2023年度骨干教師工作總結(jié)

第7頁共7頁2023年?度骨干教師?工作總結(jié)?光陰荏苒，?如白駒過隙?。一眨眼，?愉快的__?年即將從我?們身邊走過?。一學(xué)年的?教學(xué)工作也?將告終，回?顧一年的教?學(xué)工作所走?過的路，雖?然很艱辛，?但更多的是?欣喜、是快?樂、是成熟?。在學(xué)校?的培養(yǎng)以及?自身的努力?之下，__?年我被任命?為鄉(xiāng)級的骨?干教師，骨?干教師它不?僅是一種榮?譽(yù)與肯定，?更主要的是?一種責(zé)任，?是對我以后?工作的鞭策?。我深知這?既是一種榮?譽(yù)，更是一?種壓力與責(zé)?任。于是，?我把壓力化?作動力，做?好每樣工作?，不辜負(fù)領(lǐng)?導(dǎo)、同事、?家長、學(xué)生?對我的厚望??，F(xiàn)將一學(xué)?年來的工作?總結(jié)如下：?一、堅(jiān)定?信念，獻(xiàn)身?教育，努力?提高思想政?治素養(yǎng)作?為一名骨干?教師，我恪?守教師職業(yè)?道德，認(rèn)真?學(xué)習(xí)___?和____?，自覺學(xué)習(xí)?《教育法》?、《教師法?》、《未成?年人保__?》等相關(guān)教?育法規(guī)。工?作上能顧全?大局、以高?度的責(zé)任心?勇于并樂于?承擔(dān)艱難任?務(wù)，從個(gè)人?得失；同事?間精誠合作?、以誠相待?。熱愛、關(guān)?心全體學(xué)生?，對學(xué)生的?教育做到動?之以情，曉?之以理。?二、理論引?領(lǐng)，不斷提?升自身素養(yǎng)?。1、面?對瞬息萬變?的信息時(shí)代?，我清楚地?認(rèn)識到：當(dāng)?今是知識不?斷更新的時(shí)?代，只有不?斷學(xué)習(xí)，才?能不落后于?這個(gè)社會。?為此，我利?用每天的休?息時(shí)間看教?育電視臺聽?專家的報(bào)告?，看精彩的?案例，感覺?給我的教育?教學(xué)工作充?實(shí)了及時(shí)的?養(yǎng)料。2?、每一次的?閱讀、聆聽?專家們的報(bào)?告后，總會?在我的心靈?深處引起一?種震撼：作?為一名新世?紀(jì)教師，必?須要用創(chuàng)造?智慧敢于面?對現(xiàn)實(shí)、敢?于面對問題?、敢于抓機(jī)?遇，不斷地?追求自我的?超越。3?、只有博大?的愛心熱愛?生命、熱愛?生活、熱愛?事業(yè)，愛自?己的祖國和?民族，乃至?愛人類，這?樣才能教育?人。三、?教育教學(xué)方?面我認(rèn)為?一名合格教?師應(yīng)該不僅?教學(xué)好，教?研水平高，?更重要的是?要以教書為?手段最終實(shí)?現(xiàn)育人的目?的。作為一?名教師，我?牢記著教育?家蘇霍姆林?斯基的話：?“請你記住?，你不僅是?自己學(xué)科的?教員，而且?是學(xué)生的教?育者，生活?的導(dǎo)師和道?德引路人。?”幾年來，?我始終牢記?這句話，以?飽滿的熱情?投入到我所?熱愛的教育?事業(yè)中。?1、我認(rèn)真?準(zhǔn)備每一節(jié)?課，精心備?課。在備課?的同時(shí)，不?僅備教材，?還備學(xué)生，?讓學(xué)生在有?限的時(shí)間里?學(xué)會更多的?知識。多年?的教學(xué)使我?懂得了知識?儲備的重要?性。（范本?）要想教給?學(xué)生一碗水?，教師自己?必須得成為?水的源泉，?這樣才能滿?足學(xué)生們千?奇百怪的好?奇心。因此?，我在課下?，十分注意?自己的知識?積累，大量?的翻閱課外?資料，來拓?寬自己的視?野。積極參?加各級__?_的業(yè)務(wù)培?訓(xùn)和教研活?動。2、?上好一堂課?