gMg、Al、Zn固體混合物中加入一定量的H2SO4恰好完全反應，反應后的溶液質量增加了10.1g,將反應后溶液蒸發(fā)結晶，干燥。獲得固體質量為（）A．15.5g B．25.1g C．39.5g D．20.3g4．“綠水青山就是金山銀山”，保護環(huán)境就是保護人類自己。下列不符合這一理念的是A．減少化學肥料和農(nóng)藥使用B．禁放煙花爆竹C．大型污染企業(yè)遷入山區(qū)D．建生活垃圾發(fā)電廠5．下列事實的結論或解釋中不正確的是A．水燒開后易把壺蓋沖起—說明溫度升高分子會變大B．洗滌劑可以除油污—乳化作用C．真金不怕火煉—體現(xiàn)金化學性質穩(wěn)定D．打開汽水瓶蓋冒出大量氣泡—氣體溶解度隨壓強減小而減小6．類推是化學學習中常用的思維方法．下列類推正確的是（）A．活潑金屬與酸反應有氣體產(chǎn)生，則與酸反應產(chǎn)生氣體的一定是活潑金屬B．酸與堿發(fā)生中和反應生成鹽和水，則生成鹽和水的反應一定是中和反應C．單質一定是由同種元素組成的物質，則由同種元素組成的物質一定是單質D．堿性溶液能使酚酞溶液變紅，則能使酚酞溶液變紅的溶液一定是堿性溶液7．下列成語中，其本意主要為化學變化的是A．磨杵成針 B．積土成山 C．木已成舟 D．死灰復燃8．下列有關化學用語表示正確的是A．2個氦原子：2He B．氨分子：C．2個鐵離子：2Fe2+ D．氧化鎂中鎂元素的化合價：9．關于下列實驗說法正確的是（）A．過濾操作時，如果濾紙不能緊貼漏斗內(nèi)壁，會使過濾不完全B．酒精和水的沸點不同，可以用蒸餾法分離灑精和水C．區(qū)別CH4和CO氣體時，將涂有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上，觀察是否變渾濁D．加熱氯酸鉀制氧氣，加入高錳酸鉀可加快反應速率，這一反應中高錳酸鉀是催化劑10．下列儀器加熱時需墊上石棉網(wǎng)的是A．量筒 B．試管 C．燒杯 D．集氣瓶11．已知Fe+CuSO4=FeSO4+Cu，該反應屬于A．復分解反應 B．分解反應 C．化合反應 D．置換反應12．對下圖所示實驗的有關敘述正確的是A．測得空氣中氧氣的含量比實際值偏大，可能是因為紅磷過量B．B中液體變紅,A、C中液體未變色，說明氨分子是運動的，水分子是不運動的C．同時加熱的條件下，乒乓球碎片先燃燒，濾紙碎片后燃燒D．丁：熄滅兩支蠟燭利用的滅火原理相同13．分類是學習化學的方法之一，下列各組物質按單質、氧化物、酸的順序排列的一組是A．Zn、CO2、H3PO4 B．H2、H2O、KClO3 C．O2、NaOH、H2SO4 D．CO、MgO、NaHSO414．高氯酸鉀（KClO4）可以用來制備火箭燃料。有關高氯酸鉀的說法正確的是A．含4種元素B．鉀、氧元素的質量比為1:4C．屬于化合物D．高氯酸鉀中含有4個氧原子15．通過本學期的學習，你一定知道決定元素化學性質的主要因素是原子的（）A．最外層電子數(shù) B．中子 C．相對原子質量 D．質子數(shù)二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．初中化學課本中的部分實驗如下圖。請你回答下列問題。（1）圖1是檢查裝置氣密性的實驗。將導管放入水中的目的是_____，證明裝置不漏氣的現(xiàn)象是_____。（2）圖2是驗證質量守恒定律的實驗裝置，在錐形瓶瓶塞上的玻璃管外端套一個癟氣球，癟氣球的作用是_____。（3）圖3是過濾液體的實驗。倒入液體時漏斗內(nèi)液面要低于濾紙邊緣，主要是為了防止_____。（4）圖4是驗證二氧化碳與水反應的實驗。其中的花朵是用石蕊溶液染成的紫色干燥紙花。把石蕊小干花一半噴水后放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中，觀察到的現(xiàn)象是_____，反應的化學方程式為_____。石蕊小干花噴一半水的目的是_____。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）下圖是某學生今年（2018年）國慶節(jié)購買的口香糖的標簽，請回答下列問題：

