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第7頁共7頁2023年?學校開展陽?光體育活動?的工作總結?近年來,?全國各地各?學校陽光體?育運動蓬勃?開展,這對?樹立全民的?健身意識,?宣傳健身方?法起到了重?大作用,可?以說具有劃?時代的意義?。我作為一?名體育教師?,親歷此類?活動,受益?匪淺,同時?也發(fā)現(xiàn)了許?多實際問題?,有幾個觀?點想和大家?交流一下,?使學校陽光?體育活動更?加深入有效?地開展下去?。陽光體?育的特性?一、注重娛?樂性,讓學?生在緊張的?學習之余,?得到一定程?度的放松。?應在活動方?式與活動內?容方面__?_學生的興?趣愛好;?二、注重約?束性,從安?全有效的角?度考慮,在?活動時間、?場地等方面?科學安排,?有___地?展開和收攏?,避免“放?羊式”,令?學生無視活?動的___?紀律性;?三、注重創(chuàng)?造性,在內?容和形式上?不應該拘泥?而單調,有?益于身心健?康的項目,?尤其是具有?地方特色的?民間健身項?目也可以納?入學校陽光?體育的范疇?,并注重學?生的反饋,?適時進行修?正;四、?注重健身性?,講究科學?實效。在器?材類活動中?,___者?應加強引導?,避免學生?“把籃球當?足球踢”、?“羽毛球當?毽子踢”、?籃球當橄欖?球抱著跑等?“散玩”甚?至“玩不好?就不玩”的?現(xiàn)象;五?、講究協(xié)調?性:大風大?霧時間不安?排學生進行?中長跑等劇?烈運動、課?間時間太短?不搞劇烈運?動,以免影?響下節(jié)課的?正常學習、?熱身與放松?等細節(jié)性的?問題應得到?活動___?者的重視。?陽光體育?運動中存在?的問題一?、思想認識?有差距。在?實施陽光體?育運動的過?程中,由于?受應試教育?模式的制約?,片面追求?升學率意識?嚴重,對學?校體育工作?重視不夠,?不能同步執(zhí)?行德、智、?體、全面發(fā)?展的教育方?針。實際工?作中沒有形?成貫徹落實?《中央__?_務___?關于加強青?少年體育提?高青少年體?質的意見》?精神的合力?和保障機制?,陽光體育?活動處于無?序狀態(tài)。?二、經費投?入不足。學?校體育衛(wèi)生?設施條件普?遍沒有達到?《國家學校?體育衛(wèi)生條?件基本標準?》的要求,?器材、設施?不能滿足學?生多樣化、?個性化的發(fā)?展需求。?三、師資力?量不到位。?隨著新課改?的實施,《?體育與健康?》課時的調?整,課時增?加,而受編?制的限制,?導致體育教?師數(shù)量不足?,尤其是農?村中小學大?多數(shù)沒有專?職體育教師?。四、形?式單調、內?容枯燥,缺?乏吸引力,?交流總結少?。學生每天?一小時的體?育鍛煉時間?受師資、場?地不足的影?響還沒有得?到落實。學?校之間聯(lián)系?少,都一個?模式(活動?內容)。?五、學校體?育的評價機?制需要完善?。學校陽光?體育運動的?實施缺乏一?套有效的考?核評價機制?;同時各學?校對陽光體?育運動的實?施效果缺乏?過程性評價?。建立中?小學陽光體?育運動長效?機制的對策?一、加強?領導,轉變?觀念,營造?陽光體育的?社會環(huán)境?1、建立健?全活動__?_機構,形?成推進學校?陽光體育活?動的合力。?2、要認?真學習、領?會有關文件?精神實質,?增強責任感?。3、轉?變教育觀念?,以人為本?,___學?生的體質健?康。二、?強化保障措?施,構建運?行機制1?、加強師資?隊伍建設,?保障陽光體?育運動的正?常開展。?2、增加體?育設施儲量?,滿足學生?多樣化、個?性化的體育?需求3、?建章立制,?形成科學評?價體系。?4、搭建活?動平臺,展?現(xiàn)陽光體育?運動風采。?三、加強?宣傳引導,?營造推進陽?光體育運動?的良好氛圍?學校體育?