，必須要在?課前準(zhǔn)備上?下功夫。我?認(rèn)真鉆研教?材，對教材?的基本思想?、基本理念?，甚至每句?話、每個(gè)字?都弄清楚。?了解教材的?結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)?與難點(diǎn)，掌?握知識的邏?輯，能運(yùn)用?自如。還充?分選擇應(yīng)補(bǔ)?充的資料，?做到了有備?而上。除此?之外，課前?我還充分了?解學(xué)生原有?的知識技能?的質(zhì)量，了?解他們的興?趣、需要、?方法、習(xí)慣?，分析他們?在學(xué)習(xí)新知?識時(shí)可能會?有哪些困難?，以便采取?相應(yīng)的預(yù)防?措施。3?、隨著課程?改革的不斷?深入，我大?膽的在課堂?中引進(jìn)新思?路新方法，?解決課上的?問題。課上?及時(shí)根據(jù)課?堂情況調(diào)整?教學(xué)環(huán)節(jié)與?教學(xué)思路，?___好課?堂教學(xué)，_?__全體學(xué)?生，注意信?息反饋，調(diào)?動學(xué)生的有?意注意，使?其保持相對?穩(wěn)定性。同?時(shí)，激發(fā)學(xué)?生的情感，?使他們產(chǎn)生?愉悅的心境?，創(chuàng)造良好?的課堂氣氛?。課堂語言?做到簡潔明?了，課堂提?問面向全體?學(xué)生，注意?引發(fā)學(xué)生學(xué)?習(xí)的興趣。?課堂語言生?動有趣吸引?學(xué)生，培養(yǎng)?了學(xué)生學(xué)習(xí)?的積極性，?激發(fā)學(xué)生參?與的主動性?，使學(xué)生樂?學(xué)、會學(xué)。?四、在工?作中存在缺?點(diǎn)和不足?反思教學(xué)工?作，不斷進(jìn)?取靜下心來?想想，作為?一名鄉(xiāng)級骨?干教師，我?是否出色完?成了各項(xiàng)工?作，我是否?無愧于骨干?教師的稱號?。在看到一?些成績的同?時(shí)，也在思?量著自己在?工作中的不?足之處。我?要努力提高?自己的英語?水平，來更?好地適應(yīng)現(xiàn)?在的美術(shù)課?改方案，扎?扎實(shí)的向老?教師學(xué)習(xí)，?努力鉆研業(yè)?務(wù)教研，查?找工作教學(xué)?中的不足逐?步完善自我?。力爭在新?的學(xué)年中再?提升自己的?專業(yè)水平。?五、完善?自我，改進(jìn)?措施1、?為了提高自?己的教學(xué)認(rèn)?識水平，適?應(yīng)新形勢下?的教育工作?，我認(rèn)真地?參加學(xué)校的?每次培訓(xùn)活?動，認(rèn)真記?錄學(xué)習(xí)的內(nèi)?容。2、?我在備課中?___教材?、___學(xué)?生，在教學(xué)?中完善了預(yù)?設(shè)與生成的?關(guān)系，挖掘?并利用好教?學(xué)過程中有?效資源，發(fā)?揮自己在教?學(xué)過程中的?教學(xué)智慧，?對自己的教?學(xué)行為、教?學(xué)效果等教?學(xué)過程和結(jié)?果進(jìn)行經(jīng)常?性的深層次?的反思與評?價(jià)。3、?將來我仍繼?續(xù)學(xué)習(xí)、領(lǐng)?悟新課程標(biāo)?準(zhǔn)，以新思?路、新方法?來指導(dǎo)自己?的工作，認(rèn)?真?zhèn)湔n、上?好每一節(jié)常?規(guī)課。總?之，回顧一?學(xué)年的工作?，我雖然取?得了一些成?績，但成績?只能代表過?去。為了能?在以后的工?作中更好地?發(fā)揮自己的?優(yōu)勢，更好?地完成教育?教學(xué)工作，?無愧于一個(gè)?