（1）這種口香糖存在的問題是_____。（2）食品中加入抗氧化劑可防止食品腐敗，BHT（化學式C13H30O）是一種抗氧化劑，該物質的相對分子質量是_____，C、H、O的原子個數(shù)比是_____；碳元素的質量分數(shù)是_____（精確到0.1%）。18．（8分）鈣是人體中的常量元素，缺鈣時可通過食用保健藥劑來增加攝入量。某補鈣藥劑主要成分為碳酸鈣，現(xiàn)將100g鹽酸分成5等份，逐次加到用10g該藥劑制成的粉末中(其他成分不與鹽酸反應)，得到部分數(shù)據(jù)與圖像如下。請根據(jù)有關信息回答問題。第1次第2次第3次第4次第5次加入鹽酸的質量(g)2020202020生成氣體的質量(g)0.61.21.82.2a(1)a的數(shù)值為_____。(2)求該品牌補鈣劑中CaCO3的質量分數(shù)。(寫出計算過程，計算結果保留一位小數(shù))四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）2019年3月22日是第二十七屆“世界水日”，3月22日一28日是第三十二屆“中國水周”。聯(lián)合國確定2019年“世界水日”的宣傳主題為“Leavingnoonebehind”（不讓任何一個人掉隊）。我國紀念2019年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“堅持節(jié)水優(yōu)先，強化水資源管理”。根據(jù)所學知識回答相關問題：（1）下列凈化水的單一操作中，相對凈化程度最高的是_________（填序號）A吸附B沉淀C過濾D蒸餾（2）用圖甲裝置進行電解水的實驗，b中收集到的氣體是_________，電解水的化學方程式為_____________。該實驗說明水是由___________組成的。（3）中國水資源不豐富，且分布不均。有些村民用地下水作為生活用水，人們常用___________的方法來消毒及將硬水軟化；自來水經(jīng)常會出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，某同學自制如圖乙所示簡易凈水器，圖中活性炭的主要作用是___________。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【詳解】A、高樓著火，容易斷電，乘坐電梯會引發(fā)更大的危險，不符合題意；B、有毒有害氣體受熱后密度變小，房間上方有毒有害氣體含量高，應低下身子逃跑，不符合題意；C、有毒有害氣體受熱后密度變小，房間上方有毒有害氣體含量高，故應沿墻角伏低身子迅速爬向門外，符合題意；D、打開窗戶跳出，容易引發(fā)更大的危險，不符合題意。故選C。2、C【詳解】A、鈉離子是鈉原子失去原子核外最外層上的一個電子形成的，它們的原子核內(nèi)質子數(shù)并沒有發(fā)生改變，仍然相等，屬于同一種元素。選項A正確；B、一氧化碳的分子CO是由1個碳原子和1個氧原子構成的，二氧化碳的分子CO2是由1個碳原子和2個氧原子構成的，分子的構成不同，化學性質也不同，不同種類的物質，分子不同化學性質不同。選項B正確；C、紙張在空氣中燃燒生成了二氧化碳和水，二氧化碳和水都散失到空氣中了，所以質量減少。但紙的質量與反應的氧氣質量之和等于灰燼以及生成的二氧化碳和水的質量之和，仍然符合質量守恒定律。選項C錯誤；D、化學反應中，分子發(fā)生改變，原子不變，因此原子是化學變化中的最小粒子，化學反應中原子不能再分。選項D正確。故選：C。3、C【分析】根據(jù)質量守恒定律，反應前后元素的質量不變，種類不變。【詳解】Mg、Al、Zn固體混合物中加入一定量的H2SO4恰好完全反應，生成硫酸鋁和硫酸鎂和硫酸鋅的混合物，反應后的溶液質量增加了10.1g，則生成的氫氣的質量為，根據(jù)質量守恒定律，氫氣是硫酸中的氫元素生成的，硫酸中氫元素和硫酸根離子的質量比為，設硫酸根離子的質量為x，則，，硫酸鋁和硫酸鎂和硫酸鋅的混合物中的硫酸根離子等于硫酸中硫酸根離子質量，則反應后溶質的質量等于，故選C?！