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第3頁共3頁2023年?學校人事年?度工作總結?【二】_?_即將過去?,我作為_?_第一中學?人事部門人?員,一年來?兢兢業(yè)業(yè),?克己奉公,?人事部門的?工作是在我?的領導關心?指導下一個?人的工作。?下面我對本?學期的人事?工作總結如?下。一、?立場鮮明講?政治人們?說,人事也?是一個實權?位置,當然?他大概是指?其他行業(yè)吧?,我想我的?工作體會是?我從事的是?政策性比較?強的工作,?面對的是“?是就是‘是?’”“不是?就是‘不是?’”的問題?,不存在模?棱兩可的回?答,針對具?體問題,一?旦形成決定?,不是面對?這一類人可?以這樣,面?對那一類人?可以“不是?這樣”,更?不可以帶著?私心雜念,?感情用事,?所以人事部?門工作應該?是一種原則?性較強,有?著黨性作保?證的很嚴肅?的工作。在?以往的工作?中我也確實?做到了這樣?,也具備了?對黨的忠誠?和對人的負?責精神。?二、擺正位?置顧大局?學校人事所?處的工作位?置是聯系上?級主管部門?的工作較多?,與本校教?師聯系的反?而比較少,?許多事情是?向上級主管?部門拿出我?校的各項管?理數據,包?括資金管理?,人員管理?,工作管理?及學校發(fā)展?管理等等,?所以大量的?時間是一個?人埋頭苦干?,而不會被?人發(fā)現,更?不會被人理?解我從事的?工作的辛苦?,也無法了?解我所做的?工作的重要?性。(范本?)1、為?了查閱資料?方便,今年?暑假我化了?大力氣將本?校教師的所?有有關人事?資料整理成?一本材料,?作為我的工?作資料,今?后許多項目?需要查閱時?,我可以在?最快的時間?當中為學校?領導提供資?料。許多老?師想了解自?己的某些情?況,我一查?就知道了,?老師們看了?我的這本資?料,感慨的?說:要整理?出這本東西?,那是一項?很大的工程?吧?是啊,?我為了整理?出這本東西?,不知道設?計了多少方?案,做了廢?,廢了再做?,最終化了?將近___?天時間才完?成了這項大?工程。2?、加工資今?年共進行了?三次,二次?是工資調整?,一次是在?暑期里、一?次是在元旦???崾顕篮?,別人在空?調中與親人?團聚在一起?享受天倫之?樂之時,我?冒著烈日,?冒著寒風,?到學校為教?師們的工資?待遇的提高?工作著,暑?期里我燒到?38.8度?,由于時間?緊迫,不能?停下來,只?能邊吃藥,?邊干活,元?旦之時,天?冷的要命,?為了及時完?成工作,我?感冒咳嗽到?晚上經常坐?起來胸口受?不了,但我?不能停下來?,因為時間?緊迫。馬上?就要放寒假?了,老師們?都在完成了?一個學期的?辛勤工作等?待著一個美?好假日、盛?大節(jié)日之時?,我卻在為?老師們的第?三次加工資?,兩年一次?晉升工資檔?次和年終一?次性獎金發(fā)?放即所謂的?第十三個月?工資努力著?,加工資對?老師來說是?一種喜事,?對我來說是?喜事,更是?苦不堪言之?事。當然這?是我的工作?,不管多么?辛苦我都會?一絲不茍的?去完成工作?,我一直是?這樣要求自?己,我不可?能是的,但?我會為每一?的“更好”?而努力。?三、文明團?結修養(yǎng)好,?以身作則樹?榜樣。教?師是人類靈?魂的工程師?,要塑人類?的靈魂,首?先要有一臺?能塑人類靈?魂的好機器?,怎樣才算?是一臺好機?器呢?我認?為這臺機器?應該具有無?論外界條件?多么的惡劣?,無論別人?想怎樣的損?壞你,你都?能夠抱著一?種寬廣的胸?懷接納,同?時感化他,?我想我已經?做到了這一?點。我是一?名教師,應?該是學生的?榜樣,我又?是一位中層?干部還應該?是普通教師?的榜樣。為?此我處處嚴?格要求自己?,做到上課?絕不遲到早?退,不備課?不進教室,?不帶胸卡不?站在學生面?前。穿著打?扮樸實大方?,既不華眾?取寵,也不?怪模怪樣。?讓學生服我?而不威我,?敬我而不遠?我。讓同事?和我相處,?既隨和又放?心。關心?同事的生活?,積極幫助?有困難的同?事,敞開胸?懷,容納同?事的誤解、?容忍同事的?不___理?的言行,減?少與同事產?生的誤解,?有時靜不下?心來之時,?我也會感到?很痛苦,_?__別人可?以誤解我,?我要怕傷害?別人呢?但?仔細一想我?畢竟是一位?中層干部,?為了學校的?穩(wěn)定為了管?理者的方便?我應該配合?學校領導盡?可能的減少?與同事,尤?其是對中層?干部有著“?心理嫉恨感?”的老師們?的矛盾。有?道是“正義?終久會戰(zhàn)勝?邪惡”。?四、勇于科?研求創(chuàng)新?探索創(chuàng)新是?青年人應有?的職責,也?是社會向高?層次發(fā)展的?必由之路。?我順應時代?付于給我們?的歷史重任?,參與人事?電腦操作培?訓,勇于在?人事工作方?面多使用現?代化的
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