骨干教師的?稱號，我將?不斷努力，?以更高的標(biāo)?準(zhǔn)嚴(yán)格要求?自己，不斷?學(xué)習(xí)新的教?學(xué)理念，更?新教學(xué)觀念?，在教育教?學(xué)中作出成?績。篇二?：__年?__月，我?有幸被評選?為安慶市首?屆中學(xué)語文?骨干教師，?自__年_?_月起，任?期三年。光?陰似箭，三?年的骨干教?師時(shí)日悄然?過去了?；?首這三年來?走過的路，?雖然很艱辛?，但更多的?是欣喜、是?快樂、是成?熟。我知道?，過去能成?為市級骨干?教師，是學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)?懷和鼓勵(lì)，?是老師們對?我的幫助和?支持。我深?知這既是一?種榮譽(yù)，更?是一種壓力?與責(zé)任。?我熱愛教育?事業(yè)，工作?中做到腳踏?實(shí)地、刻苦?鉆研、勤勤?墾墾，兢兢?業(yè)業(yè)。我愛?每一個(gè)學(xué)生?，時(shí)刻用自?己的言行去?感染他們，?用自己的真?誠和善良去?感化每一個(gè)?學(xué)生；用自?己的鉆研、?勤學(xué)來引領(lǐng)?每一個(gè)學(xué)生?。做到教師?無小節(jié)，處?處是教育。?與學(xué)生建立?起民主、平?等、和諧的?良好師生關(guān)?系。我深?知“讀書是?一種良好的?生活方式”?，所以經(jīng)常?從繁忙的教?學(xué)工作中抽?出時(shí)間來閱?讀。通過重?讀那些文學(xué)?名著，增強(qiáng)?了我對名著?內(nèi)容的深入?了解，也更?增加了我的?知識養(yǎng)料；?通過學(xué)習(xí)教?育專家的理?論文章，開?闊了我的教?育視野，提?高了我的理?論水平；通?過學(xué)習(xí)《教?師的人格_?__力》，?我學(xué)會了如?何做一名學(xué)?生愛戴的老?師，提高了?我的做人修?養(yǎng)。我還經(jīng)?常___安?慶市教育博?客的內(nèi)容，?在同行的博?客中學(xué)習(xí)經(jīng)?驗(yàn)，探討不?足，及時(shí)把?握當(dāng)前語文?教學(xué)的最新?動態(tài)（范本?），并把先?進(jìn)的教育教?學(xué)理念應(yīng)用?到具體的教?學(xué)實(shí)踐中去?，積極去探?索先進(jìn)的教?學(xué)模式爭取?達(dá)到教學(xué)的?最優(yōu)化。然?后，又把在?教學(xué)實(shí)踐中?的心得體會?形成文字，?寫成文章。?《我的語文?教學(xué)觀》一?文，就是在?這種情況下?產(chǎn)生的。這?篇文章在_?_年__月?《安慶師訓(xùn)?》（__年?第___期?，總第__?_期第__?_-40頁?）發(fā)表后，?受到同行一?致好評。?在教育教學(xué)?過程中，我?深深意識到?“教育的藝?術(shù)在于鼓舞?和喚醒”，?教育的過程?是創(chuàng)造性很?強(qiáng)、又極富?挑戰(zhàn)性的過?程。只懂教?書不會育人?，不是一個(gè)?合格教師。?我謹(jǐn)記陶行?知先生的一?句話：“捧?著一顆心來?，不帶半根?草去。”全?身心地投入?到教育教學(xué)?工作中，對?待學(xué)生坦誠?而不魯莽、?關(guān)心而不驕?縱、信任而?不包庇，因?而在學(xué)生當(dāng)?中樹立了良?好的師長形?象，使學(xué)生?“敬而親之?”?！扒趭^?努力，奉獻(xiàn)?愛心”是我?作為教師的?信條。任職?期間，我能?夠堅(jiān)持正面?教育，大膽?從心理素質(zhì)?方面探索德?育教育的觸?發(fā)點(diǎn)，關(guān)心?學(xué)生，愛護(hù)?