军c睛】硫酸鋁和硫酸鎂和硫酸鋅的混合物中的硫酸根離子等于硫酸中硫酸根離子質量。4、C【詳解】A、減少化學肥料和農(nóng)藥使用，減少土壤污染；故選項正確，但不符合題意；B、禁放煙花爆竹，減少空氣污染；故選項正確，但不符合題意；C、大型污染企業(yè)進行結構整合，安裝除塵凈化裝置，進入山區(qū)仍然會造成污染；故選項錯誤，但符合題意；D、建生活垃圾發(fā)電廠，生活垃圾再利用，減少環(huán)境污染，提供新能源；故選項正確，但不符合題意；故選：C。5、A【詳解】A、水燒開后易把壺蓋沖起，是因為溫度升高，水分子間的間隔變大，符合題意；B、洗滌劑具有乳化作用，可以用于清洗油污，不符合題意；C、“真金不怕火煉”說明金在高溫條件下也不容易發(fā)生化學變化。體現(xiàn)了金的熱穩(wěn)定性強。屬于金的化學性質，不符合題意；D、打開汽水，汽水瓶冒出氣泡，說明氣體的溶解度隨著壓強的減小而減小，不符合題意。故選A。6、D【詳解】A、活潑金屬與酸反應有氣體產(chǎn)生，與酸反應產(chǎn)生氣體的不一定是活潑金屬，也可能是碳酸鈉等鹽，故選項類推錯誤；B、酸與堿發(fā)生中和反應生成鹽和水，但生成鹽和水的反應不一定是中和反應，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，故選項類推錯誤；C、單質是由同種元素組成的純凈物，但由同種元素組成的物質不一定屬于單質，也可能是混合物，如氧氣和臭氧的混合物，故選項類推錯誤；D、堿性溶液能使酚酞溶液變紅，則能使酚酞溶液變紅的溶液一定是堿性溶液，故選項類推正確。故選D。7、D【詳解】A、磨杵成針過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化；B、積土成山過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化；C、木已成舟過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化；D、死灰復燃過程中有新物質二氧化碳等生成，屬于化學變化。故選D?！军c睛】解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化。8、A【詳解】A.元素符號前加數(shù)字表示原子個數(shù)，2個氦原子：2He，選項正確；B.氨分子：NH3，表示銨根離子，選項錯誤；C.離子符號書寫：元素（或根）符號右上角的數(shù)字表示一個離子帶電荷的數(shù)值，數(shù)字在左，正負號在右，電荷數(shù)為1時，1不寫；離子符號前加數(shù)字，表示離子的個數(shù)。2個鐵離子：2Fe3+，2Fe2+表示兩個亞鐵離子，選項錯誤；D.元素化合價的書寫：在元素符號的正上方標化合價的數(shù)值，正負號在左，數(shù)字在右。氧化鎂中鎂元素的化合價：，選項錯誤。故選A。9、B【詳解】A、過濾操作時，如果濾紙不能緊貼漏斗內(nèi)壁，過濾速度較慢，故說法錯誤；

B、酒精和水的沸點不同，可以用蒸餾法分離灑精和水，沸點低的酒精會先蒸餾出來，沸點高的水會留在圓底燒瓶中，故說正確；

C、CH4和CO燃燒都會生成二氧化碳氣體，都能使澄清石灰水變渾濁，故說法錯誤；

D、加熱氯酸鉀制氧氣，加入高錳酸鉀可加快反應速率，是因為高錳酸鉀分解產(chǎn)生的二氧化錳可以催化氯化鉀分解，二氧化錳才是氯酸鉀制氧氣的催化劑，故說法錯誤。

