2022年江西省宜春市豐城四中學(xué)化學(xué)九年級第一學(xué)期期末考試模擬試題含解析

2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．區(qū)別下列各組物質(zhì)，所選擇的試劑或方法錯誤的是:選項需區(qū)別的物質(zhì)選擇的試劑或方法A食醋與酒精聞氣味B空氣與氧氣帶火星的木條C甲烷和氫氣看顏色D一氧化碳與二氧化碳燃著的木條A．A B．B C．C D．D2．元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下圖是元素周期表中的一格，從中獲取的信息錯誤的是A．該元素的原子序數(shù)為24B．該元素屬于非金屬元素C．該元素的原子核外有24個電子D．該元素的相對原子質(zhì)量為52.003．用如圖所示的裝置進行電解水實驗，下列有關(guān)描述正確的是（）A．該實驗說明水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的B．電解水的化學(xué)方程式：C．乙試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃D．甲乙兩試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體質(zhì)量之比為2：14．如圖示為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬反應(yīng)示意圖。下列對此物質(zhì)發(fā)生的化學(xué)變化的說法中正確的是（）A．原子分解成質(zhì)子、中子和電子“●”氫原子；“○”氧原子；“”碳原子B．該化學(xué)變化發(fā)生的是化合反應(yīng)C．氫元素的化合價沒有發(fā)生改變D．反應(yīng)生成丁粒子的個數(shù)X為3A．A B．B C．C D．D5．下列變化中屬于化學(xué)變化的是A．積雪融化 B．琢玉成器 C．鐵釘生銹 D．霓虹閃爍6．下列成語中涉及化學(xué)變化的是A．刻舟求劍 B．沙里淘金 C．鉆木取火 D．滴水成冰7．下列實驗操作中(括號內(nèi)為待檢驗物質(zhì)或雜質(zhì))不能達到實驗?zāi)康牡氖沁x項物質(zhì)目的主要實驗操作AKCl、CaCl2溶液鑒別取樣，滴加肥皂水BKNO3(NaCl)提純加90℃水溶解，降溫結(jié)晶、過濾CKClO3固體(KCl)除雜充分加熱至固體質(zhì)量不變DMnO2、KCl固體分離溶解、過濾、洗滌、烘干、蒸發(fā)A．A B．B C．C D．D8．下列微粒中，能表示2個氫分子的是A．2H B．2H+ C．H2O D．2H29．下列化學(xué)符號或符號中“2”的含義表述正確的是（）A．2H--2個氫元素 B．O2--2個氧原子C．2N2--化學(xué)式前的2表示2個氮分子 D．CO2--二氧化碳中含有2個氧原子10．為了讓燈泡通電發(fā)熱時，消耗燈泡內(nèi)的氧氣，達到保護鎢絲的目的，通常在白熾燈泡內(nèi)的玻璃柱上添加一層物質(zhì)，該物質(zhì)是A．紅磷 B．高錳酸鉀 C．二氧化錳 D．鐵絲11．下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是A．硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫B．紅磷在空氣中燃燒生成大量白霧C．向紫色石蕊溶液通入二氧化碳，溶液變紅，加熱后紅色消失D．在電解水實驗中，負極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃12．用如圖所示的裝置進行電解水實驗，下列說法中不正確的是（）A．試管1中的氣體可以作燃料B．試管1和2中氣體的分子個數(shù)比約為2：1C．該實驗說明，水不是由一種元素組成的D．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為13．如圖表示的基本反應(yīng)類型是（）A．化合反應(yīng) B．分解反應(yīng)C．置換反應(yīng) D．還原反應(yīng)14．保持水的化學(xué)性質(zhì)的是（）A．氫原子 B．氫氧元素 C．水分子 D．氫氧原子15．下列變化屬于化學(xué)變化的是A．麥磨成面 B．瓷碗破碎 C．番茄榨汁 D．菜刀生銹二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．根據(jù)下列實驗裝置圖，按要求回答下列問題：（1）寫出標(biāo)有序號的儀器名稱：①_____；②_____。（2）實驗室制取CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____；制取并收集該氣體應(yīng)選擇的裝置是_____（填序號）；該氣體溶于水生成_____，若想控制反應(yīng)速率，可以將儀器①用_____代替。（3）如果選擇與制取CO2相同的發(fā)生裝置來制取O2，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。（4）若用A裝置作為高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置，有一不足之處，應(yīng)該_____，原因是_____；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；改進后制取氧氣的主要實驗步驟有：①加熱；②向試管中裝藥品并固定；③檢查裝置氣密性；④用排水法收集氧氣；⑤停止加熱；⑥將導(dǎo)管從水槽中取出。正確的實驗操作順序是_____。（填序號）三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）草酸(H2C2O4)常用作還原劑和漂白劑，請計算：(1)H2C2O4中，H、C、O三種元端的質(zhì)量比是____(2)H2C2O4中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是______(結(jié)果精確到0.1%)18．（8分）市售的某些銀首飾是銀、鋅合金。小慶同學(xué)取該合金樣品20g，加入100g稀硫酸恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生氣體質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示，計算：（1）完全反應(yīng)后生成氫氣的質(zhì)量為_____g。（2）該合金中鋅的質(zhì)量_____。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）尿素[CO(NH2)2]是一種目前使用量較大的一種化學(xué)氮肥，適用于各種土壤和植物易保存，使用方便。（1）尿素是一種含氮量很高的氮肥，它能使作物_____________；（2）溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)32.5%的尿素溶液可用作柴油汽車尾氣處理液，用尿素溶液處理柴油汽車尾氣（含NO）時的化學(xué)方程式如下（反應(yīng)條件略去）：?，F(xiàn)用含20Kg上述尿素溶液處理汽車尾氣，請你回答下列問題：①配制上述尿素溶液，所需尿素的質(zhì)量是___________kg，水的體積是____________L（水的密度1g/mL)；②計算用上述尿素溶液可除去的NO的質(zhì)量是________？③上述反應(yīng)中，若尿素中氮元素為aKg，則生成的氮氣中氮元素的質(zhì)量是否為akg？________填“是”或“否”），原因是_______________。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【詳解】A、食醋有酸味，酒精有特殊的香味，聞氣味能鑒別，不符合題意；B、氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，空氣不能使帶火星的木條復(fù)燃，使用帶火星的木條能鑒別，不符合題意；C、甲烷和氫氣都是無色的，觀察顏色無法鑒別，符合題意；D、燃著的木條能使一氧化碳燃燒，在二氧化碳中會熄滅，現(xiàn)象不同，可以鑒別，不符合題意。故選C。2、B【詳解】A、元素周期表中的一格可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；該元素的原子序數(shù)為24，故A正確；B、元素周期表中的一格可以獲得的信息：中間的漢字表示元素名稱；該元素漢字名稱中含有“钅”旁，屬于金屬元素，故B錯誤；C、元素周期表中的一格可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；該元素的原子序數(shù)為24，原子序數(shù)=核外電子數(shù)，該元素的原子核外有24個電子，故C正確；D、元素周期表中的一格可以獲得的信息：漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量；該元素的相對原子質(zhì)量為52.00，故D正確。故選B?！军c睛】元素周期表中的一格可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量。3、C【詳解】A、實驗說明水是由氫氧元素組成，故A錯誤；