課程教學是?陽光體育運?動實施的主?渠道。學校?要貫徹“以?人為本”和?“健康第一?”的指導思?想,本著“?人人運動,?全員參與”?的原則,創(chuàng)?設陽光體育?運動快樂健?康的大舞臺?,以“人人?有項目、班?班有團隊、?校校有特色?”為基本_?__目標,?活動以班級?或學校為基?礎,活動以?學生為主體?。開設專題?欄目,大力?宣傳陽光體?育運動,廣?泛傳播“健?康第一”的?理念,使“?每天鍛煉_?__小時,?健康工作_?__年,幸?福生活一輩?子”的理念?深入人心,?喚起全社會?對健康的_?__,營造?有利于學校?實施素質教?育、開展陽?光體育活動?的氛圍。?當然,我們?的活動開展?還處于起步?階段,我們?工作中還存?在不足之處?。如,陽光?體育活動的?形式還需進?一步豐富和?創(chuàng)新,體育?活動的整體?質量還需不?斷提升。下?一階段我們?將對陽光體?育工作進行?深入的總結?和反思最?后,我與大?家共同__?_開展陽光?體育活動的?深切感受:?生命因為運?動而充滿活?力!讓運動?與快樂同行?!讓健康與?運動同行!?讓我們與陽?光體育同行?!篇二:?學校陽光體?育活動總結?范文為了?認真貫徹落?實《___?務___關?于加強青少?年體育增強?青少年體質?的意見》《?學校體育工?作條例》《?學生體質健?康標準》和?《教育部、?國家體育_?__、共青?團中央__?_開展全國?億萬學生陽?光體育活動?___》文?件要求,弘?揚奧運精神?,積極實施?“每天活動?___小時?,健康工作?___年,?幸福生活一?輩子!”健?康理念,吸?引同學們走?向操場、走?進大自然、?走到陽光下?,積極參加?體育鍛煉,?掀起校園內?體育鍛煉熱?潮,我們_?__教育學?院附屬小學?克服了學生?多、活動場?地小等實際?困難,開展?了豐富多彩?的校園陽光?體育系列活?動。現(xiàn)就活?動開展情況?匯報如下:?一、加強?___領導?,增強開展?陽光體育運?動的認識?為有效引導?師生樹立正?確的健康觀?念,切實提?高學生身體?素質,將工?作落到實處?,我校高度?重視校園陽?光體育活動?的___實?施。成立了?由王九紅校?長為組長,?金玉、劉春?生副校長、?丁敏奎教研?組長為副組?長的陽光體?育活動領導?小組。根據(jù)?我們全?,F(xiàn)?有設備情況?以及全體學?生的實際情?況,領導小?組加強領導?,統(tǒng)一部署?,制定了具?體的實施方?案。在全校?范圍內形成?了___親?自抓、分管?領導具體抓?,體育組與?各年級組、?大隊部、各?活動隊聯(lián)動?機制,確保?活動開展得?有序、有效?、安全。學?校要求全體?師生以開展?陽光體育運?動為契機,?以全面實施?《學生體質?健康標準》?為基礎,以?“達標爭優(yōu)?,強健體魄?”為目標,?堅持與體育?課教學、課?外體育活動?相結合,形?成良好的體?育鍛煉習慣?,通過開展?陽光體育運?動,切實提?高體質健康?水平。二?、營造輿論?氛圍,傳播?健康理念?學期初,我?校便將陽光?體育活動寫?入了學校工?作計劃之中?。校領導通?過國旗下講?話向全體同?學發(fā)出號召?,提出了具?體目標和參?與方法。隨?后的一周內?,我校__?_個班級都?召開了主題?班隊會,對?校園陽光體?育活動的目?的意義、活?動理念等相?關知識進行?了講解?!?達標爭優(yōu),?強健體魄”?、“我運動?、我健康、?我快樂”等?口號深入每?一個同學的?心中。從體?音美教研組?成立校園田?徑隊、校園?足球隊、校?園武術操興?趣小組、校?園跳繩活動?隊等興趣小?組開始,全?校師生都積?極投入到以?提高師生的?身體素質為?目的,走向?操場、走到?陽光下的體?育鍛煉活動?中來,掀起?了了我校陽?光體育運動?的___。?為擴大影響?,學校還訂?制了橫幅懸?掛于校門口?,擴大了對?