故選：B。10、C【詳解】A、量筒是量取液體體積的儀器，不可加熱，故A錯誤；B、試管可直接加熱，不用石棉網(wǎng)，故B錯誤；C、燒杯由于其底面積較大，加熱時需墊上石棉網(wǎng)，使其受熱均勻，故C正確；D、集氣瓶是收集氣體的主要儀器，不能加熱，故D錯誤。故選C。11、D【解析】該反應是單質與化合物反應生成新的單質和新的化合物，故是置換反應。故選D?！军c睛】單質與化合物反應生成新的單質和新的化合物的反應是置換反應。12、C【詳解】A、測得空氣中氧氣的含量比實際值偏大，與紅磷過量無關，可能是實驗前未關閉止水夾；故選項錯誤；B、B中液體變紅,A、C中液體未變色，說明氨分子是運動的，但不能說明水分子是不運動的；故選項錯誤；C、同時加熱的條件下，乒乓球碎片著火點溫度低，乒乓球碎片先燃燒，濾紙碎片后燃燒，故選項正確；D、玻璃罩內(nèi)蠟燭熄滅是因為隔絕空氣，吹滅蠟燭是因為氣流帶走熱量，是溫度降低至著火點以下，原理不同；故選項錯誤；故選：C。13、A【解析】A、Zn屬于單質，CO2屬于氧化物，H3PO4屬于酸，符合題意；B、H2屬于單質，H2O屬于氧化物，KClO3屬于鹽，不符合題意；C、O2屬于單質，NaOH屬于堿，不是氧化物，H2SO4屬于酸，不符合題意；D、CO屬于氧化物，MgO屬于氧化物，NaHSO4屬于鹽，不符合題意。故選A?！军c睛】物質分為混合物和純凈物，純凈物又分為單質和化合物，化合物分為氧化物、酸、堿、鹽；由同種元素組成的純凈物叫單質；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物；氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素；酸是電離出的陽離子全部是氫離子的化合物；堿是電離出的陰離子全部是氫氧根離子的化合物；鹽是電離出金屬離子和酸根離子的化合物。14、C【詳解】A.高氯酸鉀含氯、鉀、氧3種元素，說法錯誤；B.鉀、氧元素的質量比為39：（16×4）＝39：64≠1:4，說法錯誤；C.由兩種或兩種以上元素組成的純凈物叫化合物，高氯酸鉀屬于化合物，正確；D.高氯酸鉀是一種物質，可以說含有3種元素，說法錯誤。故選：C。15、A【詳解】最外層電子數(shù)決定元素的化學性質；故選：A。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、形成密閉體系導管口處有氣泡冒出防止由于氣體膨脹而沖開瓶塞待濾液體未經(jīng)過濾而從濾紙和漏斗的間隙流下，使濾液渾濁（或雜質未經(jīng)過濾而進入濾液）石蕊小干花噴水的部分變紅與未噴水的部分形成對照（或形成對比）【詳解】（1）、圖1是檢查裝置氣密性的實驗，其操作方法是，將導管放入水中，目的是形成密閉體系，用手捂住試管，若導管口產(chǎn)生氣泡，放開手后導管內(nèi)形成一段穩(wěn)定的液柱，證明裝置不漏氣；（2）、圖2是驗證質量守恒定律的實驗裝置，紅磷燃燒實驗，在錐形瓶瓶塞上的玻璃管外端套一個癟氣球，癟氣球的作用是平衡內(nèi)外氣壓，防止由于氣體膨脹而沖開瓶塞；（3）、圖3是過濾液體的實驗，倒入液體時漏斗內(nèi)液面要低于濾紙邊緣，主要是為了防止待濾液體未經(jīng)過濾而從濾紙和漏斗的間隙流下，使濾液渾濁；（4）、圖4是驗證二氧化碳與水反應的實驗，由于花朵是用石蕊溶液染成的紫色干燥紙花，把石蕊小干花一半噴水后放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中，水與二氧化碳反應生成碳酸，而紫色石蕊遇酸變紅色，故觀察到的現(xiàn)象是石蕊小干花噴水的部分變紅，反應的化學方程式為，石蕊小干花噴一半水的目的是與未噴水的部分形成對照，證明H2O、CO2均不能使紫色石蕊變紅?！军c睛】過濾液體的實驗謹記，“一貼”：濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁；“二低”：倒入液體時漏斗內(nèi)液面要低于濾紙邊緣，濾紙低于漏斗邊緣；“三靠”：燒杯緊靠玻璃棒，玻璃棒緊靠三層濾紙?zhí)帲┒废露司o靠燒杯內(nèi)壁。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、（1）已過期（2）202；13：30：1；77.2%【詳解】（1）標簽中標明生產(chǎn)日期為2009年1月6日及保質期10個月，即該產(chǎn)品的保質期至2009年11月1日到期