B、電解水的化學(xué)方程式：2H2O2H2↑+O2↑，故B錯誤；

C、乙試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積小，為氧氣，能使帶火星的木條復(fù)燃，故C正確；

D、甲、乙兩試管產(chǎn)生的氣體體積之比為2：1，而不是質(zhì)量比，故D錯誤。

故選：C。4、D【分析】由變化過程的微粒結(jié)構(gòu)以及變化過程可知：該反應(yīng)的方程式為CH4+H2OCO+3H2?！驹斀狻緼、化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，故說法錯誤；B、該反應(yīng)的生成物是兩種化合物，因此不是化合反應(yīng)，故說法錯誤；C、反應(yīng)前化合物中的氫元素變成了單質(zhì)中的氫元素，化合價由+1價變成0價，故說法錯誤；D、根據(jù)該反應(yīng)的方程式，則可知圖示中x的數(shù)值為3；故說法正確。故選D?！军c睛】能根據(jù)提供的圖形信息作出準確的判斷，能分清分子的原子構(gòu)成和反應(yīng)特點，是解決此類題目的關(guān)鍵。5、C【詳解】A、積雪融化，水由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、琢玉成器，只是對玉進行雕刻打磨，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；C、鐵釘生銹，有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化，符合題意；D、霓虹閃爍，是因為稀有氣體在通電時，能發(fā)出不同顏色的光，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選C。6、C【解析】A、刻舟求劍過程只是物體形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、沙里淘金過程只是將沙子和黃金分離，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；C、鉆木取火過程中發(fā)生了燃燒，有二氧化碳等物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，符合題意；D、滴水成冰過程中只是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。故選C?！军c睛】判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)：是否有新物質(zhì)生成。7、C【詳解】A、硬水是含有較多可溶性鈣鎂化合物的水，所以CaCl2溶液屬于硬水，KCl溶液不屬于硬水，加入肥皂水區(qū)分，起泡較多的是CaCl2溶液，起泡較少的是KCl溶液，不符合題意；B、KNO3的溶解度隨溫度的升高而增大，且受溫度變化影響較大，NaCl的溶解度受溫度變化影響不大，所以提純KNO3中少量的NaCl，加90℃水溶解，降溫結(jié)晶、過濾，得到KNO3晶體，不符合題意；C、除去KClO3固體中少量的KCl，把固體充分加熱至固體質(zhì)量不變，氯酸鉀受熱分解生成氯化鉀，把氯酸鉀除去了，符合題意；D、分離MnO2和KCl固體，通過溶解、過濾、洗滌、烘干、蒸發(fā)，分別得到二氧化錳固體和氯化鉀晶體，不符合題意。故選C。8、D【解析】由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則1個氫分子可表示為：1H1．故選D【點評】本題難度不大，主要考查同學(xué)們對常見化學(xué)用語（分子符號、化學(xué)式、化合價、離子符號等）的書寫和理解能力．9、C【詳解】A、標(biāo)在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)，2H中的“2”表示氫原子的個數(shù)為2，故A不正確；B、標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目，O2中的“2”表示1個氧分子中含有2個氧原子，故B不正確；