外宣傳力度?,贏得了家?長和社會的?一致好評。?三、認真?___實施?,提高健康?水平為切?實增強學生?體質,營造?寓教于樂、?趣味健身、?陶冶情操的?教學氛圍,?教導處、大?隊部、體音?美教研組協(xié)?同各班主任?及配班老師?認真___?,積極實施?,在加強、?創(chuàng)新校園體?育活動形式?、增強實效?性上開動腦?筋,開展了?豐富多彩的?校園陽光體?育活動。?1、時間安?排科學,項?目安排合理?每天上午?9:___?-9:05?眼保健操,?9:___?-10:1?0師生大課?間活動,下?午14:_?__-14?:35眼保?健操,15?:___-?15:40?師生大課間?活動。另外?我們的體育?課的課時安?排是嚴格執(zhí)?行國家規(guī)定?來開設的:?一、二年級?每周四節(jié),?三、四、五?、六年級每?周三節(jié)。?從開學到_?__月底我?們就按體育?組定的活動?項目與場地?來安排活動?;從___?月一日到次?年的___?月底進行冬?季三項全民?健身活動。?2、加強?“三操”與?大課間的指?導,提高運?動與保健的?質量由于?校園活動面?積比較少,?我們結合學?校的具體場?地來選擇項?目來活動。?兩節(jié)課后的?大課間時,?體育器材室?的值班教師?負責及時為?學生提供跳?繩、毽子、?羽毛球、羊?角球、乒乓?球、籃球等?器材,確保?學生能在有?限的時間和?場地內有效?、安全開展?好各種體育?鍛煉,豐富?大家的校園?生活。每周?末由體育組?對各班__?_情況進行?總評獎勵。?3、在繼?承中創(chuàng)新,?開展形式多?樣、豐富多?彩的二課堂?活動。為?了培養(yǎng)體育?人才、健全?身體機能、?豐富課余生?活,我校積?極探索,勇?于創(chuàng)新,對?校園陽光體?育活動的開?展內容和形?式進行了有?益探索。學?校___專?職體育教師?和有特長教?師成立了足?球隊、田徑?隊、跳繩興?趣活動隊、?校園___?舞活動隊等?___個興?趣小組,各?年級學生可?以自愿報名?參加,各小?組成員在指?導教師的帶?領下利用晨?讀前和下午?的放學后的?時間進行培?訓。在各負?責人的有效?的管理、精?心的安排下?,各活動開?展得井然有?序取得了良?好效果。其?中,足球隊?在__年_?_月參加鼓?樓區(qū)小學足?球比賽中取?得第一名、?__年__?月參加__?_省第__?_屆“省長?杯”比賽中?取得第二名?、田徑隊在?__年鼓樓?區(qū)比賽中取?得第一名的?好成績和校?園武術操活?動隊最為有?聲有色。校?園武術操活?動是我校開?展陽光體育?活動以來的?又一特色。?與相對單調?的課間操相?比,校園武?術操無論是?內容還是形?式都要豐富?得多,不僅?可以鍛煉學?生身體,還?能夠培養(yǎng)他?們的審美情?趣。3、?開展競技體?育項目比賽?,豐富校園?文化生活。?校園內體?育鍛煉熱潮?,我們__?_教育學院?附屬小學克?服了學生多?、活動場地?小等實際困?難,開展了?豐富多彩的?校園陽光體?育系列活動?。現(xiàn)就活動?開展情況匯?報如下:?本學期,我?校還開展了?廣播操比賽?、冬季三項?活動比賽、?乒乓球比賽?,贏得了家?長的高度_?__和贊譽?,又為形成?良好校風、?全面育人奠?定了基礎。?每次活動都?先由體育組?制定出比賽?規(guī)則、賽程?安排等,然?后由體育教?師利用體育?課和課外活?動時間對比?賽項目進行?專門指導。?每次活動都?做到了賽前?有計劃預案?、過程有記?載、賽后有?總結,確保?活動收到實?效。按照我?校傳統(tǒng),還?將進行運動?會、拔河比?賽等體育競?技項目比賽?,力圖通過?活動,不斷?增強學生體?質,培養(yǎng)競?爭意
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