學(xué)生，不歧?視差生，對?一些思想上?不夠成熟、?自律性較差?、孤僻自卑?或自大狂妄?等缺點(diǎn)的同?學(xué)，進(jìn)行細(xì)?致的了解工?作，從各方?面關(guān)心他們?，使學(xué)生覺?得教師既是?一個(gè)值得尊?敬的師長，?又是一個(gè)可?以與他們促?膝談心的朋?友。特別是?對那些留守?學(xué)生，我總?是特別的_?__。__?年__月，?我所寫的關(guān)?于留守學(xué)生?的《空巢，?誰在留守》?一文，榮獲?二七年“全?國中小學(xué)班?主任工作創(chuàng)?新論壇”案?例評選一等?獎(jiǎng)，受到人?民教育編輯?部和安慶市?教育局表彰?。在語文?教學(xué)工作中?，我積極探?索適合于學(xué)?生的教學(xué)方?式。在走進(jìn)?課堂之前，?總要細(xì)心研?究教參和教?材，向其他?老師虛心請?教，并針對?班級學(xué)生的?學(xué)情和自己?的教學(xué)特點(diǎn)?，追求課堂?教學(xué)的高效?化。在__?年__月_?_日縣級典?型課例公開?課評比中，?我所教學(xué)的?《傷仲永》?獲得了總評?___、_?__分，受?到縣教研室?領(lǐng)導(dǎo)和老師?的一致好評?。學(xué)生成績?也在原有基?礎(chǔ)上穩(wěn)步提?升，學(xué)生的?學(xué)習(xí)習(xí)慣有?所改進(jìn)，學(xué)?習(xí)興趣有了?提高。在_?_學(xué)年第一?學(xué)期期末全?鄉(xiāng)統(tǒng)考中，?我所帶的八?年級語文獲?區(qū)級第二、?校級第一的?好成績。在?__年__?月太湖縣《?祖國在我心?中》征文活?動中，我所?輔導(dǎo)的學(xué)生?李志恒、孟?海燕獲得初?中組二等獎(jiǎng)?和三等獎(jiǎng)，?我也獲得了?由縣___?宣傳部和縣?教育局聯(lián)合?頒發(fā)的榮譽(yù)?證書。教?師是一個(gè)研?究者，一個(gè)?思想者，一?個(gè)探索者，?所以本人積?極參加各級?___的教?科研活動，?__年__?月，我作為?一個(gè)骨干教?師，參加了?市教研室在?樅陽召開的?安慶市初中?語文教學(xué)研?討會。在會?上，主動學(xué)?習(xí)各種先進(jìn)?的科研成果?，力求在教?師專業(yè)化發(fā)?展的道路上?日漸成熟。?勤奮積累，?筆耕不輟，?我把我的教?學(xué)心得和生?活中的感受?形成文字，?寫進(jìn)我的博?客。在__?年__月安?慶市教師教?育技術(shù)優(yōu)秀?作品評選活?動中，我的?博客——亭?湖熙客，獲?安慶市二九?年度教師教?育技術(shù)優(yōu)秀?作品二等獎(jiǎng)?。在__年?元月安慶市?優(yōu)秀教育博?文評比中，?我的作品《?師恩永遠(yuǎn)》?、《我?guī)W(xué)?生爬雪山》?分別獲得安?慶市二九年?優(yōu)秀教育博?文“感悟人?生”一等獎(jiǎng)?和”和“教?育敘事”一?等獎(jiǎng)，并享?受安慶市教?育局特邀參?加第___?屆市教育論?壇大會的榮?譽(yù)，并接受?市教育局頒?獎(jiǎng)。為了?更好地提高?自己的教育?科研水平，?__年__?月，我成功?申報(bào)了中央?教科所中國?地方教育史?志研究會“?__五”規(guī)?劃課題《中?國學(xué)校優(yōu)良?傳統(tǒng)與學(xué)校?發(fā)展研究》?的子課題，?并獲得子課?題立項(xiàng)通知?書。根據(jù)中?央教科所該?課題組要求?，我已完成?一篇研究論?文《太湖縣?趙河農(nóng)業(yè)中?學(xué)歷史》的?寫作。__?年__月該?文在中央教?育科學(xué)研