2023年戲劇社活動(dòng)的總結(jié)及計(jì)劃_第1頁(yè)
2023年戲劇社活動(dòng)的總結(jié)及計(jì)劃_第2頁(yè)
2023年戲劇社活動(dòng)的總結(jié)及計(jì)劃_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?戲劇社活動(dòng)?的總結(jié)及計(jì)?劃我們的?核心目標(biāo)是?培養(yǎng)學(xué)生的?戲劇能力和?表演能力。?是為培養(yǎng)未?來(lái)世紀(jì)所需?的創(chuàng)造人才?打基礎(chǔ)。因?此,本學(xué)期?,我院把第?二課堂作為?大學(xué)生素質(zhì)?教育的前沿?陣地,重視?創(chuàng)造教育,?不斷發(fā)展創(chuàng)?造教育成果?。我院注重?營(yíng)造活動(dòng)氛?圍,突出自?主性、實(shí)踐?性、綜合性?。成立有以?學(xué)生為主體?的英語(yǔ)興趣?課堂活動(dòng),?我們戲劇社?為大學(xué)生朋?友提供了良?好的戲劇氛?圍,豐富了?同學(xué)們的校?園生活,啟?迪了孩子們?的潛在戲劇?和表演能力?,培養(yǎng)了學(xué)?生審美能力?,發(fā)展學(xué)生?的藝術(shù)興趣?、讓他們不?但能學(xué)習(xí)到?專業(yè)知識(shí)也?能了解社會(huì)?事實(shí)等方面?的內(nèi)容。?二、開擴(kuò)視?野、重點(diǎn)培?養(yǎng)本學(xué)期?活動(dòng)內(nèi)容較?有創(chuàng)意,在?能力培養(yǎng)的?同時(shí)也注意?培養(yǎng)了學(xué)生?的創(chuàng)造力、?創(chuàng)新力。尤?其是和英語(yǔ)?相關(guān)的戲劇?、電影等方?面,同時(shí)也?包含哲理性?、知識(shí)性、?趣味性。?三、課堂活?動(dòng)方式我?們的課堂不?拘泥于原始?的講課方式?,不再是一?味的傳授知?識(shí)而是通過(guò)?討論、匯報(bào)?演出、益智?游戲、看電?影、演唱英?文歌曲等方?式進(jìn)行課堂?講解。這樣?的形式不但?提高了同學(xué)?們的學(xué)習(xí)興?趣及學(xué)習(xí)熱?情,也極大?提升了大家?對(duì)知識(shí)掌握?的熟練程度?。同學(xué)也十?分期待下次?上課會(huì)有什?么樣的驚喜?,還可以學(xué)?會(huì)什么樣的?新知識(shí),同?時(shí)也鍛煉了?講師們的專?業(yè)素質(zhì)。?四、完善設(shè)?備,提高活?動(dòng)質(zhì)量。?我院在辦學(xué)?經(jīng)費(fèi)較為緊?張的情況下?,為了保證?第二課堂活?動(dòng)的順利開?展,學(xué)校舍?得花錢添置?各類器具,?還精心安排?較有經(jīng)驗(yàn)的?老師擔(dān)任各?活動(dòng)項(xiàng)目的?負(fù)責(zé)人,并?為擔(dān)任講師?和助教的同?學(xué)頒發(fā)榮譽(yù)?證書。這些?措施都為我?校第二課堂?的開展創(chuàng)造?有利條件。?每星期第二?課堂的學(xué)習(xí)?時(shí)間是孩子?們最開心的?時(shí)候,學(xué)生?學(xué)有所長(zhǎng),?在學(xué)習(xí)和生?活中發(fā)揮自?己的優(yōu)勢(shì)取?得了優(yōu)秀的?成績(jī)。五?、下學(xué)期活?動(dòng)計(jì)劃下?學(xué)期戲劇社?預(yù)計(jì)開展以?下活動(dòng)(具?體時(shí)間根據(jù)?具體情況待?定)1、?納新繼而會(huì)?有新社員見?面會(huì)2、?經(jīng)典劇情創(chuàng)?新戲劇社的?社員會(huì)將經(jīng)?典的戲劇形?象重塑在大?家眼前。會(huì)?選定一些優(yōu)?秀劇本里的?經(jīng)典劇情重?演一次,并?融入一些我?們的創(chuàng)新。?3、戲劇?配音我們將?選定一個(gè)廣?泛流傳的劇?本的一部分?,由戲劇社?社員為里面?的人物配音?。剩下的同?學(xué)根據(jù)我們?的配音隨機(jī)?應(yīng)變,用自?己的肢體語(yǔ)?言來(lái)演繹他?們所扮演的?角色。為使?活動(dòng)清晰不?雜亂,每一?輪活動(dòng)只選?___人。?這樣,故事?情節(jié)里的矛?盾更突出,?觀演的人也?更明白。?4、戲劇知?識(shí)問(wèn)答有獎(jiǎng)?競(jìng)猜的活動(dòng)?,以豐富同?學(xué)們的戲劇?知識(shí)5、?原創(chuàng)戲劇演?出大比拼,?由社員自編?自導(dǎo)自演的?戲劇大比拼?,發(fā)掘社員?中的編輯、?導(dǎo)演、演員?六、存在?的不足及今?后努力方向?。本學(xué)期?在院領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)心下,我?院第二課堂?活動(dòng)卓有成?效、積極創(chuàng)?新取得了一?定的成績(jī)。?我們將一如?既往,踏踏?實(shí)實(shí)地做好?本職工作,?不斷嘗試,?開拓進(jìn)取。?一學(xué)期來(lái),?我們的成績(jī)?是微不足道?的,在工作?中仍然存在?諸多有待改?進(jìn)的地方,?比如在開展?活動(dòng)時(shí)工作?的隨意性較?強(qiáng),工作干?勁大但經(jīng)驗(yàn)?不足,從而?對(duì)活動(dòng)的質(zhì)?量造成一定?影響。今后?我們一定發(fā)?揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論