C、標(biāo)在分子符號前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)，2N2中的“2”表示氮分子的個數(shù)為2，故C正確；

D、標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目，CO2中的“2”表示1個二氧化碳分子中含有2個氧原子，故D不正確。故選C。10、A【詳解】A、紅磷可以和氧氣反應(yīng)，常做白熾燈泡內(nèi)的除氧劑，來保護鎢絲，故正確；B、高錳酸鉀不與氧氣反應(yīng)，受熱時還容易產(chǎn)生氧氣，故錯誤；C、二氧化錳與氧氣不反應(yīng)，故錯誤；D、鐵在干燥空氣中與氧氣不反應(yīng)，故錯誤。故選A。【點睛】在一定的條件下，一些具有可燃性的金屬單質(zhì)、非金屬單質(zhì)、化合物和甲烷等有機物都能與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，說明了氧氣具有氧化性，同時也說明了氧氣能夠支持燃燒。11、C【詳解】A、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，生成二氧化硫是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤。B、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項說法錯誤。C、、紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅，二氧化碳氣體通入紫色石蕊溶液，二氧化碳與水反應(yīng)生成的碳酸使石蕊溶液變紅色，加熱碳酸分解生成水和二氧化碳，二氧化碳溢出，溶液紅色消失，恢復(fù)紫色，故選項說法正確。D、在電解水實驗中，根據(jù)“正氧負氫”，負極產(chǎn)生的氣體為氫氣，不能使帶火星的木條復(fù)燃，故選項說法錯誤。故選：C。12、D【解析】解：A、由電解水的裝置可知，試管1中的氣體較多，是氫氣，具有可燃性，可以作燃料，故A說法正確；B、試管1是氫氣，試管2的氣體是氧氣，氫氣和氧氣的體積比是2：1，分子個數(shù)比約為2：1，故B說法正確；C、電解水實驗生成了氫氣和氧氣，說明了水是由氫元素和氧元素組成的，故C說法錯誤；D、該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2H2↑+O2↑，故D說法不正確。故選：D。13、A【詳解】據(jù)圖可以知道，參加反應(yīng)的是兩種物質(zhì)，生成的是一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)。故選：A。14、C【分析】

【詳解】由分子構(gòu)成的物質(zhì)中，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。水是由水分子構(gòu)成的，所以保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子。故選C。15、D【詳解】A、麥磨成面過程中只是物體的形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；B、瓷碗破碎過程中只是物體的形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；

C、番茄榨汁過程沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；D、菜刀生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化，故選項正確；故選：D?！军c睛】化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成．判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、長頸漏斗水槽BE碳酸分液漏斗試管口應(yīng)放一團棉花為防止高錳酸鉀進入導(dǎo)氣管堵塞導(dǎo)氣管③②①④⑥⑤【詳解】（1）由圖像可知①為長頸漏斗②水槽，故填：長頸漏斗；水槽；（2）實驗室制取二氧化碳用石灰石或大理石和稀鹽酸反應(yīng)，生成氯化鈣和二氧化碳和水，化學(xué)方程式為，該反應(yīng)不需要加熱，選用B作為制取裝置，二氧化碳密度比空氣大，能溶于水能和水反應(yīng)生成碳酸，用E向上排空氣法收集，若想控制反應(yīng)速率，可以將儀器①用分液漏斗代替，分液漏斗可以控制添加藥品的速度，進而控制反應(yīng)速度，故答案應(yīng)填：；BE；碳酸；分液漏斗；（3）過氧化氫制氧氣裝置與制取CO2的裝置相同，過氧化氫在二氧化錳的催化下分解生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：故填：。（4）A裝置用加熱的方法用高錳酸鉀制取氧氣，為防止高錳酸鉀進入導(dǎo)氣管堵塞導(dǎo)氣管，試管口應(yīng)放一團棉花；高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為；主要實驗步驟為：檢查裝置氣密性、向試管中裝藥品并固定、加熱、用排水法收集氧氣、將導(dǎo)管從水槽中取出、停止加熱，需要注意的是在反應(yīng)結(jié)束時，要先把導(dǎo)管從水槽中撤出，然后熄滅酒精燈，所以正確的實驗操作順序是③②①④⑥⑤；故填：試管口應(yīng)放一團棉花；為防止高錳酸鉀進入導(dǎo